有關座右銘作文合集十篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的座右銘作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

座右銘作文 篇1

很多人都用座右銘來時刻激勵自己，提醒自己，我也不例外。

我的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句話的意思是：寶劍的鋒利需要經過反覆的磨礪，梅花的清香是經歷了嚴冬的考驗才釋放出來的。我之所以用這句話做我的座右銘，是因爲我從一件小事中得到了啓發。

從國小開始，我的體育成績就一直不理想，尤其是跳繩。一年級體育考試的時候，我爭分奪秒，使出渾身解數，可跳繩一分鐘只能跳30多個，看到其他同學一個比一個跳得多，我暗自下決心，一定要練好跳繩！

從這以後，每當我寫完作業，我都會拿起跳繩急匆匆地跑下樓，去院子裏練習跳繩，直到我跳得筋疲力盡時纔回到家。第二天起牀時，我腰痠腿痛，便有了放棄的念頭，不想堅持了，但是父母告訴我：“想要做成一件事，必須要經歷一番挫折、付出艱辛的努力和代價才能成功。”聽了父母鼓勵的話，我每天堅持鍛鍊，一週後，我的腿不疼了，經過一段時間的堅持練習，我跳繩的速度、個數都有很大的提高，從一年級的30幾個到二年級的90幾個，再到三年級的150多個。現在五年級了，我已經是班裏跳繩最快的了，今年我代表全年級參加了安寧區的跳繩比賽，並在安寧區“孔一杯”跳繩比賽中以每分鐘200個的成績，榮獲安寧區五年級組“二等獎”。在這一個個簡單的數字變化背後，我付出了許多的辛勞和汗水，這是我經歷了很多挫折才換來的榮譽！

這時，我才真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的真正含義，我相信，在以後的學習生活中我會獲得更多的成功！

座右銘作文 篇2

我的座右銘是：“失敗是成功之母”。這句名言對我的啓發很大。

記得有一次，在一次期會考試時，我的語文考試成績考的很不理想，有了想要放棄的念頭。爸爸看見了，語重心長的對我說：“孩子，世界上沒有十全十美的人，只有克服了重重困難，經歷了失敗的成功纔是最棒的！記住，失敗是成功之母！”。聽了爸爸的話，我恍然大悟。急忙跑進我的房間，拿出卷子和書仔細地複習起來。我終於找到原因了，原來是因爲我的錯字太多了，這兒減去0。5分，那兒減去0。5分，這樣減着減着，10分就沒了。我急忙打開生字表複習起來。兩個月後，期末考試，我的語文成績考了98分，經歷失敗，付出終於有了回報。

還有一次做手工作業的時候，我總是因做不好急得團團轉，不由產生放棄的念頭，可當我剛下定決心放棄，耳邊就回響起父親的那句話“失敗是成功之母”。是啊，如果我現在放棄了，我就真的失敗了，我一定要做好這次的手工作業。於是，我又繼續開始了我的手工作業。

第一次失敗了，第二次失敗了，第三次失敗了……一直到第十次，“我終於做成功了”。我激動地跳了起來。

“俊騰，你怎麼還不睡覺呀？”媽媽看着我佈滿血絲的眼睛，心疼地說。

“呀，原來已經九點了，我連續做了兩個多小時，不過終於成功了。”我驕傲地看着媽媽。

“什麼成功了呀，這孩子，快去睡覺吧。”媽媽愛憐地說。

“是，馬上執行命令。”我向媽媽敬了個軍禮。一溜煙跑進了房間。

躺在牀上我久久不能入睡，爸爸的話又在耳邊迴盪。是呀，失敗是成功之母。謝謝爸爸，告訴了我這個深刻的道理。

座右銘作文 篇3

古人說：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”是啊！用書堆成的山是沒有可通往山頂之路的，真正可通往山頂的路，只有自己的勤勞纔可以開闢；學海的另一端是成功之岸，而學海旁沒有漁夫和船，在這種情況下怎樣才能穿過學海呢？只有依賴鑽研。

記得一年級的時候，我的成績比現在還差，但我經過幾個月的努力，我的成績終於趕上大家了。

一年級放暑假的時候，我用三個星期就把暑假作業做完了，準備回老家，在收拾東西時，我突然翻到了一本《國小生必備古詩詞八十首》，我既想帶它又不想帶它。想帶它是因爲我想把成績提高，不想帶它是因爲我老家裏有一個價值八百八十元的高等大型遊戲機，裏面有八千多種遊戲。我猶豫了一陣子後把這本《國小生必備古詩詞八十首》也拿走了。

一天，我在學校就把語數作業全做完了，回到家後，又把作業檢查了一遍，才五點二十，媽媽今天有第四節的課，六點半才能回來，爸爸又跑到鄭州了。我正想打開電腦時，我又想起了語文成績表上的分數——六十二分，於是，我“忍痛割愛”地收回了那隻伸向電腦開關的手，複習了起來。

這個星期五，我有一道應用題不會，苦思冥想了十分鐘，也沒想出答案，便去請教“老將”，誰知“老將”說：“小將不會問老將，老將不對小將說。”我雙眼一瞪，又去想，搜腸刮肚，我還是不會。十分鐘，二十分鐘……最後，我終於想出了答案。

我認爲“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”飽含着豐富的學習道理，對我的啓發很大，我把它作爲座右銘，來勉勵自己勤奮刻苦地學習。

同學們，讓我們以勤奮爲梯子，攀登知識的高峯，讓我們乘坐鑽研這條小舟，划向成功之岸！

座右銘作文 篇4

我的座右銘“一分耕耘，一分收穫”是我的座右銘。“一分耕耘，一分收穫”這句座右銘是我的班主任贈給我的。這句話的含義是：你付出了多大的努力，就會有多大的收穫。它每時每刻都在提醒着我：只有付出，纔會有收穫。對此我深有體會。記得在上學期，老師選了我和幾位同學去參加全國作文比賽。在參賽前，班主任贈給了我一句名言：“一分耕耘，一分收穫。”從此以後，我便把這句話深深地記在了心中，作爲我的座右銘。在寫參賽作文之前，我更加努力了：積極地看作文書、積累好詞好句……在寫參賽作文時，四周都是靜悄悄的，我專心致志地寫着，絲毫沒有理會周圍的事情。在我自己的刻苦努力和老師的幫助指導下，我的作文獲得了全國二等獎。同學們看見我得了獎，都羨慕我。其實他們看到的只是我獲獎時的風光，哪能知道我花費了多大的心血啊！是呀！難道像劉翔、郭晶晶這些著名的運動員不也是花費了大量時間和心血纔有今日的成就嗎？難道像愛迪生、居里夫人這些聞名中外的科學家不也是經過了多年的刻苦鑽研才能又偉大的'發明嗎？現在，我仍以“一分耕耘，一分收穫”作爲自己的座右銘，激勵自己，提醒自己。這個座右銘使我受益無窮——“一分耕耘，一分收穫”。

座右銘作文 篇5

人的一生不可能總是晴天，總會出現風雨。老話說得好：“不經歷風雨，怎麼能見到彩虹。”我的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話的意思是：好的劍在磨鍊中誕生，梅花雖香卻在寒風中盛開。人生的小船在行駛中不會一帆風順，總會有大風大浪，只有乘風破浪才能達到成功的彼岸。爲什麼我要把它做爲我的座右銘呢？先聽我給你講個故事吧！

大家一定知道歷史上的舜帝吧！雖然舜帝很受人尊重，可舜帝小時候卻常被家人所欺負：堯爲了考驗舜，給了舜許多寶物，可舜同父異母的弟弟象卻心狠手辣，爲了瓜分財產讓舜去挖水井，當舜下去的時候他便把洞口埋住，想把舜置於死地。可舜卻不放棄，堅持利用手邊的鏟子工作了一整夜，終於挖出了一條地道，最終重見天日，並被堯所器重，最終成爲了一代帝王。

每當我遇到困難時，都會想起舜帝在生活中遇到的磨難；再想想那些過草地、爬雪山的紅軍戰士們沒有糧食，只能吃野草，還要突然遭受敵人的埋伏。和它們相比，還有什麼可埋怨。在成長的道路上，總會遇見一些絆腳石，那又有什麼關係？只要把絆腳石清除掉，就會成功。

人生如筍，拔節成長，每一次拔節都是一次磨鍊，經住磨鍊，便會成功。而我的座右銘將會激勵我成長，時時糾正我的錯誤，做一個美德少年。GO！讓我們一起記住這句話，接受它的警示，使自己更出色，這就是座右銘的力量。

座右銘作文 篇6

“虛心使人進步，驕傲使人後退。”這句話是我的座右銘。

二年級的時候我很謙虛，老師表揚、考試考好……我都不驕傲。所以成績都很好，連着四次語文考試都是全班第一。當我得了前兩次第一時度但沒有驕傲，反而更加努力了。

但當我又得了兩個第一後就開始“翹尾巴”了：上課時不再那麼認真聽講、作業也不仔細了、更不再做其它課外練習……第五次考試來臨時我也不以爲然，我很快地完成了基礎部分，當做到閱讀積累時我就遇到了麻煩。這一空，那一空，有許多不會的！再一看，這當中有一大半是老師講過而我沒聽的！我心想：慘了，這麼多不會！

第二天，老師開始報分數了，我的心怦怦地跳着，手上一個個地數着已經報過的人數10個20個25個，都沒我！我記得像熱鍋上的螞蟻，當卷子發下來時我大吃一驚：媽呀！63！除了我上課沒聽得體，還有許都粗心錯的。這是驕傲惹的禍。

後來，我又像以前一樣努力了。過了很長時間我的成績才恢復，我真不該驕傲。

從那次起，我再也不敢驕傲了，並領悟了“虛心使人進步，驕傲使人後退。”這句話的含義，把它作爲了自己的座右銘，時刻提醒着自己。

座右銘作文 篇7

座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。比如，一個人提醒自己要愛護身體，就寫下一個座右銘：“健康是幸福的源泉。”另一個告誡自己要守信用，就把<<論語>>中的“與朋友交，言而有信”當做座 右銘。

而我的座右銘是“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這一句話的意思是：不管你得第一名，還是得了第三名，你都不會驕傲自大，都會繼續努力，發揮自己的優點，你都會勝利，而如果你得了一次第一名，你 都驕傲自大，那麼你就被註定爬不起來，永遠成爲別人的手下敗將。做任何事都要虛心，不可以驕傲自滿，無論你多麼強大，你也不會取得成功，如果你很弱小，只要你不驕傲，那你終究都會取得成功，成爲國家 的有用之材。

然而，“虛心萬事能成，自滿十事九空”就是教育我們一個人要虛心，不能驕傲自滿。無論你多麼得弱小，只要你虛心，不管你是一百件事，一千件事，一萬件事，你都會做得很好。而如果你自滿，那麼就別說 是十件事，你一件也做不成。

所以，我把“虛心萬事成，自滿十事九空”當做我的座右銘。讓這一句簡簡單單地話時時刻刻提醒着我。

座右銘作文 篇8

世上有許多著名的座右銘，比如：有志者事竟成，虛心萬事能成，自滿十事九空等等……我在這裏面也有一個座右銘，那就是‘虛心萬事能成，自滿十事九空’，爲什麼我有這個座右銘呢？那就是因爲我在下文的體驗讓我明白的。

有一次，小紅考試考了九十九分是班上的第一名，那時小紅很驕傲，下課了跟別人說：“我考了九十九分，是班上的第一名！”我們都告訴她不要驕傲，總有人會超過她的，可是她不聽，於是我準備用行動告訴她，第二次考試，我爲了超過小紅，在考試時只要遇到了一道難題，我就會絞盡腦汁來想當時老師是怎樣說的，我該如何做。最後我考了一百分，小紅只考了九十五分，我成了班上的第一名，但是我沒有告訴別人我是班上的第一名，這時小紅明白了，大家也明白了，原來這就是書中學習過的“虛心萬事能成，自滿十事九空”。

還有一次，我剛剛學會了騎自行車，這時早已學會騎自行車的一位朋友說要和我比賽，這明明是欺負我才學會騎自行車嘛！比賽開始了，他騎自行車騎在我的前面，做出種種花樣，而我則在後面踏踏實實的騎。那時，他自滿地說：“你不可能超過我。”最後他在轉圈的時候一不小心摔跤了，而我就趁這個時候，超過了他，到達了終點，我贏了，他也不再自滿了。這又使我明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空”。

我的座右銘從那時就成了“虛心萬事能成，自滿十事九空”，我的一生離不開這個座右銘了，因爲它讓我明白了：只有虛心地做事，纔會有好結果，驕傲自滿地做事，是很不好地！

座右銘作文 篇9

從古至今，每個人都會有一個座右銘，在成長道路上鼓勵自己奮勇向前。

我的座右銘是：堅持不懈，勇攀高峯。我的座右銘於我身邊的故事，從那之後，我便有了目標，有了夢想，永不言敗。

那是一個羣花怒放的夏天，媽媽帶領我去報名學習舞蹈，當時我非常開心的答應着，可當第一節課後，我便害怕了。班上的同學沒有一個認識的，當同學們吃點心時，只有我和老師在一起聊天，老師很兇，常常讓我感到恐慌。

第一節課後，我說什麼都不願意再去學了，媽媽便說，孩子，當初是你要學的，你就要堅持下來，只有堅持不懈了，才能勇攀高峯！聽了媽媽的話，我點點頭，可今後每去一天，我總會在上課前哭。

隨着年齡的增長，同學間的感情便會好一些，已不再感到恐慌和陌生了。在學習的過程中，同學們還會互相幫助，一同幫你指正你哪裏做的不好，讓我想在舞蹈的道路上堅持下來。

在不久後，我們便排練了第一個節目《童語擷趣》，並獲得了比賽的二等獎。這次比賽讓我在舞蹈中找到了自我，並且熱愛上了跳舞。

過了幾年，我又排練了《金色的微笑》和《剪紙姑娘》等節目，並且榮獲了許多金銀獎和第一名的好成績，通過排練節目和獲得名次，我知道這些成果與每個人的努力都有很大的聯繫，我也漸漸體會到了“堅持不懈，勇攀高峯”這句話的含義和所表達的意思。

在每個人的鼓勵和自己的努力下，我的舞蹈在經過半年之久，通過了十級的考試，走到了舞蹈這條路的頂峯。這時候的我真正的明白了“堅持不懈，勇攀高峯”的含義了，並將它作爲了自己的座右銘來激勵自己。

當在人生的道路上，遇到困難時，不就像是一座大山嗎？只有你努力了並且堅持着，你一定會跨過這座大山，登上人生的頂峯！

堅持不懈，勇攀高峯！

座右銘作文 篇10

愛因斯坦說過：在一個高尚的目標適用下，不斷的工作中，即便 慢一點，也一定會取得成功。

對呀！一個人要是向自身的到達站考慮，即便 慢一點，也一定會取得成功！

那一次，我還在考數學課時，爲自己定的目標是九十分之上，可教師小測試的情況下，我每一次都得八十分之上，每一次都差那?一點點，可我依然不罷休，總算，功夫不負有心人，此次期末考試，我終於做到了目標，考了九十分之上，教師好像很詫異，因爲我很開心。

儘管這一?r間很悠長，但最終，我獲勝了！

這一件事兒給了我非常大的啓發。

如果你做某事情時，你務必的自身有信心，假如，你對自身沒有信心，你那抵達目標的概率基本上爲零，因此 ，對自身有信心很重要；次之，就是你的付出，如果你但求收穫而沒去付出，那你就會像守株待兔一樣，不容易有收穫；最終是細心，如果你沒有耐心去等候，那前邊的一切付出都可能急於求成。

如果你一步步搞好了，收穫永遠是你的！