好母親先進事蹟

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了要接觸或使用事蹟吧，事蹟是爲了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟如實記載和反映的書面材料。擬起事蹟來就毫無頭緒？以下是小編整理的好母親先進事蹟，僅供參考，大家一起來看看吧。

好母親先進事蹟1

每個人都有一個關愛你，幫助你的好媽媽，可我的媽媽與衆不同，她不僅要照顧我和弟弟，還要做很多家務事，真忙啊!好吧，如果你想了解我的媽媽，就聽我細細講來。

我的媽媽是一個典型的刀子嘴，豆腐心。就如：上一個星期天，陽光明媚，微風輕輕吹過面頰，就像母親溫柔的手撫摸你的臉一樣，好舒服!這時，一個熟悉的聲音像在耳邊：“田田呀，作業寫完了嗎?過一會兒我去檢查!”這是媽媽的聲音，我心一冷，回答道：“媽，還沒呢!”我的媽媽一聽，頓時把臉拉下來，厲聲道：“好哇!你不寫作業，卻在這兒吹風，哼!我罰你把第二課抄10張，現在1：00了，到6：00我來收，動作快點!”我聽了，先是一驚，再跑到媽媽那裏求情，要知道，第二課可是很長呀!可媽媽理我都不理，只是從鼻孔裏冷冷的哼一聲，氣煞我也!我氣呼呼的跑回房間，去抄課文。哪知媽媽去躲在暗處，偷偷觀察我，待我寫到2張的時候，媽媽就以給我買衣服爲由，讓我歇一會兒，哈哈!好一個刀子嘴豆腐心的媽媽呀!週記大全

還有還有，媽媽可會講道理了呢!記得那一次，我和弟弟因爲一隻氣球而鬧彆扭，爭的'喋喋不休，正當難解難分的時候，善於開刀的媽媽來了，她先是一愣，然後。有心平氣和的對我說：“田田，你都8歲了，弟弟才6歲，他還是一個小孩子，你已成大孩子了，學學孔融，6歲都那麼懂事，你呢?”我聽了，臉憋得像一個大紅番茄一樣，我不好意思的低下了頭。

親愛的朋友們，你們瞭解我的媽媽了嗎?媽媽就是這樣：善開導，刀子嘴，豆腐心，我愛我的媽媽!

好母親先進事蹟2

我的母親是一位典型的東方女性，聰慧，賢惠，爲家庭，爲丈夫，爲女兒甘願奉獻一切，她把所有的精力都放在家庭建設上。可我並不是一個傳統意義上的好孩子，從小我就不願意盲目順從父母的主張，我總是堅持自己的原則，我總是希望走自己的路。因爲我一直以來都認爲更多時候，我和父母是平等的，我希望他們能夠尊重我。雖然爲此我和母親經常鬧矛盾，但是她以母愛的寬容最終還是接受了我的“苛刻”要求。或許我並不能做到傳統的孝道，但是我用自己的方式愛這我的母親。

我想對父母來說孩子能夠獲得真正的快樂，能夠獨立生活是他們最大的心願。雖然一時上按照父母意願生活能夠讓他們開心，但是如果自己不能獲得真正的快樂，那麼長久下去，他們還是會爲我難過。所以即使常常會令媽媽頭疼，我還是要走自己的路。或許開頭是痛苦的，可是當我成功的時候，媽媽比任何人都高興，她知道自己的孩子真的`長大了。

母親是個心靈手巧的人，什麼家務事都難不倒她，做菜更是一級。可惜我這個女兒卻沒有遺傳到一點這方面基因。小時候。我也曾經努力學習過各種女紅，比如什麼針織，繡花，縫紉等等，我保證我每次都很用心得學習，可結果每次都要媽媽來幫我收拾慘劇。在無數次得失敗之後，媽媽終於放棄培養我繼承她衣鉢的願望。

我是多麼希望能親手爲媽媽織一件毛衣，可是我連抹布都織不出來;我多麼希望能爲媽媽的襯衣上繡一朵美麗的蘭花，可惜我只會弄破自己手指;我多麼希望能爲媽媽縫紉一條裙子，可惜最後裙子還是成了抹布;我多麼希望能親自下廚，給媽媽做一頓美味佳餚，可惜我連粥都不會煮。我是一個笨手笨腳的女兒，我不能想其他能幹的女兒幫助母親做家務，分擔母親的辛勞。幸好我有自己的辦法來彌補，我會爲媽媽做洗面奶，護手霜，面霜，希望能歲月不要奪去她的美麗，希望辛勞不要使她的手乾裂。或許我做的沒有那些名牌好，但是我的心意媽媽感受到了，我的努力媽媽瞭解了。握着媽媽不再粗糙的手，想着媽媽爲我的付出，感覺自己做的太少。

雖然媽媽不會看到這篇文章，可是我依然用自己的方式愛着媽媽，雖然我不會表達，但是我的愛媽媽能感受，雖然我能爲媽媽做的事情很少，但是每一件都是真心的。

好母親先進事蹟3

時光荏苒，歲月如梭。又是一年母親節。週末，早起晨練，同母親通了近一個小時的電話，與母親聊聊家常，聽到母親在電話那端爽朗的笑聲，我的心裏也感覺非常的輕快。這個母親節，我與母親山水相隔，但是我們的心是在一起的。

記得國中一年級的時候，學過一篇課文，貌似是朱德寫的《回憶我的母親》。這篇課文或許是我對母親認識的一個啓蒙，從那時起，我纔開始慢慢的去了解我的母親。前幾日一個偶然的機會，看到焦波老師拍的紀錄片《俺爹俺娘》，感動的一塌糊塗。鏡頭裏面，我看到的是焦老師的爹孃;鏡頭外面，我想到的是我的爹孃。

儘管長大了，每每踏上故鄉的土地，總感覺自己還是曾經的那個小牛犢子。特別是在母親面前，我永遠是那個長不大的孩子。而母親呢?在我的心中母親永遠是年輕的，三四十歲的年紀。當有一天回到老家，看到母親頭上黑髮換銀絲，看到母親被太陽曬黑的臉上歲月耕犁得痕跡……看一眼牆上泛黃的照片，看一眼面前依舊忙碌的母親，眼前的這個小老太太，是我的母親。

從我記事的時候開始，母親從來沒有超過七點起牀的時候。無論是寒冷的冬，還是酷熱的夏，母親有着幹不完的活，母親從沒有抱怨過生活的艱辛和勞累。小的.時候，母親在我的眼中，是無所不能的，甚至始終都是微笑着在忙碌。慢慢的長大了，懂事了，開始明白母親的不容易。記得有一次晚上在家和母親聊天，母親告訴我只要我和父親都好好的，她就很高興。聽到母親這麼說，我的心中猛地被揪了一下，淚水在眼眶中打轉。也就是從那個時候起，每天給母親打個電話，也便成了一個習慣。

我還沒有家庭，沒有爲人父母，我知道有些事情我現在理解的還沒有那麼透徹。但是人終歸是自然的產物，我也明白“反哺”的道理。其實我們的父母需要的，並不是我們給他們多少東西，而是我們懂得他們對我們的愛。想想我們經歷過的，我們的父母並不是喜歡啃骨頭，而是要把肉留給他們的孩子吃;我們的父母並不是喜歡步行到很遠的地方買農藥，而是他們要省下那幾塊錢的路費給他們的孩子交學費;我們的父母並不是每一天都像電話中和我們講的那麼好，而是他們不想給他們的孩子帶來心理上的壓力，他們想讓孩子能夠不分心，好好的工作……母親節，我們需要安靜下來，思考一下感恩，感恩我們的父親母親。

好母親先進事蹟4

作爲財務科科科長，她遵紀守法，愛崗敬業，堅持原則，財務關把的嚴，精打細算。幾年來，爲學校節省了大量的資金，贏得了校領導和全體教職工的信任和讚譽，多次被評爲校勞動模範。

作爲女工部長，她平易、友善、熱情、明理，是姐妹們的知心人，被姐妹們譽爲親善大使。20xx年、xxxx年分別被評爲市、礦業集團工會先進女職工工作者。

作爲母親，她爲國家培養出一個品學兼優的好青年--滕旭。滕旭在xxxx年大學聯考中取得了691分的好成績，名列全市第一，全省理科第四，走進了清華大學校門。他不單單是學習好，人品也好，他正直、善良、樂於助人、勤儉節約、尊重他人。這要歸功於z摸索出的"六不得"育兒法.

一、智育德育雙修偏不得

注重培養孩子的智力像許多年輕的母親一樣當孩子剛剛能聽懂音節時，她就經常給孩子講童話故事，有意識地訓練孩子的聽力、記憶力使滕旭擁有超常的聽力和記憶力，奠定了學習的基礎。

糾正孩子的不良習慣她發現阿姨不喜歡滕旭，都不叫他名字，喊他'老黑'，一是因爲他長的黑，二是因爲他咬人。在託兒所如果誰惹了他，他有仇必報，抽冷子就是一口，不管是誰。

爲了讓孩子改掉這個毛病，動了許多腦筋，針對滕旭這個孩子對他動硬的不行，讓他懂理才行的特點。她採取了苦肉計。在滕旭咬人的那天，抽冷子使勁擰他的胳膊，他哇的一聲大哭起來，問他疼不疼，告訴他要是咬，比這還疼，你咬人家，人家該多疼啊，如果人家也學會了咬你怎麼辦呢，如果人家再也不理你了，不跟你玩了，怎麼辦？滕旭從那以後再也沒咬過人。滕旭咬人事件使她意識到孩子的培養不能只重視智能，還應重視"人"的培養，利用方便的時機教育他尊老愛幼、關心他人、助人爲樂、勤儉節約，形成良好的心理因素，養成良好的行爲習慣。在班級，他的人緣很好，因爲他不自私，不管誰向他問問題，他都認真地講解。

從這些事上,我們可以清楚地看到z的"人"的教育是成功的。

二、家庭教育要理性糊塗不得

z說大人做事要理性，教育孩子要講道理，培養孩子理性地思考問題，理性地做事。

不做孩子的柺杖七年級的時候，有一次班級調座，滕旭回家請求媽媽跟老師說別把他倆（和一女生）的座位調開，說他倆在一座能學進去，z不想讓孩子養成依賴他人、依賴家長、搞特殊的.不良習慣，便對孩子說，如果班級小調，咱就不要搞特殊了，如果是大的調動，媽媽就去說。結果是全班大調動，z沒去說，但暗暗觀察滕旭，發現滕旭情緒低落了幾天後漸漸好轉，成績並未受到影響。而且以後再未提出過過分的要求。因爲他終於戰勝了自己的不理性。他也知道媽媽不會幫他做這些不理智的事情。

教育孩子明辨是非滕旭在國小三年級時，非常想競選當班長，經過一番比較發現自己和××的威信都很高，在選舉時他自己投了自己一票，終於當上了班長，她詢問他爲什麼投自己一票時，他說我認爲自己有能力勝任班長職務，再說也沒有規定不許投自己一票啊。面對孩子的理性思考，她沒有按大人的恭讓原則教訓孩子，而是鼓勵孩子做個好班長。不久，滕旭回家說不想當班長了，問他，他說"當班長天天打小報告，煩死了，我不當了"。聽了孩子的話，她既爲他難過又爲他高興。難過的是孩子的理想破滅了，會不會影響孩子在未來做領導人的熱情；高興的是孩子有了辨別是非的能力。

滕旭分辨是非的能力來源於英雄人物傳記。在滕旭國小二年級時，z夫婦就開始給他借閱革命領袖和英雄人物傳記，這些書中人物的英雄事蹟對他的影響在以後的諸多方面表現出來。認識他的人都說滕旭很理智，吃喝玩樂，拉幫結夥之事找不着他，他有正義感，有愛心，負責任，尊重他人。

有時要承認自己不如孩子滕旭交了一個朋友，兩人形影不離，z向班任詢問了這個孩子的情況，發現這個孩子品性良好，就是學習成績差。她怕滕旭常和他在一起影響成績，便和滕旭說起"近朱者赤，近墨者黑"的道理，他一下就想到我是反對他和那個同學交往，就說："媽，和同學交往，不能只看成績，人身上都有缺點，也都有優點，學人家的優點不就行了麼"聽了孩子的話，她倒感到自己的覺悟低了，但她還是不放心，暗暗觀察了一段時間，沒發現孩子有何異常，才放下心來，看來孩子是對的，要相信孩子的判斷力和自控力。更可喜的是，滕旭在高中階段又產生了當幹部的熱望，當了之後工作有熱情，說話辦事挺有分寸，挺在理。

三、密切關注孩子的成長耽誤不得

滕旭非常自信，有時自信得過了頭，成了傲氣。爲了使他及時發現自己的失誤，z以母親纔有的恆心密切關注他的生活和學習情況，並以真誠的態度和孩子商討，幾次糾正了滕旭的錯誤行爲。

國中畢業時，滕旭考取了全市第五名的好成績，假期裏，他找了一些中外名著看了起來，二十幾天過去了。高中部開了一個初高中過渡班，z問他去不去，他不屑地說："就憑咱還用補課。"言外之意是說"咱是研究奧林匹克的，就憑我這腦袋自學也能行"。z說："好，我把高一的書給你借來你自己研究看看吧。"第一天，他學的很好，還記了幾篇筆記，第二天，沒寫幾個字，第三天，一字未動。z知道自己孩子的脾氣，犯倔時，得給臺階下。便商量着說："要不，咱去上一堂看看？""好就上，不好就回家"他終於說。滕旭一去就是一頭午，中午回家就拿起電話聯繫同學一起去，因爲他受到了震動，一是高中的課程確實相當的深，自學起來有一定的難度，

好母親先進事蹟5

大樹的成長少不了肥沃土地的給予，蠟燭的點燃少不了火柴的火源，孩子們的成長也少不了母親息息的關愛。

自古以來，“母親”這一字眼在人們心中的形象是偉大的，中國的母親――黃河哺育了多少中華兒女，母親河在中華兒女心中是無私的、偉大的。“慈母手中線，遊子身上衣”，這句詩不正反映了母親對兒女的點點滴滴的關愛嗎!作爲兒女的我們，當香噴噴的飯菜一疊疊擺在餐桌上時、當我們正吃得有滋味時，你是否知道每道菜背後的故事呢?那是濃縮了“酸甜苦辣”的菜，那背後有多少鮮爲人知的事情。細細品嚐，用“心”咀嚼，你會有什麼感受呢?味道是永遠也不能忘懷的。身上着乾淨的衣服又是誰去洗的呢?家中的東西收拾得乾乾淨淨，這又是誰的“傑作”呢?答案的揭曉，大家都應該知道，那是我們勤勞的母親。這是誰也不能否認的事實。

“一個家庭中沒有一個女人就不成家”，這句話是否反映出現代家庭的事實呢?但我只知道母親的給予是我們無法報答的。你的勤勞在細微的環節中可以體現出來。每當我還睡着的時候，你勞動的背影已浮現在我眼前。您的腳步聲已在我的回憶中。拖地、買菜、做飯……這是你每天必做的，但您似乎不感覺累，可能是您累在心頭。或許長年累月，您早已習慣那勞動的艱辛。但無論如何，我總得感謝您勤勞的汗水，爲我付出這麼多!

“慈母手中線，遊子身上衣”時間的.飛越，歲月的流逝，您的額頭也多了些皺紋，那是歲月的印證。但您的心卻是一樣的年輕，無時無刻地關愛着我們!您的“羅嗦”有時令我覺得您很煩，有時我會耐心的的聽您講，但有時我會很不耐煩的說：行拉。即使我對您的態度不同，但您的目標出發點只有一個，都是爲了我好。您的“羅嗦”其實並不羅嗦，每當事後我回想起的時候，都覺得你很有道理。作爲兒子的我其實並不應該這樣對您，我現在變得更加耐心的聽你講，就算再羅嗦也是爲了我。媽媽，您的心，我明白!學會感恩，感謝身邊的一切，感謝母親的給予，感謝關愛你的人!母親的叮囑、“羅嗦”，這是愛的語言，是每個人成長不可缺少的一部份。那無聲有愛的教誨、養育之恩猶如高山，辛勤的付出，汗水的堆積如大海。而我卻是永遠也無法爬上那高山的頂端，無法遊遍那大海。然而，惟有用自己的實際行動去答謝那帶給我快樂、無聲的愛的母親。

所有的付出，也只有一個願望，那是母親埋藏在心底的願望。用心回報，感恩之心是對父母的關懷，是用實際行動去報答那山一般高的恩情，讓足跡遍滿那大海般的辛勤。就如同《感恩的心》：感恩的心，感謝有您……。

讓您的羅嗦化爲愛的語言，永遠陪伴着我!