優秀國小英語教師述職報告
導讀:述職報告是任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領導考覈和羣衆監督的一種應用文,具有彙報性、總結性和理論性的特點。下面小編爲大家帶來優秀國小英語教師的述職報告,希望能幫助到大家。
優秀國小英語教師述職報告
本人作爲剛參加工作的年輕教師,在本學期內擔任實驗國小低年級英語教學工作。參加工作這三個月以來,我在緊張而充實的工作環境及狀態下配合學校順利完成了各項工作。此刻,我對本學期工作做如下述職:
一、德
教師的工作是神聖的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時光及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結合起來,以身作則,行爲師範,熱愛學生,關心學生,建立平等的師生關係,以自我的言行和人格魅力來影響學生。我時刻以“學高爲師、身正爲範”爲標準衡量自身,以身爲一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中,能夠爲人師表,使思想、言行與道德標準到達一致。個性是在擔任副班主任職務期間,深知自我擔負着管理班級事務及對學生行爲道德和常規教育的重任,這點使身爲學生之範的我更加嚴格的要求自我。
二、能
熟練的教育教學技能,是師能;嫺熟的課堂駕御潛力,是師能;靈活機動的教育機智,是師能;人際關係的處理潛力,是師能;更新知識、學會學習,是師能;不斷探索、力求創新,是師能;能操作微機、會電教、善科研,是師能;審美高雅、身心健康,是師能。在這學期的教學工作中,我不斷反思自我。從認真備課到課堂上與孩子們的溝通、互動,從羣衆備課、聽課到家長開放週中真實課堂的再現,每一次付出,收穫中有歡樂也有困惑,但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。青藍工程是青年教師得到提高和鍛鍊的大舞臺,作爲徒弟的我十分珍惜這次學習的機會,也爲自我能有一位資深的師傅而感到高興。從這次活動中,我體會到了,要想成爲一名優秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的,我要時刻反思自我,常思常新,不斷加強業務學習,勤學勤問,不斷更新、探索教育教學方法,讓自我在學習中得到提升。
三、勤
勤是中華民族的美德,也是作爲一名教師所必備的工作態度。全新的工作環境對我這樣一個剛畢業的大學生來說,其實是從一個校門踏進另一個校門,我和剛入校的孩子們一樣都是初學者,在那裏,我要和孩子們一齊成長。英語是一門多元化的學科,這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質。除了平時勤備課、勤反思,同時還要加強自我的業務學習,透過學習來提升自我。
四、績
這學期的教育教學工作即將接近尾聲,透過平時的聽課和業務學習,我已完成學校所規定的兩節組內研究課,我的教育教學質量比以前有所提高,孩子們越來越喜歡聽我的課了,我也越來越自信了。透過家長開放周的鍛鍊,我的教育教學工作也受到了家長們及組內老師的認可和好評。這些工作中的點點滴滴,讓我重新認識並更加熱愛教師這個職業。在這樣熱情的工作態度中,使我把工作看作是一種興趣而不是負擔,從中也體會到了一些想象不到的樂趣。
六、學
沒有不好的老師,只有不懂得學習的老師。作爲一名人民教師,每一天都需要學習,身邊的'每一個人都值得學習。在新課程改革的浪潮中,如果我不去學習,那麼就要落後,就無法順利完成新課改的教學任務。在參加工作這段的時光裏,我不斷學習本學科最新的理論知識,以便更好的把握本學科新課改的目標和方向,深入淺出的學習他校、他人的教學方法。所以我在今後的工作中依然要堅持理論學習和實際相結合,進一步完善自我。
在學校裏看似平凡的每一天,對我來說都是鍛鍊與學習!在今後的日子裏,我會更加努力,做好我的本職工作,以最大的工作熱情將我的愛心、盡心、關心全心全意的奉獻給孩子們!
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