教研活動主持稿
尊敬的各位領導、老師們:
下午好!
《新理念,新課堂》這次羅山聯盟數學研討活動有幸在我校召開,我謹代表學校對各位老師們的到來表示熱烈的歡迎!
由於校門口的道路正在施工建設,道路泥濘、停車麻煩等問題給大家帶來的不便,深表歉意。也請大家多多包涵。
言歸正傳,有效的數學教研活動是我們教師互相學習、互相交流提升自己教育教學水平的重要途徑。今天我們欣賞了2位老師精彩的課堂演繹,首先請塘下一小的虞希好老師對他執教的三年級《搭配問題》進行解讀,
虞老師的對教材有自己獨特的理解和思考,下面讓我們歡迎塘下三小的老師進行點評。
(補充)
感謝XXX的精彩點評,今天我們每個教師既是教材的研讀者,()又是教材的解讀者,在聽取別人解讀的同時,能夠提出自己的教學體會和教學建設,對一些有爭議的`問題能夠進行認真的討論和交流,真正實現了教師之間資源的共享、智慧的共創。
下面歡迎羅風二小的硃紅娟對他執教的三年級《可能性》進行教材解讀。
(補充)
有請塘下四小的老師進行點評。
(補充)
謝謝各位老師真誠而精彩的交流,思如風發,言如泉涌,大家的交流中投射着一種智慧,一種魅力,大家從不同的側面對課進行了分析評價,這對於促進我們的專業成長,解決教學中發現的問題具有重要的價值。
“課堂教學是一門有遺憾的藝術”,正因爲永遠有遺憾,我們纔會不斷進取,不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術,在交流中,昇華教育思想,在實踐中,促進專業成長。再次感謝2位老師今天爲我們奉獻了2節精彩的數學課。感謝各位老師的到來,我們今天研討活動到此結束。
教研活動主持稿各位來賓、老師們:上午好!
在這冬日暖陽、歲末繁忙的季節裏,我們再一次迎來了我們的校教研活動。
有人說,語文世界是超越了實用價值觀念的、自由的心靈世界,而語文課堂就要營造幸福的語文世界,在這種世界中,課前的期待,課中的滿足,課後的留戀,連同我們自己會變得簡單而深刻,清晰而又豐富。接下來讓我們一起走進充滿本真的情性和人性的課堂。
宋老師引領的《西湖》那麼富有詩情畫意,讓我們流連忘返。
老師們,我們一路欣賞,一路採擷,當我們收穫了累累碩果,別忘記把熱烈的掌聲送給上課的老師們哦!
接下來有請實驗國小的兩位老師爲上午的語文課堂作精彩的點評!
上午的活動到此結束,感謝三位老師精彩的課堂!下午相約1點20分。請老師們準時到場。謝謝!
互動評課
老師們,此次活動雖然即將結束,然而我們爲語文教學實踐的腳步永不停駐。相信,在追尋理想課堂的過程中,我們能欣賞更加美麗的教育風景,享受更有意義的教育幸福。感謝學校領導對本次活動的大力支持,感謝所有積極參與本次活動的老師們!大家辛苦了!謝謝大家!
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