【熱門】座右銘作文彙編七篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的座右銘作文7篇，希望對大家有所幫助。

座右銘作文 篇1

有一個字，我將它奉爲圭臬；有一個字，我以它爲規矩。待人處世、應對進退，我都時時將這個字掛在心頭之上。“慎”，謹慎小心面對所有的事物；“慎”，待人處世慎言、慎行；“慎”，一個我可以終生奉行的一個字。

“病從口入，禍從口出”之憾。慎言，古人有云：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“說話且說三分滿”，作家隱地也曾形容一句話能使你身處天堂、也能將你捲入地獄。管好我口中的舌花，勿道己之長、勿說人之短，避免言者無意，聽者有意的誤會！“慎”，慎言，使自己的舌間開出一朵朵動人的花朵，不使寒風在嘴邊佇足。 在崔瑗的座右銘中，全文闡述儒家以仁爲本的思想及道家富貴於我如浮雲的胸懷，以“慎”爲貫穿全文的線，時時砥礪自己別再次犯下不可挽回的過失。慎行，常常因爲自己一時心急而失敗、常常因自己沒有約束好行爲而懊悔，何必呢？心中有把“慎”的尺，在我準備逞一時之快下筆作答或逞一時之勇下了一個莽撞的決定出現，讓我原本的橫衝直撞化爲三思而後行的柔和。“慎”，慎行，在心煩氣躁之時不下決定，因急躁會矇蔽你的心眼，使你看不清事理；慎行，在懸崖勒住了腳，別急着想越過困難的鴻溝，舉起慎的尺，三思而後行。

慎，一個我可以終生奉行的字，如一本準則，使我能及時煞住慌亂的步伐，以免釀出懊悔的苦酒；如一個隱形的枷鎖，不會將你侷限、也不會使你爲所欲爲。它將時時提醒你勿逞一時之勇、勿貪圖一時之快，“慎”，我將其奉爲準則，一輩子遵行！

座右銘作文 篇2

座右銘也許是你奮鬥時期的目標，也許是時時刻刻提醒你的警鐘，也許是你一生都會堅守的原則。

從小我們的父母就告訴我們無論做什麼事，都要拿出自己的真水平，不要弄虛作假，所以從我上學的那一刻開始，我就已經在我的心中刻下了一個座右銘：“考試永不抄襲，”經過這麼多年了，我已是一個快畢業的中學生了，而我一直遵守着這句警語。

國小時，同學們抄襲的情況並不是很嚴重，所以我都一直保持的很好，可是至從上了國中後，考試抄襲的情況日益增重，因爲抄襲，每次考試，平時遊手好閒的同學，總能獲得優異的成績，而讓我感受到了壓力，我曾動搖過自己的信念，不過，我又仔細想了想：假如我考試作弊，結果考出來的成績特別好，那麼等到老師表揚的時候，我真的會開心嗎？不！我不會開心！因爲這不是我努力得到的東西，我只是盜取了別人的學習成果而已，如果我不想被考試淘汰，我只有發奮圖強，用自己的努力去影響每一位考試作弊的同學。

雖然有時這樣會被別人認爲是傻瓜，反正同學們都在抄，你幹嘛不抄，而我每次面對這樣的問題，我都是一個回答：我心中的座右銘是‘考試永不抄襲’，如果我打破這個原則，那我豈不是違背了自己心中的信念。

人生會考試很多，但我堅信自己能一直堅守它，最後，我想對它說：”考試永不抄襲“，你是我心中永遠的座右銘。

座右銘作文 篇3

座右銘對於一個人來說，有非常重要的作用。

如：魯迅先生小時候遲到過一次，受了老師的批評，於是，他就在課桌上刻了一個“早”字，從此，魯迅先生做什麼事情都早早的去準備，早早的去做。

還有周總理，一次上課，校長問同學們：“你們讀書是爲了什麼？”同學們有的說：“爲了吃飯。”有的說：“爲了當官。”……而周恩來總理卻說：“爲中華之崛起而讀書！”從此，發奮讀書，成爲了國家總理。

不止他們，還有許多名人也是因爲一件事，有了一條屬於自己的座右銘，讓這句座右銘激勵自己從而走上了成功的道路。

我也想擁有一個座右銘，於是就總結了一下我以前有哪些不足，——對了！我做事缺乏恆心，不能堅持到底。然後，我翻閱書籍，終於找到了一條適合我的座右銘：不怕無能，只怕無恆。大意是：人不怕沒有能力，只怕沒有恆心。

希望這條座右銘能讓我做事有堅持不懈的心態。

座右銘作文 篇4

在我的書桌前的牆上貼着一句話：書中自有黃金屋。這句話的意思就是在每本書中都有知識。

在我的生活中它就是我的座右銘。它時刻告訴我：書裏的知識很多，你知道的只不過是滄海一粟。

有一次爸爸帶我們到野外來玩，到了目的地，我們紮好營之後，又步行到了一片嫩綠的草坪上。這時，爸爸發現了一隻正在挖土的蜜蜂，就問媽媽說：“你知道這是什麼蜜蜂嗎？”媽媽看了看，搖搖頭，反問道：“那你知道嗎？”“不知道。”爸爸也搖了搖頭。這時，聽見他們對話的我走了過來，我仔細地看了看這隻蜂蜜，說道：“這是挖土蜂，它們會在有一種在地下成長的蟲子生活的地方挖開土，在蟲子身上產卵。因爲幼蟲長大需要有營養，所以隨着幼蟲越長越大，蟲子也會被吞食。”“原來是這樣啊！”爸爸向我投來讚許的目光，我頓時驕傲極了。

這件事讓我更加熱愛讀書，從書中學知識，“書中自有黃金屋”這句話說得可真不賴呀！

座右銘作文 篇5

我的座右銘有一次，我放學回家，當我看課外書時，我看“與朋友交，言而有信”這句孔子的名言。這句名言包含有什麼意思呢？在生活中可以用嗎？我立刻拿出詞典。查查這句論語的意思是：想與朋友叫爲朋友。首先要對人誠實，我欺騙別人，說到做到。我把這句名言牢勞地記在心間。有一次，老師佈置要回家查資料，李韻恆走過來。說道：“我家沒有打印機，你可以幫我大印一張嗎？”那我就毫不猶豫地答應了。回到家裏，我打開電腦，訊速查資料。“好的，查到了。”我打印了一份資料下來，便放在了書包裏面。第二天早晨，我回到學校，李韻恆走過來說：“樑銳倫，我的資料呢？”頓時，我的眉頭皺了起來。心想：糟了，昨天忘了給他打印，有想到，與朋友交，言而有信。我把我的資料遞給了李韻恆，此後，我得到了大家的信任。許多困難給我戰勝了，得到了很多成功。因爲我有誠信，孔子的那句名言讓我一生受用不盡。

座右銘作文 篇6

古往今來，都有人用一些名言警句來鼓勵自己，提醒自己。然而我也有這麼一句座右銘——天下無難事，有志者成之；天下無易事，有恆者得之。

這整句話的意思是：天下沒有困難的事，只要你有志氣就會成功；天下沒有容易辦成的事，有恆心的人就會得之。雖然這是一句小小的座右銘，但是還給我帶來不少好處哩！

有一次，老師讓我們背《釣魚的.啓示》的4到9段。開始我覺得很容易背，因爲4到9段有很多對話。可我一背起來就結結巴巴的，我正想放棄就看見躺在桌子上的它。他好像在說：“小主人，你不是常說做什麼都不能放棄嗎？可你怎麼要放棄呢？快背吧，我的小主人！”於是我立刻拿起書讀了一遍又一遍，功夫不負有心人——我終於背得了！我心想：這座右銘，用處還真不少啊，我可不能小瞧它了！

還有一次，我做數學試卷，遇到一道奧數題。我左思右想都想不到答案，我剛想放棄，準備明天去問數學老師。可那座右銘生氣地說：“小主人，自己思考吧，不要總依賴別人，如果這是考試，那你就要交白卷了。”我好像明白了什麼，立刻坐下來苦思冥想，終於把答案給想了出來。

我的座右銘提醒過我，也鼓勵過我，他讓我明白了：做什麼事都不能放棄；遇到困難不能總依賴別人，要自己思考思考。那你們的座右銘呢？

座右銘作文 篇7

古人留下許多發人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句名言讓我受益無窮。

記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完後交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯！有進步，以後要繼續努力！”還把我寫的作文粘貼在牆上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留着一份謙虛的心態”。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，並跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛纔的話當作耳邊風。於是驕傲起來，心想：作文這“傢伙”其實也沒什麼怕，一下子就可以應付了。從此，我的心被驕傲充溢着，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。

我心想：“我第一次的那篇作文寫得那麼好，這次算得了什麼”，於是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽。”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學習，提高寫做能力，現在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落後’……”回家後，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作爲鞭策我的座右銘。

從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句格言成爲我的座右銘，將永遠鞭策着我。