美德少年個人主要事蹟15篇

在日常生活或是工作學習中，大家對事蹟都再熟悉不過了吧，根據事蹟的性質，可分爲正面典型材料和反面典型材料。事蹟到底怎麼擬定才正確呢？以下是小編爲大家整理的美德少年個人主要事蹟，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

美德少年個人主要事蹟1

XXX，女，20xx年9月出生，XX市XXX區小東門國小學生。曾榮獲“CCTV少兒藝術電視大賽XX賽區金獎”、“全國硬筆書法比賽二等獎”。

受媽媽影響，她熱衷於慈善公益事業，經常和媽媽參加這一類的活動。她家經濟條件雖然不是很好，但她省吃儉用，從來捨不得亂花一分錢，而是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學的孩子。一次，得知福布斯一個同學得了白血病，學校發出捐款倡議後，她急忙拿出自己寫作文得來的稿費；得知媽媽的一個朋友的孩子不幸患上了白血病後，連忙拿出自己的壓歲錢捐給了他，有時間就去探望關心他，給他講故事，讓他早日走出疾病的陰影；班上有同學生病掉課了，她上課記兩本筆記，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點沒弄清楚，把她教錯了，只要一有空就去幫她補習。雖然有時被班上一些的同學誤解，在她背後指指點點，說三道四，但她從沒把它放在心上，依然幫助他人。因爲，她在最困難的時候也曾經得到過別人的幫助，所以現在她也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。

她希望通過自己的努力來體現“00後”年輕一代誠實、守信、自立、自強、樂於助人的崇高品格，繼承中華民族的傳統美德，帶動更多的同學弘揚時代新風，爲建設文明城市儘自己最大的力量！

美德少年個人主要事蹟2

足球是他的愛好，他在足球方面一直有着一股堅持不懈的精神。第一次比賽是在萬正國小的比賽，這是孩子參加的第一場球賽，這場比賽雖然輸了，但孩子並沒有灰心，而是更加刻苦學習，不會因爲輸了一場比賽而受到打擊。20xx年10月迎來了東勝區國小生第四屆“區長杯”足球比賽，這是一場盛大的比賽，孩子們每天面對不同的對手，可是孩子們臨危不懼，不畏艱險，一點也不怯場。比賽是激烈的，是熱情的，是陽光的。孩子們進球了大家一起吶喊，孩子們失球了大家一起鼓勁，這種精神難能可貴。有時會輸掉比賽，有時會以小比分取得勝利，不管怎樣也影響不了孩子前進的步伐。20xx年1月18日，孩子很榮幸參加了鄂爾多斯市校園足球冬令營邀請賽，孩子代表東勝區U9隊參加了比賽，付出總會有回報，比賽中，孩子都似乎意識到了團結的重要，互幫互助。風吹花落，時光如飛駒過境，這次足球賽也終不會忘記那烈日下的激情。這是一次今生難忘的訓練，隊友們不畏艱難，過關斬將，獲得了鄂爾多斯市校園足球冬令營的冠軍。

一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。用自己的理想和追求爲筆，用進取和奮發爲墨，書寫充滿期望的畫。用自己的努力托起更加燦爛、完美的明天。

美德少年個人主要事蹟3

xxx，女，城關中學九年級十一班學生。

一、學習勤奮，成績優秀

侯玉潔同學嚴於律己，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思。經過辛勤的努力，侯玉潔同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評爲學習標兵，年紀排名保持在前五，在校英語，語文競賽中也多次獲得佳績。

二、待人真誠，尊敬師長

侯玉潔發自內心地尊重與敬愛老師，並且她能真誠的對待每一位同學，儘自己所能地幫助他們。在路上遇見老師，她也能向老師問好，與老師相處融洽。侯玉潔同學心懷善意地對待陌生人，當他們經過時，一個微笑是給他們的禮物。

三、愛好廣泛，素質全面

侯玉潔同學不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在音樂老師的培養下，她陶笛吹得很好，並且她堅持在課餘時間練習吹陶笛。她與學校陶笛隊多次參加匯演，取得不俗成績。

美德少年個人主要事蹟4

他性格開朗，品學兼優，誠實守信，勤儉節約，熱愛讀書，用自己的言行詮釋了什麼是最美少年，用自己的行動踐行着中華民族的傳統美德。他就是xx市明德學校的15歲少年——xx。

一、勤學善思，品學兼優

在老師和同學們心中，他是一個積極上進、品學兼優的好學生。課堂上，他敢於提問，善於質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解。在同學中，有較高的威信，能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難更是主動幫助，是同學們可以信任的好朋友；同時，他愛護校園裏的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻。

作爲一名班幹部，他總是帶領班級同學積極響應學校開展的各類活動，並且熱心組織、動員、鼓勵同學勇於參加，大膽表現，充分掌握髮揮同學們的特長，爲班級贏得多項榮譽。

二、心地善良，尊老愛幼

在家裏，他是一個講文明的好孩子，不嬌不慣，活潑開朗，樂觀向上。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做一些力所能及的家務事，爲父母分憂解愁；面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞；家裏來了客人，他會熱情、大方、有禮貌的招待；爺爺奶奶生病時，會幫忙照顧，替父母分擔。

在公共場合，他爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規；保護環境衛生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧譁，不妨礙他人；尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處爲別人着想，做到“與人爲善，心中有他人”。

三、多才多藝，酷愛讀書

他多才多藝，愛好廣泛，喜歡各種體育運動，尤其熱愛讀書。讀書足以怡情，足以博採，足以成才。他佩服於《三國演義》中諸葛亮的足智多謀、運籌帷幄；他無奈於《駱駝祥子》中祥子的命運多舛、生活無奈；他感動於《平凡的世界》中孫少平和田曉霞純淨而真摯的感情……他還參加了各種讀書活動，曾獲得“xx市第三屆新華杯讀書徵文一等獎”“xx市第三屆書香家庭”“濰坊市讀書之星”等榮譽。

總之，xx同學自信活潑、遵紀守法、品學兼優、誠實守信、樂於助人、愛好廣泛，每年都被評爲“三好學生”，他用自己的努力和人格魅力獲得了周圍人的一致好評。

美德少年個人主要事蹟5

XXX，女，20xx年6月出生，XX市XX區第三實驗國小學生。曾榮獲“XX市20xx年養成紀錄冠軍——助人爲樂冠軍”、“XX區三好學生”等榮譽稱號。

她是一個樂觀向上、熱愛生活的陽光女孩。在學校，對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人爲樂。誰的筆沒有拿，她就把自己的借給他；誰的橡皮沒有帶，她便一聲不響地遞過去。下雨了，總是和沒有帶傘的同學共撐一把傘；同學生病了，她會攙扶生病的同學回家。自從擔任班長以來，她總是盡職盡責地幫助那些需要幫助的同學。班級中有幾名學習上有困難的學生，每當他們遇到不會的問題就願意請教XXX，此時不管手頭上有什麼事情，她都會放下筆，和顏悅色地給同學講題。每一步都講的非常詳細、清楚，直到同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。

在生活中，她經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如煮飯，打掃衛生、倒垃圾等。看到身邊的老人需要幫助的時候，她總會伸出援助之手，如：扶老人過馬路，扶老奶奶上樓梯，看到鄰居的奶奶買菜回家，總會伸手幫忙。

作爲班幹部，她以身作則，協助老師管理好班級，愛校如家，愛護同學，學習上踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒，用實際行動給紅領巾增添光彩。

美德少年個人主要事蹟6

我是八年級八班的xxx，很榮幸我被評爲校級美德少年，我的事蹟雖然很平凡，但是在我成長的道路上會令我記憶銘心。

在學校，我團結同學，尊敬師長，能夠與每位同學老師融洽相處。例如：下課同學不會的問題我們耐心的指導，不會給他們直接說答案，我會教他們學習方法，並且讓他們舉一反三，輕鬆的解答題目。

在家我尊敬長輩，孝順父母，幫他們做一些力所能及的家務，媽媽有時在店裏忙，我會幫媽媽買菜，做我會做的飯菜、拖地。奶奶做白內障手術，我從學校一回家，就幫奶奶把飯菜端到面前，只要奶奶需要，我就跑前跑後，大家都誇我是個孝順的好孩子。

我始終認爲父母把我們帶到這美好的世界，我們應該用自己的實際行動來回報父母。

美德少年個人主要事蹟7

XXX，女，20xx年5月出生，XX市XX區青年路國小學生。曾榮獲“XX市美德少年”、“XX市養成記錄冠軍”等榮譽稱號。

在家裏，她是尊敬長輩，獨立自強的好孩子；在學校，她是勤奮學習，心繫集體的優秀少先隊員；在社會，她是誠實守信，熱心公益的好少年。

熱愛公益，奉獻愛心。她從不亂花錢，但幫助別人時卻很大方。她總是主動把節省下來的零花錢捐給需要幫助的人。“愛心包裹”就是她多次參加的活動。從二年級開始，她就和XX的一位小朋友結成了互助小夥伴。開學時，她寄去學習用品；節日裏，她寄去漂亮衣服，遠方的小夥伴被暖暖的愛包圍着。她多次通過“XX信林公益基金”把零花錢捐給抗戰老兵，感恩他們爲祖國做出的貢獻。

熱愛公益，科學踐行。日常生活裏，她每週主動幫小區內的清潔工人打掃衛生。經常製作各種環保小海報和標識，貼在小區需要注意的每個地方。她最關心的是保護環境這一主題。幾年來，她定時去XX公園做調查。公園裏哪一時段垃圾最多？垃圾箱的設置怎樣更科學？XXX極爲認真地觀察和思考着，嘗試提出自己的意見與建議。這些心得積累成爲一份《一個國小生眼裏的公園垃圾報告》。XXX希望，這樣的調查能夠爲城市文明起到一些作用。

XXX同學身上體現出一種至真至善的思想態度，體現了一名當代國小生的良好素養。在學生心目中，她無疑是一面道德示範的旗幟，一名當之無愧的美德少年。

美德少年個人主要事蹟8

XXX，女，就讀於XX省XX市XX縣第XX中學71班。她活潑開朗，樂觀向上，學習成績一直名列前茅，是一名品學兼優的好學生。

她上課認真聽講積極回答問題，下課勤學好問和同學互幫互助，在集體活動中像領頭羊一樣帶領大家向前走，是老師心中的好幫手，同學心中的知心夥伴和學習榜樣，因此老師和同學都非常喜歡她，相信她。她每天都按時完成各項作業，每次作業都被老師評爲優秀。在網課期間，她也從不放縱懈怠，每天嚴格要求自己，她相信只有付出纔會有回報，所以她才能在考試時取得優異的成績。此外，她還在課餘時間大量閱讀課外書籍來充實自己，陶冶情操。

在學習之餘，她還喜歡繪畫，因此從20xx年開始就專門學習關於美術的知識，在此期間，她一一克服困難，絕不輕言放棄，一直堅持到了現在。學校組織的各項活動，她都積極參與，也取得了不錯的成績。她還在“20xx美院繁星全國青少年書畫大賽”中獲得了二等獎的優秀成績，並於今年獲得速寫五級證書。

在家裏，她尊重長輩，孝順父母，每天完成自己的事情之外還會幫助家人多做一些力所能及的事情，她知道父母的不易，所以她更加努力、自律、獨立，不讓父母爲自己擔心。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”這位少年知道自己的路還很漫長，所以，她要更加努力，爲自己的人生，鋪一條陽光大道！我們相信XXX同學這個從小自立自強、品學兼優、充滿陽光的女孩，一定會像一隻小雛鷹一樣，越飛越高，越飛越遠。

美德少年個人主要事蹟9

我身邊的美德少年《學校專刊》刊登了我市評選出的10名“美德少年”和他們的感人事蹟。他們中的每一個人都深深感動着我，不過我今天爲朋友們介紹的這位大哥哥的事蹟也很感人，不信你就聽我講講。

這位大哥哥名叫xx，和我同在一個小區，現在十三中學校讀書。xx哥哥從小到現在父親都是常年多病，家裏一直靠媽媽一個人上班那點微薄的工資來維持他家裏生活和給父親治病，日子過得緊巴巴的。就在xx哥哥上國小三年級那一年，他媽媽由於過不了家裏這種苦日子，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。可憐的xx哥哥從此就和他爸爸相依爲命過着艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況，或送一些吃的，或給些錢什麼的，紛紛伸出了援助之手；社區幹部知道他家的情況給他們送去了救濟，還幫助他父子倆申請辦了低保。就在xx哥哥上六年級起，懂事他就開始利用節假日在小區裏擺了個地攤買起了小金魚，小區居民都喜歡買他的小金魚，平時一些不養魚的居民也養起了小金魚。xx哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥，他從來不給自己買零食吃，幾年來一直被小區居民傳爲佳話。現在xx哥哥上中學二年級，據說他學習一直不錯。在他的照料下，父親的病也逐漸好起來了。聽了xx哥哥的事蹟，你一定感動吧！希望xx哥哥和今天這十位“美德少年”的事蹟成爲我們每一位朋友今後學習和生活的榜樣。

美德少年個人主要事蹟10

XX是XX市第一中學高一年級一班學生，擔任班級團支部書一職。她在學校樂於助人，關心集體，勤奮學習，成績優異，用熱心感染了身邊的每一名同學。她尊重老師，能協助老師爲班級服務，讓集體變得更加富有凝聚力，更加積極向上。在家中，她孝敬父母，關心長輩，自立自強，能幫助家長分擔家務。在社會中，她遵紀守法，誠實守信，熱心公益。在家人和師長的薰陶之中，她全面發展，茁壯成長。

XX同學熱愛學習，勤于思索，在小升中、初升高的考試中都取得了全市前十的好成績。

XX同學有一顆懂得感恩的心，尊敬長輩，鄰里們都誇獎她是個孝順、懂事、有禮貌的好孩子。

XX同學是一個熱愛勞動、熱心公益的人。她總是積極參加學校裏勞動，主動去幫助別的同學。疫情期間，她會用她小小的力量，呼籲身邊的家人，做好防護，戴口罩，勤洗手，不聚集，並經常性在樓道里進行通風消毒。

XX同學不但學習成績優異，而且興趣廣泛，全面發展，在演講比賽、手抄報比賽、英語作文競賽、市級漢字聽寫大賽中獲得了多個獎項。XX同學的事蹟雖然平凡簡單，但她有堅定的信念，她要做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峯的美德少年，用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。

上面的這些是摘抄網小編專門整理的2022年美德少年個人主要事蹟500字精選10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美德少年個人主要事蹟11

XX，女，20xx年6月出生，XX市第六十三中學學生。

在學校，班上同學如果在學習上有難處，她會細心的爲同學解疑，和同學友善相處，對老師尊敬有禮貌。自己也會努力的學習，暢遊在學習的海洋裏，汲取知識，培養良好的行爲習慣，努力做最好的自己。在家中，她會自發的幫助父母做家務或一些力所能及的事，時常會與父母談談心，聊一聊在學校的事情，聽父母給她的建議。在社會上，她會抽時間去做一些公益慈善的活動，爲他們宣傳，學習雷鋒精神。她有時候會抽時間去敬老院裏看望老人，與他們說話聊天，爲他們打掃衛生，塑造乾淨的環境，還會認真的當他們的傾聽者，聽他們講述過去的故事，爲他們分享自己覺得有趣的事，只要有她在，一定會讓敬老院中充滿歡笑。更多的`時候她會在圖書館做志願者，在汲取知識的同時做熱心公益的活動，也會鼓動朋友同學們一起參與進來，分享這種滿足感，她還在規劃將來要去無條件的獻血，所以她現在也會努力鍛鍊身體，將來用她的鮮血去幫助他人。她在社區裏也時常幫助他人，幫助門衛爺爺照顧盆栽，清潔社區環境，參加社區活動。

幫助更多的人，收穫那種充實的滿足感，她覺得這是非常有意義的，“贈人玫瑰，手有餘香”是她從小就懂得的道理，幫助別人，快樂自己，何樂而不爲呢？成長的路是漫長的，而熱心公益，她一輩子也不會放棄。

美德少年個人主要事蹟12

xxx，女，13歲，華州區城關中學八年級14班的學生。她性格開朗，誠實守信，勤儉節約，吃苦耐勞，秉承着美德少年的信念和優良品質。

記得有一次，她在回家的途中撿到了一個錢包，裏面有大量的鈔票和些許證件。當時天色已晚，但她仍毫不猶豫的將錢包送往派出所，在警方協助下將錢包歸還失主。

她將滿滿的正能量傳播到校園的每個角落，同學們都被她這種精神所感動，拾金不昧的種子已經紮根在每位同學的心裏。她總說自己是一個普通人，但是在同學們眼中她卻做着不平凡的事，同學們都被她的精神所影響，大家都堅信的認爲她就是當之無愧的美德少年。

美德少年個人主要事蹟13

xxx，女，城關中學九年級一班學生。

記着八年級快期會考試那會，外婆突然生病住院了，所以母親去醫院陪護照顧外婆，從未一個人呆在家的我，當起了家，母親給我留了生活費，我當時想起外婆生病住院需要費用，爲了省錢，我有一個念頭，與其在外面吃飯，還不如自己動手做飯，就當鍛鍊一下自己，下午放學之後，我用家裏僅剩的食材做飯，我給自己熬了小米粥，並且做了了我最愛吃的西紅柿炒雞蛋，吃着香噴噴的小米粥，及自己炒糊的西紅柿雞蛋，心裏美滋滋的，想起平日裏母親給自己做的飯菜，就那樣我有時還會挑剔，現在想起，不由得內疚起來。

美德少年個人主要事蹟14

XXX，女，20xx年5月出生，XX市第三實驗國小學生。曾榮獲XX市“養成紀錄冠軍賽——助人爲樂冠軍”、學校“三好學生”等榮譽稱號。

她有一顆真誠善良的心，對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人爲樂。一次體育課上，同學們練習跑步，速度時快時慢，一不小心，同學張子瑄由於跑得太快摔倒在地，摔了個大跟頭。隊伍就這樣被衝散了，有的同學繼續向前跑，有的同學駐足張望，不知所措。張子瑄同學跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，XXX見此情景急忙跑過去，雙手握住子瑄的胳膊，把她輕輕扶起來，送到了醫務室。她不僅在學校中爲他人着想，在社會中，她也熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動。小區裏住着一位老爺爺，老人的子女常年在外，生活起居十分不便，XXX常常利用休息時間，幫老人買菜、晾曬衣物，打掃衛生，陪老人聊天，儘自己所能幫忙幹家裏的瑣碎活。老人逢人便誇自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處爲他人着想，時時替他人做事。聽到貧困山區的孩子生活困難，她馬上拿出零用錢積極參加捐款活動，在她的帶動下，班級裏涌現出一大批愛心捐助的學生。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學的擁護。

幾年來，她助人爲樂的事蹟不勝枚舉，得到了學校老師、同學們的交口稱讚，先後被評爲“三好學生”、“助人爲樂星”、“優秀少先隊員”。面對榮譽，她總是說：“作爲一名少先隊員，這是我應該做的，幫助別人也是快樂自己。”

美德少年個人主要事蹟15

xx同學是金陽外國語實驗中學七年級（6）班學生。在家裏，她是個尊敬長輩，孝敬父獨立自強的好孩子；在學校，她是一名品學兼優的國小生，勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學，是一名優秀的少先隊員。在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

一、積極上進，成績優秀

xx同學不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恆的態度。在課堂上認真聽講，自覺遵守課堂紀律，學習刻苦努力，作業從不拖拉，學習成績一直名列前茅，年年被評爲“全優生”。課堂外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。不僅如此，xx同學興趣愛好廣泛，利用課餘時間參加了一些補習班，豐富自己的學習和生活。

二、尊敬長輩，孝順父母

xx是一名懂得感恩的孩子。才上一年級時的小xx就知道媽媽工作辛苦，用自己的零花錢爲媽媽買了一套護膚品；節假日，她會幫助父母做一些家務活，爲父母分擔一些力所能及的勞動。父母每每看到這些，心裏都深深的被感動。勞動讓她體會了父母的辛勞，勞動也讓她增長了才幹。因爲她，家庭裏充滿了歡笑、和諧，她就是父母的“小棉襖”。

三、富有愛心，熱心公益

“贈人玫瑰，手留餘香”，給別人幫助，自己也會收穫快樂。在學校組織的愛心活動中，xx總是第一個站出來的，遇到有困難、需要幫助的人，她都會主動獻出愛心，這也深深感染着身邊的每一個人，在她的帶動下，同學們都能把自己的零用錢捐贈給最需要的人，主動去幫助那些需要幫助的人。

去年12月，“貴陽一中王業鈐同學身患紅斑狼瘡、生命垂危，向社會各界募捐”，全班同學在班長xx和組織委員樑梓琳同學的帶領下，（事蹟材料）在學校及周邊展開了一輪拯救生命的募捐活動。

同學們以班委同學帶頭分爲幾組，有的負責聯繫王業鈐的父母，訪問一中的學生和老師，覈實信息；xx帶領同學們在學校各班發起募捐倡議，並利用放學時間，頂着寒風、細雨到學校周邊商店、小賣部進行募捐。每到一處，她們都禮貌的發出募捐的倡議，細心的記錄着每一筆募捐到的錢。

經過一週的募捐活動，募到了一千多元錢，送到了貴陽一中12月21日的募捐活動現場。xx同學還組織同學們給王業鈐寫了一封信，用稚嫩的筆跡寫下了一串串最純潔的祝福。

在這次募捐活動中，她們充當着“愛之鏈”上最重要的一環，她們用行動詮釋了什麼是無私的愛。成爲了老師和同學們學習的榜樣。

四、關心集體，盡職盡責

在老師眼裏，她處處都身先士卒，是老師的好幫手，是同學們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對她信任有加，無論多麼重要的事都可以放心地交給她去做。xx在班上同學們的心目中也很有威信，同學們有什麼矛盾都會去找她來調解。班裏開展什麼班隊活動時，她也非常積極，爲活動出謀劃策，併爲班級送來所需的裝飾品，從不吝嗇。

同時xx還是學校播音室的小主播、《黔中早報》的小記者，每到她值崗的時候，都能看到她準時到達，認真履行她的職責。

學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得進取和奮發，她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。我們相信，xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。