國小教師畢業留言發言
一、孩子們,通過這一學期的努力學習,我們班上有很多同學進步很大,下面老師給他們發獎。(發一本作業本)朝雯、家鵬、歡、志偉、洪。看到這些同學取得這麼優異的成績,可能大家覺得有些詫異。他們的成績說明了什麼?說明了一個道理:一個人的年齡越小,越年輕,就越有可能改變自己。比如老師我,只能立足於現實,爭取把工作搞得更好,生活更舒適,如果想以後成爲什麼科學家、大師是不可能的啦!比如你們的爺爺奶奶,只需要保證自己身體健康就夠他們很努力啦!但是你們有足夠的時間來夢想,通過努力來改變自己,提升自己!
二、在我們這次期末考試中,還有一些同學取得了相當優異的績,我們也進行表彰鼓勵。(發一本作業本)歡、穎、琳、樺、希、雨、月、凡。這些同學大家都很瞭解,知道他們幾年如一日,踏踏實實,刻苦學習,所以學習成績一直名列前茅。雖說人的一生是長跑,但是起步的一段就跑在前面怎麼能說不是一件喜事呢?雖說國小這一段可以跑得慢一點距離短一點,但跑在前面的同學有足夠的優勢在以後的學習中也跑在前面。人在年輕的時候苦一些累一些,以後的日子也會少很多壓力,多一些快樂!
三、我想描述一下我今天到校見到你們處理事情的情況。第一個讓我有所感觸的.情景是我們教室後門口的那張破凳子一直襬在那裏,儘管它擋了路,讓我們很不方便。從今天早上你們到校,至少有30人經過了後門口吧?應該說繞過那張凳子進教室的不下10人。爲什麼就沒有人想到要把壞凳子收拾開呢?第二個讓我有所感觸的情景是我們第一組同學的桌子的擺放,這張桌子太靠通道,擋住了大家的路。同學們一個又一個從這個狹窄的縫擠過去,誰都沒想到要把這張桌子往裏面靠一下。孩子們,我不知道你們這樣做的原因,是你們這一個星期以來在家重新拾起的“人人爲我”的習慣?還是真的馬馬虎虎大大咧咧造成的“沒看到沒想到”?希望你們在以後的學習生活中,要樂於善於及時發現和解決生活中的小麻煩,爲自己方便,爲大家方便。做這樣一些舉手能及的小小好事不會損害你的利益。可能大家還記得那篇課文《花是種給別人看的》,雖然我們單個人的力量很小,但我們每個人都有這樣的習慣,這樣的胸懷,世界怎能不變得美好?處事靈活能幹是我班一直以來的要求,是我班同學早已養成的習慣,希望你們把這個習慣帶到你們即將奔赴的中學去,帶到你們將來要踏入的大學去,帶到你工作的單位去,帶到你生活的每個角落去,如果能帶出國門,是最好的。
四、孩子們,今天以後,我們就要分開了。我要祝願你們以後的學習努力、進步!祝願你們的一生平安幸福!中學的學習,可能很苦很累,壓力大!不管遇到怎樣的困難一定要克服!再苦再累再大的壓力都要咬牙挺過去!中學的六年很關鍵,這六年的努力基本可以決定你上什麼樣的大學,決定你的一生生活在社會的哪一個階層。希望你們牢記我以前告誡你們的話:做學習的主人,不做學習的奴隸,不做老師牽着走的牛。
五、最後讓我們爲母校做最後一件事,把我們坐過的這間教室和我們操場上的清潔區打掃乾淨,最後一次在這個學校當好大哥哥大姐姐。
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