讀書的串詞

在各種集會、活動不斷增多的社會，接觸並使用串詞的人越來越多，串詞是很關鍵的，這個串詞決定了這次活動，這次晚會的主題和意義，會讓人一目瞭然。那麼你會寫串詞嗎？下面是小編精心整理的讀書的串詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書的串詞1

【合】：振華國小“中華經典詩文誦讀大賽”現在開始！

【甲】：母親，一個多麼溫暖的詞語；母性，一個多麼柔美的詞語；母愛，一個多麼偉大的詞語！“慈母手中線，遊子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉。”請欣賞幼兒園小朋友爲我們帶來的古詩——《遊子吟》

【乙】：“白髮三千丈，緣愁似個長！”讓我們一起隨着李白的詩《秋浦歌》去領略詩人的壯志哀愁！

【丙】：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”愛惜糧食、勤儉節約是我們中華之美德，請欣賞《憫農》

【丁】：景浸潤着情，情感染着人，讓我們隨着四季去領略那美麗的.自然風光吧。請聽一年級小同學帶來的《四季》

【甲】：世界上房子千千萬，而我獨愛這一座，爲什麼呢？因爲這是我們的國小堂。請欣賞一年級的《哪座房子最漂亮》

讀書的串詞2

尊敬的各位領導，各位老師，同學們：

大家上午好!春風拂面，楊柳催芽，在這春光明媚的五月，我們歡聚在此，舉行"張家口市燕趙少年讀書系列活動20xx年總結表彰暨20xx年啓動儀式"，開啓我市20xx年燕趙少年讀書系列活動的華美樂章。

首先，爲大家介紹出席此次活動的來賓：市文廣新局局長姜玉琛、張家口市社會科學聯合會副主席張雪紅、市文廣新局紀檢組長陳茁、河北建工學院圖書館館長杜佔江等有關領導。參加今天活動的還有第七中學、蒙古營國小、北新村國小、紅旗樓國小、第七中學國小部的部分老師和同學們及我市15個縣區公共圖書館的館長們。在此，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎在百忙之中前來參加此次活動的各位領導和來賓，並送上我們最誠摯的謝意!

燕趙少年讀書系列活動自20xx年啓動以來，各級公共圖書館和中國小校精誠合作，新聞媒體大力宣傳，使之成爲我省少年兒童閱讀推廣活動的文化名片。吸引了全省千餘所學校、50萬名中國小生參與，建立薦讀示範點800餘個，徵集作品10萬餘份，6000餘名中國小生、教師、圖書館工作者和百餘個單位受到表彰。同時，薦讀圖書充實了各館的少兒文獻，吸引了越來越多的孩子們走進圖書館。十年中，活動多次受到文化部、中圖學會、省委宣傳部、省文化廳、省科技廳等部門表彰。今年在全市開展幹部羣衆路線教育實踐活動當中"文化爲百姓服務，圖書閱讀爲少年助力"，進一步全面紮實開展，目的是大力推進我市的`公益性文化建設，在活動中傳承中華優秀美德，努力踐行社會主義核心價值觀，在讀書活動中，啓迪心靈，昇華境界，開拓視野，更希望大家在活動中總結經驗，豐富內容，使此項活動健康持續地開展下去。現在，就讓我們通過燕趙少年讀書系列活動十年專題視頻《讓夢想在書香中起航》、《"燕趙少年讀書系列活動"十年成果展》，來共同回顧活動十年來走過的歷程及精彩瞬間。

一、張家口市圖書館學會在歷年的燕趙讀書活動中積極參與、成果豐碩，下面，由市圖書館趙曉英館長對20xx年張家口燕趙少年讀書系列活動進行總結，大家掌聲歡迎。

感謝趙曉英館長。

二、燕趙少年讀書系列活動是由省文化廳，省教育廳等部門共同舉辦的全省性少年讀書活動，在去年的活動中張家口取得了優異的成績，許多同學和老師獲得了河北省圖書館學會頒發的各項獎勵，獲得了省文化廳、省教育廳、省圖書館學會的各項獎勵。下面請杜佔江館長宣讀獲得20xx年燕趙少年讀書系列活動各類獎項的名單，大家歡迎。

接下來，開始頒獎

(1)首先有請張家口市文廣新局局長姜玉琛爲獲得省級組織獎的張北縣第二中學頒獎，請張北二中代表上臺領獎;

(2)下面，請家口市社會科學聯合會副主席張雪紅向宣化縣圖書館、第七中學、北新村國小、蒙古營國小頒發市級組織獎，請以上4個單位代表上臺領獎;

(3)接下來，有請市文廣新局紀檢組長陳茁爲獲得20xx年"燕趙少年讀書系列活動"閱讀推廣突出貢獻獎的代表頒獎，請宣化區圖書館和懷來縣圖書館代表上臺領獎;

(4)20xx年的燕趙少年讀書活動中，我們開展了"經典文學名著硬筆書法摘抄"、"文學經典誦讀"、"經典文學名著情景劇展演"等多個主題活動。

下面，由河北省建工學院圖書館館長杜佔江爲獲獎的學生代表頒獎，請同學們上臺領獎。

讓我們大家用熱烈的掌聲再一次對他們表示祝賀。

三、培育和弘揚社會主義核心價值觀是青少年思想道德建設的核心內容，繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化的時代價值，是構建社會主義核心價值觀的重要途徑。爲增進少年兒童對河北歷史文化的認知，增強熱愛壯美河北、建設可愛家鄉的自豪感、責任感，河北省文化廳，河北省教育廳，共青團河北省委決定在全省範圍內開展以"品讀鄉情鄉味愛我大美燕趙"爲主題的20xx年度燕趙少年讀書系列活動，下面由市圖書館高永明館長宣佈20xx年燕趙少年讀書活動方案，大家歡迎。

感謝高館長。

四、下面請市文廣新局局長姜玉琛宣佈20xx年燕趙少年讀書系列活動正式啓動。

五、下面請在座的各位領導向學生代表贈送20xx年燕趙少年讀書系列讀書的薦讀圖書，請學生代表上臺接受贈書。

六、在去年的燕趙讀書活動中，下東營國小的王希羽、武雨彤同學的參賽作品《漁夫與金魚》獲得了省級一等獎，下面有請這兩位同學爲大家現場表演經典誦讀《漁夫與金魚》，大家歡迎。

謝謝同學們的精彩表演。

下面請大家觀看北新村國小選送的"20xx年燕趙少年讀書活動"優秀作品《我們心中的甜橙樹》

今天的我們共同經歷了一個有意義的啓動儀式，願濃濃的書香瀰漫在張垣大地的城市和鄉村，讓我們共同努力，把20xx年張家口市的燕趙少年讀書活動搞得更好。感謝今天來參加活動的各位領導，再一次祝賀獲得各項獎勵的老師和同學們。今天的啓動儀式到此結束。

請老師和同學們先退場，請圖書館工作人員把同學們安全送回。請縣區圖書館館長到三樓電梯右轉的商務會議室參加會議。

讀書的串詞3

各位領導，各分包，各位來賓：

大家好!男;我總覺得時間過得很快，上次封頂我站在這裏好像還沒過去多久，又是一年春節了，那麼首先，我向在座的各位，表示由衷的祝福和感謝。

女：這一年裏，工地上的主體已經全面封頂，公司規模也擴大幾十人，我們有了長足的進步，那麼xx年，目標又在哪裏?

男：我們面前的市場很大，關鍵在於怎樣把握。

女：我們都知道房地產的競爭越來越激烈，外資品牌也在不斷介入，怎樣順時而動、因機而發，是大家在20xx年肩負的職責。

挑戰是必然的，但是我們的機會更大!我始終認爲，做土建很有挑戰在xx年，公司目標還要增加，這應該不是一個夢想，在座的`各位既然加入了萬錦江城這個大家庭，我就希望大家能夠同心同德、齊心協力，共同把它變成現實。

男那麼下面，進行抽獎活動，我們進行三次抽獎，由領導介紹抽獎細節。

合:相信只要我們堅持誠信待客、堅持務實勤奮，就一定能夠成功。未來充滿了信心，我對在座的各位更有信心!榮業地產提供了一個大舞臺，而我相信你們的努力能讓這裏更精彩，每一份付出都會得到回報。我期待我們共同的中海地產能在xx年步上一個新的臺階，而你們也能爲自己創造一個更好的明天。讓我們一起把中海地產做得更大、更強，進入中介市場前三名。

合：最後，我祝願大家，春節愉快、萬事如意!謝謝各位!

讀書的串詞4

(開場白)

合：尊敬的老師、敬愛的家長、親愛的同學們：

大家下午好!

女：鶯歌燕舞喜盈大地，翰墨飄香浸滿校園。

男：在這陽光燦爛的日子裏，我校迎來了第四屆校園讀書節。 女：本屆讀書節的主題是：讀書，我與孩子同行。

男：在此，我們也非常榮幸的邀請到了部分家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來!

男：同學們，你想聰明嗎?(學生齊答：想)請你看書吧! 男：你想明理嗎?(答：想)請你看書吧!

男：你想具有優雅的舉止和談吐嗎?(學生齊答：想)也請你看書吧!

女：那就讓我們一起走進書香世界吧!下面我宣佈：萊西市第二實驗國小讀書節啓動儀式現在開始。

(一)

男：好讀故事，故事中自有真情在,

讀好故事，好故事伴我度人生.

請欣賞——故事大王講故事。

有請故事大王 張馨文 閃亮登場。大家掌聲歡迎。

男：小小的故事卻蘊含着大道理，他告訴我們團結就是力量，希望大

家多多讀書，願好故事陪伴大家成長!

(二)

女：美文如畫，

誦讀如歌。

男：讓我們以書爲友

與經典同行。

女：有請美文誦讀小組爲大家獻上的精彩展示。

《感恩》 《感恩的心》

女：感謝同學們的精彩展示，讓我們再次暢遊在不朽精神的海洋，讓我們的心靈再一次接受洗禮和震撼。

(三)

男：第五屆讀書節，同學們、家長們精心準備了書香家庭材料，讓我們一起來欣賞一下他們的讀書風采!

女：一本本圖書，一個個身影，展現了大家濃厚的讀書熱情。

(四)

男：書香浸染明媚的校園，文化潤澤美麗的心靈。

女：我校舉行讀書節活動，就是要以讀書節活動爲契機，激發同學們的讀書興趣，養成“好讀書，讀好書”的習慣，推動書香校園、書香班級、書香家庭建設，提升學校的文化品位。

男：這次讀書節我們班一共評選出了 個書香家庭，下面有請榮獲書香家庭的同學走到臺前，請家長們爲學生頒獎。

頒獎中

女：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們!

(五)

女：今天我們歡聚在這裏，談的是書海暢遊，說的是文墨飄香。 男：是啊，可是現在的書太多了，我在書海里都快被淹住了。

女：所以啊，我們要有選擇的看書。下面進行好書推薦環節。 首先有請學生代表 黃雅雯 爲大家推薦優秀圖書。

接下來有請家長代表爲同學們做優秀圖書推薦。

男：聽了大家的推薦，我還真有點迫不及待的想讀一讀這些書呢。 女:我也深有同感。那等活動結束後，我們趕緊和同學相互借一借吧。晚了可就讓別人借光了。

男：恩，對，沒錯。我現在就去。

女：別別，快回來。我們還得繼續主持呢。

(六)

男：哦。 哦。光想着看書了，把這茬給忘了。好，接下來我們進行千句文朗誦活動。

女：同學們的朗誦令我們感受到中華文化的強大。下面請欣賞繪本，相信會給你帶來不一樣的'感受。

(七)

男：讀書能帶給我們快樂，帶給我們精神上的享受。那麼，在今後的讀書活動中，爸爸媽媽有什麼想對我們說的?老師對我們提出什麼希望?我們對自己有什麼樣的要求呢?請看讀書寄語展示。

女：首先請我們的同學爲大家送寄語，有請 同學們齊讀寄語。 讀完

女：讀書寄語上有老師和家長的殷殷期待，我們將努力把讀書融進生活，以書爲伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

結束語：

女：時間老人步履匆匆，它也將我們的開幕式帶入了尾聲，

男：但它帶不走我們對知識的無限憧憬和執着追求。

女：難忘這個“讀書節”，它讓家長們和我們一起分享讀書的快樂。

男：難忘這個“讀書節”，它讓我們與書作伴，遨遊在知識的海洋。 女：同學們，爲了自己的未來，讓我們讀書吧!

讓我們捧起書本，與書爲友，與經典爲友，

讓讀書成爲習慣，讓學習成爲樂趣!

讓好書盪漾我們每個人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園

男：祝願同學們多讀書，讀好書，爭做讀書小明星，成爲品行高潔，

學識淵博的讀書人。

女：親愛的夥伴們，

男：尊敬的老師、家長們，

女：第五屆校園讀書節啓動儀式儀式到此結束!

男：但書海的大門卻永久的向我們敞開着!

合：夥伴們、老師們、家長們，

合：再見!

讀書的串詞5

親愛的小朋友們：

大家上午好!

今天是4月23日，是世界閱讀日!爲了激勵大家更積極地去閱讀，聯合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定爲“世界閱讀日”，並呼籲在世界各地的人們，都能享受閱讀的樂趣。

在此之前我們爲了世界閱讀日的到來也舉辦了各項的活動，比如讓小朋友們帶上自己喜歡的書和小朋友一起分享，並說說閱讀的心得體會，和爸爸媽媽一起製作手抄報等等，

希望通過我們的一系列活動，幫助孩子愛上閱讀，喜歡閱讀，養成良好的閱讀習慣，和圖書做永遠的好朋友。

下面我宣佈南昌大學幼兒園高校分部“世界閱讀日”活動

現在開始!

1.大班《唐詩新唱》

今天是我們的世界閱讀日，那當然少不了我們中國的唐詩了，那接下來有請我們大班的小朋友們給我們帶來別具特色的`《唐詩新唱》，掌聲有請!

2.中一班：《古詩聯唱》

謝謝大班小朋友的精彩演出，表現的真好，讓我們用掌聲謝謝他們!大班的唐詩新唱這麼棒，我們中一班的小朋友也不甘示弱，他們要爲大家帶來一首《古詩聯唱》，讓我們用掌聲請出他們吧!

3.中二班：《國學經典弟子規》

感謝中一班的小朋友，掌聲謝謝他們精彩的表演!中華文化源遠流長，國學經典更是經久不衰，中二班的小朋友今天爲大家帶來了國學經典《弟子規》，掌聲有請!

4.小一班：《三字經》

謝謝中二班小朋友的精彩表演，讓我們用掌聲感謝他們吧!今天我們既然有國學經典弟子規，當然也少不了另一個國學經典《三字經》了，下面有請小一班的小朋友給我們帶來《三字經》的表演!掌聲有請!

5.小二班：音樂情景劇《快樂的小魚》

謝謝中一班小朋友帶來的三字經，讓我們再一次重溫經典，希望小朋友經過今天以後都能夠愛上閱讀，喜歡讀書。接下來有請小二班小朋友給我們帶來音樂情景劇《快樂的小魚》

6.小小班：《公共汽車》

謝謝這一羣快樂的小魚，你們真棒!掌聲!接下來我們小小班的小朋友要出場了，他們會給我們帶來什麼樣的驚喜呢?讓我們掌聲請出他們!7.情景劇：《聰明的小白兔》

小小班的小朋友真是太可愛了，太萌了!掌聲謝謝他們的表演!小朋友們，王老師想問你們一個問題，你們喜歡小白兔嗎?今天呀就有一羣小白兔要來給我們表演節目啦!讓我們掌聲有請!

8.教師朗誦《我是幼兒教師》

真是一羣聰明的小白兔。掌聲謝謝他們!小朋友們在幼兒園裏你們覺得最應該感謝誰呢?作爲一名幼兒教師，王老師感到很自豪。因爲我每天都和可愛的小朋友在一起，接下來呢我們全體教師就要爲大家帶來朗誦《我是幼兒教師》。希望小朋友安靜的用心聆聽。

小朋友們的熱情和對老師的喜愛，老師們已經感受到了!謝謝你們!今天的世界閱讀日活動即將結束，希望小朋友們記住這一天，讓我們一起積極行動起來，讓閱讀成爲我們的習慣，把每一天都看成是閱讀日，並讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!

讀書的串詞6

開始：

（合）尊敬的老師們，親愛的同學們：大家下午好！ （男）書是人類的朋友更是人類進步的階梯

（女）那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。 （男）那一部部流傳百世的經典，爲我們成長的道路點亮了燭光。

（女）腹有詩書氣自華。與書同行，汲取知識，增長才幹

（男）與經典同行，傳承美德，樹立良行，做一個快樂的讀書人

（男）今天我們在這裏隆重集會，共同開啓以 “以復興中華，從我做起”弘揚北京精神，深化社會主義核心價值體系”爲主題的太師莊中學讀書節啓動儀式。

（女）：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什麼都沒有，但不能沒有圖書館。”書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

（男）下面我們以熱烈的掌聲有請學校德育處周主任宣讀倡議書。

（周主任致詞）

（女）：非常感謝周主任爲我們致辭

（女）書是人類進步的階梯，無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今

（男）：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；

（女）：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達。

（男）千百年來，無數仁人志士通過著書的形式，將自己對祖國深沉的愛意熔鑄在了文字裏。每當低吟起屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我們的.心中，是否又激盪起一絲漣漪？

今天，每當我們手捧書籍，感受那些文字時，是否仍會有一種不可名狀的情感涌上心頭？

（女）愛國精神作爲一條主線，橫貫古今。當今的北京精神，也以愛國爲首要。古人有古人的情感，今人有今人的愛意。現在，有請金夢迪和謝崢同學，爲大家獻上詩朗誦《青春中國》

（男）請欣賞。

（男）非常感謝兩位同學的朗誦，他們的朗誦帶給我們的或許不僅是聽覺上的享受，更是心底裏的澎湃與激動。

愛國是中國千百年的品德，也是行萬事的基礎。只有我們把愛國的苗芽紮根心底，才能創新、包容、厚德。從而真正爲國家的復興做出自己的貢獻。

（女）兩位同學的朗誦雖然熔鑄無盡感情，但生活的閱歷仍限制着同學的發揮。閱歷，將生活與情感緊密聯繫在一起。一個有閱歷的人，情感也必然是自然流露。

而閱歷並非一朝一夕之事，需要歲月的積累，時光的積澱。 所以，老師的閱歷要比同學的閱歷更加豐富。而老師的情感，也比同學的情感流露地更加自然。

下面請欣賞政教處王永祥老師及七年級年級組長王繼文老師爲我們帶來的經典範讀！

（女）感謝兩位老師的經典朗誦，讓我們再次把熱烈的掌聲送給：兩位抽出繁忙時間爲我們做的範讀展示。謝謝。

（男）書香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學們，太師莊中學“復興中華 從我做起”讀書節活動已經拉開帷幕，大家行動起來吧！

（女）：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴着我們健康地成長。

（男）衷心祝願全體老師和同學在各項讀書活動中都有收穫，預祝讀書活動取得圓滿成功！

（女）太師莊中學“復興中華從我做起”讀書節啓動儀式到此結束！

讀書的串詞7

尊敬的各位來賓、老師，親愛的同學們：

大家好！

芬芳四月，我們伴着和煦的春風走進了書海，在書海中盡情的遨遊，以好書爲師，與好書同行，我們二實小已經成爲一個潤物無聲的書的樂園，知識之窗向我們打開，智慧之門得以開啓。三週的讀書節，讓我們收穫了太多的幸福與快樂。今天是我們喜獲豐收的日子，我們在這裏隆重舉行第三屆校園讀書節閉幕式。

今天的閉幕式共有5項內容，分別是奏國歌，於校長致詞，韓校長、劉主任公佈表彰名單，校領導爲獲獎者頒獎，獲獎代表發言，。

下面進行第一項，全體立正，奏國歌。

【奏國歌】

讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀一本好書，就是與一個高尚的人談話，我們從讀書中享受着歡愉。接下來，讓我們用熱烈的掌聲請於校長爲本次活動致詞。

【於校長致詞】

於校長的講話，既高度總結了本屆讀書節的活動情況，又是對我們今後開展讀書活動的精心指點，感謝於校長的深情寄語！

下面進行第三項，首先請韓校長公佈“書香班級”、“書香教師”的評選結果，大家歡迎。

【韓校長宣讀獲獎名單】

接下來請主任公佈“書香家庭”、“書香學生”的評選結果，大家歡迎。

【劉主任宣讀獲獎名單】

現在進行第四項，請校領導爲所有獲獎者頒獎。

【校領導頒獎】

1．請校領導爲“書香家庭”頒獎。

2．請校領導爲“書香班級”、“書香教師”頒獎。

3．請校領導爲“書香學生”頒獎。

書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的校園中，我們一定很幸福。通過讀書節活動，同學們讀書的興致越來越濃了，我們的讀書視野也更加開闊了。讓我們爲獲獎的同學、老師、班級和家庭再一次表示熱烈的祝賀。

一本新書就像一艘航船，載着我們駛向生活的海洋；一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進的方向。其實，所有愛讀書人的心中，都有着很多的感觸。下面請聽獲獎代表的感言。

【獲獎代表發表獲獎感言】

讓我們以熱烈的.掌聲，請“書香家庭”代表五（2）班張勝偉同學的爸爸發言。

書香校園的建設離不開一個個的班級，讓我們用掌聲請“書香班級”的代表——四（5）班班主任康金育老師講話，大家歡迎。

下面，我們請“書香教師”代表劉海霞老師發言。

接下來，由四（1）班的於舟晚同學，代表所有的“書香學生”發言，大家掌聲歡迎。

獲獎嘉賓的談話，都鮮明的告訴我們：書是我們的精神食糧，書是我們人生路上的知心朋友，讀書讓我們快樂，讀書讓我們成長，讀書爲我們的人生奠基。老師們，同學們，我們應該發奮讀書，讓琅琅書聲成爲我們生活的主旋律，讓濃郁的書香伴我們健康成長。讓書香爲我們插上理想的翅膀！讓書香助我們走向成功的殿堂！讓我們手牽手，一起做一個幸福快樂的讀書人吧。

今天的讀書節閉幕式暨表彰大會到此結束。謝謝大家！

讀書的串詞8

A：雅言傳承文明

B：經典浸潤人生

C：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊

D：對話聖賢，我們領略優秀文化的魅力

A：鶯歌燕舞 喜迎大地

B：書香墨香 飄滿校園

C：尊敬的各位領導 各位老師

D：親愛的同學們

合 ：大家下午好！

下面請全體起立，奏國歌。 （請坐下）

A 今天我們相聚在這裏，“誦美文、品書香”，共同分享讀書的喜悅與快樂。

B 讓我們以最熱烈的掌聲，向在百忙之中親臨活動現場的領導和老師們，表示由衷的感謝和熱烈的歡迎！

C 接下來請學生代表獻詞。

D俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動的開展離不開領導和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

A下面，請楊明書記爲我們今天的“誦美文、品書香”活動致辭。

B書記講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑雲； 也爲我們的“讀書活動”提供了有力保證！

C是啊，我們早就以書爲伴。學校爲我們創造了一個優雅的學習環境，還爲我們增添了千冊圖書，併爲每個班設置了圖書角。

D本次讀書交流活動，學校選了6名教師代表，從七、八年級中推薦了8學生代表，面向大家做讀書交流，希望大家能有所收穫。

談經驗、說心得，“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。”接下來，請xx同學暢談自己的讀書所得。

詩歌是無際的`海，朝向它，可遙看春暖花開；詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。下面請欣賞牛春菊老師爲我們帶來的美文朗誦《在詩歌的十字架上》

讀一本好書，就象看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康。下面請趙英凱老師交流他的讀書所得。

蒲公英是一種不起眼的花。就像歌裏唱的那樣“我是一顆蒲公英的種子，在天地間自由飛翔”。下面請欣賞焦璁老師的朗誦：《我是一株蒲公英》

毛主席說：“三天不學習，趕不上劉少奇。”讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風，受益匪淺。下面讓我們一起來分享卿榮華老師的《我的讀書觀》

欲成才先成人，在我國博大精深的傳統文化中，《弟子規》告訴了我們許多做人做事的道理。下面請楊燕濤主任爲我們分享他讀《弟子規》的心得。

一位絕代佳人，爲了天下太平，遠赴他鄉，完成了歷史的使命，她就是昭君。請欣賞李麗老師爲我們帶來的美文朗誦：《落雁。回望昭君》

A莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光。”

B智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

C：書是一道厚重的門，垂青着每一位敲門者。

D：那敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

A俗話說：打穀趁天晴，讀書趁年輕。要想“腹有詩書氣自華”就得“年年歲歲一牀書”。

B同學們，趁着記憶最佳時期，憑藉那一股子熱情和精神，藉助“讀書節”的東風，讓我們在書的海洋裏徜徉、遨遊，讓我們的校園成爲讀書的花園、精神的家園、成長的樂園。 B讀一本好書，就象看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康。

C讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風，受益匪淺。

B：親愛的同學們，您想讓自己的精神得到滋養嗎？——讀書吧！

C：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎？——讀書吧！

D：您想讓自己得到很好的發展嗎？——讀書吧！

A：說不盡的歡樂故事，唱不完的激昂歌曲，

B：畫不完的秀美山川，寫不完的錦繡詩篇。

C：揚起我們年輕的面龐，像朝陽一樣燦爛生光。

D：挺起我們年輕的胸膛，像鋼鐵一樣勇敢堅強。

下面進行本次活動的頒獎儀式（請xx爲獲獎的老師頒獎。請xx爲獲獎的同學頒獎。）

A都說沒有讀過名著的心靈是粗糙的，沒有被感動過的情懷是苦澀的；

B沒有被厚重的經典名著洗禮過的人，也許無法擁有細膩的心靈。

C “鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”“讀書的人不一定成功，但成功的人一定讀了許多書。”

D希望老師們、同學們的生活以書爲伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

合：最後，讓我們共同努力，一起暢遊書的海洋，讓書香爲我們一生的發展奠基吧！

A次“誦美文、品書香”活動到此結束。再次感謝各位領導的光臨！感謝老師們，同學們的積極參與！

合：謝謝大家！

讀書的串詞9

(合)尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好!

(男)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

(女)源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

(男)它就如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩。

(女)它又如春日的百花，散發着馥郁的芳香。

(男)那一曲曲動人心絃的經典，給了我們美好的藝術享受。

(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

(男)今天我們在這裏隆重集會，共同開啓桃花源國小20xx年“書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動啓動儀式，

(女)同時也是桃花源國小創建“閱讀特色品牌學校”活動啓動儀式。

(男)：下面我們以熱烈的掌聲有請xxx校長爲活動致詞。

(xxx校長致辭)

(女)：書中有光明，可以燭照我們的內心;

(男)：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;

(女)：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的.故事的延展，詩意盎然的表達。

(男)：非常感謝xxx校長爲我們致辭，下面有請少先隊大隊部xxx主任宣讀本次讀書活動的倡議書。

(xxx主任宣讀讀書活動倡議書)

(女)：讓我們堅定一個共同的夢想，堅持一項共同的行動，

(男)：讓我們堅守一份共同的情懷，堅信一幅共同的願景。

(合)：讓書香伴我們健康成長，讓閱讀成就我們美好未來!

(女)非常感謝陳主任給我們發出的讀書倡議。下面請聽三年級(1)班同學爲我們帶來的經典誦讀。

(三年級一班經典誦讀表演)

(男)：正是由於老師和學生的堅持，三年級一班的同學才能夠爲我們帶來精彩的表演;

(女)正是由於大家的辛苦付出，纔有了學校在全縣的經典誦讀中摘金奪銀

(男)讓我們把口號變成實際行動，去書海中暢遊，讓讀書成爲一種時尚，讓閱讀成爲一種習慣。下面有請x年級x班的xxx同學作爲學生代表發言。

(學生代表發言)

男：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學們，桃花源國小 “書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動暨創建“閱讀特色學校”活動已經拉開帷幕，大家行動起來吧!

(合)：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴着我們健康地成長。衷心祝願全體老師和同學在各項讀書活動中都有收穫，預祝讀書活動取得圓滿成功!

讀書的串詞10

尊敬的老師，親愛的同學們：

合：大家早上好!

今天是世界讀書日，讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。

讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠。

讀一本好書，能使我們，撥開眼前的雲煙，排除疑難。

讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠。

湘南學院附屬國小20xx年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書日活動”現在開始。

出旗，敬禮!

本週擔任護旗手的是四年級二班

升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員敬隊禮!

禮畢，唱國歌，今天領唱的是三年級二班同學。

請學生代表六年級三班的陳隆禧同學講話，大家歡迎!

合：請大家跟我一起呼號“與好書相伴，與文明同行“”與好書相伴，與文明同行”

感謝陳隆禧同學，下面請黃麗娟校長講話，大家歡迎!

謝謝朱書記，接下來，讓我們全體師生一起來朗誦，我讀題目，請同學們接着一起背：《勸學詩》顏真卿《勸學詩》朱熹三更燈火五更雞，少年易老學難成，

正是男兒讀書時。一寸光陰不可輕。

黑髮不知勤學早，未覺池塘春草夢，

白首方悔讀書遲。階前梧葉已秋聲。

下面有請興隆書社向學校贈送書籍，大家歡迎!

興隆書社的叔叔、阿姨們每年在世界讀書日這一天都慷慨地向我們學校贈送書籍，讓我們再一次以熱烈的`掌聲，衷心地感謝他們!(鼓掌)

今天還安排了“興隆書社校園售書活動”。上午第四節課1、2年級，下午第五節課

3、4、5、6年級，歡迎同學們選。

本週擔任少先隊監督崗工作的是中隊，請大家支持、配合他們的工作。湘南學院附屬國小20xx年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書日活動”圓滿結束。

請各班按秩序回教室，自行組織“我爲班級捐好書”活動。

讀書的串詞11

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們，大家好！

在這碩果累累的金秋時節，我們即將迎來z國小第一屆讀書節。今天，我們要舉行第一個環節——“讀好書，做好人，頌祖國”的演講比賽。

悠悠五千年的歷史，孕育了璀璨的文化，傳承了古老的文明。在這秋風送爽的日子裏，我們又唱響了四季讀書歌：春讀書，驅雜想、神專注、墨生香，如飢似渴不懶惰，不負春色好時光；夏讀書，日正長、勤耕讀、聲琅琅，驕陽似火無閒人，汗珠撒播孕希望；秋讀書，玉露涼，燕去雁來促我忙，千金一刻莫虛度，老大無成空自傷；冬讀書，休閒忙、看經典、細思量，掛角負薪效李密，囊螢映雪仿孫康。

同學們，讓我們勤奮讀書吧！書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書使我們看到了美麗的音符，書使我們看到了神奇的自然，書使我們看到了五彩的世界。

首屆讀書節演講比賽現在開始！

1、“國家興亡，匹夫有責。”周恩來正是痛心於祖國的落後捱打，飽受侵略慘遭蹂躪的現實，才從小立志“爲中華之崛起而讀書。”下面請欣賞六〈1〉中隊給大家帶來的演講——《爲中華之崛起而讀書》，大家歡迎！

2、少年立志，志氣浩然；巍巍崑崙締造華夏，滾滾黃河孕育中華。下面掌聲有請六〈2〉中隊展示《巍巍中華魂》。

3、美麗，一個難於用言語形容的東西。美麗是雙重的，既需要外在的，又缺不了內在的，然而讀書的人正是這兩者完美的結合。有請六〈3〉中隊的——《讀書的人最美麗》。

4、讀書給予人知識和力量，所以我們要好好讀書；好書是正義的化身，是生活的嚮導，所以我們要讀好書；讀有利於我們健康成長，所以我們要把書讀好。掌聲歡迎六〈4〉中隊帶給我們的——《書讀好，讀好書，好讀書》。

5、理想的書籍是智慧的鑰匙。書是人類進步的階梯，讀好書，做好人，這是一個期許，也是一個人生追求的目標。請欣賞六〈5〉中隊的——〈讀好書做好人〉

6、書是雨露，書是陽光；書是文明的果實，書是知識的寶藏，它催我奮進，伴我快樂成長。下面是五〈1〉中隊帶給我們的——《讀書伴我快樂成長》。

7、沒有書的人生是暗淡的人生，沒有閱讀的童年是不開花的童年。下面請欣賞五〈2〉中隊的演講——《閱讀真好》。

8、書就像一隻蜜蜂，帶領我們去百花園中領略風光；書就像一隻小鳥，指引我們在知識的海洋中航行；書就像一匹駿馬，帶着我們在無垠的草原上馳騁。掌聲有請五〈3〉中隊的——《讀書開闊我們的視野》。

9、從小培養讀書的興趣，長大後就有了一個良好的讀書習慣。熱愛讀書吧！讀書是文明傳承的使者。有請五〈4〉中隊的演講——《我愛讀書》。

10、書是知識的寶庫，書是進步的階梯，書是快樂的源泉；通過讀書使我們懂得美與醜，榮與辱，好與壞。有請五〈5〉中隊上臺演講——《讀書真好》。

11、書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日裏的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望，使我在書香中快樂成長。請欣賞四〈1〉中隊的——〈書讓我快樂成長〉

12、讀書使我的童年絢麗多彩，讀書使我的童年多姿斑斕，讀書使我的童年輝煌燦爛，讀書真好！有請四〈2〉中隊——〈讀書真好〉

13、書能使人聰慧。讀一本好書，就彷彿和一個高尚的人談話。熱愛書吧！書是全世界的`營養品。下面請欣賞四〈3〉中隊帶來的演講——《我愛讀書》。

14、從古至今，由遠及近，讀書的人爲我們留下了多少美麗的故事。讀書使人美麗，讀書使人聰慧。下面請欣賞四〈4〉中隊給大家帶來的——《讀書好，讀好書，好讀書》。

以上是高年級同學關於讀書的感想，他們從方方面面講出了自己讀書的真切感受，希望我們以後在讀書中相互切磋，共同進步。

15、下面請欣賞三年級小同學帶給我們的祖國頌。首先上場的是三〈1〉中隊的劉以琳，她帶給大家的是《祖國，我愛你》。

16、中國悠久的歷史、燦爛的文化，鑄就了一個輝煌的中華。請欣賞三〈2〉中隊的詩朗誦——〈我愛你，中國〉。

17、金色的十月，絢麗多彩；金色的十月，碩果累累。請聽三〈3〉中隊的——《十月讚歌》。

18、我們每個人都有生日，生日的時候，媽媽會送上一首生日快樂歌。今天是祖國媽媽的生日，讓我們一起爲媽媽祝福——〈祖國媽媽，生日快樂！〉

龍的故事已滄桑久遠，方塊字的方正，正留下新的傳說；中國人飛天的夢想，告訴你我，讓生命爲祖國而閃爍。請聽三〈4〉中隊帶給大家的——《祖國頌》。

結束語：剛纔高年級的選手通過熱情洋溢的演講，給大家展示了他們讀書的功底以及他們對知識的渴望；低年級的小同學也激情高昂地表達了他們對祖國的無限熱愛，同時我們也從中懂得了“讀好書，做好人”的道理。本次演講比賽雖然結束了，但我們每個人在讀書和學習中的比賽還仍在繼續，最後衷心地祝願大家都能成爲讀書和學習的強者！謝謝！

讀書的串詞12

男：我們讚美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨特的體驗，譜寫了一首首動人的'詩句

女：我們吟頌那些優美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的薰陶

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。

女：火紅的青春，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。

男：玉不琢，不成器，人不學，不知義。通過詩歌，我們知道了該如何認真學習。

女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”通過字經，我們懂得許多做人的道理。

讀書的串詞13

合：親愛的老師們，同學們，大家好!

王：書籍記載着人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。

陳：無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的知識

王：無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。

陳：書籍是人類進步的階梯。讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓我們從中得到快樂。

合：感受文字之美，盡享讀書之樂。

合：七年級六班主題班會——青春做伴好讀書，現在開始。

王：有請詹容同學爲我們講述《人與書的關係》。

(《人與書的關係》講完)

王：“腹有詩書氣自華”，說得好!

陳：讓我們唱出，讀出書中的優美片段，做一個靈魂高尚的人!

(看名言說感受說完)

王：是啊!讀書重要，讀書快樂。

陳：那麼同學們都是怎樣來看待讀書的呢?

合：讓我們進入今天的第三個環節——讀書“座談會”

有請張嘉馨和蔣凱麗同學爲我們“談讀書”

(“座談會”開完)

王：聽完了對讀書的一些看法，同學們是不是也有些想讀書的衝動呢?

陳：下面的好書推薦，將爲你在讀書的選擇上提供幫助。

(好書推薦講完)

(閱讀方法介紹完畢)

王：今天，我們介紹了讀書的`快樂和重要

陳：瞭解了讀書的方法

合：讓我們全身心的投入到“讀書節”的活動中

(互動環節完畢)

王：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

陳：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”

王：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”

陳：同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，精神的巨人。

王：下面有請班主任老師對本次班會進行總結。

讀書的串詞14

主持人1:如果有人問:"伴隨你成長的是什麼"

主持人2:也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛.

主持人1，2:伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍!

主持人1，2:七(6)班"書香滿校園，共享讀書樂"主題班會現在開始.

1、認識讀書名言

主持人1:現代作家郁達夫曾說過:"世界上的大思想家和大發明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回出來的"

主持人2:古今中外的名人對於讀書都有着深刻的.體會和獨到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎麼說的吧!下面請一些同學出來讀讀關於讀書的彥語和名言.

讓同學讀自己蒐集的名言.女:書是人類一種偉大而美妙的發明，書是最聰明，最可靠的老師和朋友.凡是成就大事，有所作爲的人無不是一位愛讀書的人.

2、認識愛讀書的名人及其故事.

主持人1:書是人類一種偉大而美妙的發明，書是最聰明，最可靠的老師和朋友.凡是成就大事，有所作爲的人無不是一位愛讀書的人.

主持人2:下面請欣賞故事《華羅庚讀書》

3、推薦好書

主持人1:記得一位名人曾說:"讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽.哎，XXX，你可算是我們班的書迷了，我倒想請教請教你究竟我們該讀什麼樣的書呢

主持人2:我們國小生應該多讀一些知識性強，具有一定文學價值的書籍.

主持人1:好的書籍要讓我們大家一起分享，下面就讓我們來聽聽，同學們給我們介紹的好的書籍吧!

主持人1:那就讓我們一起來聽聽吧!

讀書的串詞15

男：4月23日是世界讀書日,設立這個節日的目的是推動更多的人去閱讀和寫作。

女：高爾基說：書是人類進步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創建學習型社會、優化民族精神的重要途徑。

男：下面我宣佈“世界讀書日”主題升旗儀式現在開始。

男：進行第四項，掌聲有請一年級二班同學爲我們帶來才藝展示。

女：書，是我們人類親密的夥伴、貼心的朋友、無聲的教師。

男：下面我宣佈南流國小“世界讀書日”啓動儀式現在開始。

男：掌聲有請三年級四班同學誦讀《三字經》及經典古詩詞。

女：希望同學們從今天起，放學回家關閉電視，在溫馨安靜的'環境裏共享閱讀的快樂。

男：從今天起，走進圖書館，借一本自己喜愛的圖書，開始閱讀，徜徉在知識的海洋。

女：從今天起，確立一種信仰，讓終身學習、畢生閱讀成爲一種習慣，享受閱讀的樂趣。

男：本週升旗儀式到此結束，下週升旗儀式由一年級三班承辦。

女：上週紅領巾監督崗成績已張貼在公告欄，請自行查看，各班有序帶回。