小心陌生人安全教案
活動目的:
1、積極參與集體討論活動,大膽地表述自己的看法。
2、通過看VCD、討論等活動,瞭解一些安全常識,學習生詞“陌生人”。
3、通過回憶性、創造性的講述和表演,提高自我保護意識和能力。
活動準備:
故事《白雪公主》VCD;“陌生人”頭飾。
活動過程:
一、觀看錄像,組織討論。
1、回顧童話內容
師:小朋友們,你們看過白雪公主的故事嗎?
講述:白雪公主非常的善良、非常的`美麗,可是有個狠毒的皇后,她因爲嫉妒白雪公主的美麗而多次設法害白雪公主,幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。
師:好,現在請小朋友們來欣賞、回憶一段小影片吧。
2、欣賞故事,學習生詞“陌生人”。
(1) 播放的內容是白雪公主中哪段故事?
(2) 來敲門的人是誰?
(3) 白雪公主爲什麼會昏倒?(因爲她吃了有毒的蘋果,那是“老巫婆”騙她的,是要毒害她的)。
(4) 假如現在老師帶你們去見白雪公主,你會對她說什麼話?
教師小結:小朋友們剛纔說的都非常好,一個人獨自在家時不能隨便開門,不能隨便相信“不認識”的人的話。不認識的人叫“陌生人”,對“陌生人”要小心警惕。
二、角色扮演,建立自我保護意識
1、角色扮演,鞏固安全知識。
師:如果你一個人在家的時候遇到了陌生人你會怎麼辦?
A、 情景表演:陌生人給你家家送東西來。
應對方法:
(1) 不答應陌生人的請求。
(2) 不過多地於陌生人交談。
(3) 堅決不開門,有禮貌的謝絕。
教師小結:在這個表演中,小朋友表現很出色,知道一個人在家不能給陌生人開門,說什麼也不開,自我防範意識很強哦。
B、情景表演:遠房親戚來家探親
應對方法:
(1) 不隨便開門。
(2) 可以打電話問問家長。
(3) 想辦法拖延時間。
師小結:知道馬上給媽媽打電話,問問事情的真實性,很聰明。
C、情景表演:路上碰見陌生人:
(1) 陌生人給東西(錢、糖、玩具等);
(2) 陌生人說帶你去買東西(糖、玩具、衣服等);
(3) 陌生人說你媽媽叫他接你回家;
(4) 陌生人說帶你去某個地方(玩耍、親戚家等)……
應對策略:
a、不要相信陌生人的話。
b、不吃陌生人給的食物。
c、不跟陌生人走。
教師總結:小朋友們表演的都很出色,如果大人沒在身邊,你們要自己注意安全,要學會自我保護。不能隨便給陌生人開門,不要陌生人的東西,不可以輕易相信陌生人的話,不跟陌生人走。
三、知識搶答,
師:小朋友都表現得很棒,那現在我們來看一看,它們做得對嗎,爲什麼?
1、小羊喜歡吃“陌生人”給的蛋糕。
2、小松鼠總愛接受陌生人的玩具。
3、小猴子喜歡同“陌生人”交談,並常同“陌生人”外出玩耍。
4、小烏龜出去玩時與爸爸走散了,見到“陌生人”就哭着讓人帶他找爸爸。
四,唱兒歌,鞏固安全知識
1、小朋友們都學到了很多本領,知道怎樣對待陌生人,我們來聽聽小白兔是怎麼做的。齊唱《小兔子乖乖》。
2、小兔子做得對嗎?我們要比一比誰做得更好。
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