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好少年事蹟500字(通用8篇)

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在平日的學習、工作和生活裏,許多人都有過寫事蹟的經歷,對事蹟都不陌生吧,事蹟不是單純爲其單位和個人評功擺好,而是爲了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那麼什麼樣的事蹟纔是規範的呢?以下是小編精心整理的好少年事蹟500字(通用8篇),希望能夠幫助到大家。

好少年事蹟500字(通用8篇)

好少年事蹟1

李樂怡是聯合中學七年二班的學生。自從到聯中以來,她嚴格要求自己,儘快適應學校的住宿生活,積極參與學校的各項活動,在學習上勤奮刻苦,在期末考試中獲得年級第一的好成績。

聯中注重培養的是學生學習的能力,倡導的是高效課堂,學習的模式是以小組爲單位。這樣的學習對她很有吸引力。但她的學習道路也不是一帆風順的。

沒有培訓就沒有高效課堂。剛一入學,學校就進行了爲其兩週的培訓。李樂怡在培訓期間很不適應學校的住宿生活,老是生病,爲此母親很着急,差點就給她轉學。但她堅持不走,她說:如果連這點苦,我都吃不了,我還能幹什麼。儘管每一次離家都很難過,她還是挺了下來。

此後,在小組建設中她認真學習,積極肯幹,很快成長爲一名出色的小組長。她所帶領的小組成爲班級最佳學習小組,在月考中小組的整體成績名列前茅,在他們小組又有兩名學生成爲小組長。此外,她還擔任了班級的學習委員,英語課代表,校學生會的學習部長。雖然身兼數職,但並沒有影響她的學習,她的成績是全班第一。這更加激發了她學習的鬥志,無論是學習上,還是紀律上,還是班級管理,她都力爭第一,從不落在別人後面。

李樂怡不僅在學校積極進取,在家也是父母的好孩子。每次回家她都會給爺爺買點好吃的,幫爺爺種菜,幫父母做力所能及的家務。她的興趣也很多,看課外書是她最大的樂趣。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的閱讀增長了她的知識,也提高了她的寫作能力。

李樂怡就是這樣一個勤奮好學,樂於助人,學習好、紀律好、品德好的三好學生。

好少年事蹟2

楊同學自入學以來,一直品學兼優,多才多藝,熱愛集體,樂於奉獻。每學期均被學校評爲“三好學生”,班級裏一直擔任班長和中隊長職務;校少先大隊大隊長一職。在學校老師的關愛和教育下,成爲我校綜合素質較高的學生之一。

一、學習勤奮,成績優秀,以身作則。

聰明好學的她有着強烈的責任心。她熱愛學習,幼兒園時就表現出了強烈的求知慾望,她不僅學會了拼音,而且開始閱讀各類童話故事,上了國小更是孜孜不倦,刻苦學習,成績一直名列前茅。自己學習搞好了,她也不忘做好班級的事情。從一年級到六年級,學習上她一直努力做全班學生的表率,老師的得力助手。打掃衛生,她不嫌髒,不嫌累,總是搶着幹;爲了幫助同學們一起進步,她每天早早地來到學校,帶領大家晨讀,督促大家寫作業;同學遇到困難了,她主動幫助解決;課外時間,她主動承擔出辦黑板報的任務;同學沒有文具了,她主動借給別人。不光自己成績好,還帶領着大家一起把成績提上去。她每學期期末考試總能穩居年級前五名。

二、熱情待人,熱愛集體

她對學習和生活上遇到困難的同學,總是能伸出援助之手,儘自己所能去幫助他們。每當身邊的同學有困難,作爲班長的她總是第一個伸出援助之手。每次學校組織募捐活動,她都傾囊而出積極獻出愛心。用自己的愛感染身邊更多的愛心。她是名留守兒童,一年級時候,父母就外出打工,一直生活在爺爺奶奶身邊,她發自內心地孝敬和尊重長輩、老師,因爲她懂得沒有長輩、老師的辛勤付出,就沒有自己的健康成長和進步。在家是個乖孩子,在校班主任的指導下,能積極帶頭參加學校的各項活動,並能大膽管理,認真完成學校佈置的各項任務,是個好學生。另外能積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛鍊能力,奉獻社會。

三、愛好廣泛,素質全面

活潑開朗的她有着廣泛的興趣愛好。她的活潑與開朗總能給周圍人帶來快樂。她從小就有許多美好的願望:一口純正的普通話,讓她嚮往主持人的風采;善辯的小嘴巴,令她覺得做個律師也挺好;大量的閱讀,使她神往做個作家……她最想當一名優秀的語文老師,站在講臺上激情滿懷地誦讀詩文,“桃李滿天下”,多有成就感。她博覽羣書,刻苦練字,爲將來實現理想做好知識儲備。

她從不說髒話,不隨意吐痰丟垃圾;她對老人親近,對小朋友友善;她對老師尊敬,對父母有愛心。在學校,她是同學們的好班長;在家,她是家長貼心小棉襖;在外,她是大家心目中公認的活雷鋒。

四、一份付出一份收穫。

她積極參加校內外的各類活動,如朗誦比賽、演講比賽、寫字比賽、繪畫比賽以及文藝演出等,均獲得了不錯的成績。2012年4月,她在全鎮國小生寫字比賽中獲國小組鋼筆字二等獎;12月,在學校組織的“誦讀經典,浸潤人生”誦讀比賽中獲一等獎。同年11月,在“世紀金榜杯”全國校園文化系列活動——感恩書信大賽中,以《感謝您,我的啓蒙老師》獲國小組三等獎;2013年4月,在鎮“學雷鋒 做有道德的人”講故事比賽中獲二等獎;5月,在校“中國夢 我的夢”演講比賽中獲一等獎;6月,她參加演出的舞蹈表演《遊子吟》,獲得縣團體一等獎、市團體二等獎,得到了社會各界的一致好評!。除此之外,她的徵文《致2021年的自己》獲市級一等獎等。學習、娛樂與成長並進,她每天都過的很充實、很快樂!

好少年事蹟3

付夢婷同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

一、尊師守紀、積極進步。付夢婷同學自上學以來,能模範地遵守學校的各項規章制度,認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長,端正學習態度,上課認真聽講,課堂上積極舉手發言,課後認真完成老師佈置的作業及複習好功課,受到老師的一致好評。

二、刻苦勤奮、成績喜人。付夢婷同學在學習方面嚴格要求自己,把“勤奮務實、永爭第一”作爲自己的座佑銘,以此來鞭策自己。她學習態度嚴肅認真,學習目的明確。在學期開學時,她都能制定出合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在每次考試中都能取得驕人成績,但是她從不驕傲,反而更加刻苦、認真,從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業,持之以恆。她經常說:“我一定要聽老師的話,刻苦學習,我的未來在明天。”

三、帶領全班、共同進步。付夢婷同學不僅自己學習認真刻苦,而且她還熱心幫助同學。她認爲“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班裏的同學都忙着複習,因爲再過一天就要考試了,有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題,愁眉苦臉的,她見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,她才繼續複習。雖然她犧牲了許多時間,但是她還是挺高興地,毫不介意。

四、關心班級、爭取榮譽。付夢婷同學作爲數學、英語組長,深知責任重大,她以身作側,以大局爲重,毫不吝惜犧牲個人時間,幫助同學提高。她很看重班級的榮譽,樹立班級形象,每次班級集體活動,她總是衝在前面,維護秩序,另外她多才多藝,擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等,積極參加學校各項活動,提升班級形象,她經常說:“只要爲班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜!”她是這麼想的,也是這麼做的。

好少年事蹟4

劉永康,男,現年10歲,仙台鎮扁擔李學校國小四年級學生。他德、智、體、美、勞各方面全面發展,品學兼優,身心健康,表現優秀。“

一、思想品德良好。

身爲班長,他模範遵守《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》和公共秩序,自覺遵守學校各行規章制度;熱愛學校,尊敬師長,團結同學,誠實守信,思想上進,積極進取。他堅持養成良好的行爲習慣,堅持上課不遲到、不早退、不曠課;堅持校內校外一個樣,講文明,講道理,有禮貌,不說髒話,不說謊話。他還是老師的小幫手,作爲班長,幹得還挺稱職,能負責地完成學校和老師交給的任務,認認真真引導學生讀書,以身作則管理學生秩序和安全。

二、學習態度端正,成績優良。

他勤奮刻苦,上進心強,具有良好的學習習慣,上課認真聽講,不懂就問。熱愛學習,每天都能以昂揚的姿態面對學習、生活,每天放學回家第一件事就是獨立完成老師佈置的家庭作業,然後再按課程表收好書包,準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔,一筆一畫,一絲不苟,字型走樣了,總要重寫,直到自己滿意爲止,每次檢測,成績都是優等。

三、身體健康,全面發展。

他熱愛運動,身體素質良好,進入國小以後,踊躍參加學校各項體育活動,如跑步、跳繩比賽,爲了參加比賽取得好成績,每天堅持鍛鍊和練習,孩子這種精神很難得。他衛生習慣良好,不僅講究個人衛生,而且積極負責地對待值日生工作。他愛好廣泛,全面發展,同學們稱讚他是一個很有上進心的人。他熱愛勞動,在家裏能做點力所能及的家務事,抹傢俱拖地板,不怕累,不怕髒,覺得勞動光榮。

點滴積累,促成進步。劉永康同學在學校、社會、家庭的共同栽培下,取得了可喜的成績,每學期都被學校評爲優秀兒童和三好學生。他是一個謙虛好學,積極進取的孩子。我們相信,他今後將會做得更好。

好少年事蹟5

我是六年二班的史天愛,很高興能競選上區三好學生。回想自己的國小生活,我尊重師長、熱愛集體、樂於助人,在學習、文體各方面的表現都比較好。

首先,在學習方面,我踏踏實實,認真對待每一次作業和考試,從一年級至今我的各科成績始終保持全優,多次在期中、期末考試中位居年級第一。曾多次被學校評爲三好學生、十佳學生、優秀少先隊員,還曾在春蕾杯作文大賽、葉聖陶杯作文競賽、全國中國小生英語競賽中獲一、二等獎。

其次,在文藝、體育方面,我也有突出表現。現在我的揚琴和舞蹈已考過了八級,在揚琴比賽中多次獲獎,如在北京市月壇杯民樂大賽、海淀區中國小生獨奏比賽中獲一等獎、優秀獎。我也積極參加學校組織的各項活動,在代表學校參加的市合唱比賽中獲一等獎、健美操比賽中獲二等獎。每年的學校運動會我都積極參加,曾取得800米跑第一名、跳遠比賽第二名的好成績。

另外,我愛好廣泛,對待生活積極樂觀。我喜歡讀書、游泳、畫漫畫、寫故事,也喜歡交朋友。我也很有愛心,曾和媽媽一起在兒童福利院助養過一名兒童。

很感謝老師和同學們對我的信任,我會珍惜這份榮譽,努力使自己更優秀。

好少年事蹟6

我叫xxx,是xxxx學校的一名學生。光陰荏苒,我在這個校園已經生活了一年多,一年的時光使我從青澀少年走向了成熟。回顧過去一年的'大學生活,不管是學習方面、實踐能力方面,還是思想方面我都有所進步。在老師的引導幫助和同學們的支持下,我在各方面均取得了較爲優異的成績,收穫頗多。這次被評爲“三好學生”,我深感榮幸。

首先,在思想上,我嚴格要求自己。我認真學習,並積極參與各項活動,努力提高自身素質,用先進思想武裝頭腦,用積極向上的思想對待學習和生活,做到誠信正直,樂於助人。大一期間,我加入了校級學生會,現在擔任宣傳部部長一職,這不僅服務了廣大同學,也豐富了我的課餘生活,鍛鍊了自己的能力。在工作的同時,我也做到了兼顧好學業,並連續兩個學期綜合成績全班排名第二,全系排名前五。另外,在大一剛入學時,我就向黨組織遞交了入黨申請書,並20xx年xx月中旬被確立爲入黨積極分子。20xx年x至x月,我參加了學校組織的黨的基本知識培訓,通過自己的努力學習,我以優異的成績結束了黨課學習。現在,我已成爲了一名入黨積極分子發展對象。

其次,在學習上,我養成了良好的學習習慣,有較高的自覺性,善於發現問題,總結學習方法。不但提高了學習效率和學習成績,通過自身的努力,在大一學年裏,我以優異的成績保持學年前五。大二新學期伊始,我參加了班幹部競選,並榮幸地擔任了班上的學習委員。在班級裏,在學校裏,在生活中,我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己,時時刻刻能夠起到模範帶頭作用,服務同學,處處以身作則,時刻牢記作爲班幹、學生幹部的責任和義務,自覺學習黨的方針、政策,將黨的思想融入自身的生活與學習中,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,處理好集體與個人的關係。

在實踐能力方面,我積極參加學院、學校裏的各項活動。作爲班幹,我認真完成好老師佈置的工作,做好上傳下達工作,扮演好老師與同學們之間的溝通橋樑的角色。在活動中,我積極參與,敢於表達自己的觀點,併發揮自己的特長,爲學院貢獻力量。作爲學生會幹部,我努力完成好每項工作,並從中提升了實踐能力。

作爲一名新世紀的大學生,在學習上,我始終堅信“每一次收穫都必須付出。”從進校以來,對學習我從未鬆懈,有科學的人生規劃,有明確的學習目標,認真鑽研專業知識,刻苦學習。我樂於幫助其他同學,取長補短,達到共同進步的目的,上課認真聽講、做好筆記,積極思考,回答老師提出的問題,從而帶動同學們上課時與老師們的互動,不僅自己收穫頗豐,整個班級的學習氣氛也大大提高,課後及時完成作業,做單認真複習。在工作上,我積極配合各項工作開展,勤懇踏實地做好自己的本職工作,把工作安排得有條不紊,鍛鍊自己的組織交際能力,工作中我一直盡心盡責,做事追求完美。

知識無止境,學習更無止境。作爲一名當代大學生,我要做的就是不斷適應時代的發展,不斷擴充自身的知識儲備,以提高自身的修養。弘揚xx道德風尚,嚴於律己,揚善抑惡,求實創新,與時俱進,講優秀的中華民族傳統美德發揚光大是當代青年人的責任與義務,認真遵守學校各項規章制度,有理想,有目標,勤奮好學,是當代大學生應具備的基本素養。我一直以來,都以這樣的標準嚴格要求自己。

在個人成長的路上,我們不但要敢於創新,樂觀的品格和敢於向困難挑戰的淨勝,勝不驕,敗不餒,團結友愛,關心他人,具有團隊精神和集體榮譽感。“勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲”,良好的道德習慣不是一朝一夕,二是長期養成的。從我做起,帶動別人。要成爲一名合格的大學生,必須從培養和提高自身思想素質開始。只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立了爲人民服務,從能爲大學四年以及今後的學習工作指明方向,提供動力。作爲一個當代大學生,不僅要把自己的成長成才作爲個人的目標,更要把自己的命運與社會的發展,國家的進步與富強聯繫在一起,這纔是學習的原動力。

大學時科學的殿堂,可以在科學的海洋裏遨遊;大學時造就人才的搖籃,做一個對社會有用的人,造福社會;大學是社會的人才培養基地,從這裏源源不斷地走向社會,走向xx崗位;大學時使人成熟的熔爐,在這裏可以學習到科學文化知識和技能,可以學會爲人處世。在這裏可以鍛鍊成爲一個思想端正,鄭智清醒,品德高尚,心理健康的人。

雖然我取得了一點成績,但我認爲遠遠不夠,距離一個優秀大學生還有一段距離。對於每一個人來說,我們都要實事求是,戒驕戒躁,努力克服自身缺點,腳踏實地,不斷創新,甘於奉獻。奮鬥路上,難免會經歷失敗與挫折,但我們應該把挫折轉變爲激勵,不斷引領我們改過創新。在這個飛速發展的時代,知識是武裝自己最好的武器。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。在未來的學習和工作中,我會端正心態,努力向上,堅持勤奮努力踏實工作的優良作風,認真完成每一件事,帶着激情和責任一如既往地努力,堅定信念,懷抱夢想,以一顆平常心去面對生活,以堅忍不拔的精神去面對學習,以認真負責的態度去面對工作,不斷超越自我,成就夢想,踏上新的征程,取得新的成績,堅信未來定會有屬於自己的一方舞臺!這次成爲“三好學生”獲得者,我會以此激勵自己,以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰,用辛勤的汗水和耕耘譜寫美好的明天,爲以後的學習道路留下串串美麗的腳印,也爲我的學生生涯畫一個完美的句號。

好少年事蹟7

我叫吳玉成,是我校汽車技術服務與營銷10-1班學生,在學校裏尊敬師長、團結同學,學習認真、刻苦,有較強的進取精神。同時擔任班團支書一職,工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力,能夠在老師、輔導員的指導下獨立完成院、系、班級佈置的各項工作。思想上積極要求進步,並榮幸成爲一名光榮的預備黨員。現將他的事蹟總結如下:

在學習上,我勤奮學習,立志成才,把理想付之於實際行動。總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助,在老師及同學們的幫助下,學習成績取得了很大進步,並榮幸擁有這次被評爲“三好學生”稱號的機會。更堅定了我積極上進,認真學習的信念,讓自己更加優秀。

在工作上,在校期間擔任團支書、紀律委員,在職期間,一直嚴格要求自己,積極爲同學們服務,主動關心幫助同學,與同學保持良好的關係。多次組織團日活動,校園活動中,積極參加學校組織的各項活動。積極協助老師處理力所能及的事情,工作出色,積極負責,學習成績優異,深受老師好評。

思想方面,爲人誠實守信,尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派。日常生活中,我品質優良,覺悟較高。在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;在生活、工作和學習中誠信待人,師生評價較高;時刻保持與時俱進的作風,並榮幸參加校組織的青年馬克思主義培訓班,並有幸成爲一名光榮的預備黨員,時刻準備着黨和國家的號召!

在生活上,我來自農村,十分了解家長承擔大學的學費是多麼的不容易。爲了能自己完成大學學業,利用寒、暑假在外面打工,爲自己解決生活費和部分學費問題。希望通過自己的努力減輕父母的負擔。

進入大學已經兩年了,我取得了一些成績,但也發現了自身很多的不足。我得到的這些成績與進步從未離開過校領導,老師,同學,家人的理解與幫助。我想再次感謝各位老師和同學,是你們讓我變得成熟,堅毅。在今後的學習生活中,我會勤于思考,刻苦努力,開闊視野,不斷提高自己的綜合素質,真正成爲基礎寬厚,全面發展的優秀學生,以自己的實際行動一步步實現自己的人生價值和社會價值。

好少年事蹟8

我是三年十班的學生趙夢蓮,進入高中後我在各方面都嚴格要求自己,爭取把每件事做到最好。

在學習方面,我是個勤奮刻苦、勇於探索的好學生。我學習態度端正,目標明確,主動好學,成績始終在班級名列前茅。我有良好的學習習慣,如課前預習,上課認真聽講,積極回答問題,課後認真完成作業並複習等。我不僅自己學習認真、刻苦學習,而且熱心幫助他人。當我看到有困難的同學時,我總會盡自己的全力去幫助他們。我曾經立志,要努力學習,做一個對社會真正有用的人,全面發展,孝敬父母的人。爲此,我做了不懈的努力。在生活上,我團結同學,積極爲同學們服務,主動關心,幫助同學。日常生活中,我勤儉節約,不浪費。在家裏,我經常幫助父母做一些力所能及的家務事,能夠體諒父母,從不讓父母爲我操心,更不會增加他們的負擔。在學校裏,我尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神。無論在校園還是路上,我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,爲美化校園,美化城市做些貢獻。

我酷愛讀書,書籍是我最親密的朋友。讀書是我課餘時間的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,我都讀的津津有味。廣泛的閱讀不僅開闊了我的視野,還提高了我的寫作水平。

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