電氣工程及其自動化職業生涯規劃書

每一天的時間都非常珍貴，工作了許久，你還記得當初的目標嗎？需要認真地爲此寫一份職業規劃。那麼做職業規劃需要注意什麼問題呢？以下是小編幫大家整理的電氣工程及其自動化職業生涯規劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

電氣工程及其自動化職業生涯規劃書1

一、自身現狀

1、基本信息--就讀於XX學院電氣信息工程系電氣及其自動化專業大三年級，現在電氣及其自動化XX班。

2、主要優點--具有較強的協調組織能力及語言表達能力；思維敏捷；學習能力較強，易於接受和掌握新知識；富有責任感；具有較強的人際交往能力；富有親和力。

3、獲獎情況--獲得國家勵志獎學金XX次，校優秀學生XX次；獲得校優秀學生；

4、實踐經驗--廣泛參與社會實踐活動並受到好評，如策劃組織大型公益晚會“手影之律心靈之語”、策劃組織幫助聾啞兒童的“感恩X湖彩色六一志願隨行”活動、編排並表演的《愛因爲在心中》手語表演在XX法制宣傳晚會上榮獲一等獎。

二、自我MBTI測試及分析報告

性格類型是“ENFJ”（外向+直覺+情感+判斷）。

溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感；非常關注別人的情緒、需要和動機；善於發現他人的潛能，並希望能幫助他們實現；能夠成爲個人或羣體成長和進步的催化劑；忠誠，對讚美和批評都能做出積極地迴應；友善、好社交，在團體中能很好地幫助他人，並有鼓舞他人的領導能力。

ENFJ型的人熱愛人類，認爲人的感情是最重要的。而且很自然地關心別人，以熱情的態度對待生命，感受與個人相關的所有事物。由於很理想化，按照自己的價值觀生活，因此ENFJ型的人對於自己所尊重和敬佩的人、事業和機構非常忠誠，精力充沛、滿腔熱情、富有責任感、勤勤勤懇懇、鍥而不捨。ENFJ型的人具有自我批評的自然傾向。然而，對他人的情感具有責任心，所以ENFJ型的人很少在公共場合批評人。能夠敏銳地意識到什麼是（或不是）合適的行爲。這種類型的人彬彬有禮、富有魅力、討人喜歡、深諳社會。ENFJ型的人具有平和的性格與忍耐力，長於外交，擅長在自己的周圍激發幽默感。是天然的領導者，受人歡迎而有魅力。常常得利於自己口頭表達的天份，願意成爲出色的傳播工作者。ENFJ型的人在自已對情況感受的基礎上做決定，而不是基於事實本身。對顯而易見的事物之外的可能性，以及這些可能性以怎樣的方式影響他人感興趣。ENFJ型的人天生具有條理性，喜歡一種有安排的世界，並且希望別人也是如此。即使其他人正在做決定，還是喜歡把問題解決了。ENFJ型的人富有同情心和理解力，願意培養和支持他人。他們能很好地理解別人，有責任感和關心他人。由於其是理想主義者，因此他們通常能看到別人身上的優點。

三、職業興趣

通過霍蘭德職業測評系統對自己的職業興趣進行測評，結果如下：

職業興趣類型：SEC即社會型、企業型、常規型。

職業匹配：律師、檢察官、教育工作者、社會工作者、諮詢師等。

我喜歡經營管理類型的工作，致力於從事行政工作，期望我國行政制度不斷完善，以追求公平作爲自己從事行政工作的宗旨。自身有較強的社會責任感，受人尊重，受人歡迎；喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人；能夠很好的處理與上下級之間的關係與同事有好相處，待人熱情，樂於助人，善於與別人建立親密的關係；行爲大方慷慨，態度和藹可親，處事周密，處理各種複雜人際關係遊刃有餘。

四、職業能力

根據綜合素質測評顯示，我的職業能力如下：

與他人的關係方面——對待他人很熱情，容易與人交往，外向；活潑，健談，經常主動與他人交往；在社交場合中較爲輕鬆，與人交往表現得不卑不亢，又不會過分突出；對多數人能較爲輕鬆的展示自我；對他人的依賴性強，需要他人支持才能維持自信心。

決策能力方面——思維敏捷，反應迅速，學習能力較強；比較遵循常規又能保持一定的開放性；處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。

做事風格方面——做事果斷幹練；時缺乏自信和獨立性，容易依賴他人，遇到困難時喜歡尋求別人的幫助；用於接受新事物；容易受他人看法的影響；能夠剋制自己，對事情能夠進行事先計劃和組織，有時也會比較放任。

心理健康方面——對自己的長處和缺陷有比較客觀的認識，能爲自己的失誤承擔責任；心平氣和，很少緊張，對他人很少感到不滿和厭倦；情緒不夠穩定，缺乏團隊合作的精神。

五、個人特質

適宜的工作類型——經營管理類型，需要較多人際交往的工作，要求責任、權利明確、統一，給予個人努力和成就的機會。

優勢與不足——具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫助別人，有責任心對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認爲自己有很強的親和力，喜歡我自己做朋友。同時也常爲友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔任務和責任，從而影響了自己的生活。

今後的發展方向——需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作，興趣維持的持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成功。

推薦職業——律師、檢察官、社會工作者、諮詢師、教育工作者、銷售人員、管理者、人力資源管理者等。

六、職業規劃

1、短期目標規劃（XX年-XX年）。

大學一年級（學業準備期）：

熟悉校園及所在城市（XX）的環境，儘快步入大學的生活結構；學好本專業的基礎知識，爭取每學期都拿獎學金，積極參與校園文化活動和社會實踐活動（加入我校青年志願者協會及電氣系學生會）；探索自我，瞭解自己的愛好、興趣、性格、能力，瞭解自己的優勢和劣勢；學會與同學、陌生人交往，鍛鍊自己的交際能力，建立自己的交際圈。積極參加體育鍛煉，進行心理調節，保持身心健康。

大學二年級（學業準備期）：

上學期通過國家英語四級考試，下學期通過國家英語六級考試及普通話考試，並爭取取得好成績以便參加口語能力測試；充分利用和分配時間，繼續學習深造，全面學習和掌握專業技能知識，拓展知識面，經常去圖書館，博覽羣書。積極參加各種校園和社會實踐活動，不斷提高自己的能力，擴展自己的交際圈。積極參加體育鍛煉，進行心理調節，保持身心健康。

大學三年級（學業成熟期）：

加強專業知識的學習，專注準備專業考試。多多參加社會實踐，達到理論與實踐的真正結合。在假期裏，尋找機會，去電氣公司實習，多多接觸電氣工程師，學習培養自信與坦然的心態，抓住每一次表現的機會，在大家面前展現自己。擴大校內外交際圈，加強與校友、職場人士的交往。積極參加體育鍛煉，進行心理調節，保持身心健康。

大學四年級（學業成熟期）：

提高就業技能，搜索就業信息；學習寫簡歷、求職信，向老師和同校學長了解求職經歷；登陸招聘單位網址或通過諮詢、訪談等方式，瞭解招聘單位的相關信息，爲面試做好準備；爭取在畢業前得到本行業的工作申請，積極參加各種招聘活動，瞭解面試知識，以及將要就業單位的信息。另外，學習方面也不能放鬆，要爲自己做兩手打算，一邊尋找工作一邊準備考研。

2、中期目標規劃（XX年-XX年）。

XX年-XX年（職業起步期）：

找一家電力公司當實習生，不斷學習一位職業工程師所需的能力，如：四年內考取國家註冊工程師。

XX年-XX年（職業過渡期）：

這五年一直從事本職業，全面提高自身的各方面能力，如處理應急事件、解決工作中面對各種問題、電子商務技術的運用、管理能力等；尤其是自己的經營管理能力，瞭解一個電氣公司成立的條件、申報程序及相關信息；提高自己工程師身份在行業內的聲譽；擴大自己工作在本地的影響力；擴大社會交際圈，結交有能力的朋友；到知名企業兼職技術顧問，積累社會經驗的同時，擴大自己的交際圈，積累成立公司的資本，尋找成立公司的合夥人。通過各方面的努力爲成立公司做好努力。預計資產XX萬，擁有獨立住房（XX平米）。

3、長期目標規劃（XX年-XX年）。

XX年-XX年（職業發展期）：

與事先找好的合夥人成立一家小型電氣公司，設法營銷自己，通過廣告、網站、博客等方法宣傳宣傳，打造名聲；制定“精品工程”計劃，培養一支無論是業務水平還是個人素質均具有頂尖水平的隊伍；制定嚴格的管理制度，加強人事管理；參與各種社交活動，創造廣泛接觸大衆的機會，讓大多數人認識自己，積累人氣；面對一切身處水深火熱的權利受損者，宣傳自身，發掘潛在的'付費客戶；發揮積累資本爲以後擴建律師事務所做準備。預計資產XX萬，擁有獨立住房（三房兩廳XX平米），擁有家用轎車。

XX年-XX年（職業成熟期）：

利用所積累資產及廣泛的社會資源把原來的小型公司擴建成大型公司，並總結之前的經驗教訓對新成立的電氣公司相關管理經營制度做出相應的調整以便更好的發展；儘量招收新畢業的大學生進生產部門，並按從實習生到技術人員的路徑通過“精品工程”計劃進行培養（在爲公司培養固定的、高水平的工程師的同時，也能解決工科學生畢業就業難的問題）；定期選送部分技師出國深造提高專業水平同時，提高本公司的含金量，提高公司在業內的地位以及社會影響力；擔任所在地區電氣協會會長，通過一系列的改革方式帶動所在地區電氣行業的發展；每年拿出公司盈利額的XX%從事公益事業。預計資產XX萬，擁有獨立別墅，擁有高級別家用轎車。

七、結束語

“千里之行，始於足下”，計劃再好也要從一點一滴做起，從現在做起，我要做到不僅知之，還要有實際行動。

中國人常說，盡人事，聽天命。對於我可以控制的，理當全力以赴，因爲操之在我；對於不可控制的，我會養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱着一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮鬥，自動自發，精益求精。這樣，才能贏得收穫。

一個人，一生當中不知道要遇到多少困難，很多困難是不能預見的，這就要靠自己處事時隨機應變的能力，面對突如其來的麻煩事情，臨危不亂，保持冷靜的心態，急中生智，想出好辦法來。睿智的人，善於分析事物的發展情況，能夠抓住事物的特點，成竹在胸，料事如神，成功的預測事物的發展方向。決策於千里之外，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

電氣工程及其自動化職業生涯規劃書2

成才目標對於一個立志成才的青年學生來說是十分重要的，因爲只有有了目標，纔會有明確的奮鬥方向，纔會有奮鬥成才的動力。

毛澤東同志曾經說過：“事物發展的根本原因，不是在事物的外部，而是在事物的內部，在於事物內部的矛盾性。”作爲現代的一名在校大學生，面對激烈的社會競爭和嚴峻的就業形勢，更應該爲自己的職業生涯做一個合理的規劃。在明確了職業發展目標之下，採取可行的步驟與措施，不斷增強職業核心競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，增加成功的機會，實現自己的職業理想。

我是河北師範大學電氣工程及其自動化專業一名大二的學生，對現代科學技術充滿了興趣，立志學有所成爲我國科技領域貢獻力量。面對目前科技產品更新如此迅速，人們的生活已與電子科技產品息息相關，我認真地審視了自己，給自己確立了職業目標———做一名優秀的高級工程師。

爲此，我進行了職業生涯規劃測評和職業素質測評，測評顯示我有渴望表現自己的個性，我喜歡思考問題，專研理科問題，具有很強的邏輯思維能力；能夠實現科技的創新與發展。另外，我喜歡研讀馬克思主義原理，並注重實踐，有一定的領導能力，注重自己的興趣和實現自身的價值，這些特點以及我從小對科技產品的的好奇，爲我以後從事我國電子科技領域的研究與開發奠定了基礎。

要成爲一名真正合格的高級工程師並能夠逐步站在科技領域最前沿並不容易，雖然我在興趣、個性特質等方面有一定的優點和優勢，也適合從事科技領域的工作，但在人際交往能力方面還有很多不足，所以我對自己的職業生涯做出了規劃，爭取早日實現自己的目標。

第一章自我認知

“做自己喜歡的，寫自己熟悉的！”“我選擇，我喜歡！”現如今，各種流行語層出不窮，衝擊着我們的眼球，躁動着我們的耳鼓，震撼着我們的心靈。每天浮游在這些獨立特性的個性語言之中，面對紛繁複雜的世界，不僅高歌，展示精彩個性，秀出真我風采！

尼采曾說：“聰明的人只要能認識自己，便什麼也不會失去。”正確認識自我是一個人成功經營自己職業生涯的第一步，每個人都有巨大的潛能，每個人都有自己獨特的個性和長處。認識自我，是我們每個人自信的基礎與依據。每個人都應該在對自己充分了解的基礎上選擇適合自己的目標，並通過不懈的努力爭取成功。

第一節、職業生涯規劃測評

藉助本次大賽提供的“優賽生涯規劃測評”，我對自己的各方面素質（包括職業興趣、職業能力、職業價值觀）加以剖析，認識到了自身的優勢和弱勢，爲職業選擇奠定了基礎。

一、職業興趣

霍蘭德將工作環境分爲六種類型：社會型、藝術型、企業型、事務型、實用型和研究型。通過對職業興趣的測評，我的代碼爲：ICE，分別是：

（一）研究型：得分：66

●人格類型特徵：具有聰明、理性、精確、批評等人格特徵，對研究性質的職業感興趣

●喜歡的活動：喜歡抽象的、分析的、獨立的定向任務等研究性質的活動。

●喜歡的職業：其典型的職業包括科學研究人員、工程師等。

（二）事務型：得分：62

●人格類型特徵：具有順從、謹慎、保守、實際、穩重等人格特徵，喜歡有系統有條理的工作任務。

●喜歡的職業：辦公室人員、會計、打字員等。

（三）企業型（Persuader）得分：56

●人格類型特徵：喜歡領導決策；常常被認爲是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。

●喜歡的職業：公關人員、商業管理經理人、市場或銷售人員、零售商、政治家、律師等。

職業興趣認知小結：具有聰明、理性、精確、批評等人格特徵，喜歡抽象的、分析的、獨立的定向任務等研究性質職業。謹慎、保守、實際、穩重，善於思考，邏輯思維發達，有比較成熟的觀點，生活、工作有規律，時間觀念強，重視調查研究的精確性，具有從事研究性質職業需要的邏輯思維能力，對調研活動感興趣。我理想的職業與我的興趣比較符合。我希望有舞臺並得到掌聲。

二、職業能力

霍蘭德提出職業興趣六角形模型，把個體的職業興趣和工作環境分爲實用型、研究型、藝術型、社會型、企業型和事務型六種。

通過對職業能力的測評，我的職業能力代碼爲：ICE，分別是研究型、事務型和企業型。

研究型（I）：善於思考，邏輯思維發達，有比較成熟的觀點，生活、工作有規律，時間觀念強，重視調查研究的精確性。

事務型（C）：常常被認爲是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類、處理數字和文字等。

企業型（E）：喜歡領導決策；常常被認爲是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。

職業能力認知小結：通過對職業能力的測評，我具有以下特點：

1、具有聰明、理性、精確、批評等人格特徵。

2、善於思考，邏輯思維發達，有比較成熟穩重的觀點。

3、喜歡領導決策，善於說服人，能夠教導或訓練他人，擅長言語技能，能明確地表達自己；喜歡領導團體進行討論、協調衝突、計劃和監督一項活動等，與他人協作良好；常常被認爲是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的。

4、有很好的組織能力，遵從規則、積極發表言論，能夠發起一項計劃，組織一項活動，使他人相信自己並按自己的方式進行，能夠較好地領導一個團體，有說服他人的能力。

5、有時思想僵化，缺乏靈活性，這是我日後需要認真改進的地方。

綜上分析，我所具備的職業能力都將成爲我做一名工程師的很大優勢。但我自身也存在很多的不足之處，需要通過自己的努力加以彌補。

三、職業價值觀

職業價值觀指人生目標和人生態度在職業選擇方面的具體表現，也就是一個人對職業的認識和態度以及他對職業目標的追求和嚮往。由於個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，且每種職業也有各自的特性，不同的人對職業特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業價值觀的差異。這種差異會對人們的就業方向、具體職業崗位的選擇、工作投入程度造成深遠的影響。

通過對職業價值觀的測評，結果如下：

職業價值觀排序：

工作內容符合興趣愛好：10

自我實現：8

工作中人際關係和諧：6

工作穩定：5

能夠勝任：5

符合家庭需求或期望：5

收入高：5

工作機會均等、公平競爭：4

工作環境好：4

晉升機會多：4

職業價值觀認知小結：從我的職業價值觀來看，我比較看重的是工作內容符合興趣愛好、能夠自我實現、工作中人際關係和諧。我喜歡工程師這個職業，從小就夢想能成爲一名優秀的有特色的高級工程師，希望站在科技領域的最前沿，爲科技發展事業做出自己的貢獻。在職業價值取向上，我又充分注重自己的興趣愛好。從事能夠滿足自己追求的職業才能夠全身心地爲這個職業付出，才能夠真正做好這份工作。面對當今人們的生活與科技息息相關，面對當今科技水平有待提高和廣闊的發展前景，能夠全身心獻身與科技事業是一件偉大的事情，方便人們的生活是我對自己職業理想的選擇更加堅定。同時我的職業價值觀也能表明我做事的目標明確並且在工作中注重他人的感受與價值，這比較符合我當一名高級工程師的目標，也是作爲一名高級技術人員應具備的條件。

雖然通過測評，我的社交能力有點弱，但是並不能說明我就不具備社交能力，況且我在大學和以後的工作實踐中不斷提高自己的社交能力。

第二節、經歷盤點

我來自河北省邯鄲市魏縣泊口鄉蔣東村。在國中時，曾擔任數學課代表、學習委員，參加過數學奧林匹克比賽並獲得相應獎項。高中也曾擔任班幹部，這些經歷爲我的大學生活打下了良好基礎。

經過了十二年的寒窗苦讀，我終於走進了河北師範大學，成爲一名電氣工程及其自動化專業學生，在實現理想的旅途上邁出了關鍵的一步。今後我會更加努力學習，積極鍛鍊，在能力和學業方面爭取取得優異的成績。

在今後的大學生活裏，在能力鍛鍊方面，我會積極參加校內組織的各種活動，作爲系學生會幹事之一和班幹部，我也會積極爲大家組織一些活動。以進一步提高和鍛鍊自己的能力。

第三節、360度評估

通過問卷、訪談等形式收集了家人、老師、同學、朋友對我的看法和反饋信息：

在人們眼中：我邏輯思維能力強，善於思考，做事嚴謹認真，並對科技事業非常感興趣。

自我認知小結

通過對自己職業生涯規劃測評和對自己大學期間的各方面表現的分析，我認爲自己實現職業生涯目標具有以下優勢和不足：

1、我特別喜歡工程師這一職業，從國小起就夢想能成爲一名優秀的高級工程師。因此，我努力學習，考入了河北師範大學電氣工程及其自動化專業，離實現我的夢想更近了一步。但我有時做事缺乏靈活性，需要改進。

2、在職業價值取向方面，我最看重的是工作內容符合興趣愛好，能夠自我實現。興趣是最好的老師，我喜歡科研，願意投身科技領域，直至成爲高級工程師。相信這能讓我在以後更好的去實現自己的價值。

3、我喜歡抽象的、分析的、獨立的定向任務等研究性質的活動。做事認真，善於思考。比較符合工作內容。

第二章職業認知

第一節、社會環境分析

電氣工程及其自動化專業培養能夠從事電氣工程及其自動化相關領域工作的、特色鮮明的複合型高級工程技術人才，尤爲注重學生獲取知識的能力及全面素質的培養。該專業畢業生適應能力強、就業面寬、就業率高，近三年就業率達到100%。畢業生主要在電力系統研究、設計、生產、試驗、建設、管理、教育等單位就業，從事電力系統、發電廠和相關工業領域電氣工程的設計、運行、安裝、調試、科研教學、技術開發、技術管理等單位就業。

第二節、家庭環境分析

我的父母都是農民，他們的吃苦耐勞精神教育我要敢於拼搏。無論是工作還是學習，家人始終給我很大的支持，他們充分尊重我的選擇，並希望我能有一番作爲。從父母身上，我也學會了自立自強、嚴以律己、寬以待人的優良品質。

第三節、學校環境分析

河北師範大學是一所具有百年辦學歷史和光榮傳統的省屬重點大學。在百年的歷史進程中，學校已形成了嚴謹、勤奮、求實、創新的優良校風，爲社會培養了一批又一批的優秀的教育人才，爲祖國做出了重大貢獻。“懷天下，求真知”的校訓傳遞着海納百川的氣概與腳踏實地、自強不息的求學精神。

河北師範大學豐富的教育資源、濃厚的學習氛圍、先進的辦學理念，爲我學習知識、鍛鍊能力提供了優厚的環境，對我以後的科研工作將產生很大影響。師大的百年曆史，積澱了豐富的文化底蘊，豐富的圖書資源、一大批全國知名的專家學者，此外，我所就讀的學校地處河北省省會石家莊，這也便於我向優秀的教師學習最前沿的知識。

綜述評價：綜合我自身的經歷和各方面的鍛鍊，我適合從事科研工作，雖然家庭經濟狀況不容樂觀，但正是因爲這一點，使我有了艱苦奮鬥的精神。我會依靠我自己的實力考取電氣工程及其自動化的研究生，爲實現自己的理想而奮鬥不息。

第四節、職業目標分析

一、就業需求分析

電氣工程及其自動化專業爲國防重點專業。該專業設有電機與電器、電力系統及其自動化、工業自動化、樓宇自動化四個專業方向。培養從事電機、電器、電力系統、工業自動化、建築智能化領域的研究開發、工程設計、管理工作的具有寬廣的知識和較強適應能力的複合型高級工程技術人才。電氣工程及其自動化專業是電氣信息領域的一門新興學科，但由於和人們的日常生活以及工業生產密切相關，發展非常迅速，現在也相對比較成熟。已經成爲高新技術產業的重要組成部分，廣泛應用於工業、農業、國防等領域，在國民經濟中發揮着越來越重要的作用，近幾年來，在國外先進技術的衝擊下，從各個方面進行新一輪技術重組。形勢是嚴峻的，同時也充滿機遇。

二、職業目標條件分析

（一）高級工程師應具備的素質

隨着社會的發展，人才素質及職業道德越來越受到社會的關注，要想成爲一名高級技術人員，更應德、智、體、美全面發展，具有電氣工程方面的基本知識、基本理論和基本技能，具備一定的研究、開發素質，能從事相關工業領域電氣工程的設計、運行、安裝、調試、科研教學、技術開發、技術管理等工作的高級專門人才。這就要求高級工程師要具有各方面良好的素質：（見下表）

政治品質：

端正的思想

良好的政治面貌

敬業精神

無私奉獻

積極向上的生活態度

1、關心社會政治，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。講理想，講道德。勤於動手，樂於學習、艱苦樸素、愛崗敬業。

2、高級技術人員要做到全心全意地爲國家發展着想，要有堅強的意志和創新精神。

身心素質：

良好的心理素質

健康的體魄

積極、健康、向上，敢於面對競爭，增強受挫能力，客觀面對現實，理性分析問題

專業技能：

紮實的專業基礎；

具備一定的研究、開發素質；

具有一定的創新能力。

隨着科技時代的到來，高級技術人員必須具具備終身學習與實踐的能力，才能不斷更新思想，站在科技領域的最前沿，掌握科技動向和最新信息。

第五節、職業的典型生活

工作內容：研究開發、工程設計、管理工作。

工作環境：在工作中有一個和諧的人際關係，能與領導和普通工作人員愉快的相處，有提高業務的機會。

勝任標準：能夠爲國家科技事業做出一番貢獻，在做好工作的情況下，能夠加以創新，在實踐中總結經驗，在不斷的實踐和研究中實現突破，挑戰極限，使我國電力科技發展站在世界領先地位。

進入職業目標的途徑：

1、通過考取電氣工程及其自動化專業研究生深化對專業知識和專業技能的理論掌握，然後向國家電氣工程及其自動化相關領域的科研部門推薦自己。

2、如果沒有考上研究生可以到相關工廠及企業做一名普通的技術人員，在實踐中學習知識並積累經驗，加強對國家科技發展狀況的瞭解，然後考取電氣工程及其自動化專業研究生，畢業後再選擇到相關科技研究院工作，理論聯繫實際開展電力系統研究和電氣工程設計。

對婚姻、家庭、休閒的影響：高級工程師這一職業總體而言日常工作不是特別繁重，對婚姻和家庭不會有太大影響。在家庭生活中，孝敬雙方父母，與其他成員和睦相處，合理規劃工作時間，做到工作與家庭生活兩不誤。

薪酬：收入穩定，能夠滿足經濟需求。

第三章職業目標實施規劃

第一節、大學期間的規劃

一、第一階段（大一、大二）

1、通過了大學英語四級考試和計算機一級、二級C語言的考試，獲得了相應的證書。

2、在擔任班級學習委員工作的過程中，通過實踐不斷提高自己的領導能力和組織能力。

3、積極參加並組織學校、學院的各項活動，學習組織活動等方面的相關理論，在實際中進行實踐，提高自己的組織、策劃、協調能力。

4、關注科技新聞，瞭解我國以及全球電力發展的最新狀況，從而有針對性的、有方向性的去學習專業知識和專業技能。

5、努力學習專業知識，爲以後的奮鬥目標打下堅實的基礎。

二、第二階段（大三）

1、通過考試獲得普通話二級甲等以上水平的證書、計算機三級證書、英語六級證書。

2、在學校創立科技創新小組，和科技項目策劃小組，吸納有相同愛好的同學參加，定期舉辦活動，比如科技大賽、創新大賽等，並請知名的老師對我們進行經驗和技能的輔導。

3、利用業餘時間去找一些兼職，在實踐中增強對社會的認識，豐富一些工作經驗，鍛鍊自己的能力，瞭解最新的就業信息和自己所學專業的就業形勢。根據不同的情況進行變通。定下最佳目標，把握好機遇。。

4、利用暑期社會實踐的機會，到一些工作單位去實習，一方面瞭解就業單位情況，另一方面鍛鍊自己的工作能力。

5、努力學習專業知識和數學、英語、以及政治，爲即將到來的研究生考試做準備。

6、利用河北師大的有利條件，多與指導老師交流。多參加一些成功人士的經驗交流會和講座等，學習相關的知識和技能，以及最新的知識、就業信息和最前沿的科技發展情況。

三、第三階段（大四）

1、選擇以電力系統研究和電氣工程設計爲內容的論文題目，大量閱讀電氣工程控制方面的論文，深入調研，認真完成畢業論文。修滿規定學分，取得學士學位證書、高級技工證書、普通話等級證書。根據前三年自己對所制定的計劃完成情況，適時對下一步計劃做好調整。

2、選擇電氣工程及其自動化專業的課程，以積累更多的電氣工程控制理論知識。

3、學習職場禮儀，掌握溝通技巧，提高自己各種語言的運用能力。學習一些面試的技巧，針對每一種面試，學會應對措施。參加招聘會並不斷總結，瞭解用人單位的人才需求方向，積極培養用人單位需要的人才素質。

5、積極準備，刻苦學習，參加電氣工程及其自動化專業的研究生考試。

6、如果考研失利，利用自己的現有條件找一份工作，做一名普通的技術人員，在實踐中不斷的學習並積累經驗，然後再繼續考研。

第二節、畢業後的規劃

一、第一階段（20xx——20xx）

因爲我在學校學習成績一直名列前茅，我計劃畢業後考取電氣工程及其自動化專業的碩士研究生。在讀研究生期間，深入學習專業知識。勤于思考，理論聯繫實際，積極探索先進的專業理論和知識，學習最新的知識及最先進的科學技術，加強實踐並應用於實踐，在不斷的實踐和研究中實現突破，挑戰極限。在三年的學習中進一步提高自己的素質，提升自己的專業知識水平和科學研究能力。以優異的成績完成學業，撰寫好畢業論文，順利取得碩士研究生學位。

三年的研究生學習中，經常到理想的就業單位實習並深入瞭解，力爭畢業後能夠從事科研事業。

二、第二階段（20xx——20xx）

研究生畢業後，到某一企業單位做一名高級技術人員。在工作中不斷的提高自已各方面的能力，熟練掌握高電力系統控制技術，調試等專業技能。熟練分析並解決工程控制過程中所遇到的重點、難點問題，並積極幫助並帶動後備人才不斷提高專業技術水平，鍛鍊自己的創新能力及調研能力，開發並應用新的技術，同時不斷地學習電子科技領域最前沿的知識，爲以後能成爲一名高級工程師而打下堅實的基礎。

三、第三階段（20xx——20xx）

工作後，紮實做好自己的本職工作，不斷地積累經驗並充分把握電子科技領域發展潮流，利用所學的知識大膽探索和鑽研新的技術，並逐漸形成自己創新風格。全力投身於國家科技發展事業，用人格魅力感染整個社會，以滿腔的熱情去在實踐和研究中實現突破，讓國家因有我而在科技領域內實現質的飛躍，爲國家作出重大而獨特的貢獻。並通過相關部門組織的經驗交流會、研討會等途徑宣傳自己對新技術的開發。

爭取能夠參加電力科技研討會或相關培訓，把握時代的發展方向，不斷提高自身的理論聯繫實際的能力。

注意積累經驗，撰寫科研論文並在核心期刊發表，力爭評上高級職稱。將自己的科研理念、技術成果、案例分析等編寫成書，以供更多的科研人員學習和借鑑。立志成爲一名知名的高級工程師。

第四章動態評估與調整

第一節、評估內容

一、成功的標準

每個人對成功的理解都不一樣，但成功存在一些共性的東西。大部分人對成功定義是：實現自己的既定目標。我對成功的定義是：能夠做自己喜歡的電子科技領域的職業，成爲優秀的技術人員並最終成爲一名出色的高級工程師。

二、評估的內容及原則

（一）評估內容

在校期間，評估的重點是各項電路組裝技能的提高和專業知識的學習情況，主要以老師、同學及社團幹部的評價爲主要內容。根據自己的規劃路線，請他們提出意見和建議。定期與老師交流，讓老師給予多方面的指導。另外自己是否獲得相應的資格證書也是評估的重點，因爲這些證書代表了自己的知識水品。參加工作後，評估的重點是：選擇的工作崗位是否與職業基本目標相符，自身的興趣和能力是否可以勝任所選擇的工作，各階段的學習、工作目標是否實現。是否有較高質量的研究成果。

（二）評估原則

①及時性原則。在每個階段結束下個階段開始前進行評估，分析階段性目標實現程度及原因。分析自己執行計劃情況與目標實現的關係，以檢驗目標確定的合理性，對下一階段的計劃和目標做出適當修正。

②真實性原則。在評估過程中，實事求是地分析自己的完成情況，不搞形式，對於沒有達到效果的活動，就是開展了也不算成功。

③量化考評原則。評估的結果應該儘量量化，獲得了哪些證書，參加了幾次活動，發表了多少論文，承擔了多少項目，所承擔的工作有哪些具體的進展等。

④彈性原則。目標的實現在一定程度上是要依賴環境的，而環境又是隨時變化的，所以在評估時要考慮到這些變化因素，進行彈性評估。

⑤預見性原則。評估時，不僅僅要過去一個階段進行總結，更重要的是根據過去的完成情況對未來進行指導、預測。

第二節、備用方案

由於社會環境、家庭環境、人文環境等各方面影響，我的職業生涯發展不一定會完全按照我所規劃的路徑順利地走下去。爲了更好地主動把握人生，適應千變萬化的職場世界，我擬定了備選的職業生涯規劃方案。

一、備用方案一

如果本科畢業後不能順利考上電氣工程研究生，我會選擇如下方案：

（一）第一階段：根據自己的現有條件找一份工作，當一名普通的技術人員，在工作中不斷地學習，並應用於實踐中，以提高並不斷加深自己對專業知識的學習。如果具備相應的條件，可攻讀電氣工程及其自動化專業碩士學位，納入到招生計劃，取得報考學校的學籍，我將努力提高專業知識水平，培養研究問題能力，構建和諧的工作氛圍並在工作中不斷地提高自己的素質。

（二）第二階段：考取電氣工程及其自動化專業研究生。在讀研期間，深入學習專業知識，探索和專研新技術，提高科研能力。爭取在日後的工作中能針對不同的問題採取不同的解決方法。

（三）第三階段：成爲優秀的高級技術人員，直至成爲一名出色的高級工程師。

二、備用方案二

1、第一階段：在大學畢業之前考取高級技工證。

2、第二階段：做一名優秀的技術人員。

3、第三階段：在實踐中不斷的提高自己，直到成爲一名高級工程師。

結束語

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”選擇了遠方的我們註定要風雨兼程，留給世界一個拼搏的背影，總有一天我們會有完美地轉身！

我將時刻牢記自己的職業目標，積極地去面對職業道路上的機遇和挑戰。我堅信，只要自己不懈地追求，我的人生目標終將實現。