六一兒童節主題作文範文
“六一‘’節我們會到操場上比賽,項目有......隨着老師的聲音,同學們早已踊躍起來在下面議論紛紛了。並決心每天都練習,爭取拿全級第一。
訓練時期,可是挺辛苦的。我們的班幹部爲了準備我們比賽需要的東西東奔西跑,花了不少心思。當然我們也在認真練習。
盲蜈蚣繞障礙物是個較難的遊戲,第一個同學的任務最重了。帶領着整隊的人。我們在練習中還不夠團結,每次一遇到問題就停下來看看誰出了錯,他說不是他,他又說不是他,這樣就浪費了許多時間。在炎炎烈日的'伴隨下,不少會引起煩躁的心情,這樣同學們就更不想練了,整個隊伍便的很散。
綁腳比賽一組的人數不多,應該比較容易組織。但是“萬事有利必有弊”他們幾個同學之間的協調性得非常好,要不一不小心就會摔跤,並且腳也會綁的很痛,但他們很努力——不夠人一起練時就幾個人先練,練下課時間都綁在一起走。
傳籃球的人數最多,也相對來說比較簡單,但他們沒有因此而不練,練了幾次讓每個人熟悉後,傳球很少人掉了那傳球就沒問題了。但他們追求的更高。傳球沒問題就練速度了。
比賽的時刻到了,也就意味着我們見證成果的時候到了。主持人激動的說出:“現在開始遊戲!”我們每個人也隨着激動起來並做好了準備。
傳籃球傳的很好,速度也非常快,但是因爲規則弄錯了而沒有得名,同學們多少會有些遺憾。綁腳比賽時同學們都全力向前衝刺,最後取的了優異的成績,讓他們臉上都露出了勝利的笑容。盲蜈蚣沒有響得勝利的號角,但同學們都爲自己鬧出的笑話露出了笑容。
頒發獎品世,每一個人都有,同學們忘記了平時練習的辛酸,高興的在下面討論着。
注重的是玩的時候有沒有體驗到這場遊戲的快樂和意義。而現在每個同學都露出了開心的笑容,我想他們都感受和體驗到了。
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