有關六一活動串詞
六一的活動串詞大家知道有哪些嗎?下面請參考有關六一活動串詞!
有關六一活動串詞(一)李賢婷:彈去五月的芳香,迎來六月的希望。
付文民:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
李:奶奶說,六月是孩子們的節日。
付:爺爺說,六月裏充滿了歡聲笑語。
李:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地。
付:老師說,六月的陽光燦爛無比。
李:我們說,六月是我們茁壯成長的季節。
付:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節日。
(合)共同擁抱美麗的六月。
李:首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎車校長爲我們進行節日的祝詞。
李:從踏進校門的那一天起,我們的心裏就埋藏下一個願望,早日帶上鮮豔的紅領巾,和少先隊員一個樣。
付:今天,在這歡樂的時刻,又將有一批同學走入少先隊的海洋。我們將在這個特殊的日子裏爲他們舉行莊嚴而又難忘的入隊儀式。首先舉行升旗儀式,請全體起立,少先隊員行隊禮,非隊員行注目禮。(奏國歌,升國旗,播出旗曲,出隊旗)
李:瞧,我們的隊旗是這麼鮮豔,星星火炬閃耀着金光。讓我們共同唱響《中國少年先鋒隊隊歌》。(奏樂)
有關六一活動串詞(二)男:尊敬的各位領導,老師們
女:親愛的同學們,小朋友們,
合:大家下午好!
男:草長鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前,
女:我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨
男:在這歡樂的日子裏,讓我們共同祝願:全世界的小夥伴們
合:六一兒童節快樂!
男:看,六一的鮮花絢麗多彩
女:瞧,六一的陽光燦爛奪目
男:爲了歡慶今年的六一國際兒童節,我們莫營國小的同學們做了精心準備
女:同學們在老師的輔導下,排練了好多有趣的節目
男:現在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采
女:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現莘莘學子良好的藝術修養
男:下面讓我們隆重宣佈:
合:“迎祖國華誕,展童年風采”,莫營國小20**年度慶“六一”才藝展示活動現在開始!
男:首先請欣賞由幼兒園的老師們爲我們帶來的精彩的舞蹈:走天涯,讓我們用熱烈的掌聲有請他們。
女:六一的歌聲甜甜的,六一的歡笑美美的,六一是小朋友的節日。請欣賞三句半:慶“六一”,表演者:一(1)班小朋友
男:孟浩然的古詩《春曉》家戶喻曉,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,下面請看幼兒園小朋友用舞蹈演繹的這首古詩。
有關六一活動串詞(三)A:親愛的朋友們、老師們 合:大家好!(敬禮)
B 、今天的陽光格外溫暖,今天的花兒格外清香,我們的笑容格外喜悅,輕輕地,我們屏住呼吸,澎湃的心激動地要跳出胸膛。
合:六一國際兒童節 —— 來到了。
A:今天,參加我們活動的有村領導 、教辦領導:薛主任、團委書記:尹書記、我們學校的`各位領導,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來和參加。
B:鏗鏘的鑼鼓是我們奮進的腳步聲,鮮豔的隊旗指引少先隊員前進,請全體隊員“起立”,並向我們的隊旗“敬禮”,旗手、護旗手前進!
A:《我們是共產主義接班人》是我們光榮的隊歌,我們每一個隊員都熟記於心,掌聲有請宿老師與我們齊唱隊歌。
B:“準備着爲共產主義而奮鬥”是我們的決心 “時刻準備着”是我們的行動,今天讓我們重溫我們的呼號,有請我們的輔導員。
A:“六一國際兒童節”,是我們自己的節日,我們歡天喜地,我們的成長離不開老師的 教導和領導的關懷,讓我們把鮮豔的紅領巾獻給尊敬的領導。
B:薛主任百忙之中來參加我們的活動,是對我們最大的關心,讓我們以熱烈的掌聲歡迎薛主任講話。
A:校長的教誨時時記心間,今天校長會對我們說些什麼呢?歡迎孫校長爲大家講話。
B:隊旗下展示我們的風采,隊員的成長是輔導員辛勤汗水的結晶。請何校長宣佈優秀輔導員和優秀少先隊員名單。
A:昨天又有一批隊員加入到我們的隊伍中,聽聽新隊員的心聲。
B:活動到此結束,請領導退場。並請朋友們請觀賞精彩的文藝節目。
合:祝大家節日愉快!
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