座右銘作文彙總10篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的座右銘作文10篇，希望對大家有所幫助。

座右銘作文 篇1

古人留下許多發人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句名言讓我受益無窮。

記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完後交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯！有進步，以後要繼續努力！”還把我寫的作文粘貼在牆上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留着一份謙虛的心態”。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，並跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛纔的話當作耳邊風。於是驕傲起來，心想：作文這“傢伙”其實也沒什麼怕，一下子就可以應付了。從此，我的心被驕傲充溢着，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。

我心想：“我第一次的那篇作文寫得那麼好，這次算得了什麼”，於是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽。”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學習，提高寫做能力，現在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落後’……”回家後，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作爲鞭策我的座右銘。

從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句格言成爲我的座右銘，將永遠鞭策着我。

座右銘作文 篇2

俗話說：“失敗是成功之母。”不少人都知道這句話吧，但是許多人認爲這句話非常普通，不值得一提。然而，它卻是我的座右銘。

一次語文期初考試，由於我暑假大部分時間都在玩，所以只考了81分，優秀（85分）都沒達到。我看到那張試卷後非常沮喪，整天心神不寧。上課時老師叫我回答問題，我也沉默不語，下課時好朋友找我玩，我也垂頭喪氣地坐在座位上，不理他們，弄得基本上沒有同學想理我了。

這種消極情緒一直在我身邊徘徊，直到我聽到了那句話“失敗是成功之母。”之後，我深受啓發。上課時認真聽講，積極回答問題，下課時看看書，和同學們聊聊學習上的問題，講講課堂上面每天懂的知識點，並把它弄懂。每當我想放棄的時候，就會想起那句話“失敗是成功之母。”然後堅持下來。

終於，功夫不負有心人，我憑藉自己的努力考了全班第一，我成功了！從此以後，“失敗是成功之母。”就成了我的座右銘，這短短七個字卻讓我渾身充滿力量。

“失敗是成功之母。”這句話讓我明白了一個大道理：世界上不可能有十全十美的人，每個人都會經歷一些失敗、挫折。但只要從失敗中找出原因並吸取教訓，努力，認真的去把那件事情做好，一定會成功。

例如，開國主席毛澤東，他在開國之前經常被敵人打敗，被別人排擠。但他不放棄，堅持、刻苦學習。最後，他的努力讓他成爲了開國主席，把敵人全部消滅了。

它——失敗是成功之母，就是我的座右銘。

座右銘作文 篇3

每個人都有自己的座右銘，當然也有這句座右銘給你的啓示。我也不例外，你想知道我的座右銘是什麼嗎？想知道座右銘給我的啓示是什麼嗎？想知道的話，你就把耳朵湊過來，讓我說給你聽吧！

我是一個不愛讀書的人，到考試的時候就非常緊張。但是，有一句座右銘給了我啓發，讓我喜歡上了學習，考試時也就自然不緊張了。那這句名言是什麼呢？那就是：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

這句座右銘意思是說：“大量地閱讀，寫作時就會如有神助。”

我記得有一次，比我小五歲地妹妹要和我玩成語接龍，我心想：“竟然這麼不自量力，竟敢和我比？你肯定輸定了！”比賽完了的時候，簡直就是讓我出乎預料，我輸了，可我不在乎我這一點的成績，照樣不學習。這象我故意輸給她的一樣。

我還記得有一次，我和我的同學玩遊戲時，突然，她問道：“星期五是誰？我心想：”你連這個都不知道？這不就是天數唄。“我說：星期五是天數，不是誰。那個同學哈哈大笑說：”星期五是《《魯濱孫漂流記》》裏面的人，你連這個都不知道，笑死我了！我的臉頓時紅到了耳根，可我身上就像是全身都紅了。

從那以後，我就變得愛學習，愛動腦筋。這還不是：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句座右銘給我的啓示？

座右銘作文 篇4

“敏而好學，不恥下問。”這句話是孔子說的，意思就是說：天資聰明而又好學的人，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教爲恥。我在四年級的時候我因爲一件事情，立的一個座右銘。

我國小三年級的時候，我屬於我們班中等學生這一類裏面的，我在上課時聽不懂老師講的內容，我們班最笨的一個學生都會，我下定決心一定要學會，我比我們班最差的學生笨嗎？我不相信，我不能讓老師在課堂上，總是因爲這一道題批評我，我下課時，我找到我們班的好學生，我大膽的問她，我讓她教我，我學了半天還是不懂，我就去問老師，跟在老師的後面一個勁地問，老師耐心的給我講，我終於學會了，我有時還在上課時，老師問誰這道題哪裏不懂不會，我就高高的舉起小手，說道，老師我不還不太清楚，老師教會我了，我考試時，我一看題，覺得很簡單，一點都不難，沒有技術含量考完後，一出分數，很滿意，是前十五名裏面的。

我現在上的是五年級，我屬於我們班的學習不好這一類裏面，我在上課時聽不懂老師講的內容，我們班最差的學生都比我強，我自己都失去了信心和恆心，總是因爲我不會這道題批評我，我下課時，我找到我們班的好學生，我正準備像以前那樣大膽的問她，我又咽下去了，我不知道爲什麼，我心中想到的畫面是，她不僅不肯教我，好嘲笑我，我又回到了我自己的座位上，我也不像以前那樣一隻跟在老師的後面，老師講課時，老師問誰這道題哪裏不懂不會，我不敢舉手，害怕她們下課時說我，我就濫竽充數，不會裝明白，考試的時候，我一看題，頓時崩潰了，我不會，太難了，一出分數，不太理想，是十五名往後的。

我一定要記住我的座右銘，時刻提醒自己，不會要去問別人不要因爲舉得羞恥而裝，要不然會害了自己，成績一路下滑。

座右銘作文 篇5

每個人都有自己的奮鬥目標，有的人爲了這個目標而努力奮鬥，成爲強者；有的人雖然明確了自己的目標，儘管他也很努力，但他仍然沒有成果。我的目標是：衝向終點，超越自我，努力成爲一個有成就的人。

爲了目標，我努力奮鬥，抓住每一分鐘和每一秒鐘，不讓它白白流失。別人放棄一分鐘或一秒鐘，就像放棄一張廢紙，而我珍惜它們，我認爲生命是由時間構成的，浪費時間，就等於浪費了我的生命。因此，在我人生的道路上，不能浪費一分半秒。

爲了實現目標，我把別人玩耍的時間都用在了觀察、勤思、學習上。觀察：是發現別人身上的優點學習它，同時改正自己的缺點。勤思：做事之前我能夠全面考慮，想到別人想不到的方面。學習：是我生活的重要組成部分，它讓我感到了人世間的情趣。

目標，是我永無止境的追求。我明確了我的奮鬥目標，相信自己，我會爲此付出常人所不能付出的心血，能爲此克服常人所不能克服的困難。爲此，我立下自己的座右銘：“追求卓越，努力超越。”

“追求卓越，努力超越。”將是我今後刻苦學習的無盡動力。

座右銘作文 篇6

我是一個十分不珍惜時間的人，只要聽見“學習”這兩字我就頭疼，做什麼事都馬馬虎虎使人看了以後很不滿意。

自從去年爸爸調動了工作不經常回家，我便暗暗自喜，覺得輕鬆了，好似山中無老虎猴子稱大王。老師佈置的作業也比較少做完就沒事了，可我不把作業放在眼裏，有時連做都不做(那是在爸爸不在家的時候說的話)老媽也不知道我完成了沒有。有時媽媽讓我去做一份題，而我呢，懶洋洋的、舒舒服服地躺在沙發上看着電視、吹着小曲、無憂無慮。在我做題的時候心不在焉的東張西望，一個小時過去了，媽媽一看原來才做了半份，直到媽媽罵的時候我才加快速度。

這次期會考試，考的成績讓我傻眼，太不理想了，這可怎麼辦?心裏直打鼓?晚上回家後，爸爸發火了打了我一頓，並讓我自己反省。思來想去都怪我平時學習不刻苦、上課不認真聽講、也不認真做作業，並把老師和媽媽的話當做耳旁風，我覺得十分慚愧。怎麼能把父親對我的嚴格看成害而把母親的寬鬆當成愛呢?老師和家長辛辛苦苦培育着我逐漸成長，而我卻不珍惜現在的好時光，將來如何報效父母老師、學校和國家呢?

反省後我把“花有重開日，人無再少年”這句話當做我的座右銘。用紙條的方式貼到牆上，每時每刻提醒自己不要懶惰，要勤勞、要自覺，有了自覺的學習心理狀態纔可能成才呢!

魯迅先生曾說過“時間像海綿裏的水，只要你願意擠，總是會有的。”從現在開始我要珍惜時間，做一個懂得珍惜時間的好孩子。

這就是我的座右銘“花有重開日，人無再少年”。

座右銘作文 篇7

我的座右銘是：“世上無難事只怕有心人。”這句話的意思是：世界上沒有什麼難事，只要你用心去做，什麼事都難不到你。就是這句話讓我一生受用不盡。記得有一次，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，是2個輪子的。由於我以前騎的車是4個輪子的，2個輪子的車我還不會騎。於是爸爸就把我帶到了一片空地上教我騎。我像騎四輪車一樣，剛一坐上自行車，還沒有坐穩，就要摔倒了。

幸虧爸爸站在旁邊，幫我扶住了車子，否則我就摔下來了。我頓時害怕極了，不敢再騎了，生怕再摔一跤，就讓爸爸扶着我的車座子，我再來騎。騎着騎着，我感到自己騎的越來越好了，就試着讓爸爸鬆開手。可是就在轉彎的時候，我的心開始慌了，自行車像失控了的飛機一樣，晃來晃去，最後，啪的一聲連人帶車重重地摔倒了。我的腿也摔破了。坐在地上痛哭了一陣後，我大聲對爸爸說：“我再也不騎自行車了！”爸爸走過來語重心長地說：“你不是學過世上無難事，只怕有心人，這句話嗎？其實世界上沒有什麼難事，只要你用心去做，一定就能成功，我在後面扶着你，你只管騎”。

聽了爸爸的話，我又重新騎上了自行車。當我又騎了幾圈的時候，爸爸讓我停住車，說：“我告訴你一個小技巧，當車子往右歪的時候，你的身體就往左歪，這樣就可以保持平衡了。要用心去想想哦！”我試着用爸爸教我的小技巧，果然順利地完成了轉彎這一關。慢慢地，我學會了騎兩輪車。從那以後，我便記住了“世上無難事，只怕有心人”這句名言，它將會讓我終生受益匪淺。

座右銘作文 篇8

價值觀是人們心中的深層信念，是判斷是非的標準，是行動遵循的準則。是引領一個國家、一個民族、一個社會發展進步的核心力量。一個國家和社會是否擁有廣泛認同的核心價值觀，直接影響到一個國家的凝聚力和影響力。

社會主義價值觀，爲兩類，一是社會主義一般價值觀，二是社會主義核心價值觀。是實現社會主義價值目標的思想保證和行動指南。強調以人爲本，是社會主義價值觀的基本內核。社會主義核心價值觀是構建和諧文化的根本。社會主義核心價值觀，可以凝聚人心，也就是隻有按社會主義核心價值觀去做，才能實現社會主義的價值目標。

誠然，社會主義核心價值體系是整個國家應該一體遵循的基本準則，是整個民族的精氣神，但如果不能深入、內化到每個個體，就不可能真正得到全民的踐行。只有在轉化爲主體人的.價值意識或價值觀念之後，才能成爲實踐的直接動機並用以掌控實踐的精神力量。再好的核心價值體系設計，如果不能深入、內化到每一個個體，也難免落空。因此，每個中國人，面對目前社會出現的種種不良現象，不應光是發發牢騷或悲觀失望，應積極學習和樹立社會主義核心價值觀，並內化成自己的價值觀，成爲一種自覺意識。有了社會主義核心價值觀這種自覺意識，就能指導自己的實踐，正如孫老伯所說的“我的世界觀指導我的行爲”。而且，社會主義核心價值觀貴在踐行，一個人良好的思想品德也只有通過他的行動表現出來，主動積極堅持踐行社會主義核心價值觀，久而久之就會成爲一種習慣，一旦成爲習慣，就有意無意都會表現出來。

在20xx年的春晚上，有一個名叫郝建的人主演了一個叫《扶不扶》的小品，小品中他說了一句觸動全國人們心靈的話“人倒了，可以扶起來；要是人心倒了，可就想扶也扶不起來了”一句樸實的沒有任何華麗字符修飾的話，卻道出了當今社會人心扭曲，道德淪陷，信仰缺失。這反映出經濟高速發展而積累下的不同地區、不同行業、不同階層之間的深層次矛盾與多元價值觀交織在一起引發的信仰迷失、價值顛倒。

當前，我們正處在社會轉型的大變革期，國際形勢風雲變幻、國內矛盾錯綜複雜、社會環境紛繁繚亂，各種不良社會思潮大量涌入，嚴重危害了國家主權、領土安全、民族團結。在中華民族偉大復興的歷史起點上，在迎面而來的歷史機遇與挑戰中，我們急切地呼喚5000年中華文明精神力量的傳承、優秀中華傳統文化的迴歸，抵制拜金主義、極端個人主義、享樂主義、“人權高於主權”等錯誤價值觀對人們思想觀念的不良影響。

富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善，分別規定了國家層面的價值目標、社會層面的價值取向和公民個人層面的價值準則，並將其培育爲國家長治久安的社會主流思潮。這簡短的二十四個字，匯聚了5000年人類文明的精神成果、5000年中華文化的思想精髓，必將有力地推動中華民族的偉大復興，社會的文明與進步。

座右銘作文 篇9

今天是返校拿成績單的日子，講桌上擺着許多東西，班主任姚老師宣佈獲獎名單、發了獎狀與獎品，最後分了成績單。我很高興，因爲我的成績除音樂外全優，還獲得了校級進步之星獎，獎品是深藍色的手提袋。更使我高興的是袋上的三句話：寧靜致遠育內涵、腳踏實地顯品味、誠信真切現特色。

我總感到這三句話對我成長很重要，但又似懂非懂，講不出什麼意思。於是，我一回到家就把成績單、獎狀和獎品交給爺爺，並問他說：“爺爺，袋子上的三句話是什麼意思？”

爺爺先看成績單，越看越高興地笑着對奶奶說：“李書涯獲得好成績，還得了校級進步之星獎，你的辛苦付出是值得的，我們也要給她獎勵。”爺爺又反覆看了袋子上的三句話，又仔細看了成就單中的評語，然後慢吞吞地說：“第一句就是學校希望你做一個有遠大目標的人，只有心境平穩沉着、專心致志，才能厚積薄發、有所作爲。這就是一個人最重要的內涵。第二句話的意思，要實現遠大的目標，必需腳踏實地、全神貫注地學習，待時機成熟就可以“致遠”，做一番大事業，這就是做人的品味。第三句是教你做人的根本：誠信、真切。這就是做人最重要的特色。”接着爺爺又說：“你的評語中，不夠踏實、不夠刻苦、有時會有浮躁情緒、上課不夠專心等都是你的缺點，好象這三句話是針對你的缺點寫的，要把這三句話，伴隨你讀書學習的全過程，所以你一定要特別牢記。”

爺爺的一席話，使我突然長大似得，我恍然大悟地明白了老師評語中在希望後面指出我的缺點。“寧靜致遠”“腳踏實地”“誠信真切”對我很有針對性，我應該把這三句話作爲座右銘。

座右銘作文 篇10

我的座右銘是毛澤東說的“世上無難事，只怕有心人。”因爲毛主席的這句話，許許多多的困難都被我克服了。

有一次，爸爸對我說：“找一句能時刻提醒自己的話，深刻的體會它的意義。讓它成爲你的座右銘。”我從一本革命書籍中看到了這句話，被深深地吸引了，於是，它成了我的座右銘。

這句話，給了我做事情時非凡的耐力。有一次，我想買一架樂高積木的星際飛船，可是不夠零花錢，怎麼辦呢？有了，我可以用我現有的東西來拼成一架飛船啊！可是用什麼呢？久久都想不到答案，我拔下簽字筆的筆蓋準備先寫作業，許許多多的靈感向我的大腦涌進來，對了，我可以用筆蓋來拼接成一架飛船。

有了這個想法，我到處蒐集筆蓋，還好我平時用完的簽字筆都保留着筆蓋，但是遠遠不夠。於是，我在學校裏撿筆蓋，平時同學不要的筆蓋也是我的寶貝，掃地時掃到的筆蓋都在我的蒐集範圍內。所以，我課間也不去玩了，專門在各個角落裏碰運氣。放學後爭着掃地，老師還表揚了我呢！

終於，功夫不負有心人，我一共蒐集了170個筆蓋，我大約計劃了一下，還是不夠用。於是，我又進行了爲期2周的“筆蓋計劃”，終於做成了筆蓋飛船，我叫它“筆蓋號”。

世上無難事，只怕有心人！這句話很大很廣，但是又好像很小很小，做事一定要有自己的信念，堅持着這個信念做到底。我心中記着這句話，堅持着自己的信念，希望以後能像毛澤東一樣偉大。