關於教師作文錦集4篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的教師作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師作文 篇1

今天下午的第三節課，別的班都在朗朗讀書，唯獨我們班歡聚一堂，場面特別熱鬧。 事情發生在昨天，大家在一起討論：9月10號就是教師節了，我們要送老師什麼禮物呢？“送鮮花！”“送賀卡！”“不好，咱們都已經……

今天下午的第三節課，別的班都在朗朗讀書，唯獨我們班歡聚一堂，場面特別熱鬧。

事情發生在昨天，大家在一起討論：9月10號就是教師節了，我們要送老師什麼禮物呢？“送鮮花！”“送賀卡！”“不好，咱們都已經六年級了，這可是國小最後一個教師節了，總該變變樣吧！”“要不我們送個大蛋糕給老師？”“好，就這麼辦！”大家紛紛同意。

就這樣，由班長率領着，我們全班同學每人拿出兩元錢，訂了一個大蛋糕。計劃非常順利地進行着，爲了給老師一個驚喜，沒人給老師送其它任何禮物。

我們滿懷着期待終於等到了下午，大慶典開始嘍！我們把兩位老師請過來，戴上眼罩，步入教室。猛然摘下眼罩，老師看見了眼前的大蛋糕，眼裏又是感動，又是欣慰。全班同學起立：“老師，節日快樂！”老師激動得不得了！她一定覺得自己的`學生有能力了，長大了，懂得感恩了！

吃蛋糕啦！老師和同學們一起吃，又是一種從未有過的幸福感涌上心頭。大家在幸福中又上演了一場奶油大戰，吃剩的奶油被當作玩具四處塗抹，大家臉上，鼻子上，嘴脣上，都是奶油。就這樣，你笑我，我笑你，歡聲笑語，嘻嘻哈哈中結束了教師節慶典。

這件事我一生都不會忘記，因爲，這是與我們最好的丁老師和陸老師歡聚一堂！

教師作文 篇2

9月10日，星期一的早上，天氣晴朗，陽光明媚，今天是教師節，是一個特別的日子。

我們班的同學都早早地來到了學校，同學們都準備了禮物，期待李老師快點進教室。上課鈴響了，老師來了，同學們排好隊向老師敬禮，王小麗獻上一束美麗的花給李老師，朱悅雙手捧上一張彩色的.賀卡，同學們大聲地說：“老師節日快樂！”李老師說：“謝謝你們！”

大家很開心，這真是一個快樂的節日啊！

教師作文 篇3

今天是教師節 ，我做了一張賀卡送給親愛的老師。

一到學校，我就把賀卡拿出來。牟老師走了過來，給我的賀卡拍了一張照，接着給其他的同學也拍了照 ，並把照片發到網站上，再選出六同學當我們的代表，把自己的賀卡貼到祝福牆上。來到祝福牆邊，我看到上面已經貼滿了五彩繽紛的賀卡，看得我眼花繚亂的，我們連忙找了空位把自己的賀卡貼了上去，等貼完了牟老師給我們集體拍了一張合影。

今天也有許多家長給老師送來一束束美麗的鮮花，牟老師說：“她已經收到我們的`祝福”，讓我們把這些花送給其他的任課老師，我們把鮮花送到了每以位老師的手裏，老師接過鮮花對我們說：“謝謝”！臉上露出了幸福的笑容！

教師作文 篇4

今天，是9月10日，也就是教師節。

下午第三節課，萬里無雲，微風輕輕拂過樹梢。鳥兒忙碌的捉着蟲子，準備填飽自己毛茸茸的小肚子。我們呢？則在西山國小五年8班的教室裏，慶祝着教師節。

首先，由龍楠同學爲大家講述教師節的來歷。隨後，還有朗誦詩歌等節目，最令人難忘的是這節班隊課的最後一個環節了，那個環節是班裏瞬間充滿生氣，瞬間洋溢着節日的氣氛與快樂。

一開始，大家要趙老師上講臺唱歌，趙老師還羞澀地拒絕着，可不到一會兒，趙老師就寡不敵衆，硬被我們推到了講臺上。趙老師沒辦法了，只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒注意名字的粵曲，聽着平常不易聽到的趙老師親唱的粵曲，看着平時幾乎不能看到的趙老師的笑容大家爆發出熱烈的掌聲。

突然，大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業的張老師身上。大夥們涌出教師，邀請張老師和我們一塊兒歡慶教師節，於是，張老師和趙老師還有我們大家便在教室裏載歌載舞，大家的.臉上都有着一抹微笑，大家似乎都玩的很快樂……直到下課，這場歡慶教師節的班隊會才戛然而止。

夜晚，我進入了夢鄉，耳邊還留有大家的歡笑聲……