優秀三好學生事蹟材料14篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過事蹟材料吧，藉助事蹟材料可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特徵。想擬事蹟材料卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的優秀三好學生事蹟材料，希望對大家有所幫助。

優秀三好學生事蹟材料 篇1

xx，現代加工系15級大專1528-2班學生。他學習基礎紮實，熱心助人，積極參加各項活動，在我校舉行的第八屆成才杯技能大賽數控比賽中，榮獲二等獎。作爲班長，他是老師和同學們溝通的紐帶，能很好的承擔起自己的職責，爲同學們營造一個良好的學習氛圍。利用假期時間幫助整理班級學籍，積極對班級管理提出自己的.建設性的意見。在班級裏營造良好的學習氛圍，使得班級成績一直比較穩定。課餘時間，他積極參加社團活動，所在社團多次被評爲優秀社團，xx同學也被多次評爲優秀社長。在生活中，他是真誠熱情的人，多次隨團委去養老院，志願照顧孤寡老人，替他們打掃房間，義務照顧老弱患者，得到老師和同學們的讚揚。

xx同學明白，在當今這個科技迅猛發展、競爭異常激烈的時代只有把自己打造成具有創新思想的新一代大專生，才能在競爭日趨激烈的社會中立足。所以他樂觀向上，敏而好學，獲得了“市三好學生”的殊榮。

優秀三好學生事蹟材料 篇2

我叫xx，是博山六中初四（7）班的一名學生，我積極進取，不斷追求進步。我在學習上認真刻苦，勤奮好學，不懂就問，是一個品學兼優的好學生。班級裏，我團結同學，尊敬師長，在同學間樹立起了威信，與老師們的關係也非常融洽。生活中，我勤儉節約，嚴以律己，爭取把每一件事做到最好。

我性格開朗，尊師愛友，孝敬長輩。我真誠地對待每一位同學，如果有同學在學習上有疑問，我會毫不猶豫地去幫助他們，因爲助人爲樂是一種傳統美德，也是我們日常生活中的行爲規範。

進入國中，我逐漸開始喜歡學習科技一類的`課程。於是在七年級，我加入了我們學校的科技社團，通過老師的指導，我在第六、七屆全國青少年電子信息智能創新大賽獲互聯網+無人駕駛主題賽中分別獲國中組三等獎、二等獎。進入九年級，我們學習了有關編程的知識，一個個字母搭配起來，建起了我與編程的橋樑，於是，在20xx年CSP-J/S非專業級軟件能力認證中，我獲得了提高組三等獎，我知道這僅僅是一個開始，未來會更好。

學校裏，我刻苦學習，認真對待每一次考試，因此，我連續四年評得“校級三好學生”。今後，我將會以更高的標準要求自己。“少年負壯氣，奮烈自有時。”伴着老師的鼓勵和同學們的支持，我將再接再厲，勇創輝煌！

優秀三好學生事蹟材料 篇3

我叫xx，是博山六中初四（14）班班長。我是一個勤奮好學，積極向上，陽光開朗，勇於擔當的好少年。在生活中，我孝敬父母、尊敬師長、樂於助人。在學習中認真刻苦，勤于思考，老師的諄諄教導銘記於心，我的學習成績一直名列前茅，連續多次被評爲校級“三好學生”、“優秀學生幹部”、“學習標兵”。

我動手能力強，20xx年參加山東省中國小生創客大賽獲“微視頻”項目組三等獎。我愛好廣泛，20xx年參加“珠江·愷撒堡”國際青少年鋼琴大賽山東賽區獲業餘四組一等獎。我陽光開朗，積極參加學校組織的各種活動，成語大賽讓我感受到中華五千年的文明和傳統經典的`魅力。辯論會上我們各抒己見，引經據典，辯論的同時加深了我們對知識的理解。我喜歡讀書，讀書讓我開闊了眼界，學到了知識，讓我感受到不同的世界。高爾基說過“書籍是人類進步的階梯，終生的伴侶、最誠摯的朋友”。讀書讓我明靜如水，豐富閱歷。20xx年獲得博山區“書香家庭”榮譽稱號。我熱心公益，積極參加志願服務活動。我走進社區宣傳垃圾分類知識，和同學們走進敬老院，爲孤寡老人送去溫暖和愛心，看到爺爺奶奶們溫馨的笑容，我更加堅定了參加公益活動的決心，把愛心傳遞到需要關愛的人心中。在家我經常幫助父母做家務，和爺爺、奶奶聊天，做他們的開心果。

我將以“向上向善、孝老愛親，忠於祖國、努力成長”作爲自己的目標，踐行“潤物無聲，凌雲有志”的校訓，堅定信心，努力成爲一名優秀的學生。

優秀三好學生事蹟材料 篇4

xx，女，1986年5月生，遼寧鐵嶺人，中共黨員，系東北財經大學金融學院20xx級金融學3班學生，曾任東北財經大學金融學院第六屆學生會主席、廣播臺主持人，現任04級金融學3班委員。作爲新時代的大學生，她拼搏積極、積極向上，真正做到了德、智、體全面發展。

20xx年9月，她以優異的成績考入東北財經大學金融學院，從此開始了緊張而又充實的大學生活。20xx年10月，她被免試推薦攻讀東北財經大學金融學專業碩士研究生。近四年的大學生活中，她時刻以一名優秀大學生的標準嚴格要求自我，先後獲得“校三好學生”、“大連市三好學生”和“遼寧省優秀畢業生”等榮譽稱號，並作爲東北財經大學學生代表參加了大連市學生聯合會第十一次代表大會。三年多的大學生活使她在思想、學習、工作等各方面取得了巨大的提高。

思想：積極提高與時俱進

邢冰同學思想積極要求提高，具有堅定、正確的政治方向。大學期間，她認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持科學的發展觀。她按時遞交思想彙報和讀書筆記，主動與黨員談話，爭取向黨組織靠攏。20xx年5月，她加入了。.。.。從此以後，她時刻都以黨員的標準來要求自我，時刻堅持黨員先進性，永遠記得黨的宗旨，全心全意爲人民服務。

在提高自身政治理論素質和修養的同時，邢冰同學還不斷鼓勵、指導和幫忙身邊的非黨員，監督他們的行爲，端正他們的思想，現已作爲多名同學的入黨介紹人，爲黨儲備優秀的後備力量做出了自我的一份貢獻。此外，她還積極組織﹑參加各項黨團活動，並在其中表現突出；在金融學院團委工作期間，她協同其它院系成功舉辦了黨團知識競賽，在豐富同學業餘文化生活的同時也加深了同學們對黨性知識瞭解。

在平時生活中，她十分注重黨政知識的積累，關注國家大事，並在各個方面都嚴格要求自我，與黨中央堅持一致，在思想行動上爲同學們樹立了一個良好的榜樣。

學習：勤奮刻苦孜孜不倦

學習上，邢冰同學勤奮刻苦，孜孜以求，不曾有絲毫的懈怠。清晨她用晨讀驅走睡意，課上她奮筆疾書汲取知識，課下她勤于思考拓展自我的思維。身爲學生幹部的她，充分利用時間，提高效率，用無限的熱情來支配有限的精力，真正做到了工作、學習兩不誤。在各科的學習中都取得了優異的成績，專業排行名列前茅。曾獲20xx—20xx學年第一學期“校綜合三等獎學金”、20xx—20xx學年第二學期“校綜合二等獎學金”。她還注重提高自我在英語和計算機方面的本事，大學期間，她順利經過了英語四、六級考試，並取得了國家計算機二級資格證書。

在掌握文化知識的同時，她還關注國際、國內經濟實事，經過不斷閱讀、思考，提高自我的`科研本事，使自我具備了紮實的學術基礎和研究潛力。她曾在國家經濟類核心期刊《金融時報》發表論文一篇，在《全國商情·經濟理論研究》、《科技與企業》、《貴州財經大學學報》、《重慶工商大學學報（西部論壇）》、《山西省財政稅務專科學校學報》、《合作經濟與科技》、《東北金融》、《大連晚報》等國家級、省級刊物上發表論文8篇。

在學習之餘，她還注重對自我實踐本事的培養。於20xx年暑期隨東北財經大學金融學院社會實踐團赴遼西北——朝陽市和阜新市進行了社會實踐。實踐團成員先後到中國工商銀行朝陽分行、阜新煤礦以及雙匯食品廠進行參觀和實踐，加強了金融實際操作本事，並積累了必須的社會經驗。她還於寒、暑假在中國人民銀行、中國建設銀行、廣東發展銀行等金融機構進行專業實習，進一步鞏固了所學的專業知識，也加深了對銀行業務的瞭解。20xx年，她所在的社會實踐小組還榮獲了“遼寧省大中學生暑期社會實踐活動先進團隊”榮譽稱號。

工作：任勞任怨兢兢業業

出生在東北的她，性格開朗，愛好廣泛，曾順利經過全國電子琴業餘等級九級的考試，並具備國畫、播音、聲樂、排球等文體特長。進入大學後，邢冰同學曾任金融學院團委文體部副部長、金融學院學生會主席等職務，工作中認真負責、任勞任怨、兢兢業業、開拓積極，先後組織學院代表隊參加了學校舉辦的運動會、文藝對抗賽、健美操大賽、“一二·九”演講比賽、“啓銘杯”辯論賽、英文素質大賽、創業大賽等各項大型活動，均取得了優異的成績；並在學院乃至學校範圍內成功舉辦了學習經驗交流會、迎新生晚會、生活知識競賽、金融文化節等大型活動，極大地豐富了同學們的課餘文化生活。

在近四年的大學生活中，她一向擔任班級的學習委員，在自我刻苦學習的同時，不斷幫忙、帶動班級同學學習，總是第一時間將珍貴的學習資料傳送到同學們的手中；並組織班級同學積極參加各項學術類活動，激發大家的學習熱情。

她還曾任校廣播臺新聞評論部主持人，參與了東北財經大學以及金融學院多場大型晚會的主持和演出工作，爲校運動會、新生軍訓彙報表演現場播報了各學院解說詞，還爲大連國際徒步大會錄製了宣傳稿。這些活動增強了她的組織協調本事，也加深了她與同學們之間的友誼。以上衆多的經歷，讓她積累了很多的學生活動經驗，也提高了自我的綜合本事。

每一次的活動，從構思到佈置、從籌備資金到正式舉辦、從事前計劃到事後總結，她都仔細認真、親歷親爲、踏實肯幹、全面周到。爲了在健美操大賽中取得優異成績，她在新生入學之際便開始選拔人才，組織訓練。在近兩個月的集中訓練中，她認真編排動作，不管天氣如何惡劣，都堅持到場，陪伴運動員做好每一個動作。爲了給隊員供給良好的條件，她在訓練之餘走遍了學校周圍的所有店鋪拉取贊助；爲了節省花銷，她自我動手修改服裝，爲隊員們化妝。在大家抱着獎盃的合影中，她露出了兩個月來最燦爛的微笑。

在工作中，她忙碌並歡樂着，她是同學們的好榜樣，是教師的好助手。

生活：嚴於律己寬以待人

生活中的邢冰，樂觀開朗，樂於助人，羣衆基礎良好。當貧困的同學遇到困難時，她首先發動同學捐款捐物；學校裏面每次的救助活動都少不了她的身影；她多次組織同學參加學校乃至社會上的公益活動，熱心幫忙有困難的同學和社會弱勢羣體，並參加了無償獻血活動。

這就是邢x，會學習、肯奮鬥、樂奉獻。她用自我的熱情感染着周圍的每一個人，用自我的行動踐行着“全心全意爲同學服務”的宗旨。她是教師心中的好學生，具備着較強的本事和全面的素質；她是同學心中的好同學，總是鼓勵和幫忙着身邊的人；她是新時代一名優秀的大學生，一名優秀的學生幹部。

優秀三好學生事蹟材料 篇5

時光荏苒，日月如梭，轉眼間，十二年的學生生活即將結束，回望這走過的五彩斑斕的路，淚水伴隨着微笑，汗水鑄就了輝煌

十二年的學生，十二年的班長，五年的學生會主席，把我打造成了一個真真正正的鐵血男兒;陽光下，我成長，風雨中，我成熟，隨着稚嫩的孩子氣從我臉上漸漸淡去，我決心儘自己最大的努力去完成自己的學業，挑戰自己的人生，成就自己的夢想。

國中考入雍陽中學，可謂我人生的一個重大轉折，那時的我，第一次意識到山外有山，第一次知道班長是全心全意爲同學服務的，第一次瞭解學生會，第一次作爲學生會主席經營學生會太多的第一次給了我壓力，更給了我動力，我在摸索中前行，在挫折中堅強，用勇氣與智慧成功地走完了這三年的國中路。三年的時間裏，我共獲得獎學金4100元，在英語、物理、化學3科競賽均取得好成績，連續兩年被評爲市級優秀學生幹部，最終以優異的會考成績考入楊村一中實驗班。我爲能在這所衆人嚮往的名校讀書而感到無比自豪，同時，我也下定決心努力拼搏，做一名德智體全面發展的優秀高中生。

一、做德之高標，當行之示範

“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。作爲學生幹部，我深諳“小處不可隨便”之道，更明德高自正之理，所以學習生活中我時時嚴格要求自己：活潑開朗、熱情奔放、嚴於律己、寬以待人，以優良的道德品質和行爲習慣塑造自我，影響他人。規範言行的同時，做一個優秀的共產黨人是我無悔的追求，一封入黨申請書寫出了我對黨的熱愛，更激勵我不斷向黨看齊。“土扶可成牆，積德爲厚地”爲完美人生奠基的過程中，品德修養這座聳立心中的大廈一磚一瓦的壘砌起來，兩年多來，我一次當選市級三好學生，一次當選市級優秀學生幹部，兩次當選市級文明學生，然而榮譽屬於過去。展望未來，我深知任重而道遠。

二、志存高遠心繫清華北大

“年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫”俞良弻的小詩時時警醒我要勤奮求知，“不爲庸中佼佼，但求鐵中錚錚”，在一中這座知識的百花園中，我像一隻貪婪的蜜蜂瘋狂的吮吸着知識的瓊漿。教室中與同學細心探討，辦公室向老師虛心求教，寫字檯前禿筆殘燈。永不言棄的精神，誠實、嚴謹的態度使我的學習成績一直在強手如雲的實驗班名列前茅，成績一直穩定在年級前20名，三次取得物理單科狀元，一次取得數學單科狀元，在英語學科競賽中獲得市級三等獎，這一切成績都爲我衝刺清華北大奠定了堅實的基礎。

鑑於我的優秀成績，前不久我還被學校推薦，申請參加了北京大學自主招生考試，並定於xx年12月份正式參加考試，相信自信、聰慧的我定會把握好這次機會，把最優秀的自己展示給北京大學。

經過不懈的努力，我相信，不久的`將來，我定會偕各位學友，大鵬展翅，一飛沖天。畫工須畫雲中龍，爲人須爲人中雄，我拼搏、奮鬥，爲無悔的青春不懈追求，只求夢圓清華北大，書寫輝煌人生。

三、做好領頭雁，當好排頭兵

作爲學生會主席，我一直以“爲老師分憂，爲同學服務”爲原則積極開展工作，在學生會這個平臺上，充分展示着自己的才華與能力。

然而我深知，功有所不全，力有所不任，巴掌再大捂不住天，一個人的力量終歸渺小，但我從不懼怕，用良好的協調藝術和出色的組織能力，把學生會凝聚成一個團結奮進的集體，在具體而微的工作中無悔的付出。兩次下伍旗農訓的籌劃，運作;十八歲成人儀式的舉行;新年聯歡會的操作;運動會的成功舉辦。學校的各項活動中都有我忙碌的身影。常規管理中，從宿舍衛生到餐廳秩序;從衛生評比到兩操檢查，哪裏需要哪裏就有我淌下的辛勤的汗水。作爲班長，我把學生會的管理經驗引入班級工作中，在班內成立學習部、生活部等六個部，負責班內各項工作，定期對班級工作進行彙報與計劃;此外，班內晨會班會的組織，學法交流會的舉辦，班際間學習經驗的介紹，日常管理的落實，各項活動的準備，無論大事小情，

我既是策劃者又是實施者，兩年多來，我班量化管理的方方面面都在學校名列前茅，甚而高居榜首，學習、體育、宣傳、紀律均走在學校前列。正是這驕人的成績幫助我在學校優秀班長競選中雄居榜首，遙遙領先。

四、促校際工作交流做校本文化使者

作爲楊村一中學生會主席，爲了進一步開展學生會工作，我多次組織開展了校際間學生會的聯誼活動;並積極參加市學聯組織開展的學生會工作交流活動，不但在會上多次展示了我校在學生工作上取得的成績，而且認真聽取了其他學校學生幹部的工作經驗介紹，從中受益匪淺，回校後，我以書面報告的形式把會議情況上交團校委，爲以後楊村一中學生工作的開展開闢了更廣闊的天地。

此外，我於、兩年，代表楊村一中參加了市學聯代表大會，並被評爲主席團常務委員，爲天津市學生工作的開展貢獻着自己的一份力量。

五、興趣廣泛全面發展

在一中這片沃土上我辛勤的耕耘着，汗水浸潤着微笑，我發覺，自己的學習工作竟能和興趣愛好如此輕鬆的找到平衡點，在學習工作都不斷進步的過程中，興趣愛好成了我生活的調味劑。

愛好音樂的我在學校聯歡會上一展歌喉，動聽的歌聲唱出了我心中的愉快。愛好體育的我不但多次在校運動會上取得好成績，還作爲校籃球隊隊員代表一種參加比賽，獲得武清區高中組第一名的好成績。此外，繪畫，下棋都是我五彩生活中不可或缺的美麗色彩

六、熱心公益樂於奉獻

國中時參加了區裏的一次青年志願者表彰大會，讓我第一次認識了青年志願者，更讓我懷着無比激動的心情加入了中國青年志願者的行列，三年半來，在團區委的領導下，我積極投身公益事業，參加公益勞動、公益宣傳，慰問孤寡老人，參加公益演出，不怕苦，不怕累，在各種活動中表現優異，深受羣衆好評，得到團領導的表揚。

四千多個日子裏，校園裏留下的是我的智慧，我的激情，我的熱忱。在學校這個大舞臺上有我靈動的音符，真情的笑容，颯爽的英姿，苦讀的身影。

十二年的光陰轉眼即逝，生活使我成熟，學習使我進步，雖然曾經稚嫩的臉已被十二年的風雨吹打得成熟、老練，可我卻有了更多的希望與期待，相信自己有實力，鞭策自己去努力，我相信，在不久的將來，我一定會滿載欣喜與新的期待，走進自己理想的大學殿堂。

我驕傲，身後有最堅實的腳步，我自豪，我是一名優秀的中學生。

優秀三好學生事蹟材料 篇6

xx同學，今年14歲，是xx縣xx學區xx中學(57)班的學生。他在學校團結同學，樂於助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優異；在班級工作中，能出色地完成教師交給的各項任務，並多次受到學校的表彰。他時刻注意自我的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣，是教師的得力小助手。

主要事蹟：

一、品學兼優，同學的榜樣

xx同學在家孝順父母，在校尊敬教師，團結同學，能按時認真的完成教師佈置的各項任務，是教師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，他作爲班幹部，總是勤勤懇懇地爲班級爲同學服務，對教師交給的.任務，總是不折不扣的完成，並且做得有條不紊。她處處以身作則，爲同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，他敢於上前指正。有時遇上個別同學爲一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調解，並像個小教師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班團體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。

二、團結同學，樂於助人

他具有很強的團體榮譽感。他覺得，個人的提高是渺小的，僅有讓全體同學都提高，那纔是一件大樂事。他不僅僅和學習成績好的同學在一齊談心得、交流學習經驗，爭取更大提高，還經常與其他班幹部一齊主動關心班上學習有困難的同學。爲了幫忙學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細緻地講解。在他的熱忱幫忙下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的提高。

三、關心班級、愛護公物

xx同學作爲班幹部，總是以身作側，以大局爲重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級佈置勞動任務時，他就帶領同學認真完成，有些髒活、累活自我身先士卒，帶頭幹，搶着幹，並且毫無怨言，每次勞動後，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經常說：“只要爲班團體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學們譽爲“班級的小雷鋒”。

四、刻苦勤奮、成績喜人

三年來，xx同學總以“做最好的自我”作爲自我的座佑銘。生活中他以此來鞭策自我，學習上以此嚴格要求自我，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評爲“學習標兵”“三好學生”。從而成爲全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，可是他從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課他從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。

這就是他：一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀共青團員。他一絲不苟地做着教師交給他的各項事情，出色的完成教師交給他的各項任務，品學兼優，無愧於優秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優的三好學生。

優秀三好學生事蹟材料 篇7

xx，目前已升入天津市中德職業技術大學，曾任基礎部1303班的班長，多次獲得校級三好學生榮譽，刻苦學習，做到了各門功課優秀，每次的月考、期末成績名列前茅，爲同學們做好榜樣；積極參與學校的各類活動，多次主持學校的節目，在學校的主持人大賽中榮獲二等獎；在基礎部學生會，擔任衛生部的部長，負責各個班級衛生的檢查，認真負責，做到公平公正不徇私。既當好老師的好助手，分擔力所能及的'工作，也做好同學們的好朋友，盡力幫助同學解決學習、生活上的問題。

俗話說，“是水，就應該成波浪，是土，就要壘成大山，是人，就應該爲人類做出一份貢獻”，在勞動保護學校的三年，孫晶學會求知，學會技能，學會做人，市級三好學生的榮譽就是對她三年成績的最好肯定。

優秀三好學生事蹟材料 篇8

一、尊師守紀、積極進步。

xx同學在希望學校就讀的這兩年中，能模範地遵《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好老師佈置的作業及溫習好作業，受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想熟悉上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，於20xx年6月光榮地加進了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

國中兩年來，xx同學就以“勤奮務實、永爭第一”作爲自己的座佑銘。現實生活中她也以此來鞭策自己，學習態度嚴厲認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、公道的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的瞭如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;二年來，他從不遲到、早退、缺課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。

三、帶領全班、共同進步。

xx同學不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。他爲“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上碰到疑難題目時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧，希看全班同學都能共同進步。有一次，班裏的同學都忙着溫習，由於再過一天就要考試了。有一位同學碰到一道自己始終弄不明白的數學題，他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，往幫助那位同學解答困難，直到那位同學的眉頭伸展開來，他才繼續溫習。固然他犧牲了很多時間，但是他還是挺興奮地，盡不介意。此外，班級在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至於該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱讚。

四、做好助手、展現能力。

固然xx同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班裏的'副班長，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節來臨之際，她就會向班主任建議，帶領學生到社區敬老院看看老人，以示節日的祝賀，培養同學們養成良好的尊老愛幼的思想品德。她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。

五、關心班級、愛護公物。

xx同學作爲副班長，知道以身作側，以大局爲重，盡不吝惜犧牲個人時間，每當學校佈置牆報任務時，她就帶領同學找資料，出牆報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經常說：“只要爲班集體爭得榮譽，犧牲個人利益盡不足惜矣!”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修睦，而從不計較個人得失，被同學們譽爲“身邊的活雷鋒”。

xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

優秀三好學生事蹟材料 篇9

一、思想表現優秀，積極向黨組織靠攏。

不斷的追求進步，行動上不不斷向黨組織靠攏，在XX年下學期其通過黨組織的考覈要求參加了黨校培訓班，並且以優異成績獲得黨校結業證，在思想成熟後，順利推優，並在在今年四月份舉行的系部“ ‘黨旗飄揚 譜和諧旋律’黨的基本知識競賽”中榮獲優勝獎。

二、堅持以學爲主，成績穩步向前。

該生十分清楚學生的天職是“學習”，自入學以來一直未在學習上鬆動絲毫。第一期考取了專業第十一名的成績；第二期因其參加我院招生實踐工作而辦理緩考故未計排名；第三期考取了專業第二名的好成績。成績一直穩步向前，並積極在實踐中充分運用所學知識。

三、認真開展工作，努力履行班幹職責

該生大一進校以來，就主動積極的參加學院內的活動，以此來提高各項能提高其的綜合素質，並在老師和同學的支持和信任下，其擔任過班級的團支書和副班長的職位並且積極組織策劃班級活動，如：“學習雷鋒，義務獻血活動”、“感恩之心，服務桑榆敬老院”等等活動，而這都得到老師同學一致好評。而在院級活動內，大一時競選並擔任了院學生會在生活部一名幹事，由此自身的工作能力相當大提高，同時也領會到服務同學的樂趣。因爲在學生會的工作當中，工作能力不斷提高，因此在大二時擔任學生會辦公室主任一職。

四、良好的個人身體素質、生活習慣。

該生自入校以來積極鍛鍊身體並多次組織班級同學參加或自行組織各類球賽，積極帶動大家一起進行身體鍛鍊，尤其是在實習回來之後對班級同學在鍛鍊身體方面更是多次提起。有着良好的個人生活習慣，所在寢室更是在各類有關寢室的活動的中都有獲得獎項成績斐然。

劉xx同學在各面都能均衡發展，入校以來也取得了一定的成績。例如：在開學之初就由其刻苦的訓練以及標準規範的動作被選爲該排排頭兵，“帶領”該排獲得“軍訓優勝排”稱號，該生也獲得了“軍訓優秀學員”的榮譽稱號。後又在學院第四屆寢室文化藝術節中由於表現突出獲得“優秀個人”榮譽稱號。在學院五四表彰中也曾獲得“優秀團員”榮譽稱號。在完成黨校班學習任務的同時又獲得了學院第十四期黨校班“優秀學員”稱號。由於其在班級以及資源工程系團總支學生會期間工作認真刻苦並取得了一定的實效，分別獲得學院“優秀學生幹部”的榮譽稱號和資源工程系“優秀學生幹部”的榮譽稱號。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”相信該生一定會在以後的學習以及工作幹出自己的成績，也希望其努力能夠獲得他人的認可以及肯定。

五、積極參與社會實踐、志願服務等公益活動。

該生於XX年6月積極報名並參加了學院招生社會實踐活動，因此，延誤了正常的考試的`時間。但是該生在隨後的緩考考試中亦表現良好。並在同年暑假積極尋找與專業相關的企事業單元進行專業實習，後證實該生暑假期間在xx省407地質隊實習，實習期間表現優秀，獲得了實習單位的一致好評。

該生在校期間更是多次組織班級同學參加“學雷鋒”活動，特別是其與資源工程系14073班共同策劃的以“向雷鋒同志學習，向抗冰英雄致敬”爲主題的學雷鋒公益活動受到了社會的廣大認可，並在學院老師住宅區設立志願服務區負責志願區的環境衛生。

同時，該生還積極組織班級同學積極參加學院各類活動，尤其是在寢室建設方面成績突出。該生自大一擔任班長以來十分注重班級寢室建設並在此方面成績卓著。在學院第二屆寢室走廊文化建設中該班共有八間寢室被評爲院級“文明寢室”，佔總評選名額的12.5%。得到廣大師生的認可。

優秀三好學生事蹟材料 篇10

在老師眼中，她酷愛閱讀、善於動腦、敢於發言，善於質疑，積極進取，是老師心目中的好學生;在父母眼中，她孝敬父母、懂事體貼，是父母眼中的好孩子;在同學眼中，她性格開朗、活潑可愛，樂於助人，是同學們的好朋友。她就是洋州鎮中心國小五年級二班班長——王。

學習上是同學的好榜樣

學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨着王國小學習生涯。入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習上，她求知慾強，課前，做好預習，把被動聽課變爲主動聽課;課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握; 課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀各類書籍，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。一份耕耘，一份收穫，踏實的.態度，不懈的努力，使她的學習成績一直處於班上前茅。

品行上是老師的好助手

對待師長，王是發自內心地尊重與敬愛，她認爲是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的衆多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛着班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行爲影響着身邊每一位同學，在學校舉行的愛心夥伴結對活動中，她總是掙着搶着要當愛心夥伴。

遇到有愛心募捐，她幾乎會拿出自己所有的“積蓄”。

才藝上是學校裏的特長生

王不僅學習好，在其他方面也很優秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。校園藝術節和洋縣春晚的舞臺上都留下了她翩躚的舞姿，每天的校園廣播裏也少不了她的聲音，班級班會課的主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓同學們爲她喝彩。

社會上是個好公民

王還是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座;看到貧困的學生，她會主動捐出學習物品;在街上看到乞討的殘疾人，她定會捐出自己的零花錢。她更是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講髒話等行爲，她總是及時制止;看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆，她會隨手擺好;班上和包乾區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

王突出表現，贏得了學校師生的認可，他連年被評爲學校的“三好學生”、“優秀少先隊員”。小小的他決心勵志做個當代“好少年”。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好的國小生在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

優秀三好學生事蹟材料 篇11

劉盈盈同學，今年8歲，是沙壩國小二年級二班的學生。在學校，她尊重師長，團結同學，刻苦學習，積極進取，是同學們學習的好榜樣。同時，在班內擔任學習委員，對工作認真負責，有較強的協調組織管理能力。在老師的指導下獨立完成學校班級佈置的各項工作，在班內能夠起到班幹部的帶頭作用，在同學中樹立了良好的形象。

一尊師守紀，積極進步

劉盈盈同學在學校能夠認真遵守《國小生守則》《國小生日常行爲規範》和學校各項規章制度；她尊重師長，認真完成老師佈置的每一項任務，積極協助老師管理班級，營造良好的班風。在校期間，她認真學習科學文化知識，端正態度，刻苦上進。她在課堂上認真聽講，課後做好預習複習，受到各科老師的一直好評。

二努力學習，成績優秀

在日常的學習生活中，劉盈盈將“沒有最好只有更好”作爲自己的座右銘，時刻鞭策自己，要求自己積極進步。她的學習態度嚴肅認真，學習目標明確。每個學期，都是名列前茅。但她從不驕傲，反而更加刻苦，積極上進。

三勤奮刻苦，全面發展

她在搞好自己的學習和配合老師做好工作的`同時，也在不斷加強自身素質的培養，努力使自己成爲一名德智體全面發展的國小生。平時積極參加組織的各種活動。在勞動中，劉盈盈總是不辭辛苦，

認真完成勞動任務。

四帶領全班，共同進步

劉盈盈同學在努力學習的同時，也樂於幫助同學。因此，當同學們在學習上遇到困難時，她總會耐心地給他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學共同進步。有一次，同學們都在忙着複習，有一位同學遇到了難題，她毫不猶豫地放下手中作業爲他講解，直到他明白了爲止。雖然這樣花費了她很多時間，但她毫不介意。她不僅在學習上幫助同學，在其他方面也竭力爲班級服務，維護班集體的榮譽。

她就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦學習、關心集體的中學生，是老師的好助手，同學們的好榜樣！

優秀三好學生事蹟材料 篇12

王志江在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班幹部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

王志江同學在國小就讀的這六年中，能模範地遵守《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。曾經有一段時間該班學生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是，唯獨他－－－王志江同學“出淤泥而不染”，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好老師佈置的作業及複習好功課，受到各任科老師的一致好評。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

國小六年來，王志江同學就以“勤奮務實、永爭第一”作爲自己的座佑銘。現實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。雖然取得的.瞭如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；六年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。他經常說：“我的未來在明天。”

三、帶領全班、共同進步。

王志江同學不僅自己學習認真刻苦，而且他還熱心幫助同學。他認爲“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。

四、做好助手、展現能力。

雖然王志江同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班裏的副班長，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。他把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。

五、關心班級、愛護公物。

王志江同學作爲副班長，知道以身作側，以大局爲重，毫不吝惜犧牲個人時間。

王志江同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

優秀三好學生事蹟材料 篇13

該生擔任一(9)班副班長，集體榮譽感強，有大局觀念，能盡心竭力爲班級服務，班級集體建設中積極、主動。

該生負責幹部考覈和作息管理，工作細緻，有恆心，爲集體建設作出了重大貢獻。

該生能尊敬師長，團結同學，深受師生好評。樂於助人，當同學有困難時，能主動給予幫助。能虛心聽取同學的建議，不斷提高完善自己。

學習目的明確，態度端正，上課認真，思維活躍，發言積極，課後能自覺組織預複習，學習成績不斷進步，經過半年努力，由入學班級第四名上升爲年級組第二名。

在生活中，能體貼、孝順父母，知甘識苦，不追求物質享受，生活儉樸。

高第一學期中，該生先後被評爲校三好生市級三好學生!

該生品德優良，學習成績優秀，行爲規範，是一名優秀的中學生，是班級的“好管家”，班主任的好幫手，是同學的好榜樣。

他思想純潔、尊敬師長，團結同學，求學上進，積極進取，學習認真，成績優良。樂於幫助同學，與同學共同進步。班級管理不懂的地方能主動與老師交流。

他擔任班內的.值日班長。對班級工作認真負責，爲管好班裏的紀律工作盡心竭力，爲同學們營造良好的學習氛圍。處處以身作則，爲同學們作好榜樣。還擔任宿舍的舍長，努力搞好宿舍紀律，組織同學進行定期的衛生清理工作，宿舍曾被評爲“文明宿舍”。

他積極參加學校組織的各項活動。曾擔任學校的衛生檢查工作，工作一絲不苟，公平評價各班衛生情況。在校運動會上表現積極，努力爲班級爭光。

在學習上，保持穩定的學習狀況。學習積極、主動。有極強的鑽研精神，能及時總結、歸納。在學校組織的各項考試中排在班級甚至年級的前列。各科成績平衡發展，穩步上升。曾參加過市裏的化學競賽和學校的一些學習性活動。

在各學年，多次被評爲“三好學生”或“品學兼優生”。不驕傲，不自滿，努力提高學習成績和管理班級的工作能力。並被評爲“校十佳三好學生”。

優秀三好學生事蹟材料 篇14

我，胡瓊，一九九六年十二月出生，現就讀於孫文英國小501班，在校任大隊部副大隊長、校紅領巾理事會副理事長，區三好學生、優秀少先隊幹部事蹟材料。

我是一個天生樂觀、積極向上的女孩，我的座右銘是：“願望只是美麗的彩虹，而行動纔是澆灌果實的雨水”。所以，一直以來，我都是用自己的行動來證明我是一個優秀的少先隊員、出色的大隊幹部。在學習、生活和工作中，我經常把自己比喻成三件不起眼的東西。

我是一顆草，一顆堅韌不拔的小草。立志成纔是我從小的心願，我始終爲此奮鬥。在學習中，我像小草一樣吸取大地的滋養，對待學習，自強不息；對待困難，毫不畏懼。我堅持刻苦學習、善於學習，並在學習中發現樂趣，做一個愛學習、會學習的好少年。從一年級以來，我的成績一直名列前茅，這給了我更大的信心和勇氣。每當遇到困難，我就知難而上，不達目的'絕不退縮，像小草一樣頑強地面對風雨，因爲我明白，只有經歷千百次的錘鍊，才能成爲閃光的金子。我堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，曾獲校“閱讀之星”稱號，我還善於思考、勤於動筆，區運動會通訊報道員、第九屆中國國際兒童電影節學生評委、《寧波晚報》小記者採訪員、中國少年先鋒隊浙江省第五次代表大會網絡代表……，這些身份給了我更多的鍛鍊，我先後在《寧波晚報》發表了九篇文章，並且建立了個人博客，獲得了大家一致好評。

我是一把傘，一把別人急需時的傘。我深知“給予比得到更能帶來快樂和幸福”的道理，當同學遇到困難的時候，我總是伸出援助之手，幫助陳志安同學捐款、愛心義賣、給民工子弟學校捐書、和貴州小朋友結對等等活動，我都是特別熱心，就像一把雨中的傘，給最需要的人送去溫暖，事蹟材料《區三好學生、優秀少先隊幹部事蹟材料》。我還經常幫助成績落後的同學，耐心解答問題，傳授學習方法和經驗，給予學習上幫助、生活上資助、精神上安慰，我知道這把傘雖然小，但是在雨中必然會綻放出驚人的力量。

我是一團火，一團熱情洋溢的火。從一年級擔任中隊委員，一直到大隊委員、副大隊長，我對待工作就像一團火，充滿了熱情。學校佈置的各項任務，無論是早自修領讀，起草各類講話稿、倡議書，還是主持列隊儀式、分發報刊、召開隊長學校會議、會議記錄等，我都是懷着滿腔的熱情，充分發揮組織協調能力，盡心盡力，又快又好地落實完成。同時，我還像火焰一樣，燃燒自己的同時，照亮別人。在學習和工作中處處帶頭，時時刻刻嚴格要求自己，成爲同學們的模範。我用自己的實際行動，證明了我是同學的好榜樣、班級老師的好幫手、學校的好管家，

我是一個平凡的國小生，身處於萬象更新的新世紀，我快樂，我幸福，但我更感到任務艱鉅，責任巨大。在班級老師和同學們的幫助、支持下，我會用自己優異的學習成績、出色的工作業績、自信的人生態度、蓬勃的青春朝氣、全面的綜合素質，譜寫出一篇新時代少年的動人旋律。

獲獎情況：

XX年1月 獲校“學習之星”稱號

XX年7月 獲校“優秀生”稱號

XX年2月 獲校“優秀生”稱號

XX年7月 獲校“工作積極分子”稱號

XX年1月 獲校“三好學生”稱號

XX年7月 獲校“三好學生”稱號

XX年年2月 獲校“三好學生”稱號

XX年年5月 獲校“經典好書齊推薦”活動十佳推薦手稱號

XX年年6月 獲校園“讀書之星”稱號

XX年年7月 獲校“三好學生”稱號

XX年年9月 獲校XX年年“暑期活動之星”稱號

20xx年1月 獲校“三好學生”稱號

XX年年9月 獲寧波市“七彩生活，陽光彩虹——我的夢想”少兒徵文比賽二等獎

XX年6月 獲XX年度“成功少年”杯全國作文大賽三等獎

XX年12月獲第九屆小作家杯全國國小生新作文大賽國家級一等獎

XX年12月獲第三屆全國青少年網上普法知識大賽國小組年度二等獎

XX年年5月 獲第五屆“1+1”全國國小生讀寫大賽全能銅獎