有關座右銘的啓示作文錦集10篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的座右銘的啓示作文10篇，希望能夠幫助到大家。

座右銘的啓示作文 篇1

說到座右銘，有人可能會說：我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”還有人會說：“我的座右銘是滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。是的，座右銘因人而異，我的座右銘是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我爲什麼要用這句名言來做我的座右銘呢？大家且聽我細細道來。

小時候我非常好動，媽媽就給我報了一個舞蹈培訓班，讓我修身養性。

第一次去上課的時候，我看見老師在給同學們壓胯，看着老師的動作，我感覺很好玩，很新奇。可一輪到我的時候，就覺得不新奇了。

這時我纔看清去了的同學都是笑容滿面的進，淚流滿面的出，當時我就膽怯了。哭鬧着不想去。

一節課下來，我可以說是全身散架了一般，再也不想去上課了。這時媽媽對我說：“孩子，不經歷風雨又怎麼會看見彩虹？就像那梅花，不經歷嚴寒，又怎麼可以盛開？那寶劍，不去打磨又怎麼會有削鐵如泥的鋒利呢？”

一直到現在，我對那個站在領獎臺上的我，還深有感觸，如果當初我放棄了舞蹈，那我就不會有這榮耀。

從此以後“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”就是我的座右銘了。

這人生又何嘗不像梅花的一生呢？只有經歷了嚴酷寒冷，纔可以在風雪之中絢麗綻放！

座右銘的啓示作文 篇2

“成功是細節之子”“在藝術的境界裏，細節就是上帝”“泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能成其深。”三百六十行，細節決定着成敗。

“合抱之木，生於毫末。九尺之臺，起於累土。千里之行，始於足下。”可見，一個細節是多麼重要。生活中，有許多人不注意細節，你的一個小細節，可能會讓你與成功失之交臂。細小到一句話、一個眼神、一個動作，但它關係到一個人的命運。我們總會看到，成功的人，總是把自己的生活弄得井井有條，而那些毫無作爲的人，把自己的生活弄得雜亂無章。所以，一個人想取得成功，就得注重細節，從細微入手，從小事入手，成功與失敗就在這不經意之間。

我也經歷過這樣的事。有一次，數學老師佈置課堂作業，我寫完看也不看便交了上去。作業本發下來了，我呆若木雞，作業本上滿是紅圈圈。我仔細看，幾乎都是抄錯的。比如，在計算豎式時好好的，抄在橫式上卻錯了。“細節決定成敗！”我更相信這句話了！

細節是零散的、平凡的、具體的，它也是微不足道的、無從輕重的、微乎其微的。“細節決定成敗”，這就是我喜歡的名言，它鼓勵着我時刻注意細節，在人生的道路上不斷進步！

座右銘的啓示作文 篇3

“失敗乃成功之母”這句名言使我受到了很大的啓發，我把它作爲座右銘，時刻激勵着自己。

記得那時我纔讀三年級，在期中考試的時候，由於我驕傲自大，覺得我—定能考95分以上，結果，當卷孑發下來的時候，連90分都沒有考上。

回家後，我把考試的分數告訴了爸爸媽媽，媽媽對我說：“孩子，你不要氣餒，失敗乃成功之母嘛！要找出失敗的原因。”聽了媽媽的話，我深受啓發，靜下心來回憶考試的經過。在考試的時候，我十分緊張，生怕時間不夠用，這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍，很多東西反應不過來。我找到了失敗的原因，在以後的各種考試中，我都時刻提醒自己：“不要緊張，要沉着。”

記得還有一次，我和媽媽去姥姥家玩，晚飯時，姥姥擺了一大桌讓我口水直流三千尺的菜。那天晚上，我吃了很多，我十分佩服姥姥的廚藝。所以，我打算學做菜。第二天，我早早的起了牀，開始下廚，打算爲媽媽做蝦仁炒蛋。先打開火，將三隻雞蛋放入並加少許鹽，把雞蛋打勻，鍋燒熱後下鍋，放入蝦仁，但怪我沒有看好過，燒糊了，我的信心一下掉到了低谷。

可是，這時候一直在旁邊看着的媽媽告訴我：“沒事，失敗乃成功之母，再試一次。”我信心不是很十足的又嘗試了一次，令我意想不到的是，我居然成功了，我把菜放到盤子裏，成爲了今天的早餐，我吃着有種不一樣的味道。

雖然在我成長中有過許許多多的失敗，在今後的人生中也會有失敗，但我的座右銘將永遠給我啓示，激勵着我，讓我攀登成功的高峯。

座右銘的啓示作文 篇4

我的座右銘是“失敗是成功之母”，原來我覺得這只不過是一句話，又那麼多人說，應該不值得關注，可是發生了一件事，使我改變了對這句話的看法。

一次，我考試失利了，非常難過，整個人變得萎靡不振，回到家，被爸媽用衣架像打乒乓球似的打我，打完了，還強迫我寫500字檢討書。我很難受，一整天都含胸駝背的，臉上連一點表情也沒有，覺也不睡，就抱着枕頭哭，又不敢大聲地哭，因爲怕爸媽聽見，又會罵我：“不好好學習，還好意思哭：”第二天，第三天亦是如此。

那幾天，我天天上課都只會發呆，或是埋怨自己前面考試學習不好，臨時抱佛腳，才考那麼差，甚至老師叫我回答問題，我也只能啞口無言。因此，老師對我的印象越來越差，再加上前面考試失利，在老師眼裏只是“退步”，對我的印象就更差了。直到我看到一個人的位置上粘貼了一張紙條，上面寫着“失敗是成功之母”，我猛然想起了這句“家喻戶曉”的話，再想想我以前的做法，是多麼的笨啊！我決定亡羊補牢，從現在開始，立馬行動起來。於是，我上課再也不發呆了，積極回答問題，總結了上次考試失利的原因，終於在下一次考試中展示了自己的實力！

失敗不可怕，不總結經驗、萎靡不振纔可怕。我們要知道，失敗了，要總結經驗，不可以萎靡不振，畢竟，誰沒有失敗過呢？

老師點評：細節刻畫很細緻，寫出了考試失敗後的生動表現，生活真實感很強，通過座右銘連接，寫出了自己之後的改變，不錯。可惜的是結尾語句重複，要學會用同義詞替換。座右銘的啓示

李凝娡

“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”這句值得人深思的名言成了我的座右銘。

我一年級的時候，成績總是忽高忽低，這使得我很失落。我還記得一年級期末的時候，我數學只考了91分，導致我整個暑假都不敢提起我的數學成績。可在那一天，是這句司馬遷說的話，讓我敲響了警鐘。

人總會死的，死後的影響，要麼重於泰山，要麼輕於鴻毛。我把它抄在了書的封面上，每當我要放棄時，總是它，告訴我不要放棄，不許放棄，不能放棄。雖然我不可能做到對後世影響那麼大，但我也不希望有那麼小。我現在能做到的，只是讓未來更能體現我成功的影響力而打好基礎吧！

現在的我，總會名列前茅，體會不到失敗了。但離我心目中的那個我，仍距之千里，但我相信這句話會讓我離心中的那個我越來越近。

要想自己成爲家喻戶曉的人，那就從現實生活中的一點一滴開始改變。不要讓自己成爲重於泰山的那種人而變成輕於鴻毛的那類人！

座右銘的啓示作文 篇5

我的座右銘是勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。它使我受益無窮，受用不盡。

有一次，爸爸帶着我去爬山，因爲比較趕時間，所以，我沒有吃早飯就出發了。在路上，我的肚子一直在抗議，我又有什麼辦法，誰讓我起得晚。終於，到了山腳下，這是，我的肚子已經奄奄一息了。

忽然我聞到了一股香味兒，好像是從哪裏傳來了，我像腳下踩着風火輪似的跑了過去，原來是雜糧煎餅啊！真掃興。但是，我的最好像不聽使喚，讓爸爸幫我來了一個。雜糧煎餅終於做好了，我狼吞虎嚥的吃了起來，不一會，它就被我消滅了。

因爲當時沒有環保意識，吃完的垃圾袋隨手一扔。爸爸看見以後讓我撿起來，我不解的問：“爲什麼？”“如果每個人都扔垃圾，這裏就不美了。”爸爸說道。“但是，等會環保工人回來收拾的啊！而且，扔個垃圾又不犯罪。”聽到這句話，爸爸着急了，對我讓嚷道：“如果每個人都像你這樣，環保工人還能忙會來嗎？勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。別認爲這件事很小就去做，這件事體現了一個人的素質。”

最終，我還是把垃圾扔進了垃圾桶裏，扔垃圾的時候，我還聽見了以爲阿姨在表揚我，我頓時雙臉發燙，因爲，我能心安理得的接受這個榮譽。

勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲變成爲了我的座右銘，意思是：不要認爲這件壞事微不足道就去做，也不要因爲這件好事微不足道就不做。它讓我明白了，任何一個舉動都代表着一個人的素質和品德，也告訴我要保護環境。

座右銘的啓示作文 篇6

每個人都會有自己的座右銘，它時時刻刻警醒着你；時時刻刻教誨着你；時時刻刻感染着你。而它就是我們心中永遠的座右銘。

我永遠的座右銘是———只要功夫心，鐵柱磨成針。這句話時刻地提醒我做事要有耐心，不要半途而廢，要堅持。從而我就喜歡它了！這句座右銘還發生過一件重要的事呢！

在星期六，學校老師派了我去廣州參加中學生長跑運動比賽。那時，我去到廣州後就休息了，要爲明天的長跑——三千五百米做好充分的準備。第二天，老師帶領我去參賽的場地，我這時立刻調整了心態，做好了熱身。

當比賽開始時，裁判說了一聲：“預備！開始！”隨着一聲槍響，我一支箭似的飛奔出去，其他選手們很快地跟在了我的身後。跑了十分鐘時，裁判說：“還有二千五百米。”我這時，速度減慢了，每個選手都汗流浹背。有的選手臉色發白，需要水。有的因跑得太快而扭傷了腳，退出比賽了。而我也快堅持不了了。我心裏想不跑的想法，但想起了爸爸對我說的那句話：“女兒，你要堅持，要堅信！只要功夫心，鐵柱磨成針！只要堅持就勝利了呀！”我這時堅持着，慢慢跑。

過了十分鐘後，還剩兩百米。但選手已經很多都退出了，還剩十個而已，我已經腿發抖了，但還堅持不懈。在衝刺的那一刻，我咬緊牙關向前飛奔。終於我取得了第二名，我開心得在場上抱着觀看的爸爸對他說：“我贏了！我贏了！”爸爸激動得淚流滿面。回到家後，家人以我爲驕傲，我的心裏樂滋滋的`。

做事要堅持到底，纔會成功！它是我永遠的座右銘——只要功夫心，鐵柱磨成針。

座右銘的啓示作文 篇7

每個人都有自己的座右銘，當然也有這句座右銘給你的啓示。我也不例外，你想知道我的座右銘是什麼嗎？想知道座右銘給我的啓示是什麼嗎？想知道的話，你就把耳朵湊過來，讓我說給你聽吧！

我是一個不愛讀書的人，到考試的時候就非常緊張。但是，有一句座右銘給了我啓發，讓我喜歡上了學習，考試時也就自然不緊張了。那這句名言是什麼呢？那就是：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

這句座右銘意思是說：“大量地閱讀，寫作時就會如有神助。”

我記得有一次，比我小五歲地妹妹要和我玩成語接龍，我心想：“竟然這麼不自量力，竟敢和我比？你肯定輸定了！”比賽完了的時候，簡直就是讓我出乎預料，我輸了，可我不在乎我這一點的成績，照樣不學習。這象我故意輸給她的一樣。

我還記得有一次，我和我的同學玩遊戲時，突然，她問道：“星期五是誰？我心想：”你連這個都不知道？這不就是天數唄。“我說：星期五是天數，不是誰。那個同學哈哈大笑說：”星期五是《《魯濱孫漂流記》》裏面的人，你連這個都不知道，笑死我了！我的臉頓時紅到了耳根，可我身上就像是全身都紅了。

從那以後，我就變得愛學習，愛動腦筋。這還不是：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句座右銘給我的啓示？

座右銘的啓示作文 篇8

在我課桌的左上方，貼着一個小卡片，上面寫着：要迎着晨光實幹，不要面對晚霞幻想。這句話時時激勵着我，提醒着我：要做的事應該早點幹完，不能等到晚上思考，浪費的時間是自己的。

當我第一眼看到這句名言時，臉不由自主地紅了，因爲它讓我想起一件自己因爲不這樣做而摘到的苦果子。這句話簡直是針對我的缺點所寫。

那是一次鋼琴會課之前，我的一首曲子還沒有練好，我只顧陶醉於另外一首曲子的優美旋律。媽媽提醒我：“練練別的曲子吧！”而我皺了皺眉頭，說：“等會兒再練！”這，本來是早上就計劃練熟的曲目，我一拖再拖，到中午曲子的熟練程度還未見長，可我卻想：“怕什麼？中午我不睡覺，練一會兒不就成了嗎？”可到了午休時間，我略微想了想，還是睡十分鐘吧，不休息休息怎麼行？可這一睡就睡了一個小時。醒來之後，我慌忙打開琴蓋，準備拿那首不熟的曲子的譜子，可轉念一想：“那幾首怎麼辦？我得顧全大局，彈彈看熟練不熟練！”於是，手便伸向別的曲譜。等我“檢查”完纔去理會那首曲子，可供我練琴的時間所剩無幾，我竭盡全力，可這次敗在了時間腳下。結果肯定是受批評。回家的路上，我就埋怨自己：“你真是的，怎麼不先彈那不熟的曲子？”

看了這句名言之後，我感受頗深。我把它作爲自己的座右銘，目的是讓我早晨來到學校，就能看見這句話，把它所帶給我的啓示牢記在心：一切目標要按計劃完成，不能浪費時間。帶着這句話給我有啓示：我便開始了一天的“征程”。當我又要“舊病復發”的時候，總會望上它幾眼。這時，座右銘就彷彿變成一位老師，教導我：“不要拖拖拉拉、浪費時間！”我這時就像打了一劑“抗費時藥”，又抓緊一分一秒的時間，按規定的章程進行。

“要迎着晨光實幹，不要面對晚霞幻想。”這就是我的座右銘。我會把它帶給我的啓示牢記在心，用它激勵自己改正缺點！

座右銘的啓示作文 篇9

在我的人生道路上，有一句話一直鼓勵着我前進，那就是：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。在我做作業遇到了困難，看到它後，我便會鼓起勇氣去克服困難。

記得有一天上午，老師佈置的作業非常多，我回到了家，吃完了飯，開始寫作業了，有大小練習冊，有試卷，有預習……

我在做到了一個題目的時候遇到了一個不會的，那就是“1、2、3、4、5、6、7、8，8個數字，再給八個口，中間用等於號，這個時候必須要讓四個裏面括號的數相等。”難死了呀，我在草稿本上死算1+3，2+6，4+5，我乾脆放棄了，反正老師會講的，我剛想在牀上躺下來的時候，看見牆上出現“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。想到了愛迪生滴水穿石的精神，才創造了電燈，我怎麼可能放棄呢？這道題像黑森林的人怎麼也做不起來，我忽然想到這些數字都有規律，後面的數字都比前面的多1，我想到了可以使用首尾相加，這樣就會相等。

在我的人生道路上，座右銘一直在跟隨着我，陪着我，鼓勵着我！

座右銘的啓示作文 篇10

座右銘，是一盞明燈，爲我們指明方向；座右銘，又是一絲清泉，在我們疲憊時，爲我們消除疲憊。而我的座右銘就是“世上無難事，只怕有心人。”

令我印象深刻的是，在我三年級的時候，那天，老師發一張大試卷讓我們回家全做起來。於是我一回到家就奮筆疾書的寫了起來，可最後我卻被一道閱讀理解給難住了。我心想：反正我有作業幫，拍一下就知道答案了。當我擡頭看到掛在牆上的“世上無難事，只怕有心人。”這十個字，我感到十分羞愧！於是我按照老師講的方法，一步一步，循規蹈矩的在文中找答案，可還是找不到。於是我便去查詢資料，果不其然，在我的苦苦尋找下，終於找到了。我便立即將它完成，我高興的一蹦三尺高，高興的我沒有向作業幫“妥協”，高興我終於找到答案。

古今中外，哪一位科學家不是“有心人”？愛迪生通過多種金屬來製造點燈，可經常失敗，但在他的不斷嘗試下，終於製造出電燈。張恆也在不斷嘗試下創作，創造出了地震儀。

一句座右銘，引領一個人，這句“世上無難事，只怕有心人。”就是我的“指南針”。