文明學生事蹟材料15篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是事蹟材料了吧，事蹟材料是指對本單位具有突出事蹟的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那麼事蹟材料怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的文明學生事蹟材料，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

文明學生事蹟材料1

我的名字我李想，今年10歲了。

我可是班裏的正班長，從一年級到三年級我都是老師們的小助手，我得到獎狀很多。如：三好學生、優秀學生幹部、慶祝“婦女節”徵文第一名、與“奧運同行”繪畫第一名……。

上課時我認真地聽老師講課，大膽舉手發言，還受到老師表揚我呢! 我聽了老師表揚我，心裏很自豪!

怎麼樣?這就是我啦!

文明學生事蹟材料2

小王，一個留守兒童，都龍鎮壩堡人，現就讀於都龍中心校六年級(3)班。現擔任兼六(3)班少先隊中隊長兼紀律委員。她獨立自強，孝敬長輩，勤奮好學，全面發展。是祖父母、外祖父母的開心果;是老師們的小助手;是同學們的小榜樣;是新時代的好少年。

一、 女兒也當自強

自立，就是自己能做的事情自己做，不依賴別人，靠自己的勞動而生活。自強，就是自己努力不止。自立自強是人生的最高境界。它是貝多芬手下《命運》的旋律，是海輪·凱勒著作的文字，是人們在探索世界中手中的長劍，是不怕困

難迎難而上的那種胸襟。留守兒童小王就是一個自立自強的好女兒，近三年裏父母外出打工，她把對爸爸媽媽的想念轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的誇獎。學校是小王成長的沃土。入國小以來她的成長是全校師生都欽佩的：洗衣、煮飯、燒火、掃地、收拾房間、帶弟弟玩耍。

二、開心果----小王

有一首歌這樣唱：你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不爲過。小王她卻是長輩們的開心果。爺爺、奶奶做完了一天的活，累得腰痠背痛，她一會兒幫爺爺捶捶背，一會兒再幫奶奶揉揉肩，接着說說校園裏發生的有趣的事情，講笑話，唱歌給爺爺、奶奶和弟弟聽，總能把一家子逗的樂呵呵的。月有陰晴圓缺，天有不測風雲。一天，小王的爺爺出遠門去了，50多歲的奶奶從山裏回到家感覺身體很不適，不想吃晚飯，就躺下睡了，她立即煮了碗麪，送到奶奶牀前，督促奶奶勉強吃了些，才又到村裏的衛生院找醫生來給奶奶看病。送走了醫生，幫奶奶把藥吃下，才搬來凳子，趴在凳子上一邊做着作業，一邊看護着弟弟，一邊守護着奶奶，直到奶奶感覺好多了熟睡過去後，她才安心去睡覺。

她不僅是對爺爺、奶奶這樣，對外公、外婆也是這樣，她的外婆腰椎上有骨質增生，經常腰疼，她一有空就去給奶奶按摩。外婆因爲有了她的呵護少受許多折磨。

小王的爺爺，奶奶雖年紀已大，但由於家在農村，沒有什麼經濟來源，家庭生活很拮据，所以從壩寶搬來都龍街租住，他們當起了街道清潔工，小王成了他們的好幫手。每天放學後，自己先做完作業就去幫爺爺奶奶做家務。如果你想一睹小王小大人的風采，那麼週末你到都龍街溜達一圈準能見到她，因爲每逢週末她都幫着爺爺奶奶清掃街道。小王的外公外婆住在另一個村，離她家步行要一個多小時。但這不影響她每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對於外公外婆，她也如同對爺爺奶奶一般，所以每當她一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。在座的同學們多數都有慶祝生日的習慣了，小王同學記住的不是自己的生日而是爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽的生日，她總能送上一份精緻的自制小禮物，給他們一個驚喜，獻上最真摯的祝福。讓長輩們收穫着無限的快樂，讓長輩們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。近三年，雖然爸爸媽媽已外出打工，但每一到爸媽的生日總會打電話或發信息問候。電話的那端傳來的是爸媽梗咽的叮囑，而她送去的是快樂的話語。

三、老師的得力助手

窮人家的孩子早當家，好多見過她的人都說她是“小大人”。上學後，這個“小大人”憑着她的很強的組織能力，較好的語言表達能力，深受老師們同學們歡迎，她從小到大一直擔任中隊長，她都主動協助老師瞭解同學思想動態，處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。

她對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現象敢於主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。所以班級不僅在紀律上、衛生上、學習上都取得了令人可喜的成績，而且在她的影響下，同學們認真學習，形成了一個你追我趕、互相幫助的良好的學習氛圍。在每年縣期末統考中，班級語文，數學在同年級中位居首位。儘管這樣，她還是不滿足於現狀，精益求精，經常教育同學要拼搏奮進，力爭上游，爲班級爭光。她循循善誘，諄諄教誨，幫助某些同學改掉壞習慣。在班級管理工作中，她脫穎而出，功不可沒，是大家公認的一位責任心特強的班幹部，得到全班同學的擁護。

四、勤奮學習，屢獲佳績

她在學習上是一絲不苟的，因爲她堅信，知識改變命運，知識創造財富。她逐步養成了勤於鑽研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不恥下問的學習作風，正是這種好習慣，她年年榮獲班級的“學習標兵”，成績一直名列班級前茅，每次學業檢測成績都是遙遙領先，但她從不驕傲，從不滿足現在所擁有的成績，仍在默默地努力着。因爲她始終堅信：她的明天一定會更加輝煌燦爛!

五、新時代的好少年

在學習工作之餘，她還愛好做手工、跳皮筋、跳繩、打沙包、唱歌、跳舞、看課外書、朗誦。跳繩，她在一分鐘可以跳200多下呢。在學校組織的各種活動中，她都是領頭羊，如校園歌曲大賽、體操比賽，詩歌朗誦比賽，拔河比賽等，她是領操人，又是同學們的小教練。在她和同學們的努力下，學校組織的各種活動中，他們班總能取得優異的成績。

愛是一種付出，付出是一種快樂，付出得越多內心就會感到充盈。在不經意的付出中你會驚喜的發現了一種收穫——美德。試卷上有的人品德分可以爲滿分，生活中道德分更應該爲滿分。榜樣不全都是轟轟烈烈，雖然平凡，但很少有人做得到，你卻做到了就是榜樣;雖然人們都會做的事情，但沒幾個人堅持去做，你堅持了，你就是榜樣。。作爲一名國小生，她具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。也正因爲她在德、智、體、美諸方面的全面發展，得到了老師和同學們的肯定和公認，所以在“榜樣少年”評選活動中，她脫穎而出。更值得一提的是在小王同學身上表現出的自立自強、尊老、敬老的中華美德，纔是當下我們每個人青少年都應該付諸於行動的。成績代表過去，相信小王今後會更加努力，爲班級爭光，爲自己的人生添彩。更相信在我們身邊有無數個像小王這樣的新時代好少年。

文明學生事蹟材料3

我叫馬晨蕾，是鄭州機電工程學校高三（6）班學生。現任班上的團支書，我是一個活潑開朗的女孩，自幼就在父母和老師的培養下，養成了良好的生活和學習習慣。在學習上，我踏踏實實，刻苦努力，在班級管理上，以身作則，盡職盡責。良好的行爲習慣和養成，使我無論在學習上還是在生活上都表現突出，深厚學生的愛戴和老師的好評。

文明學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是我努力的方向和目標。在校這三年裏，我一步一步的朝着這個目標在邁進，在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！高三快畢業了，回顧三年來的高中生活，我非常感激學校老師爲我付出的心血，並提供了一個學習場所、展現自己才華的舞臺。

作爲一名班幹部，我始終堅持時時刻刻爲班級的學生服務。班級是大家的，而不是一個人的，比較一下，我們一天中的大部分時間都在班級裏度過，班級可以說是我們的另一個家，我們應當保持家的整潔。所以，我每天都會幫助值日組值。這樣做不僅讓值日組減輕了負擔，而且也讓早上到校的同學能坐在一個好的環境中學習，讓大家一天有個好心情，好開始。

學習上有困難，每當想放棄時，我便不由自主地想到父母和老師那期盼和信任的眼神，孩子永遠是父母的精神支柱，也是老師的希望。而世間的萬物對我們的愛也是相通的，哪怕是以生命爲代價，我也要全力以赴，努力學習，報答含辛茹苦養育了我們的父母和辛辛苦苦培育我們的老師。

作爲團支書，我努力做到“三心二信”：1熱心地爲同學服務，事事，時時爲同學着想，2有責任心地承擔爲班級爭得榮譽，將班級發展到最優秀的重任，3虛心地廣納賢言，知錯就改，如有不懂的問題就請教同學，不擺架子，與同學和睦共處，及時瞭解同學心態，及時調整工作方針，努力在同學的配合下開展工作；4誠信待人，努力樹立“以理服人”的工作理念，不包庇，不疏漏，一視同仁，5樹立威信，善於領導。相信在縝密的工作原則下會協助老師將班級管理得盡善盡美。

我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我有年輕作爲資本，有激情提供動力，有能力作爲保證。我會將事事做到優秀，落實處，不斷自我完善，追求人無我有，人有我優，人優我勝，人勝我特。夢想繽紛於現實，斑斕着火紅的希望，而我所追求的是臨界點所爆發出的熾熱火焰，引領我走向生命的巔峯成就剎那的輝煌。

作爲祖國的未來，民族的希望，我一定以此爲契機，珍惜現在優越的學習條件，以強烈的求知慾和進取心，發奮讀書，打好知識的基礎，全面發展，才能爲生命的輝煌奠基。

文明學生事蹟材料4

是我校五年級、的一名班幹部，文明學生事蹟材料。作爲一名班幹部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行爲敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。

在本學期，她們班級開展了一個以小組爲單位的“快樂小夥伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很願意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展瞭如“爲教師喝彩”慶教師節文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，並且表演了詩歌朗誦等節目。

(六年級的學生)，很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。語文是她的特長，老師也發現了這個閃光點，派她做語文課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。爲了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持準時收好語文作業。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經過全體同學們的共同努力，她的語文成績一直在班級名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“拾金不昧好少年”、“綠色環保小衛士”等光榮稱號。

同學(四年級的學生)能夠積極負責，主動加入到學校衛生檢查隊伍中來，檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行爲等各方面的情況，及時發現並阻止校園內不良現象的發生。在學校裏，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打着日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃裏起飛，去追求我的理想，我能行”。

文明學生事蹟材料5

xx同學是泉湖鄉泉湖國小的一名品學兼優、全面發展的優秀學生。作爲班級中的一名班幹部，在老師眼裏，他是一名思想獨立、性格開朗、全面發展的優秀學生。

一、關愛父母，自立自強 。在上學期間，xx同學每天都能按時作息，從不讓父母操心，在生活上也很勤儉節約，從不亂花零用錢，在家裏，他有一份孝心，聽話、懂事，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。對待鄰里，文明禮貌、與人爲善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。

二、嚴以律己，全面發展 ， xx同學對自己要求非常嚴格，凡事能以身作則，遵守法律法規，遵守社會公德，嚴格遵守學校紀律，敢於和不良風氣作鬥爭，善於團結同學、尊重他人，對人有禮貌，爲人誠實守信，是同學的楷模，是遵紀守法的“小標兵”。他處處用自己的一舉一動證明着自己。時時講文明，處處有禮儀，以自己的行動感染周圍的同學。班級中有他提醒同學的情景，教室裏有他默默撿起垃圾的身影，勞動中只見他忙忙碌碌，從未聽到一聲埋怨。

三、關愛集體，責任心強。在班裏xx學習成績優秀，多次被評爲三好學生和品學兼優學生。在班上是班主任的助手，在同學之間，他是大家的好朋友，更是個愛心小天使。對於困難同學，總是樂於伸出援助的手，助人爲樂，真誠奉獻，因此同學有了困難總喜歡找他幫忙，他總是樂呵呵地，有求必應。對於學習上的後進生，從不嫌棄，更是竭盡全力給予幫助，耐心解答問題，傳授學習方法和經驗，班內幾名學習較差的同學，幾乎都是他的朋友。因此，他也贏得了同學們的信任和尊重。作爲一名班幹部，他能處處起到到模範帶頭作用。每天準時到校清理室內、樓道衛生，冬夏如一日，不怕髒，不怕累，毫無怨言。課間，他總是犧牲活動時間，默默地爲班級服務，擦窗臺、澆花；替老師幫忙分憂；放學時，他是路隊長，總是認真管理好每一個同學，讓他們平安回家；老師、同學都喜歡她，信任他。他是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。課餘，他積極爭當“環保小衛士”，多次參加保護環境的公益活動。並且和同學一起清理校園衛生死角，爲校園環境美化出力。

四、勤于思考、興趣廣泛 。 xx同學在良好的家庭環境影響和老師的培養下，形成了正確的人生觀、價值觀，有着良好的個人習慣，勤學好問，善於獨立思考，有很強的自主學習能力，在認真完成老師佈置的作業之餘，自覺地找課外書做題目，用來鞏固已學的知識，從而使他具有了紮實的基本功，五年來各門功課一直在學校年級組中名列前茅。學習之餘，他有廣泛的興趣愛好，體育競賽樣樣拔尖；書法作品也常受到老師的讚歎；寫作能力更是讓同學們羨慕，在學校舉辦的各類作文競賽中多次獲得過獎項。

總之，xx同學是一名思想上進、熱愛學習、勤思好問、樂於探究、勇於創新、尊師守紀、團結同學、品學兼優的好學生，不愧是一位優秀的“小公民道德之星”。

文明學生事蹟材料6

古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。 那麼，什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。 文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。

有一次，老師讓我和一位同學去幫做一件事，聽教國學禮儀的老師凌老師說，和老師在一起走，必須走在老師後面，不能超過老師，這是一種對老師的不尊敬。而那位同學卻直接衝在老師的前面，我用一個眼神制止住了她，她趕忙退了回來。事後，她問我爲什麼不能那樣做，我耐心地給她做了詳細的分析。

一天上午，我不小心把同學的筆弄掉了，筆尖被摔壞了，我連忙向那位同學道歉，說：“對不起，不好意思把你的筆弄掉了，我下次會注意的。下午，一定還你一個一模一樣的筆。”也許是因爲我講禮貌，她寬容的笑了一笑，說：“沒關係的，這筆也值不了多少錢，就不用還了，很難買到的。”我尷尬的笑了一笑，她牽了牽我的手，爽朗地說：“作爲補償，陪我去上廁所！”······

文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴着我們成長。

文明學生事蹟材料7

親愛的老師、同學們：

“文明有禮”，這四個字，說起來容易，做起來卻很難。大家都知道，中國是全世界四大文明國家之一，中華民族自古以來一直都有着“禮儀之邦”的美稱。身爲中華民族的一份子，我們就更應該做到文明有禮了。

文明應該表現在日常生活中，不亂吐痰，不亂扔垃圾等等;而禮儀呢，就要在學校、生活中漸漸地做起來了，見到老師或是親戚，要禮貌的問好……

在我們的學校裏，老師們都提倡要文明，有禮貌。作爲班長的我，當然會提醒自己和督促同學們，因此看見同學們亂扔紙屑，會及時上前告知那位同學要文明，不能亂扔紙屑;如果有同學遇到困難了，會給他一個親切地微笑，讓他心裏充滿溫暖，克服困難;在生活中，看見有人隨地吐痰，也會主動上前制止。經過一段時間的學習和實踐，同學們都已經把文明禮儀放在心裏了，時時刻刻都做到文明、有禮。

去年開始，江乾區開通了地鐵，我每一次去乘坐地鐵，都能看見志願者們站在地鐵旁，禮貌地告訴乘客們要有序乘車，不能擁擠，插隊。每次聽到志願者禮貌的聲音，我都非常感動。

在地鐵裏面，我還常常看見讓座的人們，“奶奶，您來坐吧，看您滿頭大汗的，快坐下歇歇!”“小姐，你坐我這個位置上吧，看你手上大包小包的，一定很累吧，快坐下吧!”“……”小孩和大人都加入了文明有禮的隊伍中。

地鐵裏面也非常乾淨，沒有一點兒垃圾。地鐵裏面貼着：不能亂扔垃圾，也不能在車廂裏吃東西。有一次我看到乘坐地鐵的乘客剛剛剝了一個桔子，還沒放嘴巴里去呢，就聽到廣播傳來了甜美的聲音：“請這位乘客不要在車廂裏吃東西，謝謝配合!”好像眼睛可以看到每個人一樣，真神奇啊。乘客也立即把桔子放回了袋子裏。

在地鐵剛剛開通不久，因爲大家都對需要注意的事項不清楚，不知道這些規則，我相信，在今後的日子裏，江干的地鐵乘車環境肯定會越來越好的，江干的地鐵也一定會成爲杭城的一道美麗的風景線。

要做一個文明有禮的江干人，要做到舉止文明，也要儀表端莊，從文明行車，文明用語，禮貌用語，注意修飾自己的儀表，不說粗話髒話，這些一點一滴開始做起，也呼籲其他江干人也加入到這個龐大的隊伍當中來。使我們江乾區成爲杭城的“禮儀之區”而貢獻自己的綿薄之力。

文明學生事蹟材料8

文明是現代社會最顯着、最重要的特點，是一個現代人必備的素質。我作爲一名新時代的大學生，自入校以來，深深爲學校濃厚的文明風尚所薰陶，在學校領導和老師的精心栽培下，學習和掌握了一些文化知識，在各方面都取得了很大的進步。做有知識，講文明的現代人，是我的願望，隨着年齡的增長和知識閱歷的增加，我對成爲一名文明大學生的願望也越來越發的強烈，因此我志願向學校申請成爲一名文明大學生。

一、思想上：我積極向黨組織靠攏。作爲學生，在學習和能力提高的同時，我更加要求思想上的進步。遵守學校的規章制度，尊敬師長，團結同學，生活嚴謹，虛心向他人請教。作爲學生幹部，我更加嚴格的要求自己，無論是學習上還是生活中，我都爭取爲同學們樹立一個好的榜樣。作爲班級班長，我時刻牢記自己的使命，以同學們爲中心，爲同學們服務，帶領全班同學打造一個，溫暖、和諧的優秀班集體。在班級工作中及時傳達學校，學院，班主任及輔導員的通知，工作安排。在班級各項工作中堅持做到公平，公正，公開等基本原則。

二、學習上：對自己的選擇負責。因爲我一直堅持認爲“不管你喜歡與否，只要你選擇了就必須要爲自己的選擇負責”，所以，無論有多大的困難，我都始終如一的堅持學習。對學習踏實，刻苦，重視廣泛讀書，全面完善自我。時間像吸水的海綿，只要擠，永遠都是有的。我給自己制定了嚴格的學習計劃。因爲，學生的第一要務就是學習。課餘學習樂趣：大學是個崇尚知識的地方，不僅要掌握紮實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的課內外實踐活動。學習不僅是一種拓展知識層面、轉變思維方式的途徑，更是一種與老師和同學交流的享受。進入大學以來，我始終堅持把學業放在第一位，而且非常注重專業知識的運用。學習對我來說永遠是快樂的，幸福的，我覺得在課堂上能夠頗有見地的發表自己的觀點，與老師和同學們侃侃而談，是我最大的樂趣，也是我的追求所在。我不僅注重專業知識的學習，而且還注重對自己全方位能力的培養。在大學的第一個寒假裏，我通過各種途徑學習了Photoshop的圖片修改的知識，還學習了Word的文字處理和Powerpoint的幻燈片製作的方法，這不僅豐富了我的寒假生活，也培養了我運用網絡工具的能力。在大一的暑假裏我選着了去工地實習，雖然對很多專業知識還不瞭解，卻仍然學到了很多知識。

在我不懈的努力下，在大學生涯中獲得：20xx年xx大學建築工程學院第一屆工程測量大賽榮獲優秀獎、20xx-20xx學年度第二期榮獲二等獎學金、20xx-20xx學年度榮獲優秀學生幹部、20xx-20xx學年度榮獲國家勵志獎學金、20xx-20xx學年度第一期榮獲三等獎學金。雖然取得了不錯的成績，但我從未因此而停止努力，而是將這些榮譽作爲一種動力促使着我進步，促使着我走向成熟，融入社會。

生活上：我積極與室友、同班同學搞好關係，由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關係非常重要，充實的生活裏應該有朋友，所以無論在班裏，還是在整個學院，我都結交了許多朋友。我崇尚質樸的生活，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。同時還利用自己的課餘時間做兼職，爲家裏減輕負擔的同時也增加自己的閱歷。

提高素質完善自我。新世紀是一個“機遇與挑戰並存的時代”，坐等“天生我材必有用”是不明智的也是愚蠢的。我深刻地認識到了能力素質的重要性，所以特別注重培養鍛鍊自己。因此，我抓住一切機會，積極參加校、院組織的各項文體活動和社會實踐活動。在參加這些活動中我的語言表達能力、心理素質都得到了很大的鍛鍊，增加了我的勇氣和自信心，對我的學習和工作起到了一個良好推動作用。

古人云“取法乎上，僅得其中。取法乎中，僅得其下”，這就是說要得到90分的成績，對自己就要有超過90分的要求。我知道在人生的道路上我纔剛剛起步，在今後的人生旅途中我將以“生命不息，奮鬥不止”爲人生信條，在四年的大學生活中不斷地挑戰自我、超越自我、完善自我，爲把自己培養成對國家的有用之才而奮鬥。 如果獲學校批准，我會更加努力，以更加自覺的行動時時處處嚴格要求自己，始終做一名文明大學生。如果未獲組織批准，我不會因此而氣餒，因爲這表明自己與文明大學生仍存在一定的差距，因此我決心加倍的努力，力爭早日成爲一名合格的文明大學生。

文明學生事蹟材料9

我在班級中擔任班長職位，盡職盡責，努力爲班級同學服務，一心想要把班級工作做得最好。我的愛好廣泛，尤其是寫作，曾經獲得過作文比賽。

我不是最優秀的，但我會是最努力的，刻苦努力學好哥們功課，無論是什麼事，都會以百分之一百二的經理去認真對待每一次作業，盡力地完成，認真的書寫。

當好班中的帶隊人，積極參加學校組織的義務勞動，自覺地打掃衛生，多幹一點，但是我希望能感染更多的人，在班級上我也應該算個留校，我願意成爲更多人的朋友，相互幫助，真誠相待，共同進步。

在平時的生活中，嚴格要求自己，樂於幫助人，對學習一絲不苟，認真好學，有不懂的問題先認真獨立思考，如果想不出來，再和同學們討論，向老師請教，不會不罷休。

對工作積極負責，踏踏實實，保質保量完成任務。生活上尊敬師長，無論是在學校還是在家中都會爲了自己和父母減輕壓力，做力所能及的事。熱愛生活對未來有着美好的憧憬，愛好廣泛，樂觀積極，熱愛班級，有團隊精神，勤奮的立志成才。從入學以來，總是從各方面，嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，樂於幫助別人，我覺得幫助別人的同時就是提高自己。 我愛學習，愛鑽研，求知慾強，各門功課都努力去學，力求學習成績進步，在課堂上認認真真，積極思考，和回答老師突出的問題。遵守課堂紀律，認真地完成每一次作業，腳踏實地的做好每一件事。我喜歡在課餘時間閱讀，讀書看報成爲習慣，同學們都說我是一個愛看書的人。

我是一名積極進取，不斷追求進步的技能生。在生活上，我開朗積極，孝順長輩，積極幫助父母和同學做一些力所能及的事，以積極的心態去影響同學，遇到困難時，我也許不能找到最佳的解決方法，但我可以用百分之百的努力去面對。在學習上，我有着一絲不苟的學習態度，勤於鑽研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風及精神，謙虛的良好習慣。成績一直名列前茅，但我堅信：人外有人，天外有天；沒有最好，只有更好。我要永遠不斷努力，工作上我嚴格要求自己，成爲老師的得力助手，用心爲班級做貢獻，用心爲同學去服務。在以後的學習生活道路上，我會以堅強的毅力去面對困難，面對生活。

我立志做一個社會道德優秀，行爲作風良好的人，不做有損道德風尚違紀違法的事。自主學習，遵守日常行爲規範。積極服務同學,班級，學校，勇於參與各種組織性活動。用心服務，有上進心。

文明學生事蹟材料10

肖xx同學是我校九年級年級學生，他愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，他團結同學、熱愛集體、身體健康、生活自立，他做事求完美、做人求真誠，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律的優秀中學生。

一、堅強樂觀，快樂成長

肖xx自小生活在一個不太富裕卻很溫馨的家庭，父母都是工人，一家人過着平淡的生活，他從小就樂觀向上，是老師同學的“開心果”，但是20xx年初，在農藥廠工作的爸爸因爲氮氣中毒而患上嚴重的肺部疾病，並在隨後的四年裏花掉了家中所有錢用於治病，卻因肺部病變，於20xx年患上肺瘤，離開了深愛的妻子和兒子。

那一件事件，使肖xx那原本溫馨的家庭生活被打破，但肖xx沒有一味怨天尤人消沉下去，而是十分堅強的面對挫折，並化悲憤爲動力，刻苦鑽研學習，大力發展自己的相聲特長，他說他最大的願望是：“要讓中國的每一個角落都綻放出笑容。”

二、愛好廣泛，特長突出

肖xx愛好寫作、舞蹈、體操、曲藝等衆多藝術項目，爲自己樹立正確的人生觀、學習觀，爲提高自身品味，促進自身素質發展打下了堅實的基礎，努力把自己培養成爲一名多能的好學生。

肖xx語言組織能力強，寫得一手好文章，曾擔任學校“文學社”社長，他的文章生動優美，常借景抒情，託物言志，以表達自已內心真實的情感，多次獲得學校師生的好評，他所寫的《校園夜色》《青春之舞》等文章，被刊登在我校校園文集《一路花香》和雜誌《江之聲》中，並多次爲學校各類演講比賽、發言、主持等活動寫稿，效果奇佳，於20xx年爲抗冰救災的交警戰士們譜寫的對口快板《交警讚歌》在市交警大隊聯誼工作會上演出，獲得滿堂喝彩。

肖xx從6歲開始學習我國傳統藝術——曲藝，他所表演的相聲、小品、快板，在xx市乃至xx省都小有名氣，一路走來，不斷帶給人們歡笑，於20xx年拜著名相聲演員奇志爲師，在師父的指導下，不但藝術修爲增長迅速，而且從老師身上學到了藝術表演者應有的品德。

相聲《大與小》獲xx省“太子杯”健康寶貝大賽最佳口才獎。

快板《三打百骨精》獲xx市中國小生“藝術百佳”金獎，獲“藝術百佳”稱號。

相聲《狐狸和狼》獲xx省“希望之星”少兒曲藝電視大賽二等獎。

評書《空城計》獲xx省“君山杯”少兒曲藝大賽一等獎，羣口快板《七個夢》三等獎。

評書《空誠計》獲全國“侯寶林”杯曲藝大賽銅獎。

20xx年參加xx教育電視臺“卡通小主播”電視大賽獲“卡通小主播”稱號，並被xx教育電視臺聘爲“卡通小主播”。20xx年5月，又代表xx參加全國“慶六一”文藝匯演，演出快板《小小志願者》得圓滿成功，獲得國家級一等獎載譽歸來。

三、熱愛集體，組織力強

肖xx不但善於發展自身藝術，還有很強的組織能力，曾擔任學校學生會主席，體育部部長，文學社社長，小記者站站長，廣播站站長等職務，在歷屆校園藝術節中，他所編排的節目無一不是舞臺上的焦點，他自行組織的“學生曲藝俱樂部”排演的《花唱繞口令》《戲曲聯唱》勇於打破傳統，開拓創新，20xx年3月，學校被xx省曲藝家協會評爲“xx省少兒曲藝培訓基地”，大家都說他的功勞最大。

四、堅持鍛鍊，強健身心

在學習和藝術之餘，他也不會放過自身的體育鍛煉，每天早上，當同學們在睡眼朦矓時，便可發現，在操場上有他晨練的身影，他總是堅持、堅持、再堅持，直到筋疲力盡，他的廣播體操，每一個動作都做得十分有力，在4000多名學生中常常被選爲典範，今年4月份，他所任隊長的`體操團體又將代表xx縣參加市級比賽，他就是在一次次的鍛鍊中不斷充實自己，不斷開拓，不斷進取。

三年來，在老師們的精心培育下，在社會各界人士的關心呵護下，肖xx以頑強的毅力，佔勝了重重困難，贏得了一次次成功的喜悅，但他明白，成績代表過去，他要謙虛謹慎，戒驕戒躁，珍惜榮譽，再接再厲，勤奮學習，積極進取，不斷取得新的成績，使他自己成爲一個自強、自立的新時代的優秀少年。

文明學生事蹟材料11

我是漳縣武陽西街國小五（3）班學生朱穎，是我們班的班長，也是一名優秀的少先隊員，去年被評爲定西市美德少年的榮譽稱號。

我從一年級到現在都是在這個學校就讀的，從進學校的第一天老師就教我們學習《國小生日常行爲規範》《交通法律法規》，有時學校請了交警隊的叔叔來給我們上交通安全知識課，讓我們當“小交警”；有時到多媒體教室看警示教育片；有是當“紅領巾廣播站”的交通安全知識的小播音員；有時組織我們全校學生做安全逃生演練等等。到現在已經學習了五年了，在學校快樂的學習和生活，讓我學到了不少知識，成爲了一個遵紀守法，文明有禮的國小生。

我們學校在我在校的這五年來，從未發生過一例重大安全事故，每天放學時，老師都要親自帶着我們從人行橫道過馬路，看到我們走完以後，纔回家，我感受到了學校對我們的真切關心。每天，耳邊總是響起優美的鈴聲，一個甜美的聲音時時提醒我，在不同時間，不同場合要注意自身和他人的安全。溫馨地提醒每一位學生不要在操場上追逐打鬧，上下樓梯靠右走，不推拉、不擁擠,上、下學途中遵守交通規則……

我覺得學校的安全教育細緻入微，時時處處可見，真正的關心到了我們每一名國小生，是學校給了我們一個安全文明的環境，讓我們安安心心的學習，放放心心上學和回家並養成了良好的文明習慣。

作爲班幹部、一名少先隊員，我嚴格要求自己的同時，還幫助其他同學主動學習和遵守交通法律法規及注意事項，幫助新入校的小同

學講解遵守交通規則的相關規定，讓他們知道，這樣做都是爲了我們自己的安全和快樂的成長。老師、爸爸、媽媽都誇我長大了，懂事了，我很高興。我心裏一直在想：我一定要好好學習，用我學到的知識和文化武裝自己，長大以後，做一個有用的人，來回報社會和國家，建設我們美好、文明、和諧的家園。

文明學生事蹟材料12

班級：202

姓名：陳怡

愛好：畫畫，跳舞

名稱：文明小標兵

陳怡是202班的政宣委員，她班級工作積極主動負責，特別是班級出黑板報，她總

是積極帶頭，負責好板面的設計畫畫。同學之間團結友愛，學習上主動幫助同學，在家是爸媽的小幫手，尊敬長輩，學習態度端正，成績較好。各方面是同學的榜樣。

203班文明小標兵--谷宇航

谷宇航，是我們班的一個靦腆、內向的小男孩。雖然平時不怎麼愛說話，但是他在學習上可絲毫不含糊。每次作業，總是第一個上交，讓老師批改，可見他又是個愛動腦筋的同學。如果作業有錯誤，立刻在旁邊端端正正地訂正好，再請老師批改，可見他同時又是個一絲不苟的同學。

他在我們班裏不僅學習成績優秀，而且課外興趣廣泛。他特別喜歡攝影，在寒假的“家鄉變化大”的攝影比賽中，他的照片榮獲了優勝獎，爲班級爭得了榮譽。還積極參加了市裏的攝影大賽，雖然不知道評獎結果如果，但他那種積極參加學校活動的熱情，是值得其他同學學習的。

他的象棋更是技高一籌，學了半個學期象棋的他，在校象棋比賽中，過五關斬六將，一舉奪得第一名！

最令人難忘的是，班級裏的同學參加學校的詩歌朗誦比賽，由於其中一名男生沒有黑色的背心，上臺演出要影響整體效果。正當老師愁眉不展時，谷宇航站出來了，二話不說，脫掉了自己嶄新的背心，給同學穿上。就因爲有了這樣的同學，我們班在演出中力爭第一名。

301班文明小標兵--魏棟傑

魏棟傑同學能嚴格遵守《國小生日常行爲規範》和《中國小

生守則》。在家，他尊敬長輩，孝順父母，經常幫助家人做一些力所能及的家務，還能認真完成回家作業，每篇週記都能認真對待。在校，他團結同學，和睦相處，不打架，不罵人，不亂扔紙屑，不損壞公物，是學生的好榜樣。看到同學有困難時都會主動幫忙，爲同學排憂解難。上課專心聽講，遵守課堂內外紀律，積極舉手發言。還能主動幫老師做一些事情，是老師的好幫手。積極參加學校組織的象棋興趣小組，並能踊躍參加比賽。他各方面表現突出，成績優秀，是學生的表率。，

我們一致推選魏棟傑爲301班的文明小標兵。

302班文明小標兵--王亞妮

王亞妮,女,302班學生，她勤奮向上，品學兼優。

她刻苦好學，努力學好每一門功課。她牢記：“分數並不是最重要的，良好的學習習慣，執着地把每一件事用心地做到最好纔是最棒的。”對待學習，她一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，課堂上她積極思考，並敢於質疑，敢於發問。

她酷愛讀書，視書是她最誠摯的朋友。作爲班級的圖書管理員，她喜歡天天讀書，節假日還讓爸爸媽媽帶着去書城感受書香。不僅如此，她還喜歡把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學聽，喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

她興趣廣泛，全面發展。在這次英語節單詞認讀比賽中，獲得一等獎。在去年的元旦書畫展中，獲得三等獎。廣泛的興趣，陶冶了情操，讓她對學習對生活保持樂觀的態度。

她文靜可愛，熱情友好。她微笑着迎接困難，微笑着面對每一個同學，課間她總能和每一個同學和諧相處，開心地和小夥伴遊戲玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。她善於交朋友，也喜歡交朋友，她在友誼的的呵護中健康成長。

文明學生事蹟材料13

我是來自七年級二班的毛宇豪，我在班中擔任了學習委員、語文、英語、衛生組長。在生活中，我是一個嚴以律己、樂於助人、熱愛勞動、正直勇敢、尊敬師長、孝敬父母、勇於開展批評與自我批評的文明學生。

我是一個在德育方面做得十分優秀的學生。在學校，我尊敬師長、團結同學，不打架、不罵人，是一個同學老師公認的文明學生;在家中，我經常幫父母做一些家務，做自己力所能及的事情。另外，我還是一個十分有愛心、同情心的同學。在上一個學期的寒假中，我和同學們曾組織去“SOS兒童村”奉獻自己的愛心。我們爲那些孤兒捐贈了一些學習用品，陪他們玩耍、學習，讓他們感受到我們對他們的關愛，感受到社會對他們的關愛。並且，我們也通過報社的刊登來呼籲大家關注關愛孤兒們。這個學期我們也組織去了“梅園老年頤養院”，給那些老人們買了一些水果，幫助他們打掃衛生、整理房間等，讓他們感受到我們對他們的關愛。

作爲一名學習委員，我對自己的工作一直懷有強烈的責任心，處處嚴格要求自己，而且也總是懷着滿腔的熱情去幫助學習上有困難的同學。記得有一次，因爲考試放學的比較晚，這時正好有一位同學拿着家庭作業來找我問題，有十幾道。但我並沒有因爲放學了而應付了事，而是十分耐心的認真講解，直到每道題都講透徹了我纔回家，那時已經有六點半了。在班中我勇於指出大家學習上存在的問題，並身先士卒，嚴格要求自己，爲大家做出來表率。在全班同學的共同努力下，大家用辛勤的汗水和不懈的努力，創造了一項項優異的成績，是本班的總體成績在全年級中名列前茅。

在知識的海洋中，我像一個貪婪的索求者，不僅努力學課本上的知識，課餘時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎上，我還十分愛思考、愛發問。正是這種孜孜不倦、善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，成績也是名列前茅。

我是一個熱愛學習、樂於助人、尊敬師長、孝敬父母、熱愛勞動、正直勇敢的文明學生。我今後會以更高的標準要求自己，勤奮上進不懈努力，成爲二十一世紀全面發展的文明學生。

班主任點評：毛宇豪同學是班裏的學習委員，學習成績十分優秀，學習努力刻苦，在班級及年級成績名列前茅。尤其思想品德方面是其他同學學習的榜樣。他十分正直，在同學中威信較高。他十分善良，經常幫助他人。希望繼續努力，更加嚴格要求自己，爭取更大進步!

文明學生事蹟材料14

xx同學是xx國小一（2）學生，在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，通過自身努力，在學校獲得了“小小演講家”、“班級第一個小作家”稱號，是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班幹部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力，能夠在老師、班主任的指導下獨立完成班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

自上學以來，能模範地遵守學校的各項規章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，端正學習態度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發言，課後認真完成老師佈置的作業及複習好功課，受到老師的一致好評。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

在學習方面嚴格要求自己，把“勤奮務實、永爭第一”作爲自己的座佑銘，以此來鞭策自己。她學習態度嚴肅認真，學習目的明確。在學期開學時，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。她經常說：“我一定要聽老師的話，刻苦學習，我的未來在明天。”

三、帶領全班、共同進步。

不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認爲“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班裏的同學都忙着複習，因爲再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續複習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。

四、關心班級、爭取榮譽。

xx同學作爲數學、英語組長，深知責任重大，她以身作側，以大局爲重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是衝在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，積極參加學校各項活動，提升班級形象，她經常說：“只要爲班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜！”她是這麼想的，也是這麼做的。

xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

文明學生事蹟材料15

“文明”一詞對於我們都不陌生，出門路邊的圍牆上會寫着“共建文明城市”公交車上會寫到“共建文明乘車環境”房地產商會寫“共建文明優質生活”“文明”頂撐着生活的質量與品質！

作爲“機電工程學校”中的一名學生，我們有義務有責任共建文明校園做文明學生，創和諧校園。

講一個親身經歷的小事，在一次公交車上，不知怎麼扯突然停了，上來一個國中生，滿頭大汗，看起來很着急的樣子，原來他的手機丟了，急忙之中想要有人可以幫忙打一下自己電話以方便找到手機，我便毫不猶豫的掏出自己的手機，想好他的手機還在車上，最後我收到他的一條短信：“你的兩次善舉讓我感動，你在我手足無措時出手幫助讓我感激，謝謝你！”原來他說的兩次善舉只是在車上的兩次讓位，其實，善舉對於我們而言只是舉手之勞，而我也相信正因爲有像他這樣事事感恩的人，身邊纔會有更多好心人。

文明是一種進步，是科學的思想，行爲的端正，習慣的改善，修養的調高，品質的提升。

文明的學生一定是講禮貌的人，遠離污言穢語，有句俗話說要想別人尊重自己，首先要組中別人。因爲尊重他人與尊重自己同等重要。

文明的學生，愛學校的一草一木，不會浪費水電，不會看到破壞行爲而袖手旁觀，不會亂求垃圾。因爲他懂得環境是大家的，而美好是他人和自己共建的。

文明的學生，愛同學，敬老師，關心身邊的人和事。感恩每一次別人給予的美好。

作爲班級中之長，體育委員的我——路揚，自我本身有責任做好每一項的榜樣，泰戈爾說：天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過而我想說，天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。09（8）班的口號：奮勇拼搏，開展自我。不僅是爲我們一個班級而設，正直青春年少的我們，滿懷憧憬，充滿激情，我們追求成長和長大。再次過程中我們表現文明，時間文明作文明學生，創文明校園。