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環保之星學生主要事蹟範文

新材料3.24W

在生活、工作和學習中,大家總少不了要接觸或使用事蹟吧,從先進對象的形成和內涵上來分,事蹟可分爲在一個較長時間內形成的先進事蹟的材料和在一時因突發事件而產生的先進事蹟的材料。我們該怎麼擬定事蹟呢?下面是小編爲大家收集的環保之星學生主要事蹟範文,希望對大家有所幫助。

環保之星學生主要事蹟範文

環保之星學生主要事蹟範文1

大家好!我叫林xx,今年xx歲,我是就讀於xx市xx國小二年四班的學生。

在平時的學習中,我認真刻苦,遇到困難總是及時解決。我從不爲成功而沾沾自喜,對於失敗我也從不氣餒,永遠都是努力再努力,因爲我相信我能做得更好。在學校中,我和同學們相處融洽,擔任班長這個職務期間,無論是班級工作,還是小組工作,無論事大,還是事小,我都能積極地配合老師,更好地爲同學們辦實事、做好事。因此,我也得到了老師和同學們的讚許,真正成爲了老師的小助手,同學們的好夥伴。

在學校中除了認真學習,努力工作之外,我還非常愛護環境。環保是一項不可忽視的`工程,所有人的環保意識都應該從點滴做起。平時在家中和學校中見到了廢紙張,我都會主動扔進垃圾桶。我相信,只要我們共同努力,一定可以保護好我們的環境。

環保之星學生主要事蹟範文2

一、環保意識較強。平時通過學校、父母教育和觀看電視宣傳片,彭泳華同學具有較強的環保意識。對“我們只有一個地球”,“保護地球,保護環境”,“垃圾不落地,南寧更美麗”等有較深的情感體驗,具有一定的.環保知識,並樹立起較強環保意識。

二、踐行環保理念。一是實行廢舊電池單獨收集。從幼兒園大班時開始,彭泳華自己專門找來一個小紙箱,套上小袋子,作爲廢舊電池的收納箱,各種遙控器、遙控玩具的用過的廢舊電池不再亂扔,統一放電池收納箱後再定期投進馬路邊上垃圾箱的廢舊電池盒進行回收。二是文明出行,不亂扔垃圾。每次外出,不管是自駕車還是乘動車或者飛機出行,彭泳華在收拾行李時候都有一個好習慣,那就是多準備幾個小塑料袋,作爲旅途中的垃圾袋,避免垃圾落地。

三是減少使用一次性用品。每年彭泳華都有機會外出旅行住酒店,彭泳華都會帶上自己的杯子牙刷拖鞋等日常品,儘量減少使用酒店的一次性用品。

四是喜歡選擇低碳出行。當前,南寧市推出了公共自行車,平時我們外出到在家附近的超市、圖書館的時候,彭泳華都習慣主動讓父母騎公共單車帶他出行,覺得這樣浪漫又環保。

五是熱愛大自然。彭泳華熱衷在週末時間跟家人一起到公園裏野餐,認爲這樣健康又美好。

六是講衛生愛勞動。彭泳華給媽媽訂了一個“庭清掃日”,週末時間樂於幫助父母收集整理家裏的物品,小小年齡的他善於給物品分類排列。

環保之星學生主要事蹟範文3

我叫xx,是xx三(3)班的學生,認識我的人都說我是一個有禮貌講衛生的好學生,我被同學推選申報的是'學校環保之星'。

平常,我在家裏經常幫父母做一些家務。在學校,每次看到散落的垃圾,我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在我的提議下,在家中我們不使用塑料垃圾袋:爲了節儉用水,在家中對淘米水進行再利用:我奉勸家人、親友儘量在公共場合不吸菸、買菜用竹籃子,儘可能挑選綠色蔬菜,洗衣服時使用無磷洗衣粉。提議媽媽把廢紙收起來賣掉,並把電池集中回收,不隨便亂扔。

爲了環保,我在家裏節儉用水:刷牙的時候立即關掉水龍頭,洗手時讓水流細一些,少量的衣服不動用洗衣機,自我用手洗。

爲了環保,我會節儉用紙:複印打印儘量雙面使用紙張,作業本不用了還能夠打草稿,督促同學回收廢紙。

爲了環保,我會進行垃圾分類:像電池圓珠筆芯等分開處理。

爲了環保,我愛護環境:我從不踩踏草坪,不攀折花木……

我模範遵守學校的兩無'制度,不亂扔垃圾,不吃零食,動員同學們將喝過的飲料瓶收集起來,每月集中賣掉,用於班費。從開學到此刻我班已收集飲料瓶滿滿的`四大袋。

在我的帶動下,同學們已經養成習慣,尤其是勞動委員李帥,在學校內的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來,收集起來。

環保之星學生主要事蹟範文4

她是xx縣xx鎮第一初級中學八(三)班學生,她雖然出生在偏僻的農村,父母都是沒什麼文化的農民,但在淳樸民風的薰陶下,在老師言傳身教的感染下,通過自身的不懈努力,她不僅取得了優異的成績,而且培養了良好的品德。她天性純真,追求善美,以自己的一言一行,真實、集中地展現了新時代中學生應具有的美德。

生活中,她富有愛心,樂於助人。xxxx年,她毫不猶豫的拿出自己積攢的所有零花錢xx.x元,捐給災區,獻上自己的愛心。她的家離學校不遠,每遇到下雨或天氣突然變冷,她總是熱情地從家裏拿來傘和衣服,給住校的.同學們提供幫助,帶給他們親情般的溫暖。

在家裏,她孝敬父母,積極爲家人分憂。她是個乖巧孝順的好孩子,她深知父母整日勞作的艱辛,掙錢的不易,辛辛苦苦供兄妹幾個上學,所以她總是力所能及地爲父母分擔一些日常家務事。每逢星期天,她總會到自家開的小店裏做作業,因爲,這樣,她就可以邊做作業邊幫忙看攤,以此來減輕父母的勞累和負擔。

她熱愛環境,身體力行地做服務社會的小使者。無論走在哪裏,看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來,這是她的習慣。一次,她和夥伴們外出玩耍,看見一位農民伯伯正把秸稈放在路上,準備焚燒。在農村,焚燒秸稈的現象很嚴重,雖然上級領導查得很嚴,但總有一些人偷偷地焚燒。

見此情形,她立即上前制止,並利用在學校學到的環保知識再三解釋說:“伯伯,保護環境,人人有責。焚燒秸稈不僅會被罰款,並且也污染了我們這裏的環境,我相信您一定不想讓我們這裏的環境受到污染的,對吧?”那位農民伯伯不好意思地放下秸稈說:“小姑娘,你說的對,俺不燒啦,俺也保護環境。”

這就是她,一朵開放在山間清新襲人的野菊花,用她特有的清香感染着身邊的每一個人。