教師講話稿

在我們平凡的日常裏，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎？以下是小編爲大家收集的教師講話稿，希望對大家有所幫助。

教師講話稿1

親愛的同學們：

早上好！

一日之計在於晨。晨光已照亮天地，美好的一天已經開啓。老師昨天的學習體會就從若衝同學的週一班級情況小結開始吧：總結的很到位，同學們整體表現很好，看到了同學們的優點。你的優點越來越多，缺點是不是就越來越少？綜合科課堂上，說話現象較嚴重，一些同學忘記了老師講過的"自律"，忘記了老師講過的“尊重"。這些說話的同學是否也忘記了自己的責任，忘記了給老師的承諾，選擇了放任自己的錯誤，想說就說，是不是你也選擇了放棄優秀的機會？在小結中，有表揚，有要求，這很好的體現了若衝同學的責任意識。如果你具備了責任意識，自律意識，就會從平凡走向優秀，從優秀走向卓越！

在昨天的學習中，我也實現了突破。和大家共同學習的四個月時間，很多同學可能瞭解到王老師性格比較沉穩，不夠開朗，不喜歡在人多的場合表現自己。可在昨天的培訓中，兩位湖南國家級的教育名家，給了我四次和她們互動的機會。這得益於我的聽課習慣，聽課狀態。我一手握筆，目光緊跟講課老師的身影，或點頭贊同她們說觀點，或有同感會心的一笑……這是不是和我在班內表揚朱穎鈺同學最會聽講一樣？會課堂聽講是最好的學習方法。一些同學，你打算從什麼時候開始上課不說廢話，專心學習呢？

陶妙如老師在她的“構建新型的師生關係"報告中講到“做強了自己，不說都有力量"。是的，你做到了，別人就會看到。今天的你打算怎麼做呢？老師很期待在今天智堯同學的小結中能看到更多的驚喜。老師很期待哦！

冬月廿一早晨王老師

教師講話稿2

各位來賓、各位教師，親愛的小朋友們：

:大家晚上好!

今日，是一個令我們每一位小朋友和教師都十分難忘的日子，此時此刻，我們的心境都十分激動;經過三年的幼兒園學習和生活，大班的小朋友們就要畢業了，即將走上人生第一個學習科學文化知識的神聖殿堂——國小學校。

三年來，你們在幼兒園裏，就像一個個輕盈跳躍的小音符，歡樂的歌舞、遊戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來園的時候，有的哭、有的吵、有的鬧。

愛的寶貝們，等到你們成爲一名光榮的國小生時，別忘了回到以往是你們愛的成長的搖籃——幼兒園來，看看教育過你們的教師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠關愛你們成長的園長，我們期盼你們回來向我們回報你的優異成績!多謝你們!!

今晚，我還要感激和我一齊工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支持，幼兒園纔會有今日的小有成績;還有我們現場的家長委員會的朋友們，感激你們對幼兒園各項工作的支持和理解，多謝你們進取參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長滿意園，創出佳績來回報家長、回報社會!

祝各位家長、來賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開!願孩子們在廣闊的天地中自由翱翔!多謝!

教師講話稿3

各位家長：

大家下午好！

感謝大家在百忙中抽出時間來參加家長會，你們的到來足以說明對孩子的重視，剛纔班主任老師已經就班級的情況做了詳細的介紹。下面我就我所任學科——品德與社會的特點做一簡單說明：

1、期會考試情況通報

2、品德與社會課的特點

品德與社會課程是以學生的生活爲基礎，以培養品德良好、樂於探究、熱愛生活爲目標的活動型綜合課程。它具有生活性、開放性、活動性三大基本特徵。引導學生熱愛生活、學會做人也就是德行的養成是該課程的核心。因此，這門學科跟其他學科一樣重要，從某種意義上講它更重要。如果要我把學習、身體、德行排個序的話，我會這樣排：身體——德行——學習。

3、我向大家提幾點建議：

（1）要教育孩子學會合理安排時間。

（2）要幫助孩子掌握科學的學習方法。尤其是課後複習，該背的一定要背。

（3）要幫助孩子克服學習上的壞毛病。做作業拖拉，不愛動腦筋，不願自己檢查。該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。家長也不能搞疲勞戰術。

（4）每天讓孩子看看新聞聯播和中央9臺的節目。

（5）瞭解、重視孩子的心理健康教育。

家長朋友們，和孩子多交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習。常帶孩子們接觸社會，去創造美好的生活。針對學生的情況，及時和老師聯繫，及時溝通。現在，有個別的學生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。爲了孩子的健康成長，我們走到一起來了。爲了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。

願我們班向着各位家長希望的方向發展，願我們的學生蓬勃向上，全面發展，願我們的學生都能健康成長，成爲棟樑之材！以上是我的一些想法，不當之處請各位家長多多指正。對你們的到來，再次感謝！最後，祝各位家長工作順利，家庭幸福

教師講話稿4

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

你們好！非常榮幸能作爲教師代表，向即將踏入社會的0X屆畢業生說上幾句心裏話。首先我代表全體教師衷心地祝賀在坐畢業生順利完成大學學業，走向社會，建功立業。

近年來，我們全院師生秉承服務“三農”的辦學宗旨，發揚“求真務實、自強不息”的學校精神和“樹木樹人、行知並進”的校訓精神，形成了“四方攜手、項目驅動、生產育人”的辦學特色。狠抓教育教學質量，各方面工作都取得了顯著的成績。學院在XX年年6月通過教育部專家組評估，被確定爲“全國優秀高職院校”，20xx年8月，成功申報**省示範性高職院校建設單位。作爲**院0X屆的畢業生，在校三年學習期間，同學們見證了學校的發展，親身領略了學校爲大家成才而做出的努力。鍛鍊了同學們的實踐能力、動手能力，爲同學們畢業後適應日益激烈的人才競爭奠定了紮實的基礎。在**院這片沃土上，你們已經練就了自己健康的體魄，成熟理智的思維。你們勤奮努力，追求進步，你們以成竹在胸的姿態迎接生活的各種考驗。

剛剛畢業，即將走向社會，我衷心的建議每一位畢業生一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態，從零開始，從小事做起，虛心向他人學習，真誠向實踐請教。書本上的知識總是有限的，而社會纔是一個大課堂。你們畢業後，面對很多選擇，但不管它是否符合你們的專業，只要能發揮你的才能，你就勇於實踐，開拓創新，想各種辦法取得成功。我們每一個**院人、我們每一位**院畢業生都應當成爲想辦事，會辦事，還能辦成事的人。

今天，在你們即將要離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新徵程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就過硬的素質，成功的機遇纔會屬於你。記住：除了空氣和陽光是大自然賦予的，其他的一切都要靠你的努力和奮鬥去爭取。我們期待着你們更大的進步，期待着你們的捷報頻傳。

希望我們師生常聯繫，相互補充，相互提高；希望你們一如既往的關注學校發展，學校就是你們的家；希望你們常回家看看，全體老師歡迎你們！**院歡迎你們！

最後，祝大家一帆風順，萬事如意，前程似錦！

教師講話稿5

上午好！承蒙各位領導的厚愛，我有幸作爲教師代表在這裏發言，心情十分激動。我之所以取得現在的.成績，首先，要感謝學校給了我這樣一個平臺來展現自我。第二個感謝學校各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，最大的動力，讓我能安心工作，實現夢想。第三個感謝身邊的同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，傳授給我很多經驗，讓我能夠快速的成長；我所在的科組是一個優秀的教研組，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優秀的教師，非常敬業，敢於創新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利於我們的教學水平的提高。

從邁進海州高中的校門開始，我就始終有一個信念：做一位有激情、有愛心、耐心、責任心的老師，我深信：唯有充滿激情地工作，才能讓工作更富有魅力。

和在座的很多老教師相比，我還有許多不足，也沒有什麼經驗之談。在教學上，經驗的缺乏，情況的生疏，年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。

當新一輪的課堂教學改革如火如荼地開展起來時，我有幸成爲課堂教學改革一線的一名教師。剛剛開始實施課堂教學改革，幾節課下來，看着學生們亂哄哄，他們是自主快樂了,一節課下來，體會只有一個字：亂！剛剛涌起的一點激情也逐漸冷卻下來。難道新課改就是亂?我疑惑了.通過實踐，漸漸地，我的思維變得開闊了，對課改的理解逐漸撥雲見日：我之所以茫然，是因爲將課改想得過於神祕而無法企及；之所以感覺亂，是自己的思維還定格於傳統的教學模式之中，從心理上還沒有徹底的接受新課改的教學模式。其實，課堂教學改革只是一次契機，它就是我們一直在做，而且從未間斷過的追求，只是一些更富學識的人將它完整的歸納並積極推廣的教育理念。它並不清高，也不象我們想象中的那樣不可能，它是可行的，也是可信的，更是自主、快樂、高效的!

贊訶夫說過：“書知識如果沒有經過教師心靈的加溫，傳授越多，學生將變得越冷漠、越無知”。教學中，我深深地會到課堂教學改革會讓教師輕鬆，讓學生快樂；課堂教學改革改變了學生的學習生活，也改變教師的教學生活。課堂教學改革中學生可能會改變他們的一生，新課程中的教師也將煥發出新的生命。教師將與課堂教學改革同行，將與學生共同成長。

每一個學生都有他自己獨特的想法，只要老師願意去聽，細心去感受，就會深入到他們的心靈深處，探知他們的需求和渴望，由此，也就會在教學方面收到意想不到的效果。課堂教學改革需要我們每一位教師不斷地探索、實踐、領悟。與此同時，不要忘了多和學生交流，多聽聽學生的心聲。——總之，這一過程需要耐心和經驗積累。

在這一年裏，我遇到過很多困難， 我也曾倍受打擊，甚至掉眼淚，更加深刻的體會到吳校長對我的殷殷教誨：“不怕苦難，遇事多想辦法，辦法總比困難多，多積累經驗長本事，會讓你受益終身的！”帶着鼓勵與期待，我一直努力，我體會到：遇到苦難並不可怕，怕的是害怕困難，心灰意冷，記得一本書裏曾經說過：“快樂是一種能力，能夠在任何環境中保持一顆快樂的心，可以更有把握走進成功！快樂是一種能力，幸福是一種態度，工作中是否幸福，難道不是取決於我自己嗎？

各位尊敬的的老師們，你們都是那麼優秀，那麼親切，那麼敬業，我真的很榮幸能在這個溫暖而有力的大家庭中不斷學習，逐漸成長，懇請大家能繼續幫助我，讓我爲那些可愛的學生，爲我們的學校，爲我們的教育事業儘自己的一份力量。

祝願在座的每一位身體健康，萬事如意。謝謝！

教師講話稿6

親愛的九（3）班全體同學們，大家下午好！

今天第六節課時，受你們親愛的媽媽班主任郭老師的邀請，參加九（3）班衝刺會考的主題班會，內心非常激動。本屆學生我無緣走進課堂，給你們傳道、授業、解惑，從96年進入人和，送走18屆學生，你們是第一屆我沒有進課堂1進行教學的學生，但能在會考臨近之際，走進你們的班會現場，與同學們一起暢談理想，決策會考，我感到無比的欣慰與自豪。

同學們，六月，是一個火熱的季節，也是一個火紅的季節，更是一個充滿挑戰與收穫的季節，隨着大學聯考腳步的一步步臨近，我們在座同學也即將迎來人生的第一次重大挑戰----那就是會考。回首同學們過去的學習時光，特別是看到九（3）班35雙青春之手緊緊相牽，攜手走過的緊張有序的備考生活、學習，內心有太多的感懷，忘不了國中三年來你們的點滴成長；忘不了進入九年級以來九（3）班的點滴進步；忘不了慶“六1一”活動中，九（3）班跑操比賽中那沖天的豪邁誓言：競速時代，三班最帥；團結友愛，不可阻礙。這些誓言正激勵着你們不斷超越自我，點亮未來1；忘不了“媽媽我愛您”主題班會中你們莊嚴的承諾，仰望星空，學會感恩，腳踏實地，推崇認真等。這一切的一切都將伴隨着九（3）班全體同學在備考之路上鏗鏘前行，奔向卓越。

同學們，“九年磨劍爲一搏，青春練鋒鑄輝煌”。今天距會考僅僅剩下最後10天。過去的學習時光，九（3）班全力奮戰。剩下的最後10天，我希望九（3）班35雙青春之手牽得更緊，抓得越牢，整理好自己的行裝，加足馬力，追逐年輕的夢想，全力前進，去創造屬於自己的精彩青春，去創造屬於九（3）班的靚麗風景。孩子們，你們的拼搏之旅並不孤單，你們身邊有青春的學友，你們身邊有愛着你們的父母，你們身邊更有時刻關愛着你們的我們。10天的拼搏之路，我們結伴同行，10天的拼搏之路，請全體同學牢記如下：

首先，始終要擁夢前行，只有懷揣夢想的人才能笑到最後，只有心中有夢想的人才能1享受到成功。在一篇蝸牛的文章中有這樣幾句話：小小的天有大大的夢想，重重的殼掛着輕輕的仰望。天有多高，夢想和他比個高，縱然跌倒還要爬起來再跳躍。

其次，一定要腳踏實地，任何成功都源自持之以恆的努力，都源自於時間的點滴累積，任何高峯的登攀都源自於腳下一步一步的積累。“僅靠一股熱情，跑不完萬米遠程；僅憑一股衝動1，登不上理想峯巔。”同學們要靜下心來，好好利用10天時光，對各科知識來一次清晰的梳理，只有這樣，你才能心有成竹，你才能聞到真正的花香。此外，同學們還要學會培養自己的耐心，守得雲開見月明，你們要全力以赴，你們要愈挫愈勇1。讓我們一起面對前進中的壓力與困難，一起去披荊斬棘，微笑着走進會考考場。

最後，我還要提醒大家，不要太關注現在的分數與名次，人生重要的不是所佔的位置，而是所朝的方向，有了前進的方向，纔會有前進的動力。希望九（3）班1全體同學從現在開始奏響屬於九（3）班的主旋律，唱響屬於九（3）班的拼搏之歌。下面有請九（3）班全體同學起立，用你們的豪情吶喊出你們青春的誓言：選擇大海......

孩子們，我感受到了你們的激情，更感受到了屬於九（3）班的壯志豪情。是的1，人生只有搏出來的精彩，沒有等出來的輝煌。衷心期待九（3）班全體同學用百倍的熱情，千倍的幹勁，萬倍的激情，億倍的豪情去創造屬於九（3）班的精彩，去創造屬於人和學校XX屆的輝煌！

教師講話稿7

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天春風和煦、陽光明媚，看到同學們一張張燦爛的笑臉，我的心情也非常愉悅。首先我代表學校向各位獲獎同學表示熱烈的祝賀，希望他們再接再厲，再創佳績;也希望其他同學以他們爲榜樣，努力拼搏，超越自我。我想這些同學的優異成績，源於他們平時刻苦勤奮的求學精神、科學適宜的學習方法，還有我們敬愛老師的精心教導，我提議讓我們以感恩而又真摯的掌聲向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們致以衷心的感謝和美好的祝願。

回顧上個學期，我們播種過希望、我們也有豐碩的成果。但也有些遺憾，我們還有一部分同學在學習上努力還不夠，?]有取得理想的成績。爲了能讓我們夢想成真，就讓我們在新的學期裏發揚探索創新、努力進取的精神，全力描繪我們的美好明天!

七年級的同學們，恭喜你們，通過一學期的磨練，你們已經由一個幼稚的國小生順利成長爲一名合格的中學生了。新學期伊始，你們也一定是躊躇滿志吧。前面有更多的鮮花與榮譽等着你們去擁有，但通往那裏的道路充滿了荊棘與坎坷，我相信你們一定能夠披荊斬棘、奮勇向前，走好求學路上的每一天。在你們奮鬥的途中定有尊敬的老師一路相伴。

八年級的同學們，你們是經過實驗中學環境薰陶、感悟實驗精神一年的實驗人。當你剛進校的激動已成爲過去，而今自認爲熟悉一切，看清一切的時候，你是否留心你身邊的同學有了怎樣的變化?你是否審視過自己在進入國中後所走過的人生足跡?你是否承擔起一份自己的那份沉甸甸的責任?你們也需要不斷地提醒自己：兩年後的收穫，還要看你今天的辛勤耕耘!此時此刻，我們都還來得及把握自己命運之舟的方向和速度，無論是暫時領先的還是暫時落後的。我們要加強反思，反思自己一年來的行爲品德，反思自己一年來的學習方式，反思自己一年來的目標定位，總結成功與不足，重新定位，繼續奮鬥!

九年級的同學們，你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現諾曼底登陸的戰士!你們已經等待了十個春秋，今天該是你們開始衝刺的時候了。此時的你們，彙集了老師們最多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負着希望，開始最後100天的衝刺!再有不到四個月的時間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。此時此刻，你們準備好了嗎?你們要有“捨我其誰”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰極限。只要你們播種了，耕耘了，付出了，你就一定會有所收穫。誠然，人生無坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，請你們拿出“天生我材必有用”的信心，請你們拿出“吹盡黃沙始得金。

謝謝大家。

教師講話稿8

尊敬的領導、親愛的同學們，各位老師：

大家好!

很榮幸，能作爲教師代表，在這滿載豐收成果、沉甸甸義烏的春天和大家相聚在一起，分享着收穫的喜悅!在一片橙黃橘綠的迷人景色中，我們高興地迎來了新的學年，也迎來了一批新老師、新同學!告別了冬天的寒冷與荒涼，明朗的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。三月，對於學校，對於教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶着希望，帶着憧憬，懷着激動，懷着興奮。

值此開學典禮盛會，請允許我代表全體教師向七年級的同學表示最熱烈的歡迎!歡迎你們加入人氣興旺、事業蓬勃、充滿神奇、令人嚮往、年輕昌盛的芝靈國中這個溫馨的大家庭。同時向八年級的同學表示祝賀，祝賀你們繼續在有着輝煌成績的芝靈國中繼續深造。我們相信，芝靈國中會因你們更加光彩奪目，芝靈國中的明天會因你們的努力而更加輝煌燦爛。我們學校有着團結、誠實、勤奮、開拓的良好校風，我們芝靈人都爲此感到由衷的高興和無比的自豪。

作爲教師，在新學期裏，我們依然會本着對學生負責的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺，繼續加強課堂教學改革，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的心靈之樂，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!雖然我們從事的是平凡的事業，但我們會驕傲地說：我們的職業和生命將在一批又一批學生的成才中獲得成功!。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生!人間春色本無價，筆底耕耘總有情只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就能實現我們中國人高素質、高修養的宏偉目標。同學們，爲了你們的明天，我們願意奉獻今天。

作爲教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴。因爲選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們纔是優秀的。

藉此機會，對同學們提出幾點希望：八年級的同學們，你們是芝靈國中新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負衆望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好在校的每一天，從各個方面爲七年級的學弟學妹做出表率，爭取在各項常規工作中做好榜樣，爲母校爭光添彩。七年級的同學們，你們揮手告別了國小生活，進入了緊張的國中學習階段，國中生活對你們來說，是陌生的又是新鮮的，求知路漫長又充滿坎坷，希望你們自立自強自信，拼搏進取，重新塑造一個嶄新的自我。希望你們儘快適應新的環境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你天生我才必有用的信心，拿出你吹盡黃沙始到金的毅力，拿出你直掛雲帆濟滄海的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們纔可能見到美麗的彩虹。

新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了從不辜負芝靈國中莘莘學子的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益;關注每一個環節，關心每一個學生;團結協作、共同奮鬥，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態，新的幹勁，展示新的風采。

我也真誠的希望廣大同學，一定要樹立遠大的理想，培養和提升自己的品德修養和科學文化素質，學會做人、學會求知，學會生存、學會協作、學會健體、自尊自愛、自律自強，篤學求真、矢志成才，努力走向成功、走向輝煌!

同學們，我希望你們在新的一年裏，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力下去，一定能以優異的成績跨進高中的門檻，爲高中的學習打下堅實的基礎。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩重而自信。在新的一學年裏，我們心中更是充滿了期待：期待着更多的機遇與挑戰，期待着下一個秋天裏的累累碩果。最後，我祝全體教師在新的學年裏工作順利，身體安康，家庭幸福!祝同學們學習進步，全面發展，早日成才!祝我們的芝靈國中更加興旺發達，做強做大，燦爛輝煌!

謝謝大家!

教師講話稿9

親愛的老師們，同學們：

早上好！再過幾天就是端午節了。我今天在國旗下講話的題目是：端午節的隨想。端午節讓我想起愛國詩人屈原。我懷想，滔滔汨羅水，悠悠數千年，拳拳赤子心，感天動地情。我彷彿看到：戰國時，楚王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。秦國趁此機會進攻楚國，楚國千里疆域毀於一旦。看到國破家亡，百姓流離失所，屈原有心報國，無力迴天。悲憤之下，他抱着一塊巨石投汩羅江而去。

當地百姓聽說屈原投江了，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也沒有找到屈原的屍體，湖面上大小船隻往來穿梭，百舸爭遊，蔚爲壯觀。這一天是農曆五月初五。後來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把糉子投入水中，只爲了餵飽魚龍蝦蟹，保全屈原的屍體不被吞噬。

也許，這古老的傳說已經無法讓21世紀的現代人感動。但是，我想起20xx年曾經有一篇報道讓中國人震驚了！遼寧大學民俗研究中心主任、民俗學教授烏丙安給文化部副部長周和平發送一份急件，說據可靠消息，亞洲某國準備向聯合國教科文組織申報端午節爲本國的文化遺產，目前已將其列入“國家遺產”名錄，很快將向聯合國申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”。

中國人過了幾千年的端午節，如果成了人家的“文化遺產”，同學們，你們不覺得這是天大的笑話嗎？如果有人告訴你，幾年後中國人想要划龍舟、吃糉子、過端午節，需要向別的國家提出申請，你一定會說：“開什麼國際玩笑！”中國人過了幾千年的端午節成了人家的“文化遺產”，這還了得？一場“保衛端午節”的論戰在民間悄悄發起。有人說：“我們要以實際行動來堅決捍衛這一屬於我們中華民族的傳統文化遺產！”

有人說：“我對端午節一直情有獨鍾，每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節真被別國搶去了，我會覺得特別彆扭。”

還有人說：“我們的端午、中秋、元宵、重陽等傳統節日本來就在聖誕節、情人節等洋節的大舉進攻下漸顯頹勢，如果連端午節今後都改姓了洋，真是愧對祖宗啊。”後來經過查證，韓國申報的是他們本國的傳統節日“端午祭”，並不是想搶我們的傳統節日。不過，韓國的申報，可以說給我們提了一個醒：韓國保護端午祭的經過至少告訴我們，一個國家對本土文化態度的轉變有多麼可貴。因此，這也是一種激勵，激勵我們去保衛祖宗的“遺產”，去體悟它們的彌足珍貴。

同學們，清明節、端午節、中秋節已經納入我國法定假日的議案。我認爲，以立法手段保護傳統節日是積極傳承民族文化的一種舉措。但同時我也覺得，申報和立法只是一種外在的行動模式。我們需要的，是一種內在的驅動力，一種從內心生髮出來的力量和自信。有了這種內驅力，民族的傳統文化就能得到延伸與豐富，民衆的心態也會變得健康、美好和開放。

怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活，永遠保持新鮮的活力呢？要有文化內在的驅動力。內在的驅動力從哪裏來？提高國民教育，加強個人的修行。整體的國民教育得到提升，國民就會對本民族的文化資源有一種廣泛的認同。個人的修身齊家到一定層次，民族文化的種子就會在心靈生根發芽。能在個人的心靈生根發芽的文化資源，就會鮮活而永恆。

讓我們懷着敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統佳節吧！因爲每一個傳統節日都有着豐厚的文化內涵，留存着華夏民族獨特的文化記憶。每過一次傳統節日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。

由端午節想到屈原，想到了端午之爭，想到保護民族文化關鍵在於教化。這些就是我今天站在國旗下的感悟。

感謝大家耐心的傾聽，請接受我對各位的端午祝福：祝大家端午節快樂！謝謝。

教師講話稿10

尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們：

大家!今天是個特殊的日子, 很榮幸能站在這裏代表全校老師發言. 在此, 請答應我代表全體與會的同仁向一直以來對我們關懷倍致, 悉心栽培的校領導表示衷心的感謝, 也向在以往工作中給予我們鼎力支持與匡助的家長朋友們致以誠摯的謝意!謝謝你們!

"我是學校一員, 責任有我一份. "這是我們中央國小的所有教師都時刻牢記的一句警語, 在過去的日子裏, 我們不斷踐行着這句話.對待學校工作, 我們一直以主人翁的姿態, 恪盡職守, 力求做到做盡善盡美.

對待學生, 我們不僅盡到傳道、授業、解惑的職責, 而且努力成學生的良師益友、嚴父慈母. 在餬口中, 我們對孩子噓寒問暖, 就像媽媽一樣. 午休時幫他們擰開飯盒；放學時, 手牽手送到校門口；生病時, 端來一杯熱水, 送去幾句安慰的話語, 並及時與家長溝通, 生怕延誤一絲病情；誰的頭髮亂了, 我們會切身爲她梳理；誰有了心事兒, 我們又會耐心詢問、暖和他們心靈；留意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀；講究衛生是我們時時提醒話語；在學習中, 爲了讓學生每節課都學有所獲, 我們老是挖空心思精心預備；爲了讓有難題的學生有所進步, 我們犧牲自己課餘時間, 細緻講解、耐心輔導；爲了及時瞭解學生的學習情況, 我們伏首案頭, 精縛細批改孩子每一本功課.

校園裏灑滿了我們辛勤的汗水, 留下我們忙碌的身影. 學高爲師, 身正示範. 我們每一位教師都時刻用自己的言行影響並教育着學生. 讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人.

新學期的開始, 意味着新的但願、新的憧憬和新的征程. 作爲教師, 在新學期裏, 我們依然會本着"對學生盡責, 對家長負責"的宗旨, 以敬業務實的工作精神開拓進取；用豐碩多彩的教授教養激發學生的愛好, 讓孩子們在快樂中成長, 爲他們的將來奠定堅實的基礎. 向課堂教授教養要效率、要質量, 還要加強與家長的溝通, 架起家校間的七彩橋樑. 用崇高的師德東風去撫慰學生稚嫩的心靈!"人間春色本無價, 筆底耕耘總有情. "甘將心血化時雨, 潤出桃花片片紅". "作爲教師, 我們早已做好預備, 我們願傾己所有, 全力以赴, 一切爲了孩子, 爲了孩子的一切!由於, 孩子們, 你們是幸福的, 我們纔是快樂的, 你們是提高的, 我們纔是欣慰的, 你們是成功的, 我們纔是優秀的. 讓我們用勤奮和汗水, 用聰明和熱情, 捉住這寶貴的今天, 去創造太平中央國小夸姣的明天!

最後真心地祝福全體師生及各位家長, 在新的學期裏家庭幸福、工作順利, 學有所獲!

教師講話稿11

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

短暫的寒假已悄然而去，面對着新學期，我們心中充滿了豐收的喜悅，因爲在過去的一年裏我們曾經努力過，同時，我們心中也充滿了期盼，因爲我們又站在了新的起跑線上，又一個充滿激情與挑戰的時刻即將開始了!我們迎來了新的一天，迎來了一個新的學年!

作爲教師，在新學期裏，我們依然會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量，力爭在新的學期裏取得更大的成績。

良好的開端是成功的一半。同學們，你們應該樹立起一個遠大的理想，只有有理想的人生纔是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。當然，在學習中難免會遇到很多的困難，這時，你可千萬別退縮，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們纔可能見到美麗的彩虹。

今天，藉此機會，我對同學們提出幾點希望，希望你們不負衆望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，運用恰當的學習方法，認真地把握好在校的每一天，從各個方面做出表率，爲自己爭光，同時也爲父母爭光!在這裏我特別要說的是：在座的九年級的同學們，你們面臨着6月份會考的重任，希望你們在本學期最後的幾個月時間裏，多吃一點苦，多下一份力，爲明天的成就打好艱實的基礎!爲跨上一步新的臺階做好最後的準備!

新學期剛剛開始，我們每個人的面前又都攤開了一張新的白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，讓我們師生團結一心，努力拼搏，去創造美好的明天吧!

最後我深深地祝福繞溪中心學校的全體師生們，在新的學年裏工作順利、學習進步!

謝謝大家!