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【實用】廣告策劃模板彙編6篇

傳媒2.21W

廣告策劃 篇1

1.對事業部所負責的所有項目的推廣定位和主題創意,並對推廣思路進行全程把控。

【實用】廣告策劃模板彙編6篇

2.整合項目的價值體系,挖掘項目核心賣點。

3.對所有創意表現環節提供思路方向的引導。

4.能夠獨立完成各種推廣方案、計劃、文案的撰寫及提案。

5.統籌整個創作團隊,明確創作方向,把控創作團隊的作業質量。

6.指導組內人員整體文案策劃水平的提高,並培訓組內人員。

廣告策劃 篇2

什麼是商品廣告:

商品廣告,是公開而廣泛地向公衆介紹商品、服務內容,誘使消費者購買的一種文體。它具有實用性、說明性、指導性和藝術性的特徵。目的是促進生產,擴大流通,指導消費,活躍經濟。

商品廣告有哪些類型:

商品廣告種類繁多,常見的有下面四種類型:1.指導消費廣告2.競爭性廣告3.銷售現場廣告4.售後服務廣告。

商品廣告的格式與內容:

商品廣告一般由標題、正文和落款三部分組成。

1.商品廣告的標題目的是吸引消費者注意,產生購買慾望,因此,廣告的標題具有誘導性、獨特性和簡明性。

①以商品名稱作標題,如《波斯仿古地毯》、《山西名酒竹葉青》《減肥霜給你帶來健美的身姿》。

②以廠名、商店名稱作標題,如《買學習卡到淘寶在線漢語學習卡專賣店,保證你稱心如意》、《不鏽鋼廠產品介紹》。

③以產品商標作標題,如《冬牌保健鞋,冬天裏的關懷》

2.正文包括開頭、主體、結尾三部分。

①開頭,是承接標題,轉入主體的過渡。可以是開門見山,點出商品特點,也可以提綱挈領,介紹商品的長處。

②主體,要介紹商品的名稱、牌號、規格、性能、特點、用途、價格;企業的經營範圍、項目、服務內容;出售方式、時間、地點、接洽辦法等;對顧客應負的責任等。

③結尾,是催促消費者購買,這部分文字要簡短有力,並與廣告標題相呼應。如強調本商品的獨到之處,強調本商品使用的好處,公佈本商品的優惠辦法等。或者用廣告口號結尾,如“長城電扇,電扇長城!”“沒有XX不成席”等。:

3.落款

寫明生產單位、銷售單位名稱、地址、電話號碼、郵政編碼等。

商品廣告的寫作要求

1.要真實、客觀、健康

《國務院廣告管理條例》中明確規定:“廣告內容必須真實健康,清晰明白,不得以任何形式欺騙用戶有和消費者。”真實就是不能弄虛作假,客觀就是不能誇大,健康就是不搞迷信、荒誕的宣傳。

2.要寫出商品特點和針對性

寫出商品的特點,不是羅列它的優點,而是突出它的特殊效能和長處。針對性是針對不同消費者的需求而變換宣傳方式。如青年、老人、兒童,男顧客和女顧客,他們的心理需求和物質需求各不相同,要針對不同層次的人不同的心理進行宣傳。

廣告策劃 篇3

一CI發展狀況與CI的教學現狀

1.CI發展狀況與教學需求

CI是英文CorporateIdentity的縮寫,中文普遍譯爲企業形象識別系統,CI課程的核心內容包括企業理念設計(MI)、企業形象設計(VI)和企業行爲設計(BI)。中國的CI至1986年廣東太陽神集團導入CI並獲得巨大成功以來,得到了蓬勃發展,隨之突顯的問題也越發嚴重,其中最大問題就是通過CI塑造的品牌形象沒有中國特色,究其根源是由CI教育界忽略了對MI和BI部分的理論教學而造成。客觀上,由於CI發端於VI視覺系統,因此VI教學理論也最爲成熟,並且在我國最先引進CI理論的不是企業界,而是藝術教育界,因此各大高校的CI課程體系普遍缺乏MI和BI的理論支持。這樣的CI教學必然導致學生MI和BI理論的缺失,在實際操作中產生MI、BI與VI脫離的情況。隨着CI熱潮,CI策劃與設計教育也得到了極大發展,現在我國的CI策劃與設計進入了一個相對平穩的發展期,CI設計的社會需求穩定增長,對CI設計人才的需求也穩定增長。這就對我國的CI教學帶來了新的機遇與挑戰。

2.廣告學CI策劃與設計課程教學存在的問題

第一,教學理論體系不完整。主要表現是課程內容重點過於強調視覺識別,忽略了企業文化、企業理念、行爲識別等理論教學體系。而廣告學專業學生的特點恰好是具有較強的市場調研、營銷和文案策劃能力,因此通過教學理論體系的調整正好可以彌補這一缺陷。第二,課堂教學與社會實踐分離。廣告學的CI策劃與設計課程具有很強的社會實踐性,而傳統教學內容往往與社會實踐相分離,設置的課題也以紙上談兵居多。學生的設計作業多以虛擬題目爲主,不進行市場調查,僅憑自己的主觀想象去進行策劃和創意,這樣就造成設計出來的CI系統缺乏企業的理念、文化的靈魂,僅僅是滿足了視覺的需求。第三,團隊合作訓練缺乏。廣告學CI教學不僅要培養學生對所學理論知識的綜合、靈活運用,更爲重要的是要鍛鍊學生的團隊合作能力。CI系統的設計是一項非常複雜和系統的工程,在這個工程中需要和各個相關部門進行協調和溝通,才能保證CI策劃與設計工作的順利有效進行。傳統的CI課程體系,往往忽視對學生專業能力之外的溝通能力、合作意識等綜合素養的培養。在傳統的教學體系中,學生多以個人獨立的形式完成CI設計,這樣與CI設計的實際工作情境不符,缺失了對於學生團隊協作能力的培養。

二對CI策劃與設計教學體系的改革思考

1.完善理論教學體系

在課堂理論講授部分,首先應加大對MI、BI的理論講解及案例分析,使學生對CI系統有整體的認識,明確MI、BI和VI各自的地位、作用以及三者之間的協同運作,其次再介紹CI手冊的整體編寫。在MI、BI的統領下,VI設計才更具有靈魂與說服力。同時,在理論教學中,更應該與時俱進,專業教師應當根據市場和社會發展動態及時更新教學內容,使學生能及時獲取最新的相關理論。

2.加強廣告學實驗教學體系的建構

在廣告學傳統的CI設計課程中,只有理論體系,沒有實驗教學體系,這是導致廣告學專業學生實踐動手能力較差的主要原因。傳統的廣告學專業CI策劃與設計課程被設置爲32個純理論課時,在這種教學體系中,基本不能達到鍛鍊學生實際動手能力的教學目的。從筆者幾年來累積的廣告學專業CI策劃與設計的教學經驗來看,在CI教學體系中必須增加實驗教學體系,才能達到提高學生動手能力的教學目的。

3.加強校企結合,增強實踐能力

CI策劃與設計是一門與市場結合相當緊密的課程,調研和考察部分尤爲重要。對此應組織學生到企業中調研,對企業內部與外部展開調查,詳細瞭解企業的現狀、競爭對手現狀和消費市場現狀,並進行彙總和分析,準確定位企業形象,再開展CI策劃與設計。同時也可以在網上搜索一些正在徵集CI設計的企業,與這些企業取得聯繫,將企業CI設計的實體項目植入到實驗教學體系中,如果學生的設計方案被企業選中,則可以更好地刺激學生的學習積極性,從而提高學生的綜合動手能力。此外,還應聘請一些企業的相關人員或廣告傳媒方面的專業人士舉辦相關專題講座,他們的CI理念與社會接軌更加緊密,更符合市場的需要,通過這些講座可以達到提升學生學習興趣、開拓學生視野的目的。而另一方面,這些講座對企業本身也是一個很好的宣傳和推廣,學生新奇的創意也可以給企業的廣告策劃注入新的活力。

4.使用多種教學方法,提升學生團隊的合作能力

對於該課程的教學,主要採用案例教學法和體驗式教學法。案例教學法通過導入案例,理論聯繫實際,激發學生學習探索的興趣;體驗式教學法,則能使學生在教師設置的仿真情境中,去體驗CI策劃與設計的內涵、流程及評價體系,兩種教學法的運用讓學生能主動學習、體驗式學習、快樂學習。此外,還可以通過分組教學的方式來完成教學任務,通過分組創作的方式,可以更好地鍛鍊學生的團隊合作能力,提高人際溝通等綜合素質和能力。另外,教師還應組織學生參加全國大學生廣告藝術大賽、青年創意大賽等相關設計賽事,鼓勵學生參與學校各項宣傳策劃活動,如藝術節、科技節、運動會等,提高學生的設計水平和應用能力。最後,如作品賞析、舉辦作品展、開展課堂討論等也是有效提高學生審美能力的重要教學手段,也可以運用到CI的教學中。

三廣告學CI策劃與設計教學的改革實踐

在CI策劃與設計的教學中,我們積極探索,努力實踐,取得了一定的教學成果。首先,在該門課的理論教學上,我將CI的三大組成部分MI、BI、VI的概念及相互之間的關係和地位作用給學生講授清楚,並在講課中注意結合實例。這樣使得學生對CI理論形成了一個整體的認識,對CI策劃的順序、VI設計的方法等有了一個全面的認識。其次,在CI策劃方法的講授上,我主要採用案例教學法,教師需要收集國內外成功運用CI系統塑造企業品牌形象的案例,從該品牌CI策劃的市場調研階段開始,包括企業理念的提煉和昇華、新Logo的設計、營銷和推廣方案的制定、爲企業重新帶來的生機和活力等方面進行深入的分析。通過案例分析,使學生能拓寬眼界,更加深刻地領會CI策劃的內涵。再次,在VI視覺系統的核心標誌設計的方法講授上,我根據廣告學專業學生的自身特色,制定了適合廣告學學生的教學計劃。在標誌設計的授課中,我採用階段教學的方法,將教學目的分階段完成。第一階段爲標誌賞析,教師分類標誌設計的成功案例,針對其行業共性和企業個性,結合審美髮展趨勢、企業文化理念等進行賞析,這樣,學生更容易掌握標誌設計的思路。第二階段爲標誌創意提案階段,這一階段可以採用項目驅動教學法,讓學生根據其自身興趣等尋找社會實體標誌設計項目,然後進行標誌創意的提案,用簡單手繪結合文字說明。第三階段爲提案討論修改階段,在這一階段中,鼓勵學生展開課堂討論,對自己和同學們的方案進行積極的評價和建議,通過課堂討論,學生能夠更好地認識到自己方案存在的不足從而進行修改,提高設計水平。最後,是CI手冊的制定,通過前面幾個階段的教學,學生已經形成了完整的CI設計方案,在最後這個階段,就是要求學生在實驗室裏上機操作,將前期的準備工作形成完整的手冊。手冊的製作同樣要求學生以小組的形式完成,進一步培養學生的團隊合作能力,同時嚴格要求學生在製作上力求精緻,避免抄襲和粗製濫造,教師應從整體上對學生的設計要素進行把控。

四結束語

綜上所述,廣告學CI策劃與設計的課程體系必須進行改革,教師在授課時,必須注意將授課內容與社會實踐和市場需求緊密結合,並且將多種教學方法進行穿插運用,才能把學生培養成綜合素質較高的、適應社會發展的廣告人才。

廣告策劃 篇4

國內的廣告大師陳培愛先生認爲:完整的《廣告策劃書》,一般包括如下內容:(一)前言;(二)市場分析;(三)產品分析;(四)銷售分析;(五)企業經營目標;(六)企業市場戰略;( 七)阻礙分析;(八)公關戰略;(九)廣告戰略;(十)媒介戰略;(十一)廣告預算及分配;(十二)廣告統一設計;(十三)廣告效果預測。

(一)前言

簡要說明制定本策劃書的緣由、企業的概況、企業的處境或面臨的問題點,希望通過策劃能解決問題,或者簡單提示策劃的總體構想,使客戶未深入審閱策劃書之前能有個概括的瞭解。

(二)市場分析

市場分析主要包括三個方面的內容:1.背景資料:與被策劃企業的產品有關的市場情況;2.目前同類產品情況:目前國內市場中進口、國產的同類產品的幾種主要牌號以及這幾種主要牌號的知名度與美譽度如何;3.同類產品的競爭狀況:可分爲國內市場與國際市場分析。

(三)產品分析

被策劃產品的優越性及其不利因素可分爲:1.產品特點:具體分析產 品的工藝、成分、用途、性能、生命週期狀況;2.產品優劣比較:同國內及進口的同類產品進行比較。

(四)銷售分析

銷售是市場營銷的重要組成部分,透徹地瞭解同類產品的銷售狀況,將爲廣告促銷工作提供重要的依據。銷售狀況分析有下列內容:1.地域分析:同類產品銷售的地域分佈與地點;2.競爭對手銷售狀況:分析主要競爭對手的銷售的手法與策略;3.優劣比較:通過分析比較,找好本策劃產品最有利的銷售網絡與重點地區。

(五)企業目標

企業目標分爲短期和長期兩種。短期目標以一年爲度,可具體定出增加銷售或提高知名度的百分比。長期目標是三年至五年,廣告策劃中提到企業目標,可以說明廣告策劃是怎樣支持市場營銷計劃,並幫助達到銷售和盈利目標的。

(六)企業市場戰略

爲了實現企業的經營目標,企業在市場總戰略上必須採取全方位的策略,這些包括:1.戰略訴求點:如何提高產品知名度和市場佔有率;產品宣傳中是以事實訴求爲主還是以情感訴求爲主;2.產品定位:可以選擇高檔、中檔、低檔定位中的一種。如福達彩膠定位爲:高質量;低價格,國際流行的產品,柯達技術,廈門製造的國產高檔彩色膠捲;3.銷售對象:分析產品的主要購買對象,越具體越好,包括人口因素各方面,如年齡、性別、收入、文化程度、職業、家庭結構等,說明他們的需求特徵和心理特徵,以及生活方式和消費方式等;4.包裝策略:包裝的基調、標準色;包裝材料的質量;包裝物的傳播,設計重點(文字、標誌、色彩)等;6.零售點戰略;零售網點的設立與分佈是促銷的重要手段,廣告應配合零銷網點策略擴大宣傳影響。

(七)阻礙分析

根據上面對市場、產品、銷售、企業目標、市場戰略等的研究分析,已可以順理成章地找出本企業產品在市場銷售中的“難”點。排除這些阻礙,就是下一步廣告戰略與策略的主要目的。

(八)廣告戰略

1.競爭廣告宣傳分析:分析主要競爭對手的廣告訴求點、廣告表現形式、廣告號、廣告攻勢的強弱等。

2.廣告目標:依據前面企業經營目標,確定廣告在提高知名度、美 譽度、市場佔有率方面應達到的目標。

3.廣告對象:依據銷售分析和定位研究,可大略計算出廣告對象的人數或戶數,並根據數量、人口因素、心理因素等說明這一部分人爲什麼是廣告的最好對象。

4.廣告創意:確定廣告總體的表現構思。如廣告口號,使用的模特兒或象徵物,廣告的訴求點或突出表現某種觀念、傾向等。

5.廣告創作策略:即向目標市場傳播什麼內容。按照電視、報刊、廣播、POP等不同媒介的情況,分別提出有特色的、能準確傳遞信息的創作意圖。

(九)公關戰略

公關活動旨在樹立良好的企業形象和聲譽,溝通企業與公衆的關係,增進消費者對企業的好感。公關戰略要與廣告戰略密切配合,通過舉辦一系列具有社會影響力的活動達到上述目的。

(十)媒介戰略

根據廣告的目標與對象,選擇效果最佳的媒介來到達廣告對象,包括:1.媒介的選擇與組合:以哪種媒介爲主,哪些媒介爲輔;2.媒介使用的地區:配合產品的營銷需要進行,分重點與非重點地區;3.媒介的頻率:在一年中可分爲重點期和保持期,每種媒介每週或每月使用的次數安排;4.媒介的位置、版面:電臺、電視臺選擇哪一種傳播時機最好 ;報刊選擇什麼日期、版面等;5.媒介預算分配:組合媒介所需的費用進行預算。

(十一)廣告預算及分配

必須把年度內的所有廣告費用列入,包括:1.調研、策劃費;2.廣告製作費;3.媒介使用費;4.促銷費、管理費;5.機動費等。

(十二)廣告統一設計

根據上述各項綜合要求,分別設計出報紙、雜誌、廣播、電視、POP 廣告的設計稿或腳本,以供年度內廣告製作的統一設計作參考或依據。

(十三)廣告效果預測

預計廣告策劃可以達到的目標或效果反饋、檢測的方法:參見陳培愛:《廣告策劃與策劃書撰寫》,廈門大學出版社1993年10月版,第11頁—14頁。

這兩家意見大同小異,基本上是一致的。我們看到,廣告策劃是一個全方位的謀略活動,如同軍事上一個大的戰役的戰略運作,策劃書便是戰役的書面作戰計劃,計劃得是否周詳、破綻多或少,關係到戰役的成敗。廣告策劃書的撰寫亦如此,它關係到企業的興衰,所以要以嚴肅、科學、負責的態度對待它,決不能想當然、閉門造車,或馬馬虎虎應付了事。

同時,我們又看到撰寫廣告策劃書不僅要有文字功底,而且還要有廣博的多學科的知識,要掌握市場營銷學、消費心理學、人類學、文學、美學、影視寫作學、廣告心理學、廣告戰略學等學科的相關知識,以及各種商品的有關知識。目前,廣告策劃人才奇缺,就因爲他不是一般人所能勝任的,廣告策劃者應是一個通才之人。我們要做好一個廣告策劃者,寫出完善的策劃書,首先要有深廣的知識,高度的文化修養和高度的廣告理論修養。

廣告策劃 篇5

一、 前言

隨着消費水平的發展,人們的消費觀念也有了很大的改變,越來越多的人開始追求生活的品質與情調,咖啡進入都市人的生活,以一種優雅的姿態吸引着都市中追求休閒和時尚的白領以及商務人士。在北京,如果你是一位星巴克的發燒友,一定對星巴克搖曳的燈光、舒緩的音樂不陌生。

星巴克以其“第三空間”的休閒舒適消費觀念在咖啡領域獨佔鰲頭,從一間默默無聞的小咖啡館發展成如今全球連鎖的著名品牌,現在京城的白領沒有不知道星巴克的,一杯咖啡或許就代表着他們追求的一種西式的生活方式。星巴克正改變着人們的消費行爲。你可以不爲吃飯,而只是去那裏品嚐咖啡和聊天。爲營造這種專業、休閒又浪漫的第三生活空間,星巴克對每家店面都突出五種感覺,特別講究視覺中的溫馨、聽覺中音樂的隨心所欲、嗅覺的咖啡香等。

星巴克向上攀升的速度確實是非同尋常,但是更特殊的是它推動公司品牌與業務擴張的方法,完全迥異於品牌開發的常規。星巴克誕生於資本主義最發達的美國,它的主要產品是世界上最古老的商品——咖啡,它將自己的咖啡做成與衆不同的、味道與服務質量永恆不變的、具有巨大品牌價值的產品。

星巴克吸引消費者的一個重要因素是其中西結合的氛圍。內部品味獨特的人文環境——清雅的音樂、悅目的圖畫,大到中式傢俱和考究的西式吧檯,小到咖啡製作和飲用器具,典雅、悠閒的氛圍,既透着濃濃的中國傳統文化,又保持着原汁原葉的美式風情,能使二者並行不悖,結合得如此天衣無縫,

星巴克連鎖店外觀單純從店周圍的環境來考慮,但是其內部裝修卻要嚴格地配合連鎖店統一的裝飾風格。每一家店本身就是一個形象推廣,是星巴克商業鏈條上的一環,由美國的設計室專門爲每一家店創造豐富的`視覺元素和統一的風格,從而使顧客和過路客賞心悅目,達到推廣品牌的目的。這種推廣方式被稱爲Tie-in,就是把咖啡館形象和顧客緊密聯繫起來。 星巴克”吸引亞洲消費者的另一個重要因素是其內部優雅獨特的人文環境。木質的桌椅、清雅的音樂、考究的咖啡製作器具,爲消費者烘托出一種典雅、悠閒的氛圍。更難得的是,儘管身處異地他鄉, “星巴克”亞洲分店的室內裝飾仍能保持着原汁原葉的美式風情。因此,與東京那些擁擠且“煙霧”繚繞的本地咖啡店和東南亞那些堆滿搖搖晃晃的塑料長凳的茶水店相比,“星巴克”正在憑藉其獨特的優勢吸引越來越多的亞洲消費者。 紐約經濟學家利維特提出,一家公司發展到一定階段就必須重新定位,否則可能會因爲看不到新競爭者的威脅而衰亡。

中國的消費者市場成長很快,接受能力越來越強,這是現代化的一個必經過程。是一個文化傳播和價值觀念的建立。比如星巴克的設計、佈置所體現的是一種輕鬆自由、不受拘束的生活態度。咖啡本身就是一種文化元素,一種世界性的飲料。它遲早會像洋蔥、西紅柿一樣被人們接受,成爲人們現代生活方式的一部分。而此時,當全民都走進星巴克的時候,也許小資就會拋棄它了。小資的典型特徵就是小衆文化,小資最可口的精神食糧就是小範圍內的特定文化享受。

二、市場概況

咖啡市場屬於壟斷競爭市場,在這個市場上,廠商必須深知行業內各相關產品的相互替代性,譬如,茶葉、各式飲料均是咖啡的相關替代品。

1、星巴克概述

一樣東西能成爲一種時尚,那麼這樣東西應一定含着一種概念,或是由一種概念包裝起來。咖啡是星巴克品牌的另一核心要素,但與其說星巴克是用咖啡來服務的,不如說是在服務過程中給人提供了咖啡。都市人生活水平較高,而生活節奏也較快,這樣就需要有一個第三空間,即工作和睡眠之外的空間。很多休閒、交往、放鬆的事情都要在第三空間來完成,星巴克提供了一個靜思的環境,提供了一個小小的療傷綠洲,這裏有外界呼吸不到的新鮮空氣,這就是除了家庭與公司之外的“第三個好去處”。顧客一走進來就能聞到親切的咖啡香味,再加上精心挑選的音樂,心情自然就會好起來。星巴克賣的不只是咖啡,更是一種心情一種生活方式。

以下是星巴克消費者對於喜歡星巴克理由的投票:

對不起,我根本不喜歡星巴克。 4%

無所謂喜歡不喜歡,沒有什麼感覺... 4%

星巴克是什麼? 1%

我就是喜歡星巴克,也說不上具體的理由。 1%

我喜歡星巴克咖啡的味道。 12%

我喜歡星巴克咖啡的環境和那種氛圍。 34%

我喜歡星巴克的文化和價值觀。 23%

我喜歡在星巴克裏邊喝咖啡邊讀書、上網。 13%

我喜歡星巴克的商品:咖啡杯、咖啡豆、CD... 5%

因爲我太多的朋友喜歡,所以我才總去。 0

2、咖啡消費市場概述

世界上平均每分鐘要喝掉3900杯咖啡,每小時要喝掉1400萬杯咖啡,而中國平均每年每人的消費量還不到一杯。從這組數據來看,中國咖啡市場並不樂觀,然而中國是人口大國,平均數據很低,但是總銷量卻足以使整個市場活躍起來。 針對市場消費情況來看,咖啡還是很有市場的的。

首先,咖啡在中國遍地“發芽”。據國際咖啡組織提供的資料,近年來,咖啡的種植和消費在中國的發展令世界矚目。1995年,中國的咖啡種植總面積已達9萬畝。隨着中國的進一步開放,雀巢、麥斯威爾、哥倫比亞等國際咖啡公司紛紛在中國設立分公司或工廠,爲中國市場提供了品種更多、價格更優的產品。北京、上海、廣州等大中城市的咖啡館也如雨後春筍般地涌現。其次,文化的魅力就是市場的魅力。現在全世界有越來越多的人選擇咖啡陪伴自己度過許多愜意時光,咖啡豐富着人們的生活。有人說,麥當勞、肯德基等洋快餐之所以能快速佔領內地市場,固然與其成功的經營模式、獨特的文化積澱不無相關,但與大多數消費者對洋文化的興趣也密不可分。咖啡之所以在中國很火,不僅僅是因爲它本身的口味和質感,更重要的是一種文化和消費觀念以及咖啡館帶來的休閒、舒適的生活方式。

3、市場競爭狀態

就咖啡市場的經營模式來說,星巴克與衆多競爭對手的在模式上的差異如下: 星巴克模式———直營連鎖。星巴克強調每一個店都由自己投資經營,每個店的選址和裝修都有嚴格的規定。星巴克在全球的第一家店址選好後,就會將這家店

的平面圖、周圍環境等資料發往美國,裝潢設計的精英們專門爲世界各地的新店策劃店面。

百怡的優勢在於其靈活的經營模式。據悉,百怡在中國的擴張實行由一家企業實行總代理,而星巴克的模式卻複雜得多。百怡將在中國市場作全盤拓展,而老牌的星巴克在中國的經營和發展也受到其故有模式相當的侷限,近年來並未在更多城市形成規模,因此,本來在北美市場就是對手的百怡,在中國將會有無限的商機。從一開始,百怡就選擇了不同於星巴克的獨門暗器————欲以連鎖加盟的方式快速開拓中國疆土。隨着百怡中國首批4家門店的開業,目前已有近100家企業諮詢其加盟事宜,經評估已有40家基本符合加盟條件,百怡打造中國連鎖的藍圖正浮出水面。與此同時,百怡一整套測試與選拔加盟商的體系已就緒。百怡中國分店數目明年有望衝刺200家。爲了加快市場拓展,百怡對加盟商有一系列服務標準,希望通過加盟商的發展最終形成一個BLENZ咖啡鏈條。除有意成爲中國最大的咖啡連鎖經營集團外,百怡還準備在中國建立自己的咖啡基地,與搶先登陸中國的星巴克“一決雌雄”。

SPR模式:契合咖啡流行的風潮,迎合意式咖啡美式風格的流行趨勢、獨創的智能咖啡運作系統,在世界各個城市令開咖啡館變得快速、簡便、低投入、高收益。SPR COFFEE是採用意式咖啡美式風格意式咖啡高壓萃取方式、懷舊爵士風格、半自助式咖啡連鎖店。SPR COFFEE 迅速風靡全球在於其超越歐美亞空間設計美學,獨步全球壁爐咖啡臺設計,口感口碑遠播的專業技術,一流的咖啡烘焙及設備,整體經營理念的轉移,全方位教育培訓及知名品牌優勢。 其定位與星巴克有很多的相似之處。都突出“第三空間”,以及都以氛圍取勝市場。作爲國際休閒產業的知名品牌,SPR COFFEE 帶給中國及亞太的不僅是風靡歐美的咖啡飲品, 更是豐厚的咖啡文化底蘊。

真鍋模式———“直營和特許”混合路線。有人戲言,如果說星巴克像個獨行俠,獨來獨往,那麼真鍋則像武俠小說裏愛拉幫結派的幫主。上海的真鍋有一半採取的是特許連鎖;而在臺灣走的是直營和特許混合的路線,但大多是特許;而在日本特許加盟店與直營店的比例是1∶1。

旺旺西雅圖模式———謹慎直營。新生的旺旺西雅圖對於在上海的圈地頗爲謹慎,準備採取直營方式,做精品店是其現階段的營銷策略,因而,每個店的規模均比較大。

上島模式———低價合同連鎖。上島咖啡的加盟費用每4年僅爲6萬元,而且上島還幫助你選取設店地址,以及對地點的評估,包括交通人流、消費對象、市場配套、競爭對手、商家店肆等的相關報告。提供具有上島特色的餐飲原料、器具、物品與配套設施。

在各大城市的街頭巷尾還不時能看到許多不知名但裝修等硬件並不遜色的咖啡館,我們姑且將其列入“孤身奮戰”模式。就其品牌的知名度與規模效益等方面而言,必定不能與國際知名品牌相提並論,不過其敢於獨闖市場的勇氣還應鼓勵,畢竟也算是自己的品牌。

三、消費者概況

1:星巴克的消費者很可能是有以下特徵的專業咖啡消費者:

(1)25~45歲

(2)年收入¥50000以上

(3)受過大學教育

(4)集中於發達程度偏中上等城市,特別是東南部、北方地區

(5)不會被高昂的價格嚇走

2.星巴克的消費者很可能是不斷增加的根據社會責任標準購物的中國消費者當中的一員。者稱他們會更傾向於購買一個同他們關心的事業有聯繫的產品。

3.我們自己的消費者研究得出不少有關星巴克的產品和定位的建議:

(1)潛在市場:49%的回覆者稱他們將購買星巴克的咖啡。

(2)產品:由於口味是咖啡購買行爲中最爲重要的因素,星巴克必須提供最高質量的咖啡。

(3)便利性和品牌:消費者希望能方便地購買到產品,但也常常願意特意上專業商店購買他們最喜愛的品牌。因爲專業咖啡的消費者品牌忠誠度較高,建議同知名品牌結成聯盟。

(4)價格:50%的消費者願意爲每磅公平貿易咖啡多支付10~20元。

(5)推廣:由於消費者對咖啡農的社會經濟狀況所知甚少,有必要通過廣泛的公衆教育活動來使消費者意識到和產生對星巴克認證咖啡的需求。

四、 產品問題及機會點

在中國,星巴克已真正將自己變成一種咖啡文化的載體,通過這個載體,它把星巴克文化象“病毒”一樣地傳遞給他人,並以幾何級的增長速度在北京、上海擴散營銷。如今,星巴克咖啡幾乎等同於“小資”一詞,但凡追求小資生活的人羣都會把星巴克列爲經常活動之場所,而且家中必備星巴克的咖啡杯或小飾品。否則,會被人嘲笑爲學藝術的不知道得克萊因藍,學音樂的不瞭解肖邦。並且僅僅提供好口味的咖啡已經捉襟見肘,因爲消費者還期望有更多的東西。

1:產品問題點:

(1):目標消費羣體大多數爲白領和時尚人士。而這類人羣只是消費羣體中的一小部分。

(2):除了百怡和SPR以外,還存在着衆多的競爭者。(如真鍋,上島等)

(3):咖啡消費者習慣不易變更,有較高的品牌忠誠度。

(4):價格比較高,普及不易。

2:產品的機會點:

(1):人們對生活品味有着越來越高的要求,越來越注重追求時尚。

(2):星巴克已經取得了固有消費者的認同。咖啡消費的增長來自於“新皈依者”和老消費者的消費量增加。

(3):越來越多的人們對西式的生活方式有所推崇。三年前,有調查表明:讓習慣喝茶的中國人來普遍地喝咖啡還有很長的路要走。有統計數據表明,目前國內咖啡的年人均消耗量只有0.01公斤,咖啡市場正在以每年30%的速度增長。從理論上來說,中國的咖啡市場還有巨大的增值空間。星巴克在以綠茶爲主要飲料的國家的初步成功,也說明它的理念可以被不同文化背景所接受。而現在,咖啡飲品已經大多數的中國人所接受。中國消費者的消費意識的逐步轉變,不僅白領及商務人士在增加,而那些追求生活情調與品味的大學生也在成倍數地增加。故星巴克的文化定位有很強的優勢所在。

產品的支持點:

一是靠品牌連鎖擴張。星巴克擴張的速度幾乎與它爲品牌推廣的傳統概念所帶來的顛覆一樣顯著。在發達國家,當人們越來越傾向於消除各類產品和服務的界限時,星巴克卻致力於把這個世界上最古老的一件商品變成一個與衆不同的、恆久的、承載價值的品牌。

二是用人情味留住顧客。星巴克崛起之謎在於添加在咖啡豆中的一種特殊的配料———人情味兒。星巴克自始至終都貫徹着這一核心價值。星巴克把自己的咖啡店定位在相對於家庭和辦公室的“第三空間”上,這使星巴克一直在努力追求自由、寬鬆、非正式的環境,讓人備感溫馨。星巴克連鎖式的擴張,得益於星巴克給自己的品牌注入了價值觀,並把企業文化變成消費者能夠感受到的內容和形式,它不僅僅是在賣咖啡,更多的是在爲消費者營造“第三空間”。

三是極力尋求消費認同。星巴克的品牌形象已經在全球得到認同。認同感是一種企業文化,星巴克一直在做能讓大家接受的事情,這使很多顧客由此產生了對星巴克品牌的忠誠。星巴克的顧客大多是白領和專業人士,因爲他們認同那個環境,他們也正是星巴克想要吸引的人。這些星巴克的顧客除了喝星巴克咖啡上癮之外,還對那裏的氣氛上癮,對那裏的環境甚至味道上癮。

四是把顧客留住更長時間。自1971年以來,星巴克就以咖啡爲紐帶,致力於爲顧客提供家庭和辦公之外的“第三空間”。當調查顯示,星巴克20xx萬客戶中有90%是互聯網的用戶時,星巴克立刻決定要爲他們奉上一道新的甜點:高速無線互聯網服務。客戶在星巴克裏上網會比在家中更容易,甚至在顧客說完一句“來一杯卡布基諾”之前,已經完成了連接。顧客在星巴克上網,使其逗留在店內的時間更長了,結果賣出的咖啡也更多。星巴克的努力影響了許多人的生活習慣,甚至有人這樣描述他一天的時間安排:我不在辦公室就是在星巴克,不在星巴克就是在去星巴的路上。

五、市場建議(依據市場分析)

1:目標:在咖啡行業當中,星巴克業已具有較高的知名度。而且先前一系列的營銷活動已經把星巴克鑄造成爲深有文化底蘊的一流的咖啡品牌。星巴克把美式文化逐步分解成可以體驗的東西,強調氣氛的管理、個性化的店內設計、暖色的燈光、柔和的音樂。顧客可以隨意談笑,甚至挪動桌椅,任意組合。這樣的體驗也是星巴克營銷風格的一部分。星巴克的某業務代理說“星巴克所要傳遞的信息是一種家和朋友的形象。顧客到星巴克消費,就好像來到了一個很熟悉的地方,而星巴克咖啡就像是一個你熟悉的老朋友一樣,非常親切。星巴克希望顧客喜愛這個店,多坐一會,希望顧客把這裏當成他們的另一個家,一個休閒的地方,在這裏坐上一整天都沒有關係。”

(1)打造第三類空間的接觸:美大星巴克公司刻意打造的“第三空間”,就是除了辦公室和家庭之外人們非常願意光顧的地方。在這裏,人們能夠盡情地品味閒適、自在的生活。

(2)完全星巴克式體驗:星巴克在選址上非常注重靠近目標商圈。咖啡廳不像酒店,或者其他娛樂場所,人們不會只爲喝一杯咖啡而跑得很遠,一般都是就近就便。所以星巴克一般選擇在寫字樓集中的商務區域、休閒娛樂場、繁華的商業區等地方。在風格上,主要突出美式風格,一般用暗紅與橘黃的色調,加上各種柔和略帶暖色的燈光以及體現西方抽象派風格的一幅幅藝術作品,再擺放一些隨手可取的時尚報紙雜誌、精美的歐式飾品,寫一些“咖啡是你一輩子的情人”等。

廣告策劃 篇6

活動主題:創意廣告大考驗

活動時間:12月7號(初賽)

12月9號(決賽)

活動地點:A樓407教室(初賽) A樓412教室(決賽)

主辦單位:中文系團委

協辦單位: 媒介教育協會

活動背景及目的:鍛鍊同學們口頭表達和應變能力,激發創意的靈感。

活動操作方案:

前期宣傳工作:

1、 製作宣傳海報,在雅苑和各系的宣傳欄進行宣傳。

2、 大海報兩張,貼於雅苑和老餐廳門前,週一貼出。紅色簡易海報5張。

3、 在媒介教育協會的博客網站上公示。

4、 到各班進行宣傳。

活動流程:

初賽:

第一環節:

1、 現場發50個簡單的廣告詞,選手在現場有5分鐘的時間背。

2、 問答以搶答的形式,主持人念廣告詞,說開始選手才進行搶

答。

站起來不說編號直接回答者視爲放棄此題的權利,答對題目者按編號記分,如有重分現象,全進行第二個環節。

第二環節:

1、 進行廣告知識競答,以搶答的形式,選手站起來念自己的編號,然後開始搶答,不說編號者不給分。

2、 選出最終得分最高的五個班級進行復賽。

複賽:

第一個環節:契模仿廣告詞抽籤

現場抽籤決定題目和序號。之後按照序號先現場觀看播放的廣告臺詞,並記住廣告臺詞,然後照此廣告表演。(一組時間限定5分鐘,5組一共25分鐘)

——主持人開始介紹接下來的環節,並自己舉例用三句話總結場上同學的表演,另外用三句話表達對選手下一環節的期待。

第二環節:三句話創意總結

選手用三句話總結上一場模仿廣告詞的表現,現場提供二選一總結。(第一、三句話內容不限,可以是表達自己對對方的配合度總結,可以是表達對自己接下來的期待,可以是總結自己在上一環節表演中的不足,

第二、自創三句話來表達對親情、友情或是愛情的感想。雙方可派一個代表闡述三句話,也可兩者互相各對對方說三句話話來總結上一輪的表演。)

——接下來主持人說下一活動環節的流程。選手上臺抽取下一環節的序號和題目,介紹插入的廣告小品。這時選手拿好題目,爭取時間在臺下準備。

——廣告小品上臺表演。

第三個環節:商品創意廣告詞

利用現場提供的道具、物品、按照序號開始闡述抽取的廣告詞,兩者 根據抽取的商品商量邊說邊表演創意廣告詞。每組選手5分鐘,一共25分鐘。

評分標準:

老師評委根據現場選手的表演情況進行打分。

第一環節40分 第二環節20分 第三環節40分 一共100分。

獎品設置:

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎2名。

後期工作:

打掃好場地,鑰匙交還給辦公室。

媒介教育協會

20xx年12月3日