會考物理電路圖作圖的實用技巧
畫電路圖題型大約可分爲以下幾種:
1、看實物畫出電路圖。
2、明確每個元件的位置,然後作圖
3、看圖連元件作圖。
4、根據要求設計電路。
5、識別錯誤電路,並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖,下面就它們的作圖方法詳細說明。
(一)看實物畫電路圖。
關鍵是在看圖,圖看不明白,就無法作好圖,會考有個內部規定,混聯作圖是不要求的,那麼你心裏應該明白實物圖實際上只有兩種電路,一種串聯,另一種是並聯,串聯電路非常容易識別,先找電源正極,用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極爲止。
(二)明確每個元件的位置,然後作圖。
順序是:先畫電池組,按元件排列順序規範作圖,橫平豎直,轉彎處不得有元件若有電壓表要準確判斷它測的是哪能一段電路的電壓,在檢查電路無誤的情況下,將電壓表並在被測電路兩端。對並聯電路,判斷方法如下,從電源正極出發,沿電流方向找到分*點,並標出中文“分”字,(遇到電壓表不理它,當斷開沒有處理)用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進,直至兩支筆尖匯合,這個點就是匯合點。並標出中文“合”字。
首先要清楚有幾條支路,每條支路中有幾個元件,分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間爲幹路,分點到電源負極之間也是幹路,看一看幹路中分別有哪些元件,在都明確的基礎上開始作電路圖,具體步驟如下:先畫電池組,分別畫出兩段幹路,幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路,有幾條畫幾條(多數情況下只有兩條支路),並準確將每條支路中的元件按順序畫規範,作圖要求橫平豎直,鉛筆作圖檢查無誤後,將電壓表畫到被測電路的兩端。
(三)看電路圖連元件作圖
方法:先看圖識電路:混聯不讓考,只有串,並聯兩種,串聯容易識別重點是並聯。若是並聯電路,在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。(首先弄清楚幹路中有無開並和電流表)連實物圖,先連好電池組,找出電源正極,從正極出發,連幹路元件,找到分點後,分支路連線,千萬不能亂畫,順序作圖。
直到合點,然後再畫另一條支路[注意導線不得交*,導線必須畫到接線柱上(開關,電流表,電壓表等)接電流表,電壓表的'要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器,必須一上,一下作圖,檢查電路無誤後,最後將電壓表接在被測電路兩端。
(四)設計電路方法如下:
首先讀題、審題、明電路,(混聯不要求)一般只有兩種電路,串聯和並聯,串聯比較容易,關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路,支路中的電流表和開關只管本支路的用電器,明確後分支路作圖,最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路,電路作圖必須用鉛筆,橫平豎直,轉彎處不得畫元件,作圖應規範。
(五)識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況:
1、是否產生電源短路,也就是電流不經過用電器直接回到電源負極;
2、是否產生局部短接,被局部短路的用電器不能工作;
3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了,或者量程選的不合適(過大或過小了);
4、滑動變阻器錯接了(全上或全下了)。
-
簡單電路教學反思(合集13篇)
身爲一名到崗不久的人民教師,我們的任務之一就是教學,寫教學反思能總結我們的教學經驗,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的簡單電路教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。簡單電路教學反思1剛剛上完教研課,一切按照自己的預設順了下來,還在反思自己課堂上操作環節...
-
電路安裝合同(通用5篇)
在人們的法律意識不斷增強的社會,合同對我們的約束力越來越不可忽視,簽訂合同是爲了保障雙方的利益,避免不必要的爭端。那麼合同書的格式,你掌握了嗎?以下是小編精心整理的電路安裝合同,歡迎閱讀與收藏。電路安裝合同1發包人:(以下簡稱甲方)承包人:(以下簡稱乙方)結合...
-
電路實驗總結與心得
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家收集的電路實驗總結與心得,歡迎閱讀與收...
-
簡單電路教學反思(集合13篇)
作爲一名優秀的教師,課堂教學是重要的工作之一,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編收集整理的簡單電路教學反思,歡迎大家分享。簡單電路教學反思1在教學過程中,第一個環節,我先講解了電池盒、小燈座的結構和用法,指導學生認...