關於座右銘的啓示作文彙總5篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的座右銘的啓示作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

座右銘的啓示作文 篇1

每個人都有自己的座右銘，我也不例外，我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人”。我的座右銘雖然不是很深奧，但是在它的背後，卻有一番艱辛的經歷。

在二年級的暑假裏，媽媽經常帶我去綠城廣場玩。廣場上，我看到很多人在學輪滑，我心想：好酷啊，我也要學輪滑！於是，我對媽媽說：“我也要學輪滑。”“好啊。”媽媽爽快的答應了。

第二天，我便穿着輪滑鞋跟其他學輪滑的小朋友站在一起了。我每天都認真完成老師教的每一個動作，靠着這種堅強的毅力，我很快升入了中級班。

到了中級班後，我慢慢的感覺到現在老師教的動作開始難了，我開始感覺到有點吃力，並且老師的要求也越來越高，漸漸的，我忘記了初級班有多麼辛苦，並開始有了放棄的念頭。媽媽看出了我的心思，非常擔心，她對我說：“孩子，你知道‘世上無難事，只怕有心人’這句話嗎？”“知道呀。”我回答說，“這句話是說只要我們肯用心，世上沒有什麼事是我們征服不了的。”“對呀，你想想當初你爲了考入中級班，經歷了多少困難，你不也堅持下來了嗎？現在你怎麼能輕易放棄呢？”聽了媽媽的話，我又回想起了初級班的艱苦，考入中級班的喜悅。從此，我便更加刻苦的練習。別人跑三圈，我就跑四圈；別人練一個小時，我就練兩個小時。後來每當我想偷懶的時候，媽媽的話就回響在我的耳邊，讓我堅持不懈。

我終於考上了高級班。一開始我學的還算順利，但隨着訓練難度的提高，我又感到了吃力。由於輪滑時我的腰是彎着的，所以滑完時我往往直不起腰；由於輪滑時我們的腿是彎着的，所以滑完時我往往伸不直腿；由於……雖然我每次都克服了困難，但每次訓練結束，我都筋疲力盡。最後，我們都要經過一場考試，其中有一項是圍着廣場滑五圈，我本以爲我做不到，但我最後還是做到了，我通過了考試。

我通過考試的時候，我爲自己的成績而感到自豪。我又想起了那句話：世上無難事，只怕有心人。它給了我啓示：只要肯用心，就沒有我們征服不了的事。使我受用不盡。

座右銘的啓示作文 篇2

羅曼˙羅蘭曾經說過：最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”這句話時時刻刻提醒着我，也成爲我的座右銘。

記得有一次，爸爸帶我去爬黃山。剛開始，我們坐着纜車上了一段山路，望着峯巒雄偉、高聳入雲的山，我感嘆道：好美啊！”可到了爬山的時候，就不那麼妙了。

爬了好大一會兒後，我就有些想要放棄的感覺了，爸爸似乎看出了我的心思，對我說：最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。這山雖高，但只要有堅強的信念，就算你再弱小，也能爬上去的！”這麼高！誰爬得上去啊？”但是，在爸爸那不容爭辯的眼神和話語中，我只好懷着沮喪的心情，拖着沉重的身體繼續爬山。

在這段艱難的征程”中，我依然乞求”過爸爸，可是都沒有得到如願以償的回答。又經過了一條條曲折的'小徑，我累得氣喘吁吁，剛想再次乞求”爸爸時，又一下子想起了那句話：最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”我想，反正再問也得不到我想要的回答，還不如少費點兒口水呢，還是再堅持一下吧！我想着，又爬過了幾層臺階。

我吃力地爬着，留下了許多汗水，令我上氣不接下氣，但功夫不負有心人，我終於爬上了山頂，看到了最迷人、最美麗的風景。

站得高才看得遠，望着眼前美麗的風景，真是賞心悅目，感覺像是到了人間仙境一般。一陣微風吹過，如溫柔的少女輕拂我的臉龐，我頓時感覺心曠神怡。

最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。是啊！人生也是這樣，風雨坎坷人生路，不經歷風雨，怎能見彩虹？

座右銘的啓示作文 篇3

在我課桌的左上方，貼着一個小卡片，上面寫着：要迎着晨光實幹，不要面對晚霞幻想。這句話時時激勵着我，提醒着我：要做的事應該早點幹完，不能等到晚上思考，浪費的時間是自己的。

當我第一眼看到這句名言時，臉不由自主地紅了，因爲它讓我想起一件自己因爲不這樣做而摘到的苦果子。這句話簡直是針對我的缺點所寫。

那是一次鋼琴會課之前，我的一首曲子還沒有練好，我只顧陶醉於另外一首曲子的優美旋律。媽媽提醒我：“練練別的曲子吧！”而我皺了皺眉頭，說：“等會兒再練！”這，本來是早上就計劃練熟的曲目，我一拖再拖，到中午曲子的熟練程度還未見長，可我卻想：“怕什麼？中午我不睡覺，練一會兒不就成了嗎？”可到了午休時間，我略微想了想，還是睡十分鐘吧，不休息休息怎麼行？可這一睡就睡了一個小時。醒來之後，我慌忙打開琴蓋，準備拿那首不熟的曲子的譜子，可轉念一想：“那幾首怎麼辦？我得顧全大局，彈彈看熟練不熟練！”於是，手便伸向別的曲譜。等我“檢查”完纔去理會那首曲子，可供我練琴的時間所剩無幾，我竭盡全力，可這次敗在了時間腳下。結果肯定是受批評。回家的路上，我就埋怨自己：“你真是的，怎麼不先彈那不熟的曲子？”

看了這句名言之後，我感受頗深。我把它作爲自己的座右銘，目的是讓我早晨來到學校，就能看見這句話，把它所帶給我的啓示牢記在心：一切目標要按計劃完成，不能浪費時間。帶着這句話給我有啓示：我便開始了一天的“征程”。當我又要“舊病復發”的時候，總會望上它幾眼。這時，座右銘就彷彿變成一位老師，教導我：“不要拖拖拉拉、浪費時間！”我這時就像打了一劑“抗費時藥”，又抓緊一分一秒的時間，按規定的章程進行。

“要迎着晨光實幹，不要面對晚霞幻想。”這就是我的座右銘。我會把它帶給我的啓示牢記在心，用它激勵自己改正缺點！

座右銘的啓示作文 篇4

在我的人生道路中，有一句話一直激勵着我前進，陪我走到今天，那就是失敗乃成功之母。每當我比賽失敗的時候，想起這句話，便激勵自己克服，克服，再克服！

記得有一次，我班和其他班舉行了一場拔河比賽。我們先做了一些熱身運動，做完比賽就開始了。由於其他班都是一些強壯勇猛的“大力士”，所以他們輕而易舉地就把“冠軍”這個位置給奪走了。比賽共有三輪，他們先贏了我們一輪。這時，我又想起：失敗乃成功之母這句話，我的心中燃燒起了熊熊火焰。我的力量也變得更強大了，我對同學說：“失敗乃成功之母，比賽有三輪，他們只贏了我們一輪，我們還有機會，千萬不可以放棄呀，還有機會贏！”同學們也站了起來。第二輪開始了，同學們拼盡了全力，拿下了這一輪的“冠軍”。第三輪開始了，同學們雖然很累了，但沒有倒下，然是迎難而上。第三輪比賽的過程中，同學們費了九牛二虎之力又贏得了這一次的“冠軍”。

比賽終於結束了，我們班贏得了比賽，同學們激動萬分，從此“失敗乃成功之母”變成了我的第一個座右銘。

從這一次比賽中，我明白了一個深刻的道理：只要堅持不懈，就一定可以成功。

座右銘的啓示作文 篇5

每個人都有自己的座右銘，它們給每個人帶來了啓發和鼓勵，就像小船的風帆。"人生就好像是回力標一樣，你投擲出的是什麼，收到的就是什麼。"它就是我小船上的風帆。

有一次，作業做得很晚了，可聽寫還沒做。此時，我的眼皮已經直打架，我就和媽媽說："媽媽，聽寫我已經都會了，明天一定聽得出的。"於是，媽媽就讓我睡覺了。

第二天，老師的聽寫我竟然有好幾個寫不出。一個個空格上已經被我擦出了一道道痕跡，一個個淡淡的錯別字在格子裏顯得那麼醒目。我頭皮發麻，心裏好像有螞蟻在亂爬。把本子傳上後，我還是心神不寧，課堂上的筆記記得亂七八糟；讀課文時，老是多讀或少讀一個詞；老師講課時，我眼前總是閃過我的聽寫本和上面一個個醒目的紅叉叉……

聽寫本發下來了，醒目的80分讓我眼淚都差點涌出來了。想到老師批評的目光和回家後媽媽的責罵，我的心裏五味雜陳。

"人生就好像是回力標一樣，你投擲出的是什麼，收到的就是什麼。"真是對的！就像這次，我投出了不負責，收回的就是不負責的後果。所以，我一定要加倍努力學習，要讓自己投入辛勤的努力，收到的就是學習的"碩果"。