生命的林子讀後感受
導語:“這些樹就像芸芸衆生啊,它們長在一起,就是一個羣體,本文是本站小編精心編輯的,希望能幫助到你!
生命的林子讀後感受《生命的林子》讀後感山東省淄博市臨淄區朱臺鎮桐林國小五年級二班郭壽傑今天我們學習了《生命的林子》一課。課文主要敘述了唐僧剛剃髮修行時由於耐不住法雲寺內嘈雜的人羣,認爲會影響自己的修行,因而產生離寺的念頭,在方丈的教育下,改變了最初的想法,繼續在法雲寺修行的事。我對方丈教育唐僧時所說的富有哲理的話感受特別深。
“這些樹就像芸芸衆生啊,它們長在一起,就是一個羣體,爲了一縷陽光,爲了一滴雨露,它們就奮力向上生長,因此它們棵棵可能成爲棟樑……”這些話是說事物的發展離不開羣體,個體是在羣體的相互促進中發展的。“一棵大樹,不能遠離森林。”這棵樹爲什麼說大不說小呢?因爲他沒有遠離羣體,也許它是羣體中最大的樹,也許他是羣體中最小的樹,不管怎樣,他都對自己下了一個決心——快長,否則別的樹會趕上自己的。這句話中充分體現了適者生存,存優汰劣的.生存原理。遠的不談,就說一下最近發生在我身上的一件事吧。我是學校中最有名的長跑運動員了,不管哪一次學校比賽,成績都是數一數二的,然而最近在鎮越野賽中成績卻不夠理想。什麼原因呢?難道是學校在鎮上是低等的,還是教師不特級?不,完全不是,原因在於在賽前我遠離了學校這一羣體,停止了個人的“發展”。我認爲自己在學校長跑中成績是最好的,認爲他們根本無法與自己相比,一次在訓練中傲視一切,然而自己……是啊!一個人完全不能遠離集體,除非你認爲自己就是羣體,自己永遠超過集體。
競爭在整個自然界中隨處可見,一個人,一個民族,乃至一個國家,要想在世間存在,要想發展壯大,立於不敗之地,就必須正確的看待自己,勇往直前。
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“這些樹就像芸芸衆生啊,它們長在一起,就是一個羣體,爲了一縷陽光,爲了一滴雨露,它們就奮力向上生長,因此它們棵棵可能成爲棟樑……”這些話是說事物的發展離不開羣體,個體是在羣體的相互促進中發展的。“一棵大樹,不能遠離森林。”這棵樹爲什麼說大不說小呢?因爲他沒有遠離羣體,也許它是羣體中最大的樹,也許他是羣體中最小的樹,不管怎樣,他都對自己下了一個決心——快長,否則別的樹會趕上自己的。這句話中充分體現了適者生存,存優汰劣的生存原理。遠的不談,就說一下最近發生在我身上的一件事吧。我是學校中最有名的長跑運動員了,不管哪一次學校比賽,成績都是數一數二的,然而最近在鎮越野賽中成績卻不夠理想。什麼原因呢?難道是學校在鎮上是低等的,還是教師不特級?不,完全不是,原因在於在賽前我遠離了學校這一羣體,停止了個人的“發展”。我認爲自己在學校長跑中成績是最好的,認爲他們根本無法與自己相比,一次在訓練中傲視一切,然而自己……是啊!一個人完全不能遠離集體,除非你認爲自己就是羣體,自己永遠超過集體。
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