幼兒園週中班一週總結
在這次見習中,我發現了自己身上存在這很多的不足之處,也深深感受到了我所需要學習的還有很多很多。想要稱爲一名合格的幼兒教師,我要走的路還很長。以下內容是小編爲您精心整理的幼兒園週中班一週總結,歡迎參考!
幼兒園週中班一週總結篇一五天的見習一眨眼就要過去了,這次短暫的見習帶給我很多很多不一樣的認識。在這次見習中,我明白了想要成爲一名合格的幼兒教師,需要做的太多太多了。
這次見習所在的中五班的沈老師和高老師對小朋友們的耐心、愛心和責任心深深打動了我。幼兒園的小朋友們正是活潑好動的時候,難免會發生小朋友調皮搗蛋、小朋友之間相互打鬧的事情。沈老師和高老師對這些事情的巧妙處理給我留下了深刻的印象。
還記得有次上畫畫課,沈老師教小朋友們畫大熊貓,有位小朋友不聽老師的話,用蠟筆在紙上隨意塗畫,沈老師非但沒有責怪他,還引導他說“你的大熊貓是不是藏在這些圈圈後面啊?你能不能幫沈老師把他找出來,再畫一張試試看。”小朋友就開始認真的畫起來了。這件小事讓我明白了,作爲一名幼兒教師,不僅要有專業的知識和技能,還要有愛心、有責任感,要耐心的引導小朋友的不正確行爲。
我與孩子們幾天的相處之後之後,孩子們把我當成了他們的小老師,有時他們會跑來告訴我他們的小祕密,有時他們會邀請我參加他們的遊戲,又是他們會突然抱住我、纏着我給他們講故事。我想,這大概就是稱爲一名幼兒教師最大的幸福與快樂吧!每天跟這些可愛的孩子們在一起,我們也禁不住沉浸在這歡愉的氣氛中,從而感到活潑、快樂。
幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純真,老師的付出與回報,工作的苦與累、挫折感與成就感,理論與實踐的'衝突,這些都是逐漸在我們本來有些浮躁的心內沉澱,發酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是,我有了自己的方向,有了明確的目標,對自己也有了新的認識。
在這次見習中,我發現了自己身上存在這很多的不足之處,也深深感受到了我所需要學習的還有很多很多。想要稱爲一名合格的幼兒教師,我要走的路還很長,我要努力補充自己的薄弱之處,努力充實自己。我堅信,在我的努力與拼搏之下,我一定可以成爲一名合格的幼兒教師!
幼兒園週中班一週總結篇二從9月1號開學到今天葡萄已經上學七天,在幼兒園度過了難忘的第一週。第一天因爲沒有好朋友葡萄哭得稀里嘩啦,一直是老師抱着,第二天和第三天就只是在進教室那會小哭一下了,老師給媽媽彙報說:“葡萄進步很快,能自己吃飯,也能跟着老師的節奏參與班級活動,就是比較內向不太愛說話,小朋友找她說話她都不搭理。”。這些都是媽媽意料之中的,葡萄的本來就是不一般的酷,對一般人都是愛搭不理的,不過只要混熟了,那就是相當仗義了。
每天接葡萄回家的時候,媽媽都要鼓勵和表揚一番她當天的表現,葡萄也總是“喋喋不休”和媽媽彙報幼兒園的情況:“我喜歡老師,老師愛我,喜歡上幼兒園,我今天尿褲子了,明天不尿了,今天老師給了我托馬斯小貼畫,明天我進教室就不哭了。”這麼小的孩子就知道自我總結真是難能可貴,而且基本能說到做到,令媽媽着實感到欣慰。
看着葡萄在幼兒園短短几天的進步媽媽在安慰、開心之餘也有很多感概。週四媽媽正巧看到她們戶外活動,看着葡萄小小的個子自己提着水壺排着隊跟着老師出來,老師安排小朋友們騎小車,葡萄左看右看小車都被大孩子搶光了,自己只能站在那發呆,看着沒車了只得去找球玩,老師給她一個小紅球,抱着球也只知道呆呆地站着,看到這裏一向堅強的媽媽鼻子居然酸酸的,眼淚都在眼眶裏打轉了,要知道葡萄平日在小區可是最牛氣的孩子啊,到了幼兒園居然這麼面!還好這是老師過來了,帶着葡萄一起滾球、拋球,葡萄也立刻高興起來和老師開心地玩球、追球。此情此景,媽媽不禁感慨,我們家長真的不能太呵護孩子了,孩子早晚一天得獨立,參與社交、融入社會,在社會裏沒有人會像父母那樣呵護和照顧你,機會只給能力強、有競爭力的人準備。幼兒園就是孩子進入的第一個小社會,如果孩子的自理能力和競爭能力弱了就會很吃虧、很可憐,所以爲了孩子的將來,父母一定得放手,授之以魚不如授之以漁。
前幾天葡萄的情緒已經基本穩定,可是玩了一個週末以後又有些反覆,週日中午睡午覺就開始嘮叨:“媽媽,我不上幼兒園。”而且整個晚上一直在嘮叨,到了週一早上,打死也不起牀,堅決不穿衣服,爸爸、媽媽和外婆三個人把她按住才殺豬般穿上了衣服,強行抱到車上,一路鬼哭狼嚎地去了幼兒園。到了教室門口,老師一把把她抱了過去,奇蹟發生了,沒等媽媽把水壺交給老師,人家已經沒有了哭聲,沒等媽媽填完每日健康表,人家已經坐在小桌子上吃早餐了,搞得媽媽一頭霧水,哭笑不得。下午3點媽媽來接,老師彙報:一切都好,小腦瓜聰明着呢,什麼都知道,就是很酷,吃飯挑食,睡覺很好,12點半一直睡到2點半,既不喝奶也不摸商標了。
今天早上照例又是昨日重現,一番新的戰鬥繼續打響,這個戰鬥或許還會持續十天半月,不過我們充滿了信心,堅持就是勝利!
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