關於家長老師感謝信

在當下這個社會中，越來越多人都去使用感謝信，不同種類的感謝信使用的場景也會有所不同。可能你現在對怎麼寫感謝信毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的關於家長老師感謝信，希望對大家有所幫助。

關於家長老師感謝信1

尊敬的校長：

您好！

我是XX年XX班XXX的家長，很冒昧的給您寫信，就是爲了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任X老師、數學陳老師、語文李老師的感激之情。

孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學，X老師在百忙之中每天給孩子捎作業，告之學習進度，及時傳遞學校各方面信息，孩子雖然呆在家裏，但並沒有感到脫離學校，離開班級。

由於X老師不斷和孩子溝通，使孩子返校後很快投入到學習中。X老師更是放棄自己的休息時間，每天爲孩子補課，使孩子的學習成績纔沒有被落下。由於孩子的腿還沒有完全恢復，起初孩子回校上課，我很不放心，X老師在生活上無微不至的照顧和關懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動着一個平凡母親的心。對老師的'感激之情，我很難用語言來形容。

在您的領導下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典範，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會成爲一名品學兼優的學生。

祝願校長及三位老師在今後的工作中事事順利，萬事如意！

祝我們學校取得更大的成績！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

關於家長老師感謝信2

尊敬的趙校長：

您們好！我們是xx班學生家長，首先讓我們向您致以衷心的感謝！感謝校長，以優秀的教學團隊，卓越的教育質量，給孩子們高水平的學習教育，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長，學習成績優異。

我們集體寫出這封發至內心的表揚信主要是感謝爲Xx班級付出極大辛勞的聶老師，感謝聶老師對的悉心教導，豐富了孩子們學習知識，生活知識和人生價值。

在孩子的學習路上聶老師不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁，只引導學生，能成大器，能出類拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老師的腳步， 有這麼好的老師是孩子們的福氣。孩子們都說他們最喜歡聶老師的課堂，因爲聶老師的課堂總是豐富多彩，總是樂趣多多，總是互動不斷，孩子們都在歡快的節奏裏學到了更多的知識，學習成績一直優秀。可以看出聶老師是緊跟時代，把自己當做孩子們的大朋友，孩子們也把聶老師當成自己的好朋友，一個關懷備至的好朋友，一個體貼入微的好朋友，一個學識淵博的好朋友，一個受人尊敬的好朋友，一個可以作爲楷模的好朋友。

聶老師不但讓孩子學習快樂，學習成績優秀，還教會了很多很好的做人習慣，很好的禮貌習慣。我們幾個家長都說做家長的平時都忙，沒有太多教育孩子的時間，但是孩子們都特別懂事，特別聽話，有幾個以前調皮的孩子也都懂事多了，最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節母親節，孩子們都會給父母一個驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個小小的`自己製作禮品，或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的教育成果，是聶老師的功勞，是聶老師、當然也是學校教育的成功。

都說現在的孩子都嬌氣，但是聶老師的學生都很懂禮貌，都很愛父母，都很有擔當，能把現在的孩子帶這麼好，確實非常非常難得。孩子們的每一點變化對父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點成就都遠大於做父母的個人成就，孩子們的每一次成績進步、每一次懂事行爲都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學校的優秀團隊，感謝校長的卓越管理，更感謝聶老師的辛勞付出，這點是做父母的幸事，也是國家的幸事，這批孩子長大的過程中都會因爲他們經歷過這麼好的學校，

這麼好的校長，這麼好的老師而進步更快，做人更好，成就更大。

據瞭解聶老師爲了更好地做好教學，爲了這個班的孩子，還把自己不足3歲的孩子送回老家，自己承受母子分離的痛苦，這是用小愛換大愛，這是令人感動的職業精神，。老師把自己的愛都給了這個班子孩子，我們家長聽到後都非常地感到，也希望聶老師儘快把自己的孩子接回來和我們的孩子一起享受聶老師的關懷

常言老師是辛勤的園丁，學生是美麗的花朵，有這麼好的園丁去照顧去栽培這羣美麗的花朵，那麼花朵都會結出甜美的果實。

聶老師帶孩子們有些日子了，其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什麼表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個家長聚在一起，大家就商量做點表示來展示我們的謝意，這封信就是一點心情，一點感動，一點誠懇，再次我們幾個家長一起說聲謝謝，謝謝學校，謝謝校長，謝謝聶老師。

家長：

關於家長老師感謝信3

尊敬的家長朋友：你們好！首先，讓我們中二班的全體老師和孩子們，對你們給予我們工作的支持和配合，表示衷心的感謝！！

從開學到現在，每一個主題活動都要麻煩各位家長配合我們的工作。面對我班的“請您協助”通知，你們從來都是毫無怨言，積極主動的配合。《秋天的果實》這一主題，家長們帶來那麼多各種各樣的水果；班裏的雙面膠總是不夠用，家長們第二天就帶來，有的一下子拿來好幾卷，我說太多了用不了讓留下一卷就行，家長們都說放在班裏用吧；主題活動需要蒐集各種圖片，家長們給我們帶來的都是一些非常精美的圖片和畫冊。在這裏特別感謝張起瑞的爺爺、崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、餘繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘曆的奶奶。瑞瑞的爸爸媽媽工作很忙，平時都是瑞瑞爺爺接送孩子，每次活動瑞瑞爺爺都特別主動：看到孩子們的球沒有氣了，自己從家裏拿來打氣筒和球針一個一個把球打滿氣，每次的家長安全日他都是早早的來到園裏？

崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、餘繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘曆的奶奶看到蒐集圖片通知，她們很快給我們帶來許多精美的圖片和畫冊讓孩子們一起分享？？。 家長們的.行動給了我們無形的力量和莫大的支持。班裏的很多家長在和我們老師交流時最常說的一句話是“老師，需要幫忙的時候你們儘管說！”聽了這句流露真誠、如此平凡的話語卻讓我們感受到了你們用愛心組成的不平凡。我們的孩子需要家園共育的環境，我們的教育需要家長的理解支持和幫助。我們對所有熱心的家長，表示衷心的感謝！

關於家長老師感謝信4

尊敬的校領導：

正值北大附中收穫的季節，點擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不捨的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的國中三年，雖然會考成績未出，但我堅信北大附中學子一定行、一定優秀。

昨天孩子回校參加國中畢業典禮，捧回了“優秀學生”獎狀和畢業證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們徵詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因爲這有很多兢兢業業的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的`默默關懷學生，重新點擊着那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

特別是九（四）班王東亮班主任老師，衆所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由於於教師與學校雙向選擇種。種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班後明顯地看出班的班風好獲得“優秀自主班級”，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之餘給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那麼細緻，且他逢郵必復，接聽家長電話總是那麼耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近會考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，並請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那麼親切，因爲有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發展，纔有了孩子的年年三好生獎。

再次表示衷心的感謝！

此致

敬禮！

　　x年xx月xx日

關於家長老師感謝信5

權老師：

您好，暑假已經結束了，娃娃又背起書包，成爲二年級的一名學生了。暑假裏，我們欣喜地看着他的點滴進步，分享他成長的快樂。盤點他的暑期生活，收穫真的不少。

回想暑假前，我們是那麼的憂心忡忡，爲了他上課不能遵守紀律，愛說話，好跑神兒，注意力不集中。接受您的諮詢後，我們茅塞頓開，釋然不少。哪個孩子沒有缺點呢？不要光盯着他的缺點，要多表揚，放大它的優點，讓他充分感受到被欣賞的快樂——您的一席話使我們受益匪淺。

暑期開始的時候，娃娃主動邀我和他一起制定了學習計劃，從第一天起，他的生活便按計劃開始了。有時，他提出自己寫作業，不讓媽媽輔導，我總是很痛快地答應，還表揚他學習有主動性。字寫得工整，數學題做得又快又好，我總是及時表揚。一天，我們全家要回老家爲娃娃的爺爺過生日，娃娃主動說：“先寫完作業再走。”我當即表揚他說：“你做得很對，先寫完作業，就可以一身輕鬆地回老家了。”結果，那天的作業他做得又快又好。

一次，我和娃娃在路上走，看到一個一次性塑料杯，他很隨意地踢了一下，我說：“前面就有垃圾箱，爲什麼不扔到垃圾箱裏？”娃娃做了，我又說：“你撿起了垃圾，我們的城市因爲你而變得更乾淨了。”以後，他經常會撿起路上的垃圾，自己手上的`雪糕袋等，他會問我：“這個可以回收嗎？”然後放進不同標誌的垃圾箱。他每一次撿起垃圾，都會得到我的表揚，我還會向家人介紹他的環保行爲，正是在一次次的表揚下，娃娃漸漸養成了一些好習慣，節約用水也是這樣。當他看到我把用過的水倒進塑料桶裏沖廁所時，便把洗臉、洗衣服的水照我的樣子存起來，我表揚他，這樣我們就不用浪費乾淨水沖廁所了。就在上週，洗澡時他提了個建議，沖洗時站進盆裏，洗澡的水也可以收集起來沖廁所了。我表揚了他，說你這個辦法不錯，媽媽還沒想到呢，並當即照辦。

權老師，非常感謝您教給了我們教育孩子的基本方法，相信在您的悉心指導下，他的學習也會有很大的進步。

此致

敬禮

　　寫信人：

　　日期：

關於家長老師感謝信6

小二班的各位老師：

問你們好，展筆快樂！

至白絢進入小二班這個優異的集體以來，我們作爲家長覺出許多良好的變化，她回家之後掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的？老師不許這麼做？”，變得懂事了，有禮貌了，更加獨立自主了。相信她在以王老師爲核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會取得更大的進步。在此，我們對白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的'敬意。

閨女，你是爸爸心中的帝國，如果，爸爸有多麼忠於帝國，那麼，爸爸就有多麼愛你。

紙短言長，不盡領悟，既此擱覺，順頌懿安。

　　白絢的家長

關於家長老師感謝信7

尊敬的X校長：

您好！

我是X年X班XXX的家長，很冒昧的給您寫信，就是爲了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任王老師、數學陳老師、語文李老師的感激之情。

孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業，告之學習進度，及時傳遞學校各方面信息，孩子雖然呆在家裏，但並沒有感到脫離學校，離開班級。

由於王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校後很快投入到學習中。王老師更是放棄自己的休息時間，每天爲孩子補課，使孩子的學習成績纔沒有被落下。由於孩子的腿還沒有完全恢復，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的'打動着一個平凡母親的心。對老師的感激之情，我很難用語言來形容。

在您的領導下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典範，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會成爲一名品學兼優的學生。

祝願校長及三位老師在今後的工作中事事順利，萬事如意！

祝我們學校取得更大的成績！

　　XXX家長

　　20xx年11月26日

關於家長老師感謝信8

尊敬的校領導：

您們好！

很冒昧的給你們寫信，就是爲了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任薛老師的感激之情。

時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了快一年的時光，我們作爲家長很欣喜的看到孩子這一年的收穫：個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任薛老師的.努力分不開的。

由於孩子，我們認識了薛老師，雖然剛開學時，我們對她不甚瞭解，但每次看到她總是充滿慈愛地看着孩子們，用她那累得已經沙啞的嗓音耐心地給學生們交待着事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。

前不久我的孩子感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發短信告知病情，有一天晚上我忘了發，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，並勸我不要太着急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護着這四十多個孩子呀，她也有家人孩子，爲了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作爲孩子家長，我衷心地說一聲：“薛老師，您辛苦了，謝謝您！”

我的孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感激，作爲家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我爲孩子有這樣一位好老師而自豪。

祝願郭老師在今後的工作中事事順利，萬事如意！

祝我們學校取得更大的成績！

　　學生家長：某某

關於家長老師感謝信9

尊敬的白老師、馬老師、杜老師：

你們好！我是小二班李西康（康康）的媽媽，國慶節前就想給你們寫感謝

信，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對工作熱情的投入，感謝你們給孩子們帶來豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活，更感謝你們爲孩子以後的人生道路構建起一條絢麗多彩的起跑線。

回憶起兒子剛剛入學時，心裏有很多的擔心，他在學校裏會不會哭鬧，能不能吃飽飯，能不能和其他的小朋友玩在一起，能不能得到三位老師的喜愛，他喝了，熱了，老師能不能照顧的過來，總之作爲康康的媽媽，心裏有很多的顧慮，很多的不捨得。每當我向你們詢問康康在學校的表現時，你們總是不厭其煩的把康康在學校的各種表現告訴我，針對他的缺點你們悉心的支招和包容，從你們的言語中可以聽出你們的專業和對孩子無比的關心，自從入園後，康康變得很有組織有紀律，能很好的做遊戲，做操，按時睡覺，好好吃飯，洗手的時候會排隊，放學的時候會大聲的和老師說再見，見到門崗的爺爺會大聲地說：“爺爺再見”，還很愛表現自己，每天晚上都會把在幼兒園學到的兒歌唱給我聽，遊戲做給我看。記得10月7號那天，我說今天媽媽去送康康上學，他聽了很高興，但是又告訴我說：“媽媽去上班吧，老師說，爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭也不鬧，早上老師找”。原來康康吃飯的時愛看電視，現在給他講道理，告訴他不專心吃飯，小肚肚就會疼，他就會很認可，不哭不鬧的好好吃飯，並且吃的很多。康康還知道心疼媽媽，上樓的時候不讓媽媽抱，還幫媽媽拿東西，更讓我感到欣慰的是有一次我感覺背很疼，就說了一句，這時候他走過來說：“媽媽，康康給你捶捶吧”，說着小手就一下下的捶起來，還問我：“康康捶的'疼嗎”，聽着兒子的話，感覺着兒子小小的手，心中浮起的不僅僅有感動，還有心疼。我想，孩子的每一點進步都離不開老師們的悉心教導和辛勤的培育，孩子的每一分成績都離不開老師們含辛茹苦的付出。

由於工作的原因，平時無暇照顧孩子，一天之中康康大多數都會和你們待在一起，我經常告訴他，在幼兒園裏老師就是媽媽，有什麼事情都可以和老師說，老師會像媽媽一樣喜歡你們，一樣愛你們。你們無微不至的關心和照顧大大拉近了孩子和你們之間的距離，康康會自豪地告訴我說：“媽媽，康康有白老師、馬老師、杜老師，白老師給我小熊餅乾，馬老師給我表演奧特曼，杜老

師和康康做遊戲”，孩子的這些話足可以聽到他是多麼的喜歡你們，多麼的願意和你們待在一起，多麼的喜歡咱們明天幼兒園。平時都是康康的姥爺和姥姥去送他，老人也經常說你們對孩子照顧的有多麼好，孩子做操時褲子掉下來了，你們忙幫孩子整理好，看孩子穿的衣服多了，你們會把手伸到孩子的背上摸摸有沒有出汗，你們這些看似很簡單的舉動，就足以說明你們對孩子的關心和你們高尚的素質，同時我們做爲家長也會在心裏默默地爲您打上一百分！

最後，再次向三位老師表示感謝，感謝你們對孩子的付出，感謝你們對孩子的教育，現在想想感覺真的很幸運，幸運最後把孩子送到了咱們明天幼兒園，幸運孩子分到了咱們小二班，遇到了這麼好的三位老師，把康康交到你們手中，兩個字“放心”。最後，我衷心的祝願三位老師身體健康，工作順利，事事如意！祝小二班這個“團結友愛”的大家庭中的每一位小朋友快快樂樂，幸福成長，也祝明天幼兒園越辦越好，越辦越紅火！

此致

敬禮！

　　xx的媽媽：

　　20xx.05.11

關於家長老師感謝信10

尊敬的各位老師：

你們好！

今天是懷着一顆感激之心給你們寫這封信的。說到感激是因爲：在元旦那天幼稚園老師放棄休假，積極組織並帶領孩子和家長一行人前去鄭州參加河南電視臺舉辦的第四屆青少年才藝電視大賽，並取得了較好的成績。作爲家長，我看到了孩子的每一份成長與進步，同時也非常清楚孩子所取得的每一份成績都離不開各位老師的辛勤付出！

讓孩子參加才藝比賽活動，重在過程，不在獲得什麼獎。通過這次才藝比賽，我可以清楚的想象在日常教學生活中老師們是如何支持，鼓勵孩子們積極參加各種藝術活動不大膽表現，是如何幫助孩子們提高表現的技能和能力。感謝鶴立幼稚園重視教育孩子們的綜合素質的培養。感謝鶴立幼稚園給孩子們提供了一個展示和鍛鍊的平臺，不但促進了孩子們表演技巧的提高，更爲重要的是充分發揮了孩子們的才藝潛能，增加了孩子的自信心！

孩子入園是以中真正的成長需要，也是孩子必然的人生之路，做爲家長都是希望能夠給孩子找到一所既能健康成長，又能讓家長放心的幼兒園。鶴立幼稚園給了孩子們更多的成長空間，讓孩子懂得了很多的道理，使孩子的安全感從家長那裏延續到了老師的身上。年輕的老師以自己的耐心和智慧真正蹲下身來和孩子們平等的交流，老師的.一個微笑，一個擁抱的眼神。，一句讚揚的話，都會讓孩子們感到溫暖安全。孩子正是在幼兒園老師的悉心照顧下一天天變化成長！~自入園以來，孩子的改變與進步令我們驚訝不已，她的點點滴滴的進步都是與老師的愛心和辛勤工作所分不開的。在這裏特別感謝燦燦老師，感謝鶴立幼稚園每一位老師的專業態度和敬業精神。

最後，我要對鶴立幼稚園全體老師深施一禮：你們辛苦了，有了你們的教育我看到孩子的未來！

關於家長老師感謝信11

xxx老師：

你們好!我們是xxxx的父母，xxxx在幼兒園學習已經快兩年了，通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xxxx的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

xxxx是一個內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不捨與擔憂，不捨幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不捨幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境、陌生的人羣，擔心天性善良的他會被其他孩子欺負;擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓着、擔心生病、擔心......

入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心裏，現如今，每天去幼兒園成爲他最高興的事情，小臉上時常掛着開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益於園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯繫溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的.“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進我們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關心過、幫助過xxxx的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、“三八”節日快樂!

xxx

xx年xx月xx日

關於家長老師感謝信12

尊敬的各位老師：

您們好！我是學生郭琳的母親王京賢，我的女兒在今年暑假開始入讀貴校，補習英語、數學、科學三科。在這幾個月裏，經過班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下，以及在龍文教育的各位老師幫助下，郭琳各科成績都有了明顯的提高，女兒感到特別高興，她覺得是在學習上有了一個了不起的進步！一個重要的里程碑！那段時間郭琳幾乎每天晚上都到龍文來（不是規定的上課時間），做功課，遇到不懂的地方請教老師（這些並不是任課老師），這些老師們都能抽出時間、熱情、耐心給予講解輔導，女兒受益匪淺，大大提高了對學習的自覺性和信心，尤其是數學，過去她基礎較差，對數學產生了恐懼，牴觸甚至厭倦，經過你們的精心輔導，特別是劉老師的教育，使她變得不再害怕做數學題，還願意學，自覺地去學，這些進步對於郭琳來說是一個了不起的進步！一個飛躍！

我和郭琳，還有我的母親都懷着一顆感恩的心，衷心感謝您們爲郭琳所做

的一切！您們的辛勤勞動，良好的敬業精神充分體現了一個爲人師表的崇高品質，也體現了貴校的`辦學宗旨和優秀的團體精神。

作爲家長我會盡力配合貴校工作，使郭琳培養好良好的學習習慣，發揮她的長處，克服不良的陋習，努力使她能實現她自己定下的人生奮鬥目標——會考考到深圳中學！當然按她目前的學習成績差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓郭琳自己實現理想的夢想！這是我們家長和貴校老師們的一個挑戰！一個共同心願！

此致

敬禮！

　　感謝人：xx

　　20xx年xx月xx日

關於家長老師感謝信13

敬愛的老師們：

你們辛苦啦！

用點良心教教孩子吧！你當然能夠用自我的勞動換來報酬，但你的報酬有點不光彩。你教會了孩子們什麼？你在用無恥的行爲玷污着你的聖潔的稱號，去污染着那幼小純潔的心靈。你毒害了一代孩子，你毀了一世的英名！

我們那時代的老師您可敬！您甘清貧，守師道，愛弟子，重教導，您如父母！您哪怕是民辦教師，但您盡的是太陽的職責。儘管您一邊務農一邊務教，您卻教給了我們如何取捨;您毫無保留的教給我們，即使不多，您也是傾其所有。儘管我們未送您分文，您卻疼愛着每一個孩子。不管他家庭貧富與否，您都一視同仁。說起您我就眼淚花花，恨不得磕頭叫聲：“敬愛的老師，您轉世再教教我的孩子吧！”

孩子此刻的老師你可悲！你愛富貴，背師德，愛錢財，輕教導，你如糞土！你拿着你就應拿的工資，其實你並不低於同級的公務員，可你還在喊啥？你利用家長一個孩子的危機感，變着花樣去掏取家長那乾癟的腰包。你還厚着臉皮說：我只收交得起補習費的。是啊，你只認有錢的，對窮孩子你就諷刺挖苦打擊！古有因材施教，今有因財施教。悲哀！補習班的孩子，有幾個是自願的？家長孩子都不願，你給孩子旁敲側擊，再給家長電話。家長一百個不願意，但礙於你的面子，誰又不敢去呢？去了，不是市場價，是你單方面定價，你比不認識的老師收費高，家長也得咬牙掏啊！掏的哪是錢，掏的是淚和苦啊！家長敢怒不敢言，因爲我們只有一個孩子，不能毀在你的手中。教育部門不准你們賣輔導書，你們想盡辦法讓孩子買，你臉紅嗎？你以爲你多麼的高明，其實小孩早明白老師要幹啥！你們教得他們連老師都不信任，你不臉紅嗎？小小的'孩子，講起關係金錢是一套一套的，全是校園版的。講多了，我是淚眼朦朧，敬愛的老師，你不是這樣的！君子愛財取之有道啊！這個道不是你走的哈。這些現象很普遍，尤其是國辦國小嚴重。我孩子只能去私立學校，因爲那裏的老師敬業！這錢出得陽光，掏得舒服、心甘情願。

敬愛的老師請你回到高高的講臺，讓人仰望;回到明亮的教室，讓人尊重。

此致

敬禮！

　　家長：

關於家長老師感謝信14

幼兒園園長、老師們：

您們好！我們是幼（二）班樂樂的父母，孩子在貴園已經學習了兩年多了，在這段日子裏，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝貴園的園長和老師們對孩子愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

樂樂兩週歲多就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作爲父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心，但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師對孩子的照顧細緻入微並能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。

孩子幾年的幼兒園生活，讓我感觸很多：樂樂是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子。入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心裏。現如今，每天去幼兒園成爲他最高興的事情，（長假過後，也沒有出現反覆的情況）。作爲家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的。心中感謝漢鐵幼兒園的老師們！孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯繫溝通。幼（二）班的韓老師、趙老師和張老師一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”！老師除了日常工作之外，每週還在聯繫本上記錄本周的教學摘要及孩子生活學習情況和進步，佈置家長配合教學的重點，使家長能全面瞭解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴，和孩子和幼兒園走得更近！特別是參加了本園的公開課，看到貴園的幼兒課程組織得如此生動、多姿多彩，寓教娛樂融爲爲一體，孩子能在輕鬆愉悅環境學習知識，真是難能可貴！擁有年輕心態的她們，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友！三位老師兢兢業業、勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經常洗曬幼兒的被褥、衣物！我好動的樂樂最愛出汗了，三位老師細心的將我們準備的毛巾爲孩子隔着汗透的衣服避免感冒。每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候。而我們的樂樂又一直“黏”着趙老師陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺，做了許許多多的分外之事……

孩子上了幼兒園之後，作爸媽的心裏總有些不捨與擔憂，不捨幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的'生活；不捨幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境，陌生的人羣；擔心天性善良、又頑皮他會欺負別的孩子；擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩；擔心不會自己吃飯的他會餓着、擔心生病、擔心……不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什麼呢！而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽、好阿姨、好外婆、好姐姐”他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今後的成長路上，當作父母的牽着小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一隻手也有一些人牽着，我們家長真是既開心又安心！我們衷心感謝幼兒園韓老師、趙老師、張老師及教育過、關心過、幫助過樂樂的所有老師！感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！

此致

敬禮！

　　幼（二）樂樂的家長敬上

　　X年X月X日

關於家長老師感謝信15

尊敬的羅老師、陶老師、家長朋友、親愛的孩子們：

您們好！

在此，我懷着無比感動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踊躍參與，這次也不例外。

羅老師雖然在生病，但仍然堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶着孩子們遊覽。一直堅持到活動結束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖着沉重的步伐一步一梯的向公園後山的家走去。老師蒼白的臉一直浮現在我的眼前，讓人心痛不已！

家長朋友們一大早帶着自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語、幫着拉橫幅、幫着孩子們排練節目。場面是多麼的溫馨！真像幸福的大家庭！

孩子們像快樂的小鳥奔向大自然，放飛着自己的心情、放飛着自己的夢想、認真的表演準備的節目、雖然準備的時間很短，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節目有模有樣、繪聲繪色。

聽着圍觀羣衆的讚歎，我感慨萬分，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的`快樂，孩子們的優秀表現也爲學校、爲班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長！

感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們！

衷心的祝福老師健康快樂！祝福家長們家庭幸福美滿！祝福孩子們學習進步！

　　嘉璐媽媽