乘電梯安全教案
導語:乘電梯既要注意安全,也要相互謙讓。以下是小編整理的乘電梯安全教案,歡迎閱讀!
【活動目標】
1、瞭解不同的電梯,認識電梯裏的標識。
2、學習電梯的乘坐方法,學會謙讓,遵守公共場所的禮儀行爲。
3、初步瞭解乘坐電梯的急救措施。
4、體會實踐活動的有趣。
【活動準備】
課件事先和附近高層的保安聯絡,分組做電梯的安排。
【活動過程】
一、談話引入。
1、師出示樓梯圖片給孩子認識。提問孩子這是什麼(樓梯)我們從教室到操場就要走樓梯,那你們覺得走樓梯累不累。
2、出示第二張圖片(高樓大廈)。提問這幢樓高不高,你覺得我們從一樓走上去累不累?
3、小結:人們想了一個辦法來解決這個問題,那就是電梯。
二、認識電梯裏的標誌。
1、你們乘坐過電梯嗎?
2、老師這裏有一些不同的電梯圖片,出示圖片升降梯(這種一般是在建築工地上用的,扶梯,觀光電梯,一般電梯,孩子們說說坐過哪些電梯,都在哪裏坐過)
3、看來小朋友們都坐過電梯。那你們有沒有注意過電梯裏有一些標誌,下面我們就來認識下這些標誌。
出示圖片,認識電梯裏的標誌,說說這些標誌都有什麼作用?
三、學坐電梯。
我們接下來看看視頻中的小朋友是怎麼來坐電梯的`,看時候請大家仔細看仔細聽,待會老師有幾個問題,看看哪個小耳朵聽得最仔細。
1、播放視頻。
2、提問:視屏中的小朋友要犯了那幾個錯誤:
①用身體擋住電梯門;
②亂按電梯按鈕,這樣做會怎麼樣?
③在電梯裏又蹦又跳,這樣會碰到別人,讓電梯發生故障,那我們應該怎麼做呢?
3、教師小結:乘電梯既要注意安全,也要相互謙讓。
四、學習急救措施。
1、如果電梯出故障了應該怎麼辦,看看我們的急救超人是怎麼做的?
2、播放視頻。
3、你們來說說看應該怎麼做。
4、教師總結:首先應該保持冷靜,不要慌。然後我們可以使用報警鈴。打119,或者脫下鞋拍打電梯門,向外面的人求助。如果我們發現電梯運行突然加快時,我們要迅速按下每一層樓的按鍵,做好自我保護的動作。
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