五四獎章個人事蹟

在生活、工作和學習中，大家總少不了要接觸或使用事蹟吧，事蹟是對先進集體、先進人物的模範事蹟進行綜合整理所形成的總結性書面材料。那麼相關的事蹟到底怎麼寫呢？以下是小編整理的五四獎章個人事蹟，歡迎閱讀與收藏。

五四獎章個人事蹟 篇1

又是一年一度的五四青年節的到來，說起五四青年節，大家的第一反響一定是想起那個曾經青少年們舉行轟轟烈烈的愛國運動，稱爲五四運動。五四運動傳達了我們作爲青少年要積極創新、熱愛祖國、積極探究科學的愛國精神，五四運動作爲光輝的一頁已經翻篇，而銘刻歷史是爲了更好的創造將來，五四運動給人們帶來了代代相傳的五四精神，五四精神是我們每個青年都應該學習的，我們要學會追尋青春的腳步，同時五四精神讓現代青年們更加清楚的知道什麼是愛國，要怎麼愛國，如何讓國家開展創新。

作爲青少年時期的我們，擁有着青春，什麼是青春?青春或許像是奔跑在草原上的烈馬，叛逆又灑脫;又或者像是一杯烈酒，熱情又瘋狂。青春是青年最好的一個時間段，個個都充滿着活力的，然而，青春是美妙而短暫的，它就像流星一樣，輝煌散發着光輝一閃而過，所以，就算它只是短暫的光輝，我們也要把它散出最亮的那一顆，有句話說得好“少年強則國強、少年智則國智”，所以在這個時間段，我們應該努力學習，爲祖國科技創新，勇於承當責任，青年是祖國的將來，更是祖國的接班人。

一到五四青年節，國家都會在這一天給突出的.青少年公佈中國青年五四獎章榮譽證書，五四獎章代表了一個人的愛國、創新，開拓、品德等優秀精神品質，愛國和進步是五四精神的根底泉，作爲青少年的我們，愛國這個主題我們永遠都不能忘記，我們應該爲國家時刻擔起自己的使命和責任，爲國家努力開拓與創新，作爲社會建立的接班人，面對困難持之以恆。

每個時代的青年都有自己的時代精神和時代觀念，每一個青年都會有自己的機緣，每個時代的青年做出的奉獻都包含着一代代踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗，他們用自身的生命完畢了戰爭，給我們帶了了光明與和平。作爲青年的我們身上有着朝氣和銳氣，在面對山峯的時候要努力往上爬，站在頂峯才能欣賞到美妙的風光，所以我們應該要學會勇於擔當、勇於創新，面對困難勇於挑戰，不退縮，樹立剋制困難的堅決信念，爲更多的青年弘揚五四精神。

五四獎章個人事蹟 篇2

很多人都覺得歷史上可以成就一番事業的人都是大人物，這是因爲時間的隔膜，大家很難從那些“大人物”的角度想問題和看世界，事實上，那些“大人物”都曾是與我們年齡相仿的年輕人，在他們的年代裏，他們通過自己的行動去理論、去雕刻了歷史的模樣。

作爲時代中的一名青年，我們和祖國的關係從來都不是單純的被裹挾在時代變換浪潮中的一顆顆不起眼的小石子，青年從來都是歷史開展的重要參與者、奉獻者和鑄造者，作爲青年，用奮鬥和激情將歷史催化，爲新時代的到來推波助瀾，這便是青年和祖國。

當1919年五四運動的旗幟飄揚在街頭的時候，擎旗屹立的正是那不屈奮進的青年一代，那時的青年用自己的聲音去呼喚了一個時代的風潮;當抗戰烽火遍地燃燒在中國大地的時候，挺起胸膛奮起對抗的正是那熱血的青年一代，他們用自己的血和肉守護了我們祖國不容進犯的尊嚴;當建立社會的宏偉藍圖在中華大地上徐徐展開的時候，擼起袖子堅持奮鬥的也是青年一代，他們用自己的氣力努力建立了一個更好的家園;當改革開放的春風吹綠大江南北的時候，衝在最前面的還是熱血的青年一代，他們用理想構建了一個更加美妙的明天;當歷史的車輪走到十字路口的時候，總是少不了中國熱血青年的身影，因爲這既是青年的偉大使命，也是國家和民族的希望。

作爲新時代的青年人，要敢想，敢做，敢拼，敢試，因爲青年所需要繼承的不只是前人留下的幸福生活，更需要銘刻那些歷史，從歷史的過往中汲取向上的`精神力量，並最終在“將來”這張無限希望的歷史畫布上寫下屬於自己的篇章。

青年是祖國的血脈，作爲青年的我們，應該從自身做起，用自己的實際行動，向更多的人傳遞強大的正能量，在這個信息時代，青年的我們容易失去專注感，這是因爲生活的匆忙和信息的爆炸，讓青年的我們身陷泥沼，因此要誠誠懇懇做事、踏踏實實做人，這並不是說要放棄所有的夢想與渴望，我們拋棄對哲學的真理追求是提醒青年的我們要腳踏實地，仰望星空，我們要做的僅僅是從成爲自己人生中最美妙的開場。

奮力奔跑這纔是青年應有的姿態，向上向善，求真務實，這纔是青年該有的精神，無論作爲青年的我們走到哪裏，都要流出一首讚歌。在102年前，一羣有志青年掀起了反帝愛國的風潮，102年後，在新時代的我們，要躊躇滿志、意興磅礴，時刻準備着書寫祖國嶄新的讚歌，實現強國一代有我在，奮鬥青春最精彩!

五四獎章個人事蹟 篇3

青少年作爲國家的將來，肩負着偉大的歷史使命，梁啓超先生說過：“少年強則國強，少年富則國富”。則作爲新一代的青少年，應該要有怎麼樣的精神和行動去實現祖國的使命呢?

我們都知道每年的五月四日是青年節，則大家知道五四青年節的來歷嗎?假如不知道的話，可以隨我去理解一下。1919年五月四日，有這樣一批有志青年掀起了一場轟轟烈烈的運動，這次運動以徹底推翻帝國和封建爲宗旨，創造了有同西方啓蒙運動一樣的宏大影響，這場反對帝國和封建的愛國運動，也是中國新民主革命的開場。中國共產黨登上了歷史舞臺，馬克思思想得到了廣泛的傳播，共產發出了曙光。爲了紀念這場運動，1939年，陝甘寧邊區西北青年救國結合會規定5月4日爲中國青年節。

我們之所以紀念五四運動，這是爲了提醒我們要勿忘屈辱，勿忘歷史的同時要傳承五四精神來實現全人類的偉大理，因此五四青年節在這一百年來生生不息，“五四精神”鼓勵着一代又一代的青年人。今天的我們條件優越了，有更多的條件去開展自己，去創造全新的自己，所以青少年們要肩負起國家和民族的使命，用心去傳承愛國精神、五四精神、長征精神等革命先烈用鮮血抒寫的精神。作爲新一代的青少年，我們也應該要在將來爲祖國，爲人類，書寫壯麗的詩篇!作爲新一代的青年，我們要有嵩高的理想，要有拋頭顱灑熱血，披荊斬棘，歷經千難萬險都要勇往直前的精神，今天的我們學習“五四精神”，要關心國家的前途和命運，要以天下爲己任，要把自己的人生和祖國嚴密聯絡在一起，而不只是關心個人的狹小天地，選擇貪圖安逸，我們要用自己的行動去證明，我們的心是跟祖國緊緊聯絡在一起的。

作爲新一代的青年，我們不僅繼承了祖輩們的珍貴遺產，而且還在原有的根底上得到了昇華，每個人在爲國家和民族的快速開展做着各自的奉獻。我們要宏揚“五四精神”，我們要堅決不移跟着中國共產黨走，我們要英勇的走在時代前列，做這個時代的奮進者、開拓者、奉獻者，讓自己的`青春在爲祖國、爲人民、爲民族的奉獻中煥發出絢麗光榮。我們是黨事業的支持者，祖國的建立者，祖國的明天就掌握在我們的手中，所以我們要緊隨中國共產黨的步伐，去開拓祖國更美妙的明天。

今天，站在新中國這片遼闊的土地上，我們在感慨祖國之美的同時，也不能忘記英雄們的豐功偉績和他們艱辛奮鬥無私奉獻的精神，中國之所以能屹立千年而不倒，能在困境中茁壯成長，正是因爲他們的存在，我們要不忘初心，繼續前行，傳承中國精神。

五四獎章個人事蹟 篇4

張老師，1996年成爲杭六中教師團隊的一員。

作爲一名普通老師，他忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，愛校如家，多年來一直從事教學一線工作，他不圖名、不計利，工作精益求精，爲人誠實厚道，尤其是近年來全心全意落實學校提出的基本要求。在師德師風的建設上創先爭優，在業務水平的提升上創先爭優，在學生的管理上創新爭優，在與家長的溝通上創先爭優，在與同事的相處上和辦公室的文化建設上創先爭優，贏得了學校領導、同事的.信任和家長、學生的好評，表現出了一名教師應有的品格和素質，曾先後被評爲市級優秀教師，旗級先進教育工作者，師德標兵。

精神狀態。她認爲站在這個崗位，就得對得起這個崗位，就得給學生的現在和未來的發展增添動力。在課堂教學中，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生在課堂做主，努力體現新課標精神。注重課堂的反思與總結，在反思中進步，在總結中提高，有力促進了課堂教學質量的提高。

他所在的音體美、信息技術、綜合實踐組是素質教育不可缺少的主要組成部分。在義務教育均衡發展中佔有重要作用，他相信，在未來的學生成長、學校發展會做出更加積極的努力。

五四獎章個人事蹟 篇5

XX,男,漢族,1982年11月生,中共黨員,長安大學礦產普查與勘探專業畢業,博士研究生學歷,副研究員,現任中國地質調查局西安地質調查中心科學技術處副處長,中國地質學會青年工作委員會副主任委員,自然資源部岩漿作用成礦與找礦重點實驗室祕書長,南疆大型資源基地調查工程副首席。長期奮戰在崑崙山等艱苦地區,主持和參與了15個國家級、省部級項目,公開發表論文80餘篇,其中SCI檢索21篇,獲省部級及中國地質調查局科技獎4項,在岩漿作用、熱液鉛鋅成礦研究等方面取得創新成果,促進了火燒雲鉛鋅、大紅柳灘鋰、瑪爾坎蘇富錳礦等大型資源基地的找礦突破,爲南疆地區產業發展提供了資源保障。深化了自然資源部“地質調查+”扶貧模式,極大地服務了南疆地區的資源產業發展與脫貧攻堅,促使形成了一支紮根崑崙、甘於奉獻的中青年地質調查研究隊伍。

一、情繫崑崙,刻苦鑽研,開拓創新

20xx年,剛剛參加工作就被派往崑崙地區從事地質調查。面對高寒缺氧、氣候多變的惡劣條件,心中始終有個堅定的信念:要爲國家地質調查事業貢獻自己的力量。從此,在崑崙山偉岸的身影下,每年都會有一位青年地質工作者和他的團隊奮戰於海拔4000~5000米的“生命禁區”,開展野外地質礦產調查與科學研究,尋找礦產寶藏。整整10年,克服了高原反應、泥石流、狂風、暴雪、荒野拋錨、車陷沼澤等常人難以想象的困難,在祁漫塔格鐵銅鉛鋅多金屬整裝勘查區、塔什庫爾幹鐵礦整裝勘查區、瑪爾坎蘇錳礦整裝勘查區、火燒雲及外圍鉛鋅找礦遠景區、大紅柳灘鋰礦找礦遠景區等,留下了深深的足跡。與加拿大渥太華大學、美國印第安納大學等廣泛合作,在岩漿作用、熱液鉛鋅成礦研究等方面取得較多創新認識,並對西北地區尤其是崑崙成礦帶的找礦突破發揮了重要作用。

(1)提出"大紅柳灘式"偉晶岩型鋰礦成礦模式,首創“一種偉晶岩型稀有金屬礦的識別方法及系統”發明專利(審查中),新發現4處具大型遠景鋰鈹礦,引領了大紅柳灘百萬噸級鋰鈹稀有金屬成礦帶的發現。東崑崙大陸增生過程中殼幔岩漿-流體-成礦作用與西北地區古生代岩漿銅鎳成礦過程取得新認識,爲東崑崙祁漫塔格鐵銅鉛鋅多金屬資源基地和西北地區鎳礦找礦部署提供了依據,並有效指導了區內找礦工作。 (2)首次提出世界級“火燒雲式”熱液-交代型非硫化物鉛鋅成礦模式,提出盆地邊緣褶皺逆衝+構造流體+後期次生交代成礦系統新認識,新發現10處具大中型遠景鉛鋅靶區,有力支撐了火燒雲千萬噸級鉛鋅資源基地的進一步找礦突破。在鉛鋅礦牀有機成礦作用研究取得創新認識,總結了金頂(超大型)、XX馬元(大型)鉛鋅礦牀有機地球化學特徵,獲得有機流體參與成礦的證據,提出鉛鋅大規模成礦所需還原硫由油氣熱化學還原作用產生的'認識。

(3)首次提出“瑪爾坎蘇式”沉積型富錳礦成礦模型,引領西崑崙富錳找礦突破,促進形成中國北方最重要的富錳礦資源基地。

二、深化“地質調查+”扶貧模式,助力南疆綠色礦業發展與脫貧攻堅

20xx年開始開展南疆大型資源基地調查工程,作爲工程副首席,並於20xx年11月,帶着滿腔熱忱來到南疆地區克孜勒蘇柯爾克孜自治州,在XX國土資源局掛職副局長。掛職期間,深刻體會到地質工作的價值,他的“崑崙夢”也漸漸清晰,參與編制完成了《XX礦業產業發展行動計劃》、《XX第三輪礦產資源總體規劃》,西崑崙瑪爾坎蘇錳礦帶的勘查開發也得以推動,富錳礦資源量已達5000萬噸,一期電解金屬錳廠已建成投產,年產值5.8億元,年上交利稅近5000萬元,帶動地方就業約2000人,有力支撐了XX礦業經濟發展和綠色礦業發展,也極大地服務了XX產業扶貧、富民固邊。和田地區火燒雲-大紅柳灘鉛鋅鋰大型資源基地地質潛力、開發條件和環境影響“三位一體”綜合評價試點成果,爲和田綠色礦業發展提供了基礎數據和科學支撐,在和田等地區初步形成帶動示範效應,助力南疆地區經濟社會發展和脫貧攻堅成效顯著。

三、愛崗敬業,發揮模範帶頭作用

曾先後榮獲XX省中青年科技創新領軍人才、青年科技新星,中國地質調查局優秀地質人才、傑出青年、青年地質英才,西安市職工經濟技術創新能手等。努力開展團隊建設,作爲青年學術帶頭人,促使形成了一支紮根崑崙、甘於奉獻的中青年地質調查研究隊伍,20xx年獲批“國土資源岩漿作用成礦與找礦科技創新團隊”、“XX省學雷鋒活動示範點”等。推進與西澳地調局礦產合作取得新進展,實現了西安中心與海洋二所海陸礦產首次合作研究。組織籌辦了第三屆青年地質大會等多項大型學術交流活動。

五四獎章個人事蹟 篇6

誰爲青春陽光代言，誰爲幼兒保駕護航，誰追夢在幼教路上?是她，就是她，開發區實驗幼兒園幼兒教師：許然，一位充滿活力、散發自信的青年教師。在她的身上我們感受到認真踏實的工作態度、敬業愛崗的工作幹勁、團結進取的合作精神。20xx年畢業於如皋高等師範學校幼師專業的她，踏上幼教之路已有7年，7年來，她努力着、收穫着、進步着……

青澀走向成熟

她興趣廣泛，除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。俗話說“學高爲師，身正爲範”，在生活中、工作中她時刻銘記自己的身份與職責，在注重知識學習的同時注意自己高尚道德情操的培養，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行爲。先後在如皋東皋幼兒園、高新區實驗幼兒園和現在的開發區實驗幼兒園工作的她天生有一份對孩子的愛心、耐心和責任心，她很喜愛小朋友，在小朋友的眼裏她是可親可愛的姐姐、是活潑開朗的夥伴、是溫柔善良的`媽媽。在和孩子們的交往中她漸漸成熟，漸漸積累了不少與孩子交流溝通的好方法，漸漸地從青澀走向成熟……但，她並不滿足於這些，因爲她知道這些只是一名幼兒教育工作者應該具備的最起碼的素養。

從成熟走向成長

成熟自信的她積極上進，歷經生活的考驗，一路走來，收穫累累：20xx年通過自身的努力拿到了華東師範大學的本科學歷證書;近幾年獲得市局舉辦的“八禮四儀”優秀教案評比一個一等獎，四個二等獎;區“安全、宣傳先進個人”等稱號;市級公開課《好玩的空氣》收到好評;積極參與課題研究，撰寫論文併成功發表在《成才之路》《教育》等雜誌上。在平時的工作中她擅長組織開展各種活動，《聖誕參會》《我當小媽媽》等活動，先後在《如皋教育》《皋人》等電視網絡平臺上進行報道，引起了良好的效果。

成長路上，她說：做蠟燭，就燃燒出通紅的火焰，做江河就容納百川，做雄鷹就翱翔藍天!她是這樣說的，也是這樣做的，她時刻銘記着自己的神聖使命，努力克服不足，腳踏實地立足於幼教崗位，用始終如一的熱情實踐着人生的諾言一一把愛奉獻給孩子們、把青春奉獻給幼教事業!

五四獎章個人事蹟 篇7

XX，男，漢族，1977年11月生，籍貫甘肅酒泉，中共黨員，研究員，博士生導師，中國科學院“百人計劃”學者，中科院蘭州化學物理研究所清潔能源化學與材料實驗室副主任，同時兼任中國空間科學學會空間材料專業委員會委員、中國顆粒學會青年理事和Chinese Chemical Letters》青年編委等職務，主要從事新型低維炭納米材料和化學儲能材料的研究工作。自參加工作以來，負責承擔和完成了包括中科院“百人計劃”、國家自然科學基金、“863”和高技術領域項目在內的10餘項課題，總經費約1700萬。至今在著名國際SCI學術刊物上發表論文100餘篇，引用1900餘次。先後獲得中科院院長優秀獎、甘肅省科技進步一等獎、新加坡千禧基金、歐盟瑪麗居里國際獎學金、新加坡傑出工程成就獎、中科院“百人計劃”支持和蘭化所青年創新獎特別獎。研究成果多次在科學網和新華網報道，多次在國際學術會議上作邀請報告。

志存高遠勤奮樂學

XX出生於甘肅酒泉，學生時代的他傳承了隴原人吃苦耐勞、奮發自強的秉性，生活簡樸、學習勤奮，無論在中學、大學還是在國內外攻讀碩士、博士期間，一路品學兼優、成績突出。國中畢業時，他以全酒泉地區第三名的好成績考入酒泉中學。高中時期各科成績名列前茅，尤其對化學產生了濃厚的興趣。還擔任學生幹部，積極組織參與校園活動，各方面都得到了良好的鍛鍊，並獲得了甘肅省“優秀中學生”稱號。同時他堅持關注時事，思想積極進步，在高三時就加入了中國共產黨，成爲一名光榮的中共預備黨員。

高中畢業後他以優異的成績考入山東大學，進入他所鍾愛的化學學院學習；本科畢業後又順利考進中科院蘭州化學物理研究所碩博連讀。研究生期間，他逐漸開始在所研究方向嶄露頭角，在國際學術刊物上以第一作者發表了15篇論文，先後獲得中科院院長優秀獎（20xx年）和甘肅省科技進步一等獎（20xx年，主要參與人）。讀研期間，他還擔任中科院蘭州化物所研究生會主席，積極組織和參與研究生活動，鍛鍊了較強的組織協調能力，並獲得“中科院優秀學生幹部稱號”。

科研報國矢志不移

20xx年博士畢業後，XX本可以找到一份待遇優厚的工作。但濃烈的科研報國熱情激發着他堅決地走上了出國深造的艱辛留學路。依靠自己紮實的科研積累和優秀的科研能力，他成功申請到新加坡千禧基金和歐盟瑪麗居里國際獎學金的資助，於20xx年8月至20xx年底先後在新加坡南洋理工大學和法國里昂一大做博士後。博士後期間，XX飽含對家鄉親人的思念，揹負師友的殷切期盼，爭分奪秒、夜以繼日地勤奮工作，同時還積極推動了新加坡和法國實驗室的合作交流。他突出的科研成績和卓越的創新思維受到新加坡和法國實驗室同事的認可和好評，獲得了法國教育部“法-新合作平臺項目”，並於20xx年獲得新加坡傑出工程成就獎。 20xx年底在法國博士後出站後，XX放棄了可以繼續到美國科研機構深造的機會，毅然回到自己的家鄉甘肅，回到曾經培養過自己的'單位——中科院蘭州化學物理研究所工作。在所領導支持下，XX憑着深厚的科研實力和突出的科研成就，很快成爲蘭州化物所科研戰線上的骨幹力量，併入選中科院“百人計劃”，擔任博士生導師。攻堅克難勇挑重擔

20xx年XX被委以重任，開始負責籌建研究所“清潔能源化學與材料實驗室”，並任實驗室副主任（主持工作）。他積極招攬各路英才，凝聚了一支創新能力強、勤奮敬業、結構合理的研究團隊，其中研究員5名，固定科研人員20名（人具有博士學歷）。優秀團隊的組建爲承擔創新使命、勇挑科研重擔奠定了基礎。

作爲科研技術骨幹和項目負責人，XX以高度的社會責任感和歷史使命感潛心科研，先後帶領團隊承擔了十餘項國家和中科院項目任務和課題，並取得了一系列驕人的成績。目前負責承擔或完成包括中科院“百人計劃”、國家自然科學基金、“863”、高技術領域項目和企業合作項目在內的10餘項課題，總經費近1700萬。由於工作成績突出，XX負責團隊的研究工作被選定爲蘭州化物所“一三五”戰略規劃重點培育方向之一，20xx年底課題組被評爲化物所“創新文化建設先進團隊”，20xx年5月本人被評爲化物所建所55週年“十佳優秀青年”，20xx年初獲得化物所青年創新獎特別獎。

情繫新能源青春獻西部

XX帶領科研團隊，重點結合甘肅省新能源產業發展的規劃與需求情況，主要開展針對風能和太陽能發電儲能系統中關鍵材料和技術的研究工作。在工作中，XX身先士卒，勇挑重擔，帶領研究隊伍取得了一系列突出的研究成果：在基礎研究方面，從電極材料納米化設計入手，成功構建了兼具高性能的不對稱超級電容器和鋰離子混合超級電容器。至今發表SCI論文100餘篇，論文被引用超過1900次，在國際相關研究領域上產生了較大影響，研究結果也多次在科學網和新華網得到報道，XX本人多次在國際學術會議上作邀請報告。

應用研究方面，一直緊密圍繞甘肅大力發展風能和太陽能的戰略佈局開展工作，積極研發高性能超級電容器及相關電極材料。（1）成功實現高質量石墨烯系列產品的開發，申請多項國家發明專利，並和蘭州方大炭素建立了產學研合作關係，共同推動高質量石墨烯的產業化製備；

（2）針對甘肅省有豐富的鎳、鈷、錳基金屬和豐富的生物質（麥秸稈、馬鈴薯等）資源，成功研發了一系列性能優異的超級電容器用金屬氧化物和生物質炭電極材料。目前負責承擔高技術領域重要課題，同時積極和甘肅相關企業進行合作研發，力求早日實現適合我省風能和太陽能發電儲能系統使用的超級電容器的成功研發。

千帆競渡擊楫當中流

開發清潔能源、提高能源效率，是當今世界能源產業發展的新目標，新能源科技創新的競爭方興未艾。千帆競渡，追逐者衆；擊楫中流，智勇者勝。XX和他的科研隊伍都堅信，在省上關懷和蘭州化物所領導關心幫助下，通過實驗室全體科研人員的不懈努力，一定會在國家科研事業滾滾向前的洪流中，爲發展新型能源材料、建設甘肅綠色能源產業做出新的更大的貢獻。

五四獎章個人事蹟 篇8

她是中國女子乒乓球隊隊長，是中國女乒的領軍人物，同時也是一個軟萌俏皮的鄰家女孩。一些人認識她，是因爲倫敦奧運失金的'潸然淚下;更多人記住她，是因爲里約奧運奪金的喜極而泣。

人生如球場，即使在最灰暗的日子，她也會每天拿起球拍。球場如人生，不確定性永遠都會有，難得是死磕到底的心。黑暗中，她始終沒有停下來，最終找到了那絲光。

所謂“百折不撓”，不過“心如磐石”。

五四獎章個人事蹟 篇9

【個人簡介】

男，1982年10月生，中國共產黨黨員，南昌工程學院經濟貿易學院講師。20xx年博士畢業到南昌工程學院經濟貿易學院任教，2年多來堅持在教學和科研的第一線，先後獲得南昌工程學院第十三屆挑戰杯優秀指導老師稱號、南昌工程學院20xx-2013年度優秀班主任稱號、南昌工程學院20xx屆就業工作先進個人稱號，南昌工程學院20xx年度年終考覈優秀、南昌工程學院20xx年教學水平評估優秀，其專著獲得江西省哲學社會科學成果出版資助。

【主要事蹟】

作爲教師，認真備課，每個專題他都精心編寫講課。他經常引用案例作解釋，這樣既吸引了學生們的注意力，又能更好的讓同學們加深對抽象理論知識的理解和掌握。作爲國貿專業的年輕博士，學生常常提各種問題，包括學習、感情、考研、就業等，他都會一一提供參考意見，幫助學生樹立正確的人生觀和擇業觀。自20xx年9月，他擔任20xx級財務管理5班專升本的.班主任，他不但關心學生的生活、學習，更重要的是關心學生是否懂得怎樣做人。例如對班上患有抑鬱症的學生，他曾多次幫助她調解與宿舍其他成員的矛盾，多次去宿舍與其談心，找其室友談心交流。同時爲這位學生考註冊會計師證做指導。他經常利用班會和課外時間對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界，及時對學生進行有針對性的教育，並在班內積極開展理想教育等各種行之有效的教育活動。最終，班級的就業率達100%,就業質量高，有三分之一學生考上研究生、公務員和國有企業單位。在科研方面，他以身作則，遵守科研道德規範。主動申請各類課題和撰寫論文，自入校2年多來，他一直潛心學術。2年多發表論文和出版專著字數已有60萬字。共發表中文核心以上論文20篇，權威期刊和CSSCI期刊12篇。出版A類專著1本，是學校唯一納入了江西省哲學社會科學成果文庫的專著。主持省部級課題3項，參與課題10餘項。此外，在他還主動指導學生參與挑戰杯和科研訓練計劃，發表了相關論文，獲得了"優秀指導老師"榮譽稱號。闞xx就是這樣一位老師，與學生們爲伴，爲友，將自己的一腔熱情奉獻給課堂。正是真誠地付出，讓他贏得了學生的尊敬和愛戴。

五四獎章個人事蹟 篇10

在嚴新明同志剛進入公司參加工作的時候，正值貴港電廠一期工程基建及安裝調試期，對他來說這正是一個非常難得的一個學習的好機會。在公司的安排下他積極跟進現場學習，每天都在現場拿着圖紙在覈對設備系統，回到辦公室還要查閱資料及說明書，虛心跟師傅、同事們請教。爲了能更快掌握髮電機組投產後的生產技術，在發電機組安裝後的調試階段，他主動向領導提出要求跟隨調試單位及DCS廠家的現場調試工程師參加調試工作。調試階段工期計劃安排得十分緊湊，經常要白天黑夜輪班進行，但是他從來不怕苦，經常在現場沒日沒夜地忙得不亦樂乎。現場調試基本上就是他那時期的全部生活。勤奮的.學習加上細心的觀察和琢磨，使他很快就超越了同期的其他同事，當上了班組技術員。

滿腔熱情投身心，奉獻在基層

立足崗位重實效，管理再提升

除機組日常維護及機組檢修任務外，嚴新明同志還分管着部門的培訓管理工作。設備維護部年輕員工比例較大，在部門成立之初，人員的總體技術、技能水平相對較低，設備消缺、檢修經驗不足。嚴新明同志在培訓管理上，採取了定期技術授課、技術問答、技術考試、新老員工培訓計劃詳細區分等方式。開展了工作票填寫比賽、節能知識競賽、“奮進杯”勞動技能競賽、模擬檢修技能競賽、標準化作業示範點評比等一些列培訓活動，激發了員工學習培訓的興趣，取得了很好的效果。爲了提高員工的安全意識及安全技能，他在班組安全學習活動中大力推進講安全小故事“嚇一跳，冒冷汗”、“手指口述”、工作票查錯點評等學習活動，大大提高了安全學習活動的效果。通過不斷加強培訓，打造了一支優秀的檢修團隊，設備維護部先後獲得運營公司先進集體、全國工人先鋒號、貴港公司先進集體等榮譽稱號。

多年來，嚴新明同志用自己的努力行動擔負起公司賦予他的責任，履行自己的工作職責。多次被評爲先進工作者、優秀個人，先後榮獲集團公司安全生產先進個人、廣西自治區知識型職工優秀個人、廣西自治區“最美青工”、貴港發電公司“青年成才典範”等榮譽稱號。但他始終保持着清醒的頭腦，因爲他深知榮譽已成爲過往、成績只代表過去，追求無止境，未來還有更長的路等着他繼續努力奮進。

五四獎章個人事蹟 篇11

XX，系XX市XX區民政局殯葬管理所（殯儀館）一名普通的殯葬員工。當她還在西安醫科學院上學的時候，就對未來做過不少五彩斑斕的夢，夢想着當醫生，做一個白衣天使，用飄舞的長裙爲患者帶來健康；夢想當一名教師，用自己所學的知識讓那些幼苗茁壯成長，可萬萬沒有想到，自己會成爲一個冰涼世界的美容師，殯葬服務業專用名詞叫遺體化妝師。

初到殯儀館的她，感覺很沮喪，難道自己一輩子就要在這裏度過，伴隨自己的不是哭哭啼啼的活人，就是僵硬冰涼死者蠟黃的臉，要不就是喪屬悲天蹌地的哭聲，悼念亡者的哀樂和象徵魂魄昇天的鞭炮聲。害怕，恐懼和擔心涌上了她的心頭。

“但是，大家都不做，誰來做呢，有生必有死啊，死人的事情每天都要發生，這是事實呀!”師傅樸實無華的話語縈繞在她的耳邊，也深深地震撼了她，她第一次隨着師傅進入整容間接觸到的是一個因車禍去世的中年男性，身體的很多部位被撞壞，渾身是血，還有很多傷口，那是一次艱難的“整容”，最初她沒有動針，站在師傅旁邊，靜靜的看着師傅縫合傷口，“要試試嗎？”師傅問我，這也是師傅在試探她是否能完成任務，她定定神，點點頭，毅然果斷地戴上手套拿起針，按照逝者的照片，在師傅的指導下，不斷地對有傷的頭部做着修正，修正完後，消毒，清洗，打粉底，換衣服，化妝，最後經過她和師傅二人一天的努力，逝者被最大可能的還原了原本的模樣。當晚她做了很多噩夢，一個接一個，而且被魘住了，醒又醒不來……次日清晨，當家屬見到整容後的逝者，緊握她的雙手，嘴裏不停地念叨，“是你的這雙手讓他能在天堂體面地見人了”。這只是XX從事這個職業的一個縮影，類似的事例很多……

20xx年12月26日晚10時多，那是一個雨雪交加的夜晚，她接到單位領導電話要整容組爲飛行失事的飛行員整容，當她看到兩位飛行員遺體時，頓時驚呆了，這哪裏有人形？像黑乎乎被燒焦的樹幹，但依然保持着坐姿，手握操縱桿，像是奮力要讓飛機拉起的樣子……其實他們完全有時間跳傘逃生，但爲了避免落到XX市市中心人口密集的地方，爲了保護人民的人身和財產安全堅持到最後，降落在無人的河灘上……人民的英雄！眼淚瞬間模糊了她的雙眼，下定決心要爲英雄盡最大努力做點什麼！進到整容間一陣陣燒焦味撲鼻而來，沒有被焦味和眼前的景象所嚇倒，儘快投入工作中。XX和同事們先把四肢復位，然後開始清洗，並用特殊填充材料將創口補平，小心的將創口縫合，並用棉紗布纏裹頸部和麪頰部等缺損部位，最後小心翼翼爲他們穿上軍裝。讓英雄的父母、妻子、兒女和親人們得到最大的撫慰，整整一個夜晚的化妝整容，直累的腰痠腿疼。走出整容室，她眼前一黑，突然栽倒在地，數不盡的星辰在眼前閃爍，蜂擁着向眼際飛來，她是累的暈倒了……

當第二天遺體出現在追悼會上時，喪屬一大家子人都驚呼如此逼真，兩位飛行員身着軍裝，安詳地躺在花叢中，追悼會結束後，英雄家屬找到XX，要當面重謝她，被她婉言謝絕了。XX就是這樣精益求精，把每一次美容當作一個個作品，都成爲一幅幅精謹細膩的`“工筆畫”。

這些年來，爲了滿足喪屬的要求，減輕喪屬的痛苦，XX主動放棄公休去學習遺體整容技術，提高自己的業務水平。看到化妝好的那些遺體，能夠減輕喪屬的痛苦，特別是看到喪屬滿意的眼神，她的心裏便多了一份慰藉，儘管每天圍着冰冷的化妝臺，奉獻自己青春和熱血也無怨無悔。正式因爲XX的辛勤耕耘，付出了艱辛和汗水，榮獲“陝西青年五四獎章”提名獎，這不僅是她個人的榮譽，也是XX民政人的驕傲和自豪。XX是XX民政系統長期以來堅持“以人民爲中心”發展思想，深入踐行“民政爲民、民政愛民”工作理念而涌現出來的先進典型人物。

XX表示，今後在自己平凡的崗位上，當好一名殯儀“化妝師”，紮根奮戰在殯葬殯儀工作第一線，用心用情，一心一意，竭誠爲喪屬和逝者提供優質服務，用奮鬥書寫最亮麗青春。

五四獎章個人事蹟 篇12

我是xxx理工學院數學與統計學院xx級數學師範1班的學生，現在擔任班級班長。

自入團以來，我時刻記住自己是一名光榮的共青團員，無論在生活上還是學習上，都嚴格要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，並且積極進取、爭當優秀團員。

在思想上，我認真學習馬克思主義思想等優秀的理論。積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事;積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用;遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用，盡到一個團員應盡的責任。

在學習上，我目標明確，態度嚴謹、踏實，一直以認真嚴謹的態度來對待每一門功課。上課認真聽講，做好課堂筆記，課後認真獨立完成老師佈置的作業，做好預複習工作，把所學知識融匯貫通，真正存進自己的腦海中，並學以致用，每學期都獲得校綜合獎學金。課餘時間，我喜歡閱讀一些國內外名著，以提升自己的修養。同時，也積極參加社會實踐活動和班級組織的義工活動，也曾多次參與支教獲得，受益匪淺。

在班級工作中，大一擔任了班級的組織委員，組織了豐富的班級課餘活動。自大二擔任班長以來，我策劃組織活動時，更多的考慮到了我們專業的.特點，因此，我組織了“三字一話”、“走上講臺”、“集體生日”等更有意義的活動，同時帶領我們班獲得校級優秀班集體的稱號，得到了班級同學的認可。

在生活中，我善良、正直、平易近人，同學關係處理的較好，。我深刻意識到與同學、朋友相處得好是非常重要的，這不但關係到四年的大學生活能否過的充實，更體現了一個人交際能力的好壞以及個人素質、品質的高低，所以無論在班級還是在其他羣體中，我都積極與同學和朋友溝通、相互幫助。

xx年11月，我成爲了預備黨員，這使我覺得非常的光榮。在成爲預備黨員之後，我對自己的要求更加嚴格，時刻記住自己是一名光榮的共產黨員，時刻以高標準要求自己。

今後我會堅持勤奮努力、踏實爭先的優良作風，在學習中求進步，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶着激情和責任感對待自己的學習生活,不辜負團組織對我的期望。

我要積極進取爭當優秀團員，請組織審查，批准!無論結果怎麼樣，我都不會停下前進的腳步。

五四獎章個人事蹟 篇13

xx，女，35歲，中共黨員。1992年畢業於懷化學院，現在懷化市實驗學校任教，擔任大隊輔導員，中教一級職稱。

一、政治立場堅定，思想上與時俱進：

老師積極擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。在教育教學工作中全面貫徹落實科學發展觀。

二、示範引領作用明顯：

個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道爲少先隊大隊部做了專題採訪報道，並且懷化市少兒頻道《大篷車》節目爲吳老師做了個人專題事蹟報道。

吳老師組織的少先隊教育活動，在懷化電視臺報道達到70-80次，所組織的活動多次榮獲省和國家獎項。報道的活動和事蹟在全地區起到了示範和引領作用。

吳老師具有很強的組織和領導能力。每次參加省輔導員培訓班，團市委都任命吳老師爲懷化地區輔導員們的領隊，在省輔導員培訓班上6次連續被任命爲班長。在大隊輔導員隊伍中是隻領頭雁。

三、教育研究不斷創新，工作成績突出：

(一)、不斷創新少先隊文化。老師通過創新管理機制、優化組織結構、完善各項制度、構建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現少先隊文化的創新。

(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發揮少先隊強大的.育人力量，並取得可喜成績。

A、爲了配合和推進新課程改革，吳老師以探索性活動爲突破口，配合新課改，促進學生學習方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結合，取得了突出成績，在全地區少先隊工作會議上，進行了經驗介紹和推廣。

B、在邁向新世紀的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀爲核心，潛移默化地培育學生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”爲三大主題內容，開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學生的政治思想素質，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。

C、抓住時代的脈搏，與時俱進，堅持不懈的在體驗教育活動中開創新局面。圍繞構建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀我能行”爲主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關注，市電視臺爲“新世紀我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區的少先隊活動起到了示範和引領作用。

D、注重社區實踐，譜寫素質教育新篇章。吳老師爲了拓寬學校德育教育的途徑，組織隊員以年級爲單位選定不同的主題，每月進入社區開展一次活動，學校教育與社會實踐互動，既培養學生能力又增長了學生才幹。市電視臺爲每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。並且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經驗介紹發言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。

(三)取得的成績：

1.個人省、市、校級獎：多次評爲省、市優秀輔導員，十佳輔導員。

2.所負責的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：20xx年12月被團中央評爲“全國紅旗大隊”，20xx年3月被團省委評爲“省紅領巾示範學校”，20xx年1月被團市委評爲“少先隊工作先進單位”等。

3.教育研究成果獎：

A.全國級：20xx年9月，與儲學德校長共同整理和編寫的《培養品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在20xx年全國的發展與創新成果評比中榮獲全國二等獎。

B.全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎.

C.省級：20xx年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經驗介紹發言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學生綜合素質》榮獲省二等獎。

D.市級：20xx年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動開啓德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。

4.教育研究論文在省級獲獎：

20xx年12月撰寫的論文《新世紀我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評爲一等獎。

5.教育論文發表：

A.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發表於20xx.2期《懷化教育》

B.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發表與《懷化教育》20xx年12月期刊.

C.與儲學德一起寫的《適應新課改要求創新少先隊工作》論文發表於《懷化教育》20xx.4期。

6.其他獎項：

A.94年5月：懷化市國小生合唱比賽中輔導合唱獲一等獎。

B.94年10月：第二屆懷化市國小生聲樂、器樂比賽輔導的合唱、獨唱獲一等獎。

C.95年4月：懷化市國小生合唱比賽輔導的合唱獲一等獎。

D.95年10月：市國小生音樂比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評爲優秀輔導獎.

E.97年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名.F.98年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優秀節目獎.

G.20xx年4月在市直學校藝術節匯演中器樂合奏榮獲一等獎。H.20xx年5月在全市藝術節匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。

L.在20xx年環保日市裏大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。

J.20xx年7月，在省軍訓中輔導的合唱比賽獲第一名。

K.20xx年7月：省軍訓中，在“戰地之聲”合唱比賽中，爲懷化代表隊排練並指揮的合唱獲一等獎(第一名)。

老師以一個共產黨員的先進品質不斷要求自己，用她點滴的實際行動，在自己的教育崗位上無私奉獻;自覺踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業績。

五四獎章個人事蹟 篇14

陳冬，“神舟十一號”航天員。18年1月，被中宣部授予“時代楷模”榮譽稱號;5月，被共青團中央、全國青聯授予“中國青年五四獎章”。

航天員是最光榮也最危險的職業，從接受飛天任務那一刻起，他們已經把個人安危置之度外。6年封閉式生活，33天最長航天任務，其間經歷了多少風險與煎熬，只有陳冬最清楚。出發那天，戰友們在車裏自發唱起了《歌唱祖國》;榮歸那天，和戰友團聚時陳冬不禁潸然淚下。

有人說，能趕上飛天的時代，是我們的'幸運;也有人說，擁有這些飛天的人，是我們的驕傲。和陳冬一樣，我們都是新時代的新青年，我們追尋的腳步不會停止，我們的征途是星辰大海!