進步之星先進事蹟(共6篇)
在平日的學習、工作和生活裏,大家總少不了要接觸或使用事蹟吧,根據範圍的不同,事蹟可分爲集體事蹟和個人事蹟。一般事蹟是怎麼起草的呢?下面是小編精心整理的進步之星先進事蹟,僅供參考,大家一起來看看吧。
進步之星先進事蹟1
楊xx是八年級二班的學生。曾經的他學習上不用心,喜歡耍小聰明,成績平平。直到有一次英語月考,他考了全班第28名,他便意識到自己落後了。
自那以後,一貫洋洋自意的他,開始有了危機感。在強手如林的班級,他發奮苦讀了。剛開始英語落後,作業時常完成不了,楊xx就在別人休息時補上。他一有空就拿起英語書及時地複習。他上課認真的聽講,積極的'發言。英語老師給他的評價是:聰明、上進、自覺、要強、聽話。
時刻牢記自己的座右銘:書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。
一份耕耘,一份收穫,今年期中考試,楊xx英語得了98分。語數外三門進入班級前十名,得到老師和同學們的稱讚。
楊xx嚐到初步成功的甜頭後,更加勤奮刻苦,各方面更加嚴格要求自己,爭取在陽光林小的校園裏,更上一層樓。
同學們說會關心楊xx人,看到其他同學不開心,會安慰人。
科任老師說楊xx:爲人隨和,大氣,沒有什麼壞習氣。
班主任說楊xx:踏實,不驕氣,學習態度積極向上。
聽了這些讚揚的話語,熊雅鳳並沒有驕傲。他對老師和同學們說:“我將繼續好好學習,爭取天天向上。不辜負老師和同學們對我的期望。”
希望楊xx同學通過不懈的努力,取得更好的成績。
進步之星先進事蹟2
黃xx是八(1)班的一名學生,他既不是班長,也不是組長,只是一名普普通通的學生。在本學期的`班級小明星評比活動中,他以高票數通過,成爲班級小明星。黃xx是一位尊敬老師、團結同學的好學生,從來不跟同學發生爭執;他熱愛學習,每次看到他時,他不是在寫作業,就是在看書;他熱愛勞動,每週輪到他做清潔,他總能早早到校,把教室掃乾淨拖乾淨,爲同學們創造一個良好的學習環境;他樂於助人,當看到別的同學遇到困難時,他總是默默無聞的雪中送炭,爲別人解燃眉之急。正是因爲他具有這些良好的品質,在加上他自己不懈的努力,在本次期會考試中,他語文、數學、英語、物理四科成績都進步了,成爲同學們學習的榜樣。
他取得了驕人的成績,可是他不會驕傲,他會一如既往的認真學習,爭取更大的進步。
進步之星先進事蹟3
趙xx是一個遵守紀律,積極進步的好孩子。
課堂中,他坐姿端正,思維敏捷,積極發言,聲音響亮,回答完整,獨到的見解常給老師意外的驚喜。遇到不懂的'問題,他會積極主動向老師和同學請教,直到弄明白爲止。
在師生眼中,他是一名挺懂事的‘小大人’,大家都很信任他。他總是勤勤懇懇地爲班級、爲同學服務,並且把幫助別人當做體現自我價值的快樂的事情;對於老師交給的任務,收發作業,打掃衛生,他總是做得認認真真,有條不紊。
進步之星先進事蹟4
xxx是個謙虛好學、品學兼優、全面發展的學生,同時也是個陽光的小女孩。她興趣廣泛,喜歡音樂、美術、書法、體育、舞蹈等。
作爲一名國小生,xxx認真上課、及時完成老師的作業。每天一放學,回家第一件要做的事情就是完成作業。認真寫好每一個字,仔細檢查每一道題,儘量不讓老師和家長操心。口算訓練時,自覺計時,爭取一次比一次進步。她還認爲一個學生要養成良好的學習習慣很重要,試着讓自己在規定的時間內完成規定的學習內容。
在學校xxx是老師的得力助手,總能幫老師做一些力所能及的事,比如維持班級紀律,收發作業,出黑板報,開展活動,輔導學習困難的`同學等等,雖然任務簡單,但她感覺,只要能減輕老師的負擔,便覺得很開心。對於困難同學,她總是樂於伸出援助的小手,助人爲樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對於博大複雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。同學們都佩服她,喜歡她。
進步之星先進事蹟5
“牆角的花,當你孤芳自賞時,天地便小了。”冰心先生這句詩曾無數次讓我陷入沉思。
在班級中,承蒙老師同學的信任,我有幸擔任班長一職,併兼任物理課代表。爲不辜負這份信任,我對自己的要求也愈發嚴格。無論是學習中還是生活上,我都希望自己能做得更好。於是,認真與努力成了我形影不離的伴侶。我也相繼在高一學年下學期和高二學年上學期期會考試中獲得了學年第8和第3,這樣雖然不算最好但至少令我自己滿意的成績,並在高二入選琢玉計劃。班級的各項活動我也都盡力參與並組織,把班級的一切榮譽放在心上。我的付出也被同學老師看在眼裏,因此也獲得了20xx~20xx、20xx~20xx兩學年度優秀團員的稱號。
爲了提高自己的組織能力和表達能力,高一時我曾參加模聯並獲最佳立場文件,參加秋季的美式辯論賽獲最佳辯手第三名。它們都是除學習以外我最寶貴的財富,一點一滴,都是鑲着金邊的階梯,不斷地引領我向更高處邁進。
我並沒有很強的運動天分,但運動會中我依舊全情投入,因高一春季運動會中女子組跳遠第十名而獲得的修正帶也算是一個小小的安慰與獎勵吧。
但若是談到藝術,我卻能和人們談上兩句。從國小習柳琴,聲樂,和繪畫的經歷培養了我對藝術與美基本的感知與鑑賞能力。在學校組織的`視頻製作活動中我也和我的組員們共同努力取得了一等獎的好成績。
如果讓我用三個詞形容一下自己,我想會選負責,樂觀和認真。這是我最引以爲傲的品質,也是我認爲我全部的吸引力與魅力所在。我曾經歷過的所有失敗與成功,悲痛與歡樂,共同構成了我,教會我如何去擔當,去勇敢,還有,無畏與用盡全力地拼搏。全面發展不只是一個頭銜,一個稱號,它更是一種精神,一面旗幟,是一個榜樣,告訴每一個人如何健全自己。
榮譽的身上承載着責任。我不敢說自己已經如何的優秀,更不敢說自己已經是全面發展的楷模,但我卻能自信地說,我一直在以全面發展作爲目標而不懈的努力,並且離這個目標越來越近。我自認能夠承擔起這份榮譽,也承擔得起這份榮譽帶來的責任,去做一個榜樣,用全部的熱情與能量,激勵每一個人向着全面發展的目標邁進,成爲更好的自己,成就家國更好的明天!
進步之星先進事蹟6
劉xx,是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光女孩。她並不是班幹部,但她一直堅信:“我爲人人,人人爲我,社會會變得更加美好”,所以,她一直堅持幫助他人,與同學們一起互勵共勉,認真學習。
通過日復一日的努力,劉xx同學的成績有了極大的進步,終於,她獲得了進步之星的稱號。她說“是父母的辛苦,養育了我,是老師的'辛勤,培育了我,是同學的鼓勵,提高了我。以後的路還很長,需要我努力學習的東西還很多。學無止境,我會和同學們一起努力!加油!”
-
張桂梅先進事蹟簡介
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到事蹟吧,事蹟可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵後進的作用。那麼你真正懂得怎麼寫好事蹟嗎?以下是小編幫大家整理的張桂梅先進事蹟簡介,希望能夠幫助到大家。張桂梅先進事蹟簡介1根據單位安排,7月3日晚我是含着淚收看了麗...
-
國小優秀班集體的事蹟材料
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是事蹟材料了吧,根據範圍的不同,事蹟材料可分爲集體事蹟材料和個人事蹟材料。那麼擬定事蹟材料真的很難嗎?以下是小編爲大家收集的國小優秀班集體的事蹟材料,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。國小優秀班集體的事...
-
優秀班主任主要先進事蹟優秀
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過事蹟,肯定對各類事蹟都很熟悉吧,根據範圍的不同,事蹟可分爲集體事蹟和個人事蹟。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的優秀班主任主要先進事蹟優秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。優秀班主任主要先進...
-
國小優秀品德生先進事蹟範例
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是事蹟了吧,事蹟可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進,學習先進的作用。那麼相關的事蹟到底怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的國小優秀品德生先進事蹟範例,歡迎閱讀與收藏。國小優秀品德生先進事蹟範例1六(3)班的...