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有關建築作文600字3篇

建築2.99W

無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的建築作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關建築作文600字3篇

建築作文600字 篇1

我的故鄉是一片美的>景色!故鄉的山,故鄉的水都是那麼清澈,故鄉的美景數不勝數,由其,我最愛的便是那一條小溪。我的家鄉古建築故鄉的美景600字

故鄉的小溪總是最美的,到了春天,小溪的水冰涼冰涼的,但周圍的花草樹木給小溪增添了無數的生機,鳥語花香,各村的小孩子們在這時候也全部出來了,大人們各做一份事去。小孩子一個個毫不猶豫捲起了衣袖,把手伸入小溪中,摸索了一會,便能看見手上拿了許多五彩斑斕的石頭,十分漂亮!

尤其是夏天,烈日炎炎,人們都穿上了背心,楊柳也垂了下來,榕樹上的知了叫個不停,人們把褲子捲起來,走向小溪,脫掉了鞋子在溪裏撈小蝦、小魚。一些孩子也在水裏逗留,衣服全打溼了,但玩的開心的孩子纔不在乎呢!因爲夏天正是玩水的好季節,他們玩得不亦樂乎,忘了時間,直到黃昏降臨時才依依不捨的離開了。

秋天降臨,小溪中落滿了樹葉,一大片滿是的像小船漂向遠方,一陣風颳過,樹葉們的行程更快了,這裏一堆,那裏一堆;沒風時,小溪是那麼乖巧、平靜,像一個觸手可及的鏡子,照映着你的臉,身手觸去,出現一道道花紋。

冬天降臨了,各地白皚皚的,好像一片白的天堂,小溪上結了一層厚厚的冰,光溜溜的,水中的魚還在游來游去、悠然自得。樹枝顫抖,時不時掉下一堆雪,孩子們穿上了棉衣,全世界一片白,各地都有雪的蹤跡!

小溪的春夏秋冬是最美的,是令人嚮往的天堂,也是讓人留戀卻不捨久久離去的地方,更是我最愛的小溪!

建築作文600字 篇2

皇室家園,是震撼,是成就。揮手下去將擁有整片江山。它是權利的展現地-------故宮

暢遊北京的第一天,我們來到了經過萬年風沙的`故宮。我對媽媽開玩笑,“媽媽,你到孃家了。”我忘記了比賽的悲傷,忘記了那個凋零的世界。。我踏進了故宮……

進了故宮,首先是午門,中間的那個“大洞”是皇帝的“私家房門”好大的氣派,從午門仰望太和殿,成爲整個皇宮的大山,我進去看了看。那把龍椅在大廳中間,那把龍椅有點像一副畫,既展現了幾代皇帝的豪氣,也讓我隱約看見後宮的妃子們的明爭暗鬥,就是讓將自己的孩子捧上這萬人之上的皇位。

走走,就到了後宮,這曾經有幾千位妃子在這住過,我欣賞慈禧,她的人。但我恨她,因爲他將中國從豪牛變成了雌雞,我特意來到儲秀宮,看看他在當貴人的住所。一間窄小的門,當我走進去竟是一間無數個四合院和成的大庭院,我不由的讚歎一個貴人住的地方竟比的上皇后住的坤寧宮。

這次書法遊,來到故宮的主要就是去石鼓館,我進了石鼓館看見了威武老師口下說出的那幾個有驚險刺激歷程的石鼓,看完了十個石鼓,我的心中起了責任,保護中國遺產。

故宮遊快結束了,我想去看看珍妃井,因爲珍妃是我認爲的英雄,即使她沒有上過戰場,也沒有青史留名,但她堅貞不屈的精神將我拉近了一個年輕的夢,她的死和慈禧有的密切關係,她是慈禧的眼中釘,可是她在那堅定的話語中,看出她是一個英雄,因爲她已經打入冷宮數年……

離開了故宮,回想各各宮殿,豪情,美貌……。。讓我不由讚歎,一箇中華文明的創始,世界的觀點,我想將這一點發表給全世界,中國是有文明歷程的!

建築作文600字 篇3

12月4日,我們再次迎來了“采芹讀書會”活動,不過,這一次,同學們可省力了,不用再“苦思冥想”。因爲呀,我們的吳老師又請來了一位神祕家長,那麼,這次的家長是誰呢?吳老師“大發慈悲”,提前告訴了我們這位神祕家長的人選,那就是--陸佳妮的爸爸,主題是“神奇的建築”。

陸佳妮爸爸的開場就用一種通俗易懂的方式讓我們瞭解了建築的定義,也就是建築是什麼。這個問題聽起來也許有點幼稚,但其實,同學們並不瞭解,橋樑其實也是建築哦!瞭解了建築是什麼後,就要更深一個層次了,是關於具體建築有哪些。根據陸佳妮爸爸介紹的分類,我們知道了,建築按功能分,可分爲四種:工業建築、住宅建築、公共建築和農業建築。其中的小分類就更多了,光是公共建築就有13種之多。知道了建築有哪些,陸佳妮爸爸給我們介紹了一些有代表性的建築。比如,萬里長城,人人知曉,可長城究竟有多長呢?哇,它總長有兩萬多千米,可真是東方的一條巨龍啊!他只介紹長度還不夠,又給我們講解了長城究竟有何用處。原來,長城是一座軍事防禦建築,還是重要的分界線。長城上像堡壘似的建築是用來傳達信息的。長城邊上的間隔作爲觀察和放箭使用。他還介紹了“不小心斜了”的比薩斜塔。“切割過”的埃菲爾鐵塔,“迷”之金字塔,“永不腐朽”的故宮,閃耀的東方明珠和“開瓶器”上海環球金融中心。又給我們欣賞了許多從未見過的,稀奇古怪的幽默建築。建築師的靈感和創意令全班屢屢驚叫。最後,他講解了一幢樓建造出來所需要的過程。

同學們帶着剛“充過電”的大腦,意猶未盡地結束了這次的奇妙之旅。

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