教師師德師心體會

我從小就喜歡教師這一職業，現在是一名普通教師。

記得剛上師範時，老師就對我們說，要想成爲一個好老師，就要記住這幾個字——身正爲師，學高爲範。再從教的這些日子裏，我深深地體會到了，教師的品行對孩子們的影響。

在兩千多年前，大教育家孔子就說過：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不行。”國小生的向師性是所有學段中最強的。我們就是孩子所要模仿的榜樣。我們的一言一行，都會打印在孩子們的腦海裏，我們在潛移默化的影響着他們。教師的師德像盞路燈一樣，如不用來照明，縱然它的外觀再好、再華麗，都像無根之水一樣。十年樹木，百年樹人。踏上三尺講臺，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。

在人類歷史的長河中，人類的發展、繁榮，往往離不開教育，而教育又離不開教師。從古到今多少故事告訴我們，一個教師的師德，對學生影響有多麼的深遠。我認爲教育不僅僅是傳授知識的活動，歸根結底更是愛心的傳承。我們面對的是所有的學生，我們要愛每一個學生。愛，也是師德的重要組成部分，如果我們沒有一顆愛心，那麼要用什麼來教育學生？一份沒有愛心的教育，就沒有師德的提升。

記得一位教育家曾說過，要播撒陽光到別人心中，總要自己心中先要有陽光。我想我們就應該是這裏的陽光。親其師道則信其道。教師的理想信念、道德情操、行爲規範，甚至一言一行，對學生都會起典範作用，將直接影響到學生的健康成長因爲學生總是把教師看作學習、模仿的對象。所以教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生纔會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

在當今社會，教育也隨着時代的改變，而變的複雜多變，一些道德的喪失，給教育蒙上了一層化之不去的黑影。我們不想那些純真的孩子，失去那片淨土。就必須需要培養師德，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！教師對於學生思想和情感的影響價值是不言而喻的，只有當我們的教師具備了這種心態，纔會在日益激烈的行業競爭中立於不敗之地，並使“太陽下最光輝的事業”更煥以光彩。

幾千年的歷史告訴我們只有教育才能是一個社會乃至整個國家進步。回看今天，師者爲師亦爲範，學高爲師，身正爲範。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，爲人師表。讓我們以師德去育人以師德去影響別人，仰不愧於天，俯不愧於地。不求桃李天下，但求在三尺講臺上書寫精彩。