【精品】座右銘作文集合九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的座右銘作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

座右銘作文 篇1

我的座右銘是：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。它像我生活中的伴侶一樣時時鼓勵我。也時時告誡我不要浪費時間。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。它正是讓我知道；要珍惜時間，不然會讓自己的青春浪費，到老一無所有。

大家聽說過這樣一個故事吧——時光老人與流浪漢。幼時常常玩玻璃球的小孩，玩到老時一無所有。他在街上走呀走，頓時遇見一個穿着白衣服，長着白頭髮和白鬍子的老人。他傷心的對老人說：“我幼時常常玩玻璃球，如今一無所有。”時光老人撫摸着他的頭，親切的說：“假如你還有親春呢？”流浪漢撲的一聲跪下答到：“如果還可以給我青春我一定好好學習！”時光老人揮揮自己的手仗，又給了他一次青春。他變回了少年，他看見校門口有人玩玻璃球於是手又癢了，又玩了起來玩到老一無所有。他在茫茫人海中走着，他再次遇見了時光老人，撲的一聲又跪在時光老人面前，請求時光老人再給一次青春，可他怎麼也不肯。

我忽然想到了自己以前常常浪費時間，現在我聽了這個故事再也不敢浪費時間了。時間就是生命，時光不會倒流。珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切美好的事物，生命的步伐纔會歡快的舞蹈，舞過鮮豔的百花，舞過盪漾的荷塘，舞過飄落的落葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。如果無謂的浪費時間就會像那個流浪漢一樣到頭來一無所得。

座右銘作文 篇2

每個人都有自己的奮鬥目標，有的人爲了這個目標而努力奮鬥，成爲強者；有的人雖然明確了自己的目標，儘管他也很努力，但他仍然沒有成果。我的目標是：衝向終點，超越自我，努力成爲一個有成就的人。

爲了目標，我努力奮鬥，抓住每一分鐘和每一秒鐘，不讓它白白流失。別人放棄一分鐘或一秒鐘，就像放棄一張廢紙，而我珍惜它們，我認爲生命是由時間構成的，浪費時間，就等於浪費了我的生命。因此，在我人生的道路上，不能浪費一分半秒。

爲了實現目標，我把別人玩耍的時間都用在了觀察、勤思、學習上。觀察：是發現別人身上的優點學習它，同時改正自己的缺點。勤思：做事之前我能夠全面考慮，想到別人想不到的方面。學習：是我生活的重要組成部分，它讓我感到了人世間的情趣。

目標，是我永無止境的追求。我明確了我的奮鬥目標，相信自己，我會爲此付出常人所不能付出的心血，能爲此克服常人所不能克服的困難。爲此，我立下自己的座右銘：“追求卓越，努力超越。”

“追求卓越，努力超越。”將是我今後刻苦學習的無盡動力。

座右銘作文 篇3

每個人都有自己的座右銘，把它寫在桌邊或是貼在牀頭，用它來時刻提醒自己。也有的人只是將它默默的放在心底，每每遇到困難挫折，或是生活不順心的時候，就會適時想起，然後瞬時信心滿滿，重新又充滿鬥志。

我的座右銘是：“有志者事竟成”，經常會有人問我，爲什麼要用這句話做座右銘，其實說來話長了，記得那是還不大的時候，我跟小夥伴去爬梯子，那個梯子特別高，而且還有點陡，都怪我一開始沒有考慮好就誇下海口，人都到了那裏才覺得有些害怕，可是這時候小夥伴已經腿腳利索的率先爬了上去，留我一個人還在那裏糾結，一邊覺得害怕想要放棄，另一邊又覺得不想在同伴面前丟臉，於是只好順着梯子爬了上去，剛爬到一半，又卡在了那裏，特別害怕，不敢繼續往上爬，又不想半路退回去。正當我猶豫不決的時候，爺爺走了過來，果然知我莫若爺爺，他看到我這時的狀態跟表情，立馬就知道是怎麼回事了，也知道勸我返回去沒有用，雖然擔心，但還是在鼓勵我，讓我不要怕，說了很多激勵我的話，而我印象最深的便是這句：“有志者事竟成”，是啊，只要自己內心足夠堅定，再大的困難挫折都能夠走過去，更何況是這樣一個小小的爬梯，想明白這些，我心裏就淡然多了，三下並兩下就爬了上去，而且已經沒有那麼害怕了。

從那以後，每次遇到什麼困難挫折，我都會想起爺爺教我的這句話“有志者事竟成”，我相信只要自己內心堅定，再大的困難都會過去的。

座右銘作文 篇4

我的座右銘是毛澤東說的“世上無難事，只怕有心人。”因爲毛主席的這句話，許許多多的困難都被我克服了。

有一次，爸爸對我說：“找一句能時刻提醒自己的話，深刻的體會它的意義。讓它成爲你的座右銘。”我從一本革命書籍中看到了這句話，被深深地吸引了，於是，它成了我的座右銘。

這句話，給了我做事情時非凡的耐力。有一次，我想買一架樂高積木的星際飛船，可是不夠零花錢，怎麼辦呢？有了，我可以用我現有的東西來拼成一架飛船啊！可是用什麼呢？久久都想不到答案，我拔下簽字筆的筆蓋準備先寫作業，許許多多的靈感向我的大腦涌進來，對了，我可以用筆蓋來拼接成一架飛船。

有了這個想法，我到處蒐集筆蓋，還好我平時用完的簽字筆都保留着筆蓋，但是遠遠不夠。於是，我在學校裏撿筆蓋，平時同學不要的筆蓋也是我的寶貝，掃地時掃到的筆蓋都在我的蒐集範圍內。所以，我課間也不去玩了，專門在各個角落裏碰運氣。放學後爭着掃地，老師還表揚了我呢！

終於，功夫不負有心人，我一共蒐集了170個筆蓋，我大約計劃了一下，還是不夠用。於是，我又進行了爲期2周的“筆蓋計劃”，終於做成了筆蓋飛船，我叫它“筆蓋號”。

世上無難事，只怕有心人！這句話很大很廣，但是又好像很小很小，做事一定要有自己的信念，堅持着這個信念做到底。我心中記着這句話，堅持着自己的信念，希望以後能像毛澤東一樣偉大。

座右銘作文 篇5

愛因斯坦說過：“在一個崇高的目標支持下，不停的工作，即使慢一點，也一定會成功。”

對呀！一個人只要向自己的目的地出發，即使慢一點，也一定會獲得成功！

那一次，我在考數學時，給自己定的目標是九十分以上，可老師小測驗的時候，我每次都得八十分以上，每次都差那麼一點點，可我仍然不罷休，終於，功夫不負有心人，這次期末考試，我終於達到了目標，考了九十分以上，老師似乎很驚訝，我也很開心。

雖然這個時間很漫長，但最後，我勝利了！

這件事情給了我很大的啓示。

當你做某件事情時，你必須的自己有信心，如果，你對自己沒有信心，你那到達目標的機率幾乎爲零，所以，對自己有信心很重要；其次，是你的付出，如果你只求收穫而不去付出，那你就會像“守株待兔”一樣，不會有收穫；最後是耐心，如果你沒有耐心去等待，那前面的一切付出都將會半途而廢。

如果你一步步做好了，收穫永遠是你的！

座右銘作文 篇6

從古至今，每個人都會有一個座右銘，在成長道路上鼓勵自己奮勇向前。

我的座右銘是：堅持不懈，勇攀高峯。我的座右銘於我身邊的故事，從那之後，我便有了目標，有了夢想，永不言敗。

那是一個羣花怒放的夏天，媽媽帶領我去報名學習舞蹈，當時我非常開心的答應着，可當第一節課後，我便害怕了。班上的同學沒有一個認識的，當同學們吃點心時，只有我和老師在一起聊天，老師很兇，常常讓我感到恐慌。

第一節課後，我說什麼都不願意再去學了，媽媽便說，孩子，當初是你要學的，你就要堅持下來，只有堅持不懈了，才能勇攀高峯！聽了媽媽的話，我點點頭，可今後每去一天，我總會在上課前哭。

隨着年齡的增長，同學間的感情便會好一些，已不再感到恐慌和陌生了。在學習的過程中，同學們還會互相幫助，一同幫你指正你哪裏做的不好，讓我想在舞蹈的道路上堅持下來。

在不久後，我們便排練了第一個節目《童語擷趣》，並獲得了比賽的二等獎。這次比賽讓我在舞蹈中找到了自我，並且熱愛上了跳舞。

過了幾年，我又排練了《金色的微笑》和《剪紙姑娘》等節目，並且榮獲了許多金銀獎和第一名的好成績，通過排練節目和獲得名次，我知道這些成果與每個人的努力都有很大的聯繫，我也漸漸體會到了“堅持不懈，勇攀高峯”這句話的含義和所表達的意思。

在每個人的鼓勵和自己的努力下，我的舞蹈在經過半年之久，通過了十級的考試，走到了舞蹈這條路的頂峯。這時候的我真正的明白了“堅持不懈，勇攀高峯”的含義了，並將它作爲了自己的座右銘來激勵自己。

當在人生的道路上，遇到困難時，不就像是一座大山嗎？只有你努力了並且堅持着，你一定會跨過這座大山，登上人生的頂峯！

堅持不懈，勇攀高峯！

座右銘作文 篇7

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”我之所以選擇它作爲座右銘，因爲這句話告誡我們只要立下志向，沒有什麼事辦不成。只要看準某事後，堅持不懈，再有優勢的人也能打敗他。

“有志者，事竟成”。古今以來，有多少的真實事例能證明？項羽的破釜沉舟，幼時李白遇見老婆婆的“磨杵成針”……《周處》中“且人患志之不立”，只要自己立下志向，並從此向着自己的志向進發，最終都會取得勝利。

“苦心人，天不負”。在王羲之年幼時，他問父親：“我什麼時候才能練出一手好字呢？”他的父親說：“當你寫字用完八大缸水，毛筆染黑整個池塘時，那時，你寫的字就十分精妙了。”從此，王羲之便開始刻苦練字。日復一日，年復一年，終於，他把八大缸的水用完了，把整個池塘的水都染黑了。這時，王羲之的字已經到了巧妙絕倫的地步。這個故事便反映了下了苦功夫的人，老天是不會辜負他的。但如果想得到勝利女神的垂青，還是要下功夫去學習、去幹某件事。

立下志向與下苦功是成功不可或缺的主要元素。而我不正需要這些嗎？如果讓它成爲我的座右銘，時時刻刻地去警告我，不也是很好的選擇嗎？

這句話，我會永遠記在心中，它在我以後的學習當中，會很好陪伴着我！因爲，它能在我飄飄然的時候警醒我自己。批評和指責的聲音是最珍貴的，因爲它使人清醒，讓人不會頭腦發熱到自己找不到自己。

座右銘作文 篇8

每個人都有自己的座右銘，我也不例外。

我的座右銘是:“不經歷風雨怎麼見彩虹?”這句格言對我幫助很大。

經過一個學期的學習，緊張的期末考試即將來臨。以前，我的考試成績總是很低。我的個性是數學。書中的材料總是很混亂。這學期也是如此。我媽媽通常不關心我。她認爲考試成績不重要。但這次，我不知道我是不是吃錯藥了。她甚至規定我必須是“三好學生”。否則，我的零花錢就會跟我說“拜拜”了!天啊，對於一個粗心大意，成績一般的人來說，這是多麼困難啊!我在房間裏踱來踱去。我該怎麼辦?如何?離期末考試不遠了。我絞盡腦汁，卻無事可做。在那之後，我搜索我的心和靈魂，最後決定努力工作，但我不能安靜。我看了一下數學書上的例子。這很簡單!很難再看一遍練習冊上的練習了!我還是不能平靜下來複習和閱讀。這時，一個字，一個啓發我學習的字跳了出來，“我怎麼能看到彩虹，而不經歷風雨?”我漸漸靜下來，開始全身心地複習，複習數學，複習語文，然後複習科目英語。很快，我就牢牢地掌握了課本中的`材料，並在課後積累了一些好的單詞和句子。當然，做練習是必要的。我專門買了幾套難科目的試卷。我對這次考試很有信心。只要我把考卷做完，反覆檢查，克服我的粗心大意，我想就可以了。在我的期待下，期末考試終於臨近了，更近了，更近了。這是最後一個。我相信白貝德會走進考場，自信地完成試卷，一遍又一遍的檢查。

功夫並不遜於那些願意去做的人。我的成績在班上名列前茅。經過層層選拔，我成了“三好學生”!當老師用激動的聲音告訴我這個好消息時，我很自豪。當然，媽媽沒有取消我的零用錢。

“不經歷風雨怎麼見彩虹?”這句話一直在我心中迴盪，留下了深深的印記。這是我的座右銘!

座右銘作文 篇9

人生的目標，究竟是什麼，當我們迷失方向，卻無人指點迷津時，需要的竟是強而有力的！，是有着力量的，強烈的會使人內心堅強，相反的，薄弱的卻如同紙紮的一般，輕輕一戳便失去了下去的力量，或許正是因爲如此，人們纔會創造一些字詞起來，成爲所謂的座右銘。

該用怎麼樣的座右銘，去活出什麼樣的色彩，又該用什麼樣子的座右銘，來面對生命中的每一刻？一句適當的座右銘是一生受用的，一句合適的座右銘更是使人面對一切而不，對我來說在步入圖書室那一剎那，老師所送給我的那句話，便是受用無窮的，他說“不要放棄，就有希望！”就是這句話，使得我在未來的日子裡，懂得怎麼樣去面對一些人們所認爲跨越不過的高牆……

每天的每天，我們所要面臨的是不斷又不斷的挑戰，在看不見的地方不斷築起名爲困境的高牆，這堆高牆聳立，貌似有着無法跨越的高度，有些甚至像是有着黃河一般的寬度，使得人在忘了一眼後便起了放棄的念頭，卻沒有看到，隱藏在水面下的石頭，可能…表面上看事情有着十足難度，但在我們仔細的觀察與不放棄的行動之下，所見之事就好像不是這麼的困難了。而原先聳立在面前的高牆，則因爲我們抽離一塊磚頭而倒下了……

在未來的日子，我可能會遇見許多無解的困境，無決，榜徨無助，而到了那時候，支持我不放棄的，將會是這句話支撐着我吧？”瑪德琳歐萊雅恩格爾曾經說過“沒有什麼是，我們必須希望一切。”誠如這名作家所言，我相信，沒有什麼是，我眼中所看到的的是接將會是充滿以及希望的未來！不論大學，不論成年，在人生中的任何一個階段，這句話都能應用上，大學有名爲課業高牆，步入後則有無數座不知名的高牆等着我一道一道等着我，但是一切都有希望，而我們所要做的，只是找出關鍵的那一道磚頭，一抽出來，高牆便會倒下，而我們，就能看到高牆後面所隱埋起來的陽光，看見牆後的希望了！