國小三好學生事蹟

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到事蹟吧，藉助事蹟可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特徵。那麼相關的事蹟到底怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的國小三好學生事蹟，希望能夠幫助到大家。

國小三好學生事蹟1

我是五八中隊xxx，學習中我勤奮刻苦，有較強的進取精神，上課認真聽講，下課按時完成老師佈置的作業。總是喜歡在各個方面嚴格要求自己，虛心接受老師的指導，學習成績一直名列前茅。在工作用我擔任班長的職務，工作積極主動認真負責，有較強的組織能力，能夠在老師的指導下獨立完成各項任務，並給同學們做榜樣，主動關心幫助同學，與同學們保持良好的關係，深受老師的表揚。積極參加學校組織的各項活動，爲班級爭得榮譽，我爲人誠實，尊敬師長，團結同學，受到老師和同學們的一致好評。

讀書是我課餘的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的視野。

國小三好學生事蹟2

xxx同學是xxx市xxx鎮中心國小的少先大隊委員，六年來她勤奮的背影，嚴謹的工作作風，熱忱的笑臉，樂於助人的品行

給全校師生留下了深刻的印象，現將她的事蹟做以簡要表述。

一、品學兼優，屢獲佳績。

xxx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人爲樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。

學習上，她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

蘇軾曾說成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是後天的不懈、勤奮。xxx能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執着求學態度決定的。

功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終於獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮級、市級 三好學生的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績xxx同學從不驕傲，她說：這算不了什麼，俗話說山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

二、老師的助手，同學的榜樣。

xxx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裏，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶着做家務;在同學中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛生，她總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任她;在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地爲班級爲同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。

工作上她一絲不苟，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身爲幹部同學的公僕，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因爲認真會被同學老師埋怨誤解，她流着淚默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹的初衷。

三、善待差生，樂於助人。

xxx同學自己學習成績優秀，但她更熱中於讓她周圍所有的人都能跟她一樣優秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那纔是一件大樂事。於是，她經常與其他班幹部一起主動關心班上學習較差的同學。

爲了幫助後進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她並不灰心，她反覆推敲，改變講法，直到他們聽懂爲止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

四、勤學苦練、全面發展。

作爲一名少先隊員，xxx同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養自己各方面能力，培養各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極參加各類競賽並獲得各種獎項。

小荷才露尖尖角，我們相信，xxx同學憑着自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶着遺憾走出校園，一定會爲她的校園生活畫上圓滿的句號!!!

國小三好學生事蹟3

她虛心好學、積極進取，是老師心目中的好學生；她孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子；她性格開朗、活潑可愛，是同學們的好朋友。她具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發言，是一名品學兼優的好學生。她就是經公橋中心國小五年級二班班長——羅xx。

學習上是同學的好榜樣

學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨着羅xx的國小學習生涯。從入學開始，羅xx就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變爲主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。爲了幫助學習，她還堅持看學習光碟，聽專家講課，及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因爲她相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收穫，踏實的態度，不懈的努力，使她的學習成績一直處於班上前茅。

品行上是老師的好助手

對待師長，羅xx是發自內心地尊重與敬愛，她認爲是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的衆多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由於有很強的責任心和管理能力，羅xx一直擔任班長。她認爲作爲一班之長就必須身體力行，凡事帶個好樣。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛着班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行爲影響着身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決；同學之間產生了矛盾，她積極調解關係。五年的學習生活讓她與老師同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優或選舉班干時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍讚譽。

才藝上是學校裏的特長生

羅xx不僅學習好，在其他方面也很優秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球、游泳，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們爲她加油。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀衆無不爲她動容喝彩。

社會上是個好公民

羅xx是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座；看到貧困的學生，她會捐出學習物品；看到失學的同齡人，她會寫信聯繫獻出愛心；媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋，去年的一場大雪讓國小門前一段坡路積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，羅xx主動找來鐵鏟剷雪，長長的雪路被她用了一個多小時才鏟乾淨。她更是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講髒話等行爲，她總是及時制止；看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊；看到地上的紙屑，她會順手撿起；翻倒的花盆，她會隨手擺好；班上和包乾區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

羅xx的突出表現，贏得了學校師生的認可，他連年評爲學校的“優秀學生”、“優秀少先隊員”。小小的他決心勵志做個當代“好少年”。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好的國小生在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

國小三好學生事蹟4

XXX同學時刻銘記自己是一名少先隊先鋒隊隊員，時刻以隊章作爲自己的行爲準則，努力成爲一名優秀的少先隊員。XXX同學在各方面表現優秀，是同學們學習的好榜樣。

在學習中，她有這一股鑽勁兒，不向任何難題低頭，不恥下問是她的好習慣。正是這種好習慣促使她不斷髮展，語文、數學等各科成績好比芝麻開花節節香。每當遇到在學習生有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。也許她的學習成績並不是班上的第一名，但她的這種學習態度是無人能及的。在班級中，每當有什麼最髒、最累的活兒，衝在最前面的總有她；即使老師不在的時候，他總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班上打掃得乾乾淨淨。同學們都願與他交朋友，因爲她性格開朗，熱情大方，團結他人。她的這種表現潛移默化地影響集體中的每一員，她也成了集體中的領頭雁。

國小三好學生事蹟5

XXX，是鳳台國小五(1)班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優全面發展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲校“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、徵文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背後凝聚着她五年來付出的汗水和努力。

學習刻苦成績優異是同學的好榜樣

學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨着XXX的國小學習生涯。從入學開始，XXX就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變爲主動聽課;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。爲了幫助學習，她還堅持看學習光碟，聽專家講課，及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因爲她相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收穫，踏實的態度，不懈的努力，使她的學習成績名列前茅。

尊敬師長團結同學是老師的好助手

對待師長，XXX是發自內心地尊重與敬愛，她認爲是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的衆多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由於有很強的責任心和管理能力，XXX一直擔任班長。

她認爲作爲一班之長就必須身體力行，凡事帶個好頭。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛着班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行爲影響着身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決;同學之間產生了矛盾，她積極調解關係。五年的學習生活讓她與老師、同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優或選舉班幹部時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍讚譽。

綜合發展力求完美是學校裏的好學生

XXX不僅學習好，在其他方面也很優秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們爲她加油。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀衆無不爲她動容喝彩。爲了磨鍊毅力，每年暑假，她都要進行遊泳鍛鍊，一百米長的泳道，她每次都要堅持遊六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的`財富。

充滿愛心熱心公益是社會上的好公民

XXX是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座;看到貧困的學生，她會捐出學習物品;看到失學的同齡人，她會寫信聯繫獻出愛心;媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋，學校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，XXX和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟剷雪，長長的雪路被她們用了一個多小時才鏟乾淨。她更是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講髒話等行爲，她總是及時制止;看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆，她會隨手擺好;教室和衛生區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

面對成績，她冷靜思考;面對挫折，她不屈不撓;她熱愛學校，心存感恩;她熱愛生活，執着追求。

在學校，XXX是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生;在家裏，XXX是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子;在社會，XXX是一個樂於助人、文明守紀、誠實守信的模範小公民。

國小三好學生事蹟6

慄XX同學她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的。行動不斷地爲胸前的紅領巾增光添彩。

她是班級的領頭雁。在學校，慄XX同學對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成；課堂上思維敏捷，總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的"領頭雁"。"時間是擠出來的，我要多學習多鍛鍊自己，爲學校爭得榮譽"，慄XX同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。在同學心中，慄XX同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫助鼓勵他們。

她是家裏的好孩子。在家裏，她是個懂得感恩的好孩子。提起慄XX,鄰居無不默默稱讚，因爲她在家裏孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷誇讚。

她是生活中的小雷鋒。在生活中，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是學校文明志願者，常帶着幾位小夥伴主動做好事。從不留名，是孩子們學習的榜樣。

這就是美德好少年慄XX,她全面發展，積極進取，奉獻爲樂，表現優異，是一位美德好少年。我們相信，慄XX同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

國小三好學生事蹟7

我從xx年9月進入吉林市第一實驗國小以來，自覺遵守《中國小生守則》和《國小生日常行爲規範》。四年級以前一直擔任班級的班長職務，進入五年級以後擔任學校的副大隊長職務至今，每學期都被評爲校三好學生或優秀幹部。在老師、父母和同學們的教導和幫助下，我在德智體美勞等各方面都得到了全面發展。

我從四歲開始學習英語，從小的夢想就是當外交官。幾年來，我靠自己的勤奮努力和非凡的毅力，經過七年的學習歷程，學完了高中英語課程。近幾年，我分別獲得了xx年、xx年吉林市江城少年兒童才藝大賽英語一等獎，xx年第二屆“蓋倫杯”全國少年英語大賽學前組全國總冠軍，xx年第二屆蓋倫全國少年希望之星金獎，xx年吉林市第四屆英語風采大賽國小低年組一等獎，xx年吉林市第五屆英語風采大賽國小低年組一等獎，xx年青春中國—青少年英語口語大賽吉林省金獎，20xx年“蓋倫杯”吉林市國小生英語口語大賽一等獎。我利用自己的英語特長，從xx年的9月開始，在班級裏組建了“呱呱英語樂園”，這是一實驗有史以來第一個由我們學生自發組織的“英語角”，在班主任老師和英語專科老師的指導下，帶領全班同學開發了一片快樂英語的天空，帶動了全班同學學習英語的興趣。

在老師的諄諄教導和父母的關懷下，我養成了良好的學習習慣，學習成績在學年裏始終名列前茅。我不但酷愛英語，而且我還十分喜愛文學和數學的學習，幾年來我的文章曾經發表在中國少年英語報、吉林市江城晚報、蓋倫英語校刊《概論時空》和一實驗的校刊《心橋》等報紙和雜誌上，《一次有意義的遠足》和《奶奶的心》兩片文章榮獲第三屆“全國青少年冰心文學大賽”散文類銀獎，我還是吉林市江城晚報的小記者。我的數學連續幾年都被學校定爲期末免試科目。

我熱愛體育運動，爭做一名全面發展的好孩子，我是吉林市年齡最小的輪滑協會會員，曾經在xx年吉林市首屆輪滑比賽中獲得國小低年級女生300米和500米速滑的第二名，xx年輪滑速滑比賽女生1500米吉林市第四名。

在學校裏，我熱愛學習、團結同學，努力當好同學們的帶頭兵和老師的小助手，爲此一直受到老師們和同學們的好評。入學以來，獲得了學校的“魅力學生”、“讀書小博士”、“學習之星”、“團結之星”、“校園小雷鋒”等光榮稱號，xx年還被評爲吉林市優秀少先隊員，xx年在吉林市“紅領巾風采展示”活動中被評爲少先隊之星，20xx年被評爲吉林市十佳少先隊員，同年當選爲第十四屆吉林國際霧凇冰雪節形象大使。

生活中我是一個心地善良、樂於助人的孩子。幾年前，在概論英語學校組織的向西藏希望國小捐款的活動中，我毫不猶豫地捐出了準備給媽媽買生日禮物的50元錢。去年我又自發地帶領同學們爲白血病患兒胡楊募捐。胡楊兩歲時被確認患白血病，到去年已經同病魔抗爭了6年，著名歌手任靜和付笛聲都曾經爲他捐款。一個偶然的機會，我認識了這個可憐的孩子。我把自己的零花都錢捐給了胡楊，並且在自己的博客上和新浪吉林網上，爲胡楊建立了愛心專線，通過網絡爲胡楊募捐。在學校，在班主任老師的支持下，還組織了一個以“愛的奉獻”爲主題的班會，號召同學和家長爲胡楊捐款。這次特別的班會還特邀了江城日報、江城晚報、吉林市電視臺、吉林市廣播電臺和吉林市紅十字會的記者和領導。這次以“愛的奉獻”爲主題的班會，在一實驗乃至吉林市都產生了積極的影響。

我是一名普通的學生，如果說自己在學習的道路上取得了一些成績的話，我想這些成績的取得和老師辛勤的培育、父母無私的關懷和同學們的幫助分不開的。我將以此作爲我人生的新的起點，不驕不躁，勤奮努力，做一個合格的優秀的新時代的國小生。

國小三好學生事蹟8

大家好！我是來自四年二班的XXX。是一個活潑可愛性格開朗的女孩。愛好廣泛如：美術、唱歌、主持、書法、古箏游泳等。

當然我也參加過很多比賽，得過很多的榮譽。20xx年1月，參加中華之星國際青少年藝術節·泰國站——遼寧賽區兒童B組，朗誦金獎。20xx年12月參加書生滿校園朗誦大會，國小B組，一等獎。同年，12月參加大連新聞傳媒集團主辦《鏘鏘少年行》首屆廣播電視小主播大賽中獲得兒童A組，特金獎。20xx年參加大連電視臺首屆“聲動大連”配音大賽兒童B組中獲得金獎，童年獲得全國青少年美術書法攝影大賽軟硬筆銀獎，20xx年參加花開向陽，童心向黨主題春節晚會，文化進萬家大連市少兒春節晚會。興趣廣泛的我也能積極參加學校組織的各項活動，在活動中盡情施展自己的點滴才華，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有放鬆過，成績一直能排在班級的前幾名。

國小三好學生事蹟9

胸懷凌雲壯志 盛開真情之花

六月，驕陽似火，在市青少年宮的大院裏，幾百名來自全市不同學校的少年兒童們正在全神貫注的作畫，平頂山市少兒書畫大賽正在緊張有序的進行，國小三好學生事蹟材料。在林蔭小道旁邊有一個只有八九歲的國小生正在認真描繪着心中的世界，不時有人停下來駐足觀看。他正在畫一張《我和奧運》。從他認真的表情呵眉宇間流露出來的自信可以看出，他對自己的這幅作品十分滿意。他就是代表新華區實驗國小參賽的該校二﹝1﹞班學生王琪茗，而年僅八歲的他已經在國家，省、市舉辦的各項大賽中獲獎十餘次。其作品《牛》還入選中國少兒教育網和日本第33屆世界兒童畫展覽。

初出茅廬展風采

好靜、勤奮、好奇是王琪茗的天性。善良的他從小生長在一個和諧、寧靜、溫暖。充滿關愛的家庭中。三歲半進入市育才幼兒園接受學前教育，一種特有的靈性呵自身天賦使他對藝術情有獨鍾。在幼兒園期間他的美術作品經常在班級呵園裏展覽。並且擔任班級活動的主持人，他就像一個幼苗呵璞玉在老師的呵護下成長。XX年9月進入新華區實驗國小學習，不久他的才華便展露出來。積極參加學校的各項活動並能出色的完成老師佈置的各種任務。得到了老師們的一致認可。

品學兼優，屢獲佳績

王琪茗同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人爲樂；他熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，他求知慾強，課堂上，他敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，事蹟材料《國小三好學生事蹟材料》。並在課餘時間學習吉他陶冶自己的情操。讀書是他課餘的一大樂趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。每天晚上睡覺之前看書幾乎成了他必備的“夜餐”；從小到大看的書已不計其數，如《我們愛科學》、《書蟲》、《世界少兒文學經典文庫》、《上下五千年》、《國小生分類作文大觀》、《十萬個爲什麼》以及一些文學名著等其的作文多次作爲範文在班級或學校傳閱。在班主任靳中霞老師老師，語文秦麗娜老師的精心培育下茁壯成長。

功夫不負有心人，他付出了辛勤的勞動，終於獲得了豐碩的成果——他從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名。幾年來，王琪茗同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。此外還多次在校級閱讀寫作大賽、美文誦讀大賽中獲得一等獎的好成績。並在參加第六屆全國“少兒花苑”繪畫比賽他的作品《漂亮媽媽》獲優秀獎，在第八屆全國“少兒花苑”繪畫比賽他的作品《牛》獲銀獎併入選中國教育網和日本第33屆世界兒童畫展。在成績面前，王琪茗同學從不驕傲，他說，這算不了什麼，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

熱情樂觀、尊敬師長

王琪茗同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，他也一直在行動中不斷踐行着自己的標準，深受老師和同學的好評。

對待師長，王琪茗同學發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的衆多成績，因此回報老師是他奮鬥的一個重要動力。對待同學，他從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生並與他們分享學習經驗。他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉班幹部，王琪茗同學都能獲得絕大多數選票。周圍鄰居家小孩也受到過他無私的幫助，以他爲榜樣。

國小三好學生事蹟10

XXX在學校和老師的精心培育下逐漸懂得：只有努力學習，全面發展，長大以後才能成爲祖國的棟樑之才，才能報效祖國。這種信念促使她嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，在她身上有一種積極進取，努力拼搏，敢爲人先的精神。學習上，她求知慾強，而且是個愛動腦子的學生，課堂上她不但能專心聽講，更難能可貴的是，作爲一名國小生，她敢於提問，敢於質疑，對於所學的知識掌握的很好，還經常有自己的看法和見解。她興趣廣泛，喜歡鋼琴，更喜歡看書，每天都堅持閱讀，古今中外的故事書、歷史書、名著，她都喜歡看，而且有堅持寫日記和做讀書筆記的習慣。閱讀增長了她的知識，開闊了她的視野，她也從書中懂得了許多爲人處世的道理，提高了分辨真善美、假惡醜的能力，還活躍了思維，成爲一個很有思想的人。大量的課外閱讀，同時也爲她的寫作與表達奠定了良好的基礎，所以她的習作經常被老師作爲範文在班級朗讀，在同學間傳閱。另外，她還喜歡科學，喜歡探索宇宙的奧祕，喜歡動手做科學實驗和小製作。功夫不負有心人，進入國小以來，每次考試她都名列全年級前茅，年年獲得“學習標兵”和“三好學生”的光榮稱號。面對成績，她不驕傲，而是更加努力刻苦的學習，因爲她知道下一個目標在等着她。她誠實守信，樂於助人，是弘揚傳統美德的好少年。

XXX本性善良真誠，無私無邪，加之大量的傳統書籍的閱讀，陶冶了她的情操，使她認爲人最重要的品質是誠實守信。她從不說謊，不管是對老師、家長，還是同學，她都信守承諾，只要答應別人的事情，她一定想盡辦法做到。同時，她樂於助人，還積極主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間。XXX可以說是全校的明星，幾乎全校的老師和同學都認識她，因爲她是學校的“雷鋒”、“義工”、“志願者”，有很多老師和同學都受過她的服務和幫助。校園裏，只要聽到老師說需要幫助，她會第一個衝上去；課堂上只要聽到哪個同學的筆壞了，本子用完了，橡皮丟了，也是XXX第一個“雪中送炭”；哪個同學生病了，還是她身前身後的忙碌。所以，開朗活潑、樂於助人的個性使她成爲了同學的好夥伴和學習榜樣。生活中有許多事看似很小，誰都能做到，但並不是每一個人都願意去做，去堅持。XXX同學，從小就喜歡幫助別人，又覺得這是她應該做的，實在難能可貴。樂於助人是中華民族的傳統美德，從XXX的身上看到了人性的光芒，感受到世界的溫暖。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，現在，XXX，正以自己頑強的毅力，踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。她正以誠實守信爲筆，飽蘸積極進取之墨，書寫理想與追求的人生篇章。

國小三好學生事蹟11

我叫宋xx今年11歲，是欄杆中心國小六年級一班學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生從是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時的學習和生活。

一、學習上刻苦，成績優異

我是一個虛心好學、刻苦鑽研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，腦子隨着老師轉，做作業一絲不苟，課後及時複習。年年被學校評爲三好學生和優秀隊員。生活中，我不斷的充實自己的課外知識，課餘時間經常閱讀有益的課外讀物，《十萬個爲什麼》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》。在精通電腦的爸爸的指導下，還積極地學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有着濃厚的興趣。

二、生活快樂，品質優秀

我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻非常懂事。尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態度決定高度，細節決定成敗”，所以我從身邊的小事做起。

在家裏，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家裏的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因爲有我，家裏充滿了歡歌笑語。

在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，願意爲同學們服務，用自己的行動影響着周圍的每個人，“幫助別人，快樂自己”成爲了我的座右銘，學習上只要有同學向我請教，不管多麼忙，我都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂爲止。生活上熱心幫助同學，還帶頭爲貧困山區同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。

三、愛好廣泛，多才多藝

我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，我喜歡參加課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。每次學校舉行文藝匯演我都積極參加,而我的表演都得到學校老師的好評,同學們也認爲我在舞蹈上有表演天賦。

一分耕耘，一分收穫，學習、生活、成長的道路是艱辛、而漫長的，不經歷風雨，怎麼見彩虹。我相信我會用正直和善良爲詞，熱心和寬容爲曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求爲筆，進取和奮發爲墨，描繪充滿希望的畫；會用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照耀下，在欄杆國小這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

國小三好學生事蹟12

我今年11歲，是實驗國小五年級二班的一名學生，是班裏的副中隊長。

我是一名品學兼優的好學生，我學習刻苦，興趣廣泛，樂於助人，關心集體，尊敬老師，團結同學，積極參加學校和班級組織的各種活動，而且熱心班級的管理，性格開朗，能夠嚴格要求自己，自覺遵守學校和班級的各項規章制度，帶頭維護班級的榮譽，是老師的得力助手。

我學習優秀、多才多藝。自從上學的那一天起，我就明白，學生的第一要務就是學習，但我卻從不把學習當作一種負擔，而是當作一種樂趣，所以年紀小小的我已經掌握了自己特有的學習方法，把學習當成一種“玩”，一種更有意義的“玩”。我從小養成了良好的學習習慣，上課專心聽講，積極動腦，勤學好問，及時完成老師佈置的作業，找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的課外書籍。日積月累，不但知識面拓展了，視野開闊了，而且動手和實踐能力也得到了加強。這樣，我在自己興趣的指引下，在保證學習成績的前提下，愛好廣泛。琴棋書畫無所不好，而且彈得一手好電子琴，受到師生的喜愛。我不光能“彈”，而且能文，繪畫多次在大賽中獲獎，其中：作品《快樂的小熊貓》在吉林省青少年第十二屆科技藝術大賽活動中獲國小組繪畫貳等獎；《魚兒》在吉林省青少年第十四屆科技藝術大賽活動中獲幼兒組繪畫壹等獎。

我在學校是好學生，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節約、熱愛勞動、禮貌待人、關愛家人，深受鄰里的誇獎。我爸爸是一位醫生，工作很勞累，回家總是很晚；媽媽是一位教師，白天忙碌一天，晚上回家還要看報紙、整理資料。我深知父母的辛苦，從小就學着做家務活，洗衣、洗菜，還能做簡單的飯菜，學會了自己照顧自己。我在家裏的座右銘是：自己的事情自己幹。

我在社會能夠做到熱愛祖國、文明守法。記得有一次，學校裏有一位學生得了白血病，學校開展了捐款活動，我把自己積攢下的零花錢全部捐給了那個得白血病的學生；在大街上，經常能看見有叫花子的，我也捐給了他們一些錢；或是看見地上有垃圾袋，我也能隨時把它撿起來，扔到垃圾桶裏……

由於自己突出的表現，我多次被學校評爲“三好學生”、“自強自立星”……

面對優異的成績和衆多的榮譽，我沒有驕傲，我像一隻展翅的雛鷹，正向着美好的明天飛翔。

國小三好學生事蹟13

蒼超碩是一個樂觀活潑的小女孩，各方面都能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，並取得顯著的成績。就像她的名字一樣，自己雖是滄海一粟，卻在不斷地超越自我中，碩果累累。

自入學以來她一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評爲校優秀三好學生，還被區裏評爲“誠信之星”，書法繪畫都在區裏競賽中獲獎。在海格國小這片鄉村的淨土上，猶如一顆珍珠，閃閃發光。

一、面對社會大集體，灑下愛心心歡喜。

海格村是位於齊市富區最北面的一個小村莊，蒼超碩生於這裏，成長於這裏，每一天面對自己熟悉的鄉里鄉親。她都會以熱情的問候聲，微笑的面孔帶給人們快樂。雖然只是一個十一歲的小姑娘，但卻儘自己最大的力量幫助別人，村裏有位殘疾的老人，她經常會到老人居住的地方幫助打掃衛生，有時還帶動班級內幾個夥伴一起去。要是在路上碰到拎重東西的老人，總是搶着幫忙，更別說在車上給老人讓座的事了。就是因爲她處處灑下自己的愛心，學校的“好人好事”記事欄裏總是有她的名字。

二、面對學校大家庭，盡職盡責做自己。

她以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成爲同學中的名人，校園裏的風景線。

1、學校最佳主持。從三年級起，學校組織的各項活動，她都擔任主持人，站在舞臺上，落落大方，語言時而親切自然，時而慷慨激昂，給各位老師和同學留下了深刻的印象。她在主持的過程中，學到了很多，並能學以致用，自己書寫元旦、教師節等節日的主持稿，組織同學們一起度過了很多歡快的節日。

2、老師得力助手。沒有園丁辛勤地勞作，哪來花兒燦爛的笑臉；沒有老師無私的付出，哪來學生健康地成長。從入學伊始，蒼超碩就發自內心地尊敬老師。見到老師，她總是笑盈盈地喊聲老師好，努力做好老師的左膀右臂，來回報老師的關愛。作爲班長的她，處處以身作則協助老師管理班級，班級的升旗儀式，早自習的組織，活動課的開展，板報的設計，處處留下她的身影。她有時繪聲繪色地爲同學們讀着感人的故事；有時有根有據地給同學們講解數學難題；有時認認真真的給同學們聽寫生詞……在她的努力下，班級呈現向上的勃勃生機，真不愧是老師的得力助手。

3、同學的好榜樣。學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨着蒼超碩的國小學習生涯。從入學開始，她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變爲主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣，每次測試她都遠遠地超越其他同學。在她自己不斷進步的同時，還帶動和鼓舞其他同學，真誠地對待每一個人，對學習和生活上有困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，儘自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選爲班長。她的品行、成績潛移默化的影響着同學們，成爲他們心目中的榜樣。

三、面對自己小小家，孝順老人照顧家。

蒼超碩出生六個月時，爸爸媽媽由於生活的壓力，一直在外打工，把她託付給姥姥、姥爺照顧。現在她已是五年級的學生了，成爲留守兒童的這些年裏，她從來都沒有抱怨過父母。有時因爲想念，擔心姥姥、姥爺發現會難過，就偷偷的哭泣。但哭過之後，她仍然微笑着面對每一個人。她看到姥姥、姥爺年紀大了，總是主動幫助他們做自己力所能及的家務活，當他們生病吃藥時，她總會及時的端來熱水。姥姥常常誇獎講她“真是一個知疼知熱的好孩子。”

面對自己的成績，她從來不炫耀；面對自己家裏的困境，她從來不氣餒。還是保持着樂觀、勇敢、堅強、熱心與愛心。她時時刻刻爲自己填充力量，在生活中不斷地超越自我。願我們這朵祖國的小花，開的更加燦爛。

國小三好學生事蹟14

我叫賈潤嫺，是育英國小四二班的一名優秀少先隊員，出色的中隊長。

我是一個開朗活潑、積極向上的女孩，我的座右銘是：願望只是美麗的夢想，而行動纔是澆灌果實的雨水。所以，在生活、學習和工作當中，我一直都是用自己的行動來證明我是一個優秀的少先隊員、出色的班幹部。

我喜歡小草，喜歡它堅忍不拔的精神。在學習中，我像小草一樣吸取大地的滋養，對待學習，自強不息；對待困難，毫不畏懼。我堅持刻苦學習、善於學習，並在學習中發現樂趣，做一個愛學習、會學習的好少年。自一年級以來，我的成績一直名列前茅，這給了我更大的信心和勇氣。每當遇到困難，我知難而進，不達目的絕不退縮，像小草一樣頑強的面對風雨，因爲我明白，閃閃發光的金子是經過千百次的錘鍊而成。我喜歡廣泛閱讀書籍，堅持用知識充實自己，還曾獲學校讀書之星稱號。

我喜歡傘，甘願做一把雨中的傘，給最需要的人送去溫暖。我認爲給予比得到更快樂。所以當同學遇到困難時，我總是伸出援助之手，熱心幫助同學解決困難，把心中雨傘送給最需要的人，送去心中的溫暖。我還經常幫助成績落後的同學，耐心的幫助同學輔導功課，解答問題，教會學習方法和經驗，給予學習上的幫助、精神上的安慰，我這把傘雖然小，介是在雨中也會綻放出驚人的力量。

我喜歡紅色，因爲紅色象徵着熱情洋溢的火焰，自一年級擔任中隊長以來，我對待工作這像一團火，充滿了熱情。老師佈置的各項任務，無論是起草各類演講稿、倡議書，還是主持升旗儀式、收發作業、會議記錄、辦板報等，我都是滿懷熱情，充分發揮組織協調能力，盡心盡力，既快又好地完成。在學習和工作中處處帶頭，時時刻刻嚴格要求自己，成爲同學們的好榜樣、老師的好助手。

我是一個平凡的國小生，生活在萬象更新的新時代，我快樂，我幸福，但我更感到責任重大。在老師和同學們的幫助、支持下，我會用優異的成績、自信的態度、蓬勃的朝氣譜寫出一篇新時代少年更動人的旋律。

國小三好學生事蹟15

xx，女，xx中學xx班學生，共青團團員，品行端正，積極上進，成績優秀，勤奮刻苦，身體素質良好，各方面表現優秀。

思想上，該生高度自覺，作爲一名共青團員，時刻以團的標準要求自己，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，誠實守信，並且，該生性格陽光開朗，外向隨和，樂於助人，人緣良好，是一個品學兼優的好學生。

學習上，該生學習態度端正，具有強烈的求知慾望，課堂上注意力集中，積極主動，課後認真完成作業，對於學習中遇到的困難會盡最大努力克服，採取了科學高效的學習方法，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級裏都是名列前茅。同時，該生在班級中能起到良好的帶頭示範作用，帶動了本班學風的不斷進步。

體育健康上，該生認真上好每一節體育課，課後還主動參與學校組織的體育活動，與同學一同開展戶外運動，增強自身身體素質。已達到《學生體質健康標準》優秀水平。曾經參加校運會xx項目並獲得好成績。

xx同學在其他方面表現也十分突出。該生xx水平較高，多次參加學校、區、市組織的xx比賽並獲得成績；工作能力強，在校學生會擔任xx一職，盡職盡責，爲學生會、校團委的工作做出突出貢獻，同時在本班擔任xx，工作認真負責，有責任心，受到老師、同學的一致認同和肯定。

我是xx學校xx班xx，在學習和工作中取得一定的成績，現特申請參加“市三好學生”的評選。

首先，在思想上，堅持四項基本原則，擁護改革開放，熱愛社會主義，熱愛祖國維護祖國統一，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與集體、個人與國家的關係。思想品德良好，一直積極向黨組織靠攏。

其次，作爲一名學生，我認爲學習是我們的第一要務，現任我班學習委員，在學習上積極做好榜樣作用。我經常通過去圖書館和上網的方式查閱資料來充實自己，學習目的明確，認真刻苦。（加自己所獲得的成績或獎項）學習成績良好。

最後，在生活上，積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，尊敬師長，團結同學，努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學，樂於助人，積極幫助同學們做一些力所能及的事，朋友是我最寶貴的財富，並且我們班是一個不甘落後、積極向上的班級，在大學的兩年多時間內，我們遇到過困難遇到過挫折，但是在輔導員和同學們的互相幫助下，我班還是獲得了先進班級的榮譽稱號。因此生活在這樣的大集體裏，怎麼能不積極向上。