職業心得體會集錦15篇

我們從一些事情上得到感悟後，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠培養人思考的習慣。你想好怎麼寫心得體會了嗎？以下是小編收集整理的職業心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

職業心得體會1

職業道德是規範教師的育人行爲，是社會職責感的具體表現，它要求老師的職業理想--忠誠教育事業，教書育人；職業情感--熱愛學生，誨人不倦；職業規範--團結協作、爲人師表。因此，作爲一名人人民教師，應對跨世紀的人才培養所提出的更新、更高的要求，我們應全面貫徹國家的教育方針，時刻對自我提出嚴格要求，用心參加職業道德學習，培養高尚道德情操。

首先，當我們選取教師這一職業時，意味着我們的工作時光是無界限的（1）要在平凡的工作崗位上，熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人。（2）要認真上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不能傳播有害學生身心健康的思想。（3）要爲人師表，以身作則，注重身教，所以，教學工作中，我們應做好“等堂”、“管堂”、“活堂”，以保證學生既有一個優良的學習環境，又能用心參與課堂的學習，成爲學習的主體。

其次，作爲教師，要不斷提高自身素質，在教育教學中，要妥善處理師生關係：（1）要給予學生特殊的關心和愛護（2）不得體罰和變相體罰學生，因爲體罰學生往往給學生的心靈留下傷痕，造成性格殘暴，不服從教育，因此，教師務必充分認識《教師法》，尊重學生的人格和尊嚴，不得對學生進行體罰或者侮辱人格的行爲。（3）不得歧視學生，對於班級個別調皮、成績差的學生，老師要用心進行幫教，做好後進生轉化工作，而不是有意進行歧視，造成學生退學。

再次，教師在育人的同時，不要忘了自身的繼續學習，要明白，"要給學生一杯水，自我務必有一桶水"，所以，在教學之餘，教師應刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索新的教學規律，改善教育教學方法，提高自我教育、教學和科研的水平。

總之，作爲一名人民教師，我們應在團結協作的基礎上，共同努力，將自我的“光芒”照向每一位學生，發揚奉獻精神，同時，應對學生充滿期望，要做到“尊重與信任，有耐心和愛心”。

職業心得體會2

春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。滿懷着對未來的美好希望和對青春的美麗憧憬，我們加入了公司團隊，做爲一名新員工於20xx年月日我們共36人蔘加了爲期兩天的新員工職前培訓，這次培訓主要向我們介紹了公司不平凡的發展歷程，解讀了公司文化和制度，並邀請公司領導參與分享經驗。短短兩天的培訓時間，讓我們更加了解到公司的發展與壯大、認識到團隊精神的重要性。

培訓時間雖短但我們受益匪淺、這都歸功於公司的合理安排。第一天，總裁致辭，歡迎新員工。在新員工熱烈的掌聲中我們公司的總經理翁偉民同志向我們介紹了企業文化和公司歷史及發展，並讓我們瞭解了公司的黨組織建設情況。下午，由公司幾位副總經理分別向大家介紹了公司的現況，工程承包、管理、設計、監理、諮詢的相關知識以及如何能儘快適應公司環境，怎樣在__公司這個大家庭中發揮團隊協作精神等方面知識。一整天充實的學習使我們新員工對公司的發展有了進一步的瞭解，並且堅定了我們來公司的信念。第二天上午我們飽含熱情學習了公司工程諮詢項目間配合以及項目勘察設計等方面的知識，初淺的認識了質量體系認證、技術管理、技術貫標以及公司計算機維護等情況，知道了公司財務會計制度和一些差旅費報銷的相關規定，掌握了商務禮儀方面的常識，清楚了公司機構設置及職能、員工手冊，瞭解了勞動合同簽訂及社會保險制度。最後是大家自由座談，暢所欲言，不管有什麼困難或是疑問領導都耐心解答，實實在在的讓我們感受到了大家庭的溫暖。

爲期兩天的培訓雖然結束了，但是領導們殷切的教誨將永遠銘記於我們每一名新員工的心裏，爲我們能儘早適應海誠立足海誠奠定了堅實的基礎。讓我們明白了做一個合格的海誠人要有積極向上的心態，有堅強的意志，有持之以恆和不懈努力的精神。在培訓的這兩天裏也讓我們重新對自己的人生座標有了定位，無論做什麼都應該腳踏實地，一步一個腳印，不要被文憑所迷惑，學歷已不是人才的象徵，在競爭如此激烈的今天，的辦法是加入到這個競爭行列，適應環境，適應社會。現在的我們猶如一張白紙，青春的熱情在渲染着色彩，我們要儘快的發揮自己的特長，更好更快的成長，儘快進入角色的轉變，才能更好的實現自己的人生價值。能成爲公司的一員我們無比的激動，只有通過不懈的努力工作來回報海誠對我們的信任和培養，相信我們會爲公司輝煌的篇章譜寫燦爛的樂曲。

浪花因撞擊而美麗，人生因拼搏而精彩。未來的日子裏，我將會全身心地投入到工作當中，用自己的雙手創作出更加輝煌燦爛的明天!

職業心得體會3

都市類報紙已經成爲廣大市民與外界溝通、聯絡、表達主張的主渠道，成爲市民羣衆認識世界、辨別是非、判斷真僞、支配言行的重要依據。都市類晚報的新聞編輯，其價值判斷會潛移默化地影響社會大衆的思想意識，改變或重塑人們的價值觀，他們的職業素養可能會影響到社會發展的方方面面，小至個人，大到地方甚至國家利益。這些編輯肩負着重要的歷史使命和社會責任，保持優秀的職業素養是非常重要而且必要的。

編輯是隨着報紙的誕生而出現的，對於都市類晚報來說，編輯部門在紙媒的生產系統中處於核心位置，編輯工作在媒介運作中具有及其重要的地位。新聞編輯部門是都市類晚報報生產系統的設計和決策中心，是都市類報紙生產系統的指揮和調度中心，是單個新聞產品的加工和組裝中心，是該報紙生產系統與報紙銷售系統相互聯繫的重要樞紐。

通俗地說：新聞編輯工作是對新聞傳播活動的“總指揮”與“總設計”，是對新聞傳播活動的“集大成”和“總把關”，是對新聞素材的“再認識”和“再創作”。面對越來越龐大的海量信息和越來越多的同質新聞，新聞編輯策劃、整合、取捨新聞的能力和作用，以及各項溝通協調能力都顯得越來越重要。新聞編輯應該具備和保持以下職業素養：

1.都市類晚報編輯應具備的職業道德水平

健康的職業道德是新聞編輯應該具備的最基本的職業素養。要使新聞稿件真實、公正、及時，得到讀者的良好口碑，就得要求都市類晚報新聞編輯有強烈的事業心、責任感和職業道德。要求編輯們兢兢業業，精心編稿，一心撲在工作上。編輯隊伍的思想不能保守，要敢於創新，支持記者寫好稿，努力貼近讀者需求，堅持正確的輿論導向，緊緊跟上時代步伐。更不能因爲經濟上的誘惑而喪失做一個新聞編輯應有的職業道德感，都市類報媒的編輯是要爲廣大市民讀者說話的，不能成爲有錢人的傀儡。

都市類晚報大多數都是當地黨報的附報、子報，在內容選編上當地黨報黨刊的補充，對於讀者羣體的閱讀口味地調節。因此，其編輯羣體除過具有銳意創新的思想外，還必須牢牢把握正確的輿論導向，堅持弘揚主旋律，大力宣傳健康、先進的思想文化，堅決反對和抵制思想文化市場化、自由化和庸俗化、片面追求報刊“賣點”的錯誤傾向。編輯隊伍要防止干擾主旋律，以致產生消極影響。一個優秀的編輯，必須樹立全心全意爲人民服務的世界觀和事業觀，保持和發揚清正廉潔的工作作風；要做到不搞特殊，不謀私利，自覺反對和抵制拜金主義、享樂主義、個人主義思想的腐蝕，反對“有償新聞”“有償不聞”等不正之風。中宣部倡導的“走、轉、改”活動不僅僅是記者羣體要踐行的，編輯還要深入生活第一線，在熱情謳歌人民羣衆偉大創造力和奉獻精神的同時，敢於揭露和批判社會腐敗現象與一切不正之風，堅持真理，真正把輿論監督落到實處。新聞編輯要提高自身的職業道德，做到誠實、公正、與時俱進。只有這樣，才能真正擔負起宣傳政策、反映社會、引導輿論、傳播新聞、介紹知識、開展監督的社會責任。

2.都市類晚報編輯還應具備一定的政治理論水平

都市類晚報編輯必須具有很強的政治敏銳性和政治鑑別力，具有高度的政治責任感和理論水平。編輯隊伍要從思想上、政治上自覺與黨中央保持一致，講政治，講大局，杜絕在黨性原則、政治立場和輿論導向上出問題。某些都市類報刊編輯，選稿時喜歡追求吸引讀者眼球的信息，追求所謂的“影響力”、發行量，曾因一度出現技術乃至政治問題而造成惡劣影響。歸根結底，是因爲新聞編輯人員的政治敏銳性與洞察力不強，總編輯的把關力度不夠。一名合格的新聞編輯，必須具有清醒的政治頭腦，任何時候都不能忽視其政治敏銳性與政治鑑別力。新聞編輯發佈的信息較之其他類型的編輯所發佈的信息具有覆蓋面廣、即時性強、信息量大等特點。新聞編輯在發佈信息時，稍有不慎，出現某種政治紕漏，將會造成非常大的負面影響。這就要求新聞編輯員在思想上，要有高度的政治責任感，不斷強化自己的社會責任意識，提高自己的思想政治素質。特別是在有關政治的新聞報道時，政治的敏感性更是不可缺少，必須具備較高的政治理論水平。

3.都市類報媒編輯應具備新聞策劃能力和大型專題報道水平

編輯應該具備對信息進行預先組織和重組的能力。新聞策劃能力，是編輯在日常工作中對於重要新聞信息的預見性挖掘，策劃報道方向、採訪角度、並組織記者深入採寫的過程。在市場經濟條件下，新聞編輯的選題策劃本質上是基於科學技術發展信息、市場信息等衆多信息的一種創造性活動。只要能用敏銳的眼光去感受、理解社會、政治、經濟、教育、生活方式、市場變化等各個方面的現象，選題策劃就有了用之不竭的源泉。大型專題報道是編輯突破自身媒體的採訪力量，利用外媒（包括網絡資源），圍繞一條新聞主線的進行信息重組，即編輯的“改稿”工作。對於空洞無用的事實，編輯要對其進行刪減，以保證稿件的精練。對於內容較淺的稿件新聞編輯員就應該對報道內容進行從而達到主題的深化。新聞編輯應把好稿件導向關、事實關，除此之外應下功夫鑽研編輯業務，努力提高專業水平。

4.不僅具備文化知識水平，還要擁有較高的專業水平

編輯應該具備較高的文化知識水平，這樣才能在信息紛繁的時代遊刃有餘。當前，人類知識的增長非常迅速。有研究表明，當今人類知識量的增加，每5年就翻一番。而且多種學科相互交叉、相互滲透、相互包容，這些因素影響着都市類報媒的內容，制約着編輯的文化知識結構。知識更新的速度越來越快，相應對新聞編輯員文化素質的要求也越來越高，他們不僅要學習自己本專業的知識，還要不斷跟上知識更新的步伐，不斷更新自己的專業知識，跟上時代步伐。作爲一名新聞編輯，一定要做到知識面廣，不斷用人類最新的文化知識充實自己，力求做到既有牢靠的專業知識和理論功底，又具備廣播的多學科知識，具備較高的文化知識水平。新聞編輯必須具有紮實的專業知識與技術技能。新聞編輯對學科專業知識不能淺嘗輒止，應該融會貫通、得心應手，對稿件中存在的錯誤和問題及時察覺。新聞專業水平還表現在新聞編輯發現重大選題的政治敏銳性與嫺熟的寫作表現技法上，要從社會衆多紛紜的複雜現實生活中提取能宣傳人民、教育人民的素材，並能把選取的題材以新穎獨特、爲人民羣衆所喜聞樂見的表現形式表現出來。這就要求新聞編輯應該具備較高的專業水平，以適應新聞編輯工作的需求。

5.編輯還應具備良好的個人品格

編輯應該具有甘爲人梯、甘做嫁衣的品格，因爲編輯工作就是爲別人做嫁衣的工作。在新聞活動中，記者在外採訪，接觸許多的新聞人物或者新聞事物。而編輯隊伍，其工作性質決定了大部分工作時間在編輯室。忍受不了寂寞，就成不了新聞編輯。甘於寂寞，並非指新聞編輯的心理個性都是內向的、孤僻的，而是具有活躍的思維和刻苦耐勞、尊重他人勞動的品格。新聞編輯在新聞活動中的作用非常重要，能承擔委屈的度量也是不可缺少的一種品格，新聞編輯員應該具備較高的個人品格。

對於都市類報媒來說，其編輯隊伍的職業素養，不僅事關新聞報道質量的高低與讀者的認可度，更關係到新聞隊伍實力、尊嚴乃至報媒生存問題。必須不斷提高編輯羣體的職業素養，培養和造就一支思想過硬、專業紮實、真抓實幹的高素質新聞編輯隊伍，以適應新時期日趨激烈的市場競爭，爲全黨全國工作大局提供強有力的精神動力、智力支持和良好輿論環境，爲社會主義文化事業的發展做出更大貢獻。（作者彭坤系《西安晚報》社要聞部編輯）

職業心得體會4

禮儀，是個人素質和素養的外在體現，更是企業形象的具體化體現。禮儀已經倍受大家的重視，是人際交往的“潤滑劑”，更是企業形象的“名片”。荀子說：“故人無禮則不生，是無禮則不成，過無禮則不守。”有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。在經濟社會高速發展的今天，作爲職業人員，不知禮，則必失禮;不守禮，則必被視爲無禮。職業人員若缺少相關的從業禮儀知識和能力，必定會經常感到尷尬、困惑、難堪與失落，進而無緣攜手勝利。

通過一個學期的學習，我知道了職業禮儀是指各行各業的職業人員在因工作需要的人際交往過程中應該遵守的交往藝術。職業禮儀是職業人員必須遵守的自尊敬人的行爲規範，律己敬人的具體化表現和行爲技巧，是個人素養和社會觀的外在表現，也是企業具體表現。職業禮儀可以有效自己的專業形象，給交往對象以專業、敬業、權威、有禮、有節的良好形象，從而形成獨特的競爭優勢。職業禮儀作爲社會交往中行爲規範的準則，是由大家共同完善、共同認可產生的。

在人際交往、商務活動、事物接待與服務工作中，大家應當自覺學習和遵守職業禮儀，按章辦事，任何胡作非爲、我行我素的行爲都是違背職業禮儀要求的。職業禮儀鷹遵循寬容、敬人 、自律、遵守、適度、真誠、從俗、平等的原則。從我個人的生活中來看，我存在好多違反職業禮儀的行爲。自己看來不怎麼樣，其實早已給別人留下了不好的印象。這對於我們今後求職有很大的影響。

即使我們現在還沒有步入職場，但職業禮儀的內容在我們的日常生活中也頗爲有用。學了它我們可以減少好多良好的禮儀行爲能夠改善和提升企業的形象，提升企業的生命力，有助於提高企業的經濟效益，並可以通過表層形象展示企業的價值觀、經營理念、目標追求等企業理念，是企業的表現形式之一。對個人而言，遵守職業禮儀能有效提升個人素質，塑造良好的職業形象，有利於人際溝通與交流。職業禮儀能使工作成爲藝術。

職業心得體會5

是一個美妙的星期天，我早已計劃好了要去朋友的學校玩，早上7點就起牀了，但是班長臨時通知學校要就進行素質拓展訓練，不情不願中我只好告訴朋友我下次再找他玩。七點五十，我和同學一起來到學校的操場，迎接我們的是一排穿着教練服，看起來很有氣勢教練。他們站立的整齊挺拔，看起來向軍人一樣。我和同學們原本懶懶散散的步子也快了起來，迅速地站好隊伍，怎麼着，也不能讓教練小瞧了我們不是，就這樣，我開始了一天的素質拓展，我沒有想到，這次素質拓展會給我帶來如此多的東西，以至於我現在想起它就覺得慶幸，慶幸我選擇了參加123教育的素質拓展訓練。

帶領我們進行素質拓展訓練的是重慶山外山企業管理有限公司的教練團。主教練謝寒叫我們六個字問好方式：好，很好，非常好。我們都笑成一團，但我們都感覺到這次拓展訓練是另一種的學習方式。在：今天我將開始新的生活，我將和我的同伴一起勇敢的面對各種困難和挑戰&&莊嚴地宣誓聲中我們開始了新的一天，充滿了快樂、汗水、感動、震撼的一天。

在團隊組建中，我們有了自己的團隊，有了自己的隊名、隊歌、隊訓，還有了隊長。我們的隊名叫亮劍隊，呵呵，受《亮劍》影響太深了。有了團隊歸屬的我們要正式開始一天的挑戰了。第一個就是同起同落，我們所有人要分成兩隊，背靠背，同時坐下，同時起立。看似簡單，做起來可就難了，我們試了五輪都沒起來，最後一輪在教練的鼓勵之下，我們所有人都按教練說的全力以赴，起來之後，我們都很高興，忐忑中，教練宣佈我們的成績是1秒56，一瞬間的呆楞後，我們的歡呼聲衝口而出，直上九霄，忘情而快樂。在激情節拍中，我們每個人都拍的雙手通紅，但笑意在臉上洋溢，我感到，我身邊的夥伴是如此的可愛，我們地心緊緊的連在了一起。萬里長城讓我們學會了團結協作與挑戰，驛站傳書每一輪的限制，讓我的思維一步一步的開闊，教練說的真對，不逼自己一把你就不知道自己多優秀。一天的時間很快，我們在一次次的挑戰中成長，教練的點評，讓我受益匪淺。最後是讓我刻骨銘心的一個項目---領袖風采，我們的隊長一個個子小小的男生，替我們承擔了80個俯臥撐的責任，看着他一起一落，我的心裏難受極了，恨不能替他承擔。從小到大，父母爲的我付出一幕幕浮現在眼前，我淚流滿面。在領袖風采中，我的心靈受到了極大的震撼，很多時候我們都潛意識的只想到自己，會逃避很多本應該承擔的責任，但是，現在，我不會，我要做一個百分之百對自己負責的人。

整個一天的拓展訓練結束了，我們人生的素質拓展才剛剛開始，大學是一個新的起點，我相信，我會創造一個美好的未來。謝謝123教育的教練，你們給了我一次機會，一次超越自己，發現自己，改變自己的機會。

職業心得體會6

我有幸參加了咸安區農廣校組織的新型職業農民茶葉培訓班。通過爲期十五天新型職業農民培訓，使我感受深刻，體會很深，有以下體會：

一、這次培訓得到了我鎮領導的高度重視，圍繞農業產業發展想方設法，用盡心思搞好這次新型職業農民培訓，讓我從思想上從一名傳統農民向新型職業農民的轉變，特別是通過學習農產品市場營銷的基本知識和技巧，有機茶葉的發展與我區茶葉的現狀概述，農業的發展趨勢，新型職業農民素質提升，使我從思想上認識深刻，作爲新型職業農民的一員理清了思路，在土壤和肥料有機茶園全程機械化管理及加工技術，茶文化、政策法規有了深刻的理解。

二、這次培訓班舉辦的非常有意義，非常必要，像一場及時雨，因爲它不僅讓我學習了更多理論知識，解放了思想，把我們這些茶葉種植農戶相聚一堂，相互交流借鑑，像是一頓豐盛的大餐，是一次理論與實踐相結合的機遇。

今後我將把這次學到的知識服務好自己，更要服務好身邊的農民朋友們，最後，再次感謝領導和專家們給我們這次學習的機會。

職業心得體會7

在信息技術飛速發展的今天，計算機技術的應用已經滲透到各個行業和領域。社會對計算機專業人才的需求量非常之大，尤其是需要大量計算機應用型人才，其中包括大量的軟、硬件及網絡維護人員。可以說，我們的計算機專業學生的就業空間是非常廣闊的。中職計算機專業教育教學應適應社會需求，在打好專業基礎的前提下，更應注重學生的個性發展，教學目標可確定以下幾個培養方向:

辦公自動化：培養辦公自動化管理和操作技術人員。

計算機組裝與維護：培養計算機軟、硬件安裝與維護的專業技術人員。

網頁製作：設置培養能從事網頁設計的人才。

計算機網絡：以學習網絡操作系統爲主，培養計算機網絡管理員。（多媒體技術：通過培養能從事計算機文字、圖形圖像、聲音、動畫、電影電視等多媒體制作。

平面圖像處理：通過培養能從事計算機圖形圖像處理、廣告的設計。

新的教學課程應以技能培養爲主。對於學生的知識結構和應用能力以培養“一技之長”爲主導思想，求“專”而不求“廣”，但一定要突出專業特色。學生的年齡特徵、心理特點、智能水平、學習習慣、知識基礎等，都是選擇教學課程的重要依據。因此我們的課程改革既要以就業崗位對人才知識結構的要求爲基準，建立系統化且有針對性的課程體系，又要結合中專生的心理特點、認知水平、學習能力，打破原有課程的界限，在不影響學習效果的前提下儘量精簡課程內容。爲了避免因爲對課程內容的刪減會使學生學不“專”，我們對於那些高深理論又抽象的內容儘量多用實踐性和操作性的課程內容去彌補。

課程設置改革

我們知道職業教育與傳統的高中階段的教育不同,職業教育應該以市場需求爲導向,面向社會,面向企業,培養市場所需要的對口人才。所以,當我們發現我們的教育模式與課程的結構不適應社會和企業的用人要求時,培養出來的畢業生不能順利進入對口的企業崗位進行工作時,我們必須主動去改,以企業所需專業崗位對口人才爲目標進行課程的設置,強化對應崗位的核心課程的學時和深度,相對減少或刪除公共課程或弱相關課程的課時和學習,達到精、專、強的目的,摒棄全面而不精專的傳統課程設置。首先,應結合本校的實際，核心課程設定大概爲以下幾門課程:圖象處理軟件PHOTOSHOP、矢量圖製作與編輯軟件Corel Draw、計算機輔助繪圖軟件AUTOCAD以及綜合佈線、平面動畫製作軟件FLASH、網頁設計軟件、計算機組裝與維修。這些核心課程在課程設置安排時,應當增加學時,並應由淺入深始終貫穿於整個學習當中,如果學生對於核心課程掌握得好,即使其他課程的成績不是很好,也能夠符合大多數多媒體崗位的要求,找到不錯的工作。同時,減少或刪掉一些不必要的課程。我們培養的不是全面型開發類人才而應該是專業型操作類人才,我們的學生畢業後能在這一相關方向找到一份合適的工作,能勝任企業的要求,就是我們培養職業人才的初衷。總之,課程設置應圍繞核心課程來開展,面向市場,打破傳統。其他細分的三個方向課程設置也應該以這樣的思路去開展,以核心課程爲主線,貫穿整個學習過程,減少弱相關課程的開設,讓學生能最大程度地掌握核心課程並轉化爲就業的核心競爭力。

教學方法改革

在教學過程當中,採用基於工作過程的探究式教學法。學生是學習過程的中心,教師是學習過程的組織者與協調人,改變以教師爲中心的教學模式,遵循“資訊、計劃、決策、實施、檢查、評估”這一完整的“工作過程”序列,學生以分組協作的方式進行學習,在教學中教師與學生互動,讓學生通過“獨立地獲取信息、獨立地制定計劃、獨立地實施計劃、獨立地評估計劃”,在自己“動手”的實踐中,掌握職業技能、習得專業知識,從而構建屬於自己的經驗和知識體系。在實際案例教學過程中,教師要適時提出問題,組織學生分組,爲解決問題進行探究,從而將探究過程與掌握知識技能結合起來。強調的是學生分析和解決問題能力的培養,強調學生在探

究問題和解決問題的過程中學習知識,強調在整個工作過程中學習。教師在備課環節,要加強技能點的準備,降低知識點的準備。教師在開學之初就應該規劃好整個大的項目,並細分成各個小項目,其中包含課業所涉及的知識點,在學生探究學習小項目的過程中,掌握知識點,提高自身探究問題、解決問題的能力,並最終深度掌握課業。

改變傳統的知識考覈辦法

我們要改變以往單一的、僅僅通過試卷測試的評價方式。中職計算機教學效果的評價要着重考察學生的實際應用能力，學生學習考覈以實際能力考覈爲主，基礎知識測試與技能測試相結合，全面考察學生對知識和基本技能的掌握程度。

就業中職學校畢業生就業找工作,學校現在通常的做法是把用人單位請進學校,組織本校的畢業生與用人單位見面,招聘應聘達成一致,作爲一個用人單位和學生的交流平臺,幫助學生就業。

職業心得體會8

爲了進一步營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的輿論氛圍，進一步推進技能技術人才隊伍的建設工作，逐步提高員工的理論水平和實際操作能力，達到以賽促學、以賽促產的目的，在“五一”勞動節來臨之際由公司工會、人力資源部、項目技術部、公司辦公室、運行部、採購供應部聯合舉辦了“公司鉗、焊、電工職業技能競賽”，我有幸參與並主持了這次活動。作爲一名主持人，我經歷了2天比賽的全過程，有很多切實的感受。

這次活動公司領導給予了高度重視專門成立了競賽小組，由公司領導彭總親任組長召開了賽前的小組動員安排分工會，工作安排具體且細緻，小組成員各盡其職，加班加點的爲這次大賽做準備，爲選手們儘可能搭建完善的施展才能的舞臺。

此次競賽對每一位參賽選手來說是一次自我展示的機會，也是一次系統學習與提高的機會。參賽前由公司項目技術部結合各工種的實用內容由淺入深由應知到應會彙編了一套複習題庫，通過理論知識的學習和競賽使員工理論知識水平得到了提高。此次競賽也是一次理論與實踐緊密結合的競賽，大賽充分體現了選拔複合型技術人才的要求，四場競賽以實際操作爲重點，實際操作競賽從生產的實際出發與實

際工作緊密結合，鍛鍊了技術工人的實戰能力。此次競賽也是一次團結協作、互幫互助的競賽，在競賽過程中，選手們“團結作戰”，發揮個人水平，取得了優異的團隊成績。通過比賽各隊員發現問題互相切磋，賽後交流互談體會，達到了“互促互幫、共同提高”的目的， 提高了員工個人水平促進了企業的發展。

自20xx年以來，公司輕裝上陣，經營和管理都步入正軌，尤其是對技術工人隊伍的培養和技術工人的待遇都給予了高度的重視和提高，選拔優秀年輕的員工進入技工隊伍培養鍛鍊，從制度上給技術人才的成長開闢道路，如建立技術工人初級工、中級工、高級工職業技術體系，建立健全了技術工人的成長和考覈道路。此次競賽爲發動員工廣泛參與，不斷學習，提高員工職業技術水平，是一次系統學習與提高的機會。公司舉辦這次競賽，就是要體現技術人才在企業中的重要作用，就是要讓我們的技術隊伍更快更好的發展。

在各級領導、部門充分重視，在組織者、協助者、參賽者這三方共同努力下，比賽取得了圓滿的成功。通過參與競賽的全過程我感受到企業的學習、競爭氛圍還是很濃厚的，這次技能大賽無論從哪個層面，從哪個角度看，都得到了大家的認可。但是畢竟我們大家是第一次組織參與這樣的活動，很多環節上準備和策劃的還很稚嫩，有許多細節事後自己都覺得很不滿意，但我和大家畢竟勇敢的邁出了第一步，

作爲一名參與者，我非常感謝公司領導給了我這次鍛鍊的機會讓我有了一次自我提高、學習成長的機會，給了我一次展示自己的機會，感謝關心和支持我的領導，也感謝參加比賽的各位選手和辛勤的工作人員、同事們，是你們的共同努力讓這次競賽取得了圓滿的成功。讓我們記住這次美好而有意義的活動，並以此爲契機愛崗敬業在各自的崗位上不斷學習勤奮工作，爲企業的發展做出自己的貢獻。

職業心得體會9

在此次培訓活動中，我認真聆聽劉天才教授的《教師專業精神與職業發展規劃》專題講座，我覺得這些講座和實踐活動，非常貼近我們教師的教學，無論是從理論上還是實踐操作的過程當中都起到了一個很好的指導作用，讓我感到受益匪淺。現重點對教師專業發展談談幾點體會：在促進教師專業發展的過程中，教師自身的努力起着不可忽視的作用。

一．教師自身要有專業發展的觀念和意識

當今“以人爲本”的教育理念呼喚教師的自我發展意識，要求教師首先是全面發展和人格完善的人，應努力成爲自覺創造自身職業生命的主體。教師的自我發展需要和意識是自我專業發展的內在主觀動力，使教師本人在專業發展中的能動作用得到極大地發揮，也使得實踐終身教育思想成爲可能，並可促使自我專業發展能力的形成，成爲促進專業發展的新因素。

二．教師尋求自我專業發展的途徑

1、學習教師專業發展的一般理論，建立專業責任感。教師應儘可能多地學習、瞭解教師專業發展的理論，對自己的專業發展保持一種自覺狀態，及時調整自己的專業發展行爲方式和活動安排，努力達到理想的專業發展。

2、制定自我生涯發展規劃。教師應制定自我職業生涯規劃，對影響專業發展的錯綜複雜的因素有效地加以統合，使職業發展的道路更爲順暢，成功的機會更大。制定自我發展現劃的步驟：①認識自我及所處時間與空間環境。②審視發展機會，確定發展目標。③制定行動策略並按目標逐步執行。④評價發展計劃。

3、積極參加在職學習與培訓。在職學習與培訓是更新、補充知識、技巧和能力的有效途徑，可以爲教師的專業發展提供機會。尤其是近年來興起的“校本培訓模式”是一種效率高、操作性強的在職培訓方式。它基於教師個體成長和學校整體發展的需要，由專家協作指導，教師主動參與，以問題爲導向，以反思爲中介，把培訓與教育教學實踐和教師研究活動緊密結合起來，以學校實際問題的解決來直接推動教師專業的自主發展。在職學習與培訓應讓教師養成一種持續學習的習慣，成爲自己專業發展的主人。

4、進行教育研究。教師參與研究是提高教師自身素質、促進教師專業發展的一條有效途徑。在研究中，教師可以將理論與實踐有機結合，更好理解課堂和改善教育實踐，不斷擴展自己的專業知識和能力。教師的研究，首先表現爲對教育實踐和教育現象的反思，發現問題和新現象的意義，不斷改進工作並形成理性認識，使研究成爲專業生活方式；其次則表現爲對新的教育問題、思想、方法等多方面的探索和創造能力，運用多方面的經驗和知識，綜合地創造性地形成解決新問題方案的能力。

5、進行經常化、系統化的教學反思。反思是教師專業發展的重

要方式。成功的和有效率的教師傾向於主動地和創造性地反思其專業發展的實踐和能力。教育改革要求教師養成經常進行自我反思的習慣和能力，促使教師較快地成長爲富有創新精神和創造能力的反思型教師。反思能力的養成是確保教師不斷再學習的最基本條件。教師在個人反思或集體反思的過程中，可拓寬專業視野，激發不斷追求超越的動機。

6、在參與課程改革和課程開發中獲得專業發展。教師專業發展是課程改革的重要支撐，而課程改革也爲教師專業發展提供機會並促進教師的專業發展。首先，課程改革爲教師專業發展提供了“動力源泉”。它激發了教師實現自身專業發展的強烈動機，並通過課程“範式轉換”對教師提出了新的要求，推動教師在課程改革的過程中積極參與各種專業發展，而提升自身專業形象和專業素養。其次，課程改革爲教師專業發展提供了新途徑。尤其是校本課程的開發，能增進教師對學校課程的歸屬感，提高教師的工作滿足感和責任感，使教師對教學工作有更多的投入，並促進教師各方面的專業發展。

職業心得體會10

我於20xx年xx月xx日至xx月x日參加了“職業健康監督員”專題業務培訓學習。通過這次職業健康監督員的培訓學習，對職業健康和職業衛生的理解進一步加強，對職業健康管理體系的建立奠定了理論基礎。

當今職業健康現狀裏職業性有害因素的範圍在逐年擴展，其特點是種類多、範圍廣，且羣發性較多，直接影響到企業的正常發展。我國原衛生部頒佈的《職業病防治法》中的《職業病目錄》裏是10類115種職業病，其範圍過窄，現在的高科技、高技術生產帶來的新的職業性有害因素在逐年增加。

我公司職業人羣的主要有害因素以粉塵、化學毒物和某些物理因素（如噪聲）爲主。易發生的職業病有塵肺、化學中毒、電磁輻射、職業性皮膚病和噪聲性聽力損傷等。

次宣傳週活動，使我們自身又受到了一次良好的教育和提高，認識到勞動者對職業病防護知識的缺乏和迫切需求，同時也看到勞動者對健康缺乏足夠的認識，在職業病防治工作中存在潛在的危害。爲進一步規範職業衛生管理工作，按照公司《職業衛生管理規定》，要求各基層要嚴格要求建立職業衛生“四案”的現時，真正做到把職業健康工作融入到“打造高度負責任、高度受尊敬企業”活動中去，對職業衛生工作要像安全工作一樣，做到“橫向到邊，縱向到底”，有崗必責，有責必須加強考覈，做到車間、班組、作業場所層層有人抓，將具體工作責任落實到人。

爲近一步宣傳貫徹落實作業場所職業危害防治工作，加大職業危害防治工作的監督管理，公司定期組織人員對各基層監督檢查。緊緊抓住職業危害防治薄弱環節，認真解決存在的突出問題，切實保障職工生命安全與健康，努力防範和減少職業危害事故。如：每次作業前，嚴格按照要求監測施工現場是否存在有毒有害介質，特種作業人員是否持證上崗。並要求各基層，在工業動火施工現場作業區域拉警戒線、工作場所入口處設置警示標識及警示說明，警示說明包括職業危害種類、後果、預防及急救措施等內容，時刻告知和提醒員工。

對新入廠工人和在崗的工人進行職業健康檢查，這樣單位纔可以及時瞭解和掌握他們的健康狀況，及早發現職業禁忌症的人員和及早發現危害場所、危險物質等對健康的損害，通過調換患員工的工作崗位和治理工作場所存在的職業危害，避免發生職業病發生。通過學習職業病防治法律、法規、規章制度、操作規程、採取事故安全教育等，並指導職工正確使用職業衛生防護設備和個人職業衛生防護用品，來提高廣大員工職業危害防控意識和技能。

職業心得體會11

得益於國家對職業教育的高度重視，教育部對職業學校教師人才培養的契機，我校對汽車維修專業的大力扶持。我有幸於7月6日東風汽車高級技工學校，參加了國家級中等職業學校專業骨幹教師培訓，二個多月的培訓學習圓滿結束，整理筆記、盤點收穫、幾多感悟在心頭！

一、收穫知識，轉變思維

就自身而言，以我本專業所學的數學來擔任學校汽車維修專業教學工作是專業不對口，汽車維修是個複雜的學科體系，它涉及了多個學科的綜合知識，專業知識要不斷更新。教師只有單一學科的實踐技能和理論知識雖然能夠應付一般的工作要求，卻很難達到一個高度，要想做個好的專業教師就該不斷拓展視野、積累知識。這次培訓給我提供了一次難能可貴的深造機會，使我的專業技術水平和教育教學能力都得到了提升。

通過這次培訓，我不僅學習了汽車發動機、汽車底盤、汽車電器、汽車檢測、汽車新技術發展前景等較爲前沿的專業理論知識，更加強了實驗和實訓的技能訓練，學校安排用7月份進行校外實踐，到知名企事業單位參觀學習，參觀東風汽車有限公司發動機廠、東風汽車有限公司變速箱廠。加深了對汽車發動機、變速箱的瞭解，豐富了實踐動手能力，這樣的現場參觀實習收穫的知識是我們在書本上學不到的，開拓了眼界，受益匪淺，對我今後的教學起到至關重要的作用！

更大的收穫是在八月份第一階段教學理論學習中，我學到了很多教育教學方面的新知識。如怎麼處理職業學校師生關係、職業學校教學方法、國內外職業教育分析、職業學校課程體系建設等很多對將來教育教學工作起到重大啓迪作用的教育理論。這些對於我這個非汽車專業畢業的教師來說簡直是及時雨，通過這部分內容的學習使我豁然開朗，對職業學校的教學方法有了更新的認識。在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識，更好地提升工作效果和教學能力。

二、體味刻苦，感受奉獻

給我們授課的教授真是誨人不倦，他們每一個都力爭在最短的時間內給我們的學習帶來最大的幫助，特別是教“雙元制教學法”的陳義國教授，今年都六十五歲高齡了，可還是那麼認真負責、耐心的爲我們講課，從他那裏還學到了很多“雙元制教學方法”的知識。我們的班主任申老師、楊老師爲了讓我們多參加生產實踐、多見識知名企事業單位，更是費勁了周折。爲了我們能在有限的時間內學到更多的知識，經常是利用週末休息時間給我們準備上課材料，特別是一些老教授，拖着病體，冒着酷暑依然堅持授課，這種敬業奉獻的精神更激勵我們奮進。雖然很想家，可是我更懂得了爲事業奉獻的精神。

三、擴大視野，拓展思路

這次培訓是在國家培訓基地汽車維修人才“搖籃”的東風汽車高級技工學校進行的，給我們授課的大都是從教於汽車維修專業的教授、副教授，除了學習專業理論知識，學院還請來從事多年教學研究的多位專家學者給我們舉辦教學知識講座。通過多種形式的講座使我們瞭解了相關技術領域的動態，更新觀念，擴大視野，拓展技術創新思路，在一定程度上起到了提升學員們研發和科技創新能力的作用。

四、加強交流，收穫友誼

參加培訓的52名學員是來自全國不同中等職業學校的專業教師，有的還是從事教學的領導，大家所處的崗位不同，從事的工作內容各異，其中不乏相關領域的專家，真可謂“羣英薈萃”。課堂上經常是由老師講授轉到學員和老師間的“學術交流”，甚至由我們學員自己準備課件，走上講臺“表演”。不同的思想，生動新穎的教學方式給了我很大的觸動和啓發，使我受益匪淺。

雖然大家的經歷不同，但都以誠相待，都將自己最熱情、最精彩的一面展現給大家。同學之間、師生之間由陌生到相識、到相知、到親密無間，成爲良師益友。學習與生活中大家相互幫助，關心愛護，一次次的團隊活動大家拼搏進取，勇奪勝利，無不體現我們是一個團結奮進的團隊。收穫知識的同時，我們也收穫了友誼，知識雖難得，友誼更可貴。

雖然培訓學習是辛苦的，但是回味其中的過程是快樂的；培訓的時間是短暫的，但是帶給我們的啓迪是巨大的。感謝學校對汽車維修專業的高度重視！感謝東風汽車高級技工學校爲我們提供了寶貴學習機會！

思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中。我們追求卓越，拒絕平庸。坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們播種希望，收穫成功；繼續乘風破浪，揚帆遠航！

職業心得體會12

聽了王海巖老師的講座，我收穫了很多，規劃自己的職業生涯對我們大學生來說是非常重要的，尤其對我們入黨積極分子更爲重要，我們只有對人生有一個合理的.規劃，這樣才能更好的跟黨走，爲同學服務，起到模範帶頭作用！

大學是學生走向社會的一個過渡時期，而剛剛步入高校的大學生，則有許多還處在從高中向大學過渡的階段，《規劃自己的職業生涯》心得體會。對於他們而言，在這個過渡期裏對自己將來所要從事的職業做一個比較詳細切實的規劃，必能爲以後的大學生涯增色添彩，使其更有針對性和方向感，減少走彎路的次數。

在進行職業生涯規劃之前，有以下三個問題是需要考慮的：

1、我想幹什麼？

2、我能幹什麼？

3、我適合幹什麼？

簡單地說，職業生涯規劃就是確定職業發展的大方向。它所能解決的問題是：我是什麼樣的人？我適合選擇什麼目標和道路？我有哪些優勢，還需要彌補什麼？以我的能力，我能達成什麼樣的目標？

其中包含的具體含義有：

(1)職業發展規劃是爲一個人未來在職業崗位上工作和發展的整體策劃，目的是幫助個體更好地發揮其潛力，職業生活更加愉快。

(2)職業發展規劃的對象是一種過程，是一種與工作相關的連續經歷，而不僅僅指某一個工作階段。

(3)職業發展規劃的內容包括職業目標、職業發展道路、將要進行的準備工作等；涉及擇業、調整職業和更大的發展計劃；涉及自我認識、知識、能力和技術的發展性培訓、行爲活動與態度、價值觀等幾方面的調整和準備，職業生涯規劃《《規劃自己的職業生涯》心得體會》。

(4)要制定合理的職業發展規劃，必須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面，涉及到個人的價值觀、態度、需要、動機、個性、能力、發展取向等。客觀方面，涉及到在工作時期進行的各種活動、經常表現的各種舉止行爲，以及組織情況、生活環境等。要考慮到各方面的影響和相互作用。如本人對終生職業生涯的設想與計劃、家庭中父母的意見與配偶的理解和支持、組織的需要與人事計劃、社會環境的變化等。

一個完備的職業規劃書應該包括以下五個部分：

1、自我評估

2、環境分析

3、目標確定

4、策略實施

5、反饋評估

以上介紹了職業規劃的五大步驟。在此，還要現在開始就必須長期堅持的事項，這些日漸的積累將有助於同學們在將來的求職過程中處於更有利的地位：

1、不斷的學習，以保證熟練的英語和計算機水平；

2、豐富的社會資源和廣泛的社會關係網絡的拓展；

3、有選擇地參與有意義的社會實踐和社團活動；

4、提前掌握一些你所欲求的職業所強調的技能。參加一些有用的培訓，比如急救、禮儀、普通話等等，這些培訓可能在將來求職過程中爲你帶來意想不到的收穫。

比爾*蓋茨在對計算機軟件有了明晰的認識後對自己的職業生涯進行了科學的規劃，纔有了他今天的成就。天道酬勤，我們作爲入黨積極分子，應該做好職業規劃，爲大學生活和職業方向打好基調，再有針對性的去學習和實踐。早規劃、早成才，晚規劃、晚成才，努力的付出必然能得到應有的回報。

職業心得體會13

很高興能到xx有限公司學習，我是在今年運動會期間取得，我在那裏學習了三天，收益良多。我的實習目的是想了解會計這個職位在具體企業裏有特徵，在企業裏擔任了什麼樣的角色，日常需要做一些什麼工作，最主要的還是學習，學習在課本里沒有的知識。在工作中我認真的按照師傅的要求工作，努力向阿姨學習會計工作中的經驗與技巧，學習前人的經驗，提高自己的能力。在工作中我越來越覺得自己在學校中學習到的知識是遠遠不夠的，更多的內容需要在實際中依靠勤奮的工作慢慢的積累，更高的能力需要在工作中不斷的鍛鍊與提高。在第一天上班的時候我很興奮也想了很多的可能性，有種躍躍欲試的感覺而且我還特意翻了一下書本看看有什麼日常工作和注意事項等。可以說自己也是做足了功課的。第一天在公司也許沒自己想象的那麼好友什麼戲劇性的情節。不過阿姨們還是對我很好的，剛到的時候包阿姨問了我一些問題：你讀大學嗎？大幾了？學什麼的？等等。而她也給我介紹了其他的一些阿姨簡單地介紹了一些她們各自的工作。當她問我有沒有記過帳的時候我搖了搖頭所以我可以說是從頭開始學啊。阿姨先給了我一疊資料上面寫的是記賬憑證，呵呵，我心想這些我還是學過的。我就先看了幾十張記賬憑證吧，想想真無聊這個都寫好了有什麼好看的，不過後來我就後悔了。後來阿姨拿了一疊的原始憑證過來讓我按照剛纔看的先寫寫看，不過唯一讓我寬心的是那個不是真的原始憑證只是爲了讓我練習用的。不過看這這麼一張的憑證我頭暈了不知道該如何是好，在學校里老師先給我們題目接着寫會計分錄。現在只給我原始憑證我怎麼寫呢？直接寫還是先寫會計分錄。沒辦法我只能問阿姨了，阿姨說你先彆着急慢慢來可以先寫寫分路，分錄寫好了在記賬，記賬的時候不要出現差錯，不然的話就要重新寫了，多看看模板，一些科目的話都差不多的，你先研究研究也可以去其他阿姨那看看他們是怎麼做的。我沒有直接去做，我先看看其他阿姨是怎麼做的和他們每天都做些什麼，問了之後才知道，會計不好當啊，雖然平時有一段時間會空一點但盲棋汰的時候會很忙而且很煩，會計是一門細緻活要很有耐心不能有差錯不然後果很嚴重？我繼續做着自己的工作，我開始煩了，平時認爲很簡單的會計處理，在現實的處理重要瑣碎的多。其中涉及了工資發放（其原始憑證中必須有考勤表）與工資分配的處理。對工資的處理，比想象中要複雜得多。要根據工資項目表，要把項目表中各明細項目歸集到工資與獎金下，根據項目表計算填列工資彙總表，經領導審批簽字後方可入賬，好煩，好枯燥啊，那麼一堆的東西，似乎看也看不完，而且自己又常常寫錯，一二個不想心即把百位寫到千位去了，看這那邊寫錯的一疊東西我還真不好意思啊。幸好阿姨沒罵我，還很仔細地教我怎麼弄？？很快一天的上班時間過去了，原來上班時這樣的啊。現在回頭想想那個時候其實挺不錯的學到了很多，不是理論而是實踐。比如：要注意他的明細科目而且一般一個企業的明細科目還是比較統一的向我學習的單位就是這樣的，還有寫字字要寫整潔不然會造成登帳的時候看不清，不要把日期寫錯還有附上原始憑證，怎麼看原始憑證，，還有看到了各式各樣的原始憑證明白了他們各自代表了什麼業務，這些書本上還是沒教的。在接下來的兩天我主要的工作還是熟悉一些業務從最基本的做起，還有多看多聽，真正動手的機會不過這個也是必然的。三天的時間是很短暫的，不過我卻很快樂。雖然他沒有我想像中的那樣，拿着一堆東西做啊寫啊，每天重複同樣的事情，而且還數錢等等。現在我才知道自己想錯了。不同的會計日常的工作是不同的，不同的企業會計的忙碌程度也是不同的。這個單位的話平時不是很忙不過在接到工程前和工程後會特別忙，還有會計真的要細心耐心，老闆不會要一個經常出差錯的會計，想想那可是錢啊。會計本來就是煩瑣的工作。我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啓超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那纔會到達成功的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益非淺。還有收穫比較大的就是和那些阿姨平時的聊天，阿姨們很喜歡講她們以前的事當然我也很喜歡聽，明白了一些做人的道理還有奮鬥的經歷吧，她們也會說讓我好好用工學習，還有一些現在的社會什麼。

咳，三天的時間畢竟太短纔剛剛融入就要離開真是捨不得，阿姨也應爲時間的問題也沒多教一些知識，平時也只是讓我看看原始憑證啊記賬憑證什麼的也沒如喪我看賬簿，沒讓自己登帳，不過也怕我登不好經常錯畢竟我是新手，看來我還有待提高啊，今後在會計的手工課上要好好下一番苦功把最基本的要點注意事項弄清楚，不要再一問三不知。會計是一門技術活，所以知識固然重要但是實踐也是同樣重要的不然那家企業要你，老闆要的是會幹活的工人而不是一個只會看書讀書做作業搞研究的學生，所以我想明年暑假我還會再來的，我還要來學藝。

職業心得體會14

參加了由區水產技術推廣站組織的新型職業培育培訓班的學習，使我學到了水產方面的很多知識，像龍蝦養殖、泥鰍養殖以及南美白對蝦的參觀學習等，還有水產的法律法規的知識，感謝黃贊局長、劉賦華書記、萬鋒主任等領導、工程師教授的精彩授課，使我們學員在養殖生產過程中不走彎路，從而達到養殖盈利的目的。

作爲學員，除了要做一個有文化、懂技術、會經營、善管理之外，還要懂得感恩，上級政府單位花費大量的人力、物資和財力精心組織了這次培訓，目的是讓我們學員學習更多的水產養殖技術帶頭致富，從而達到帶動周邊羣衆致富，使我區漁業蓬勃發展。產業發展規劃、農莊農業、種植無公害優質水稻、稻種養魚蝦、綠草餵雞、餐飲垂釣等一條龍服務，提高當地產業發展。學習能讓人進步，實踐能讓人自信，相信我們在不斷地學習和實踐經驗當中讓我們學會科學養魚，讓養魚提高利潤，讓我區每一位漁民能開開心心養魚，開開心心致富。

最後再一次感謝各位領導對我們這些漁民的關懷，沒有你們的大力支持和關懷來舉辦這次培訓，我們不可能瞭解到這麼多的漁業行情以及漁業養殖技術，非常感謝！

職業心得體會15

教育要上去，師資是關鍵，師資隊伍是教育事業發展的根本。在當今深化教育改革，實施素質教育的過程中，我們更深刻地體會到：教育的改革與發展，關鍵在於建設一支高素質現代化的教師隊伍，因此師資隊伍建設是我們永恆的主題。

本期我們師資隊伍建設以《幼兒園指導綱要》精神爲指導，堅持“以幼兒園教育質量爲本，以教師和幼兒發展爲本”的思想，以建設一支的師講師德、鑽業務、願奉獻的高素質的教師隊伍爲目標。從我園實際情況出發，充分發揮教研工作職能，開展多向互動研究，紮實有效地深入貫徹《綱要》。堅持把提高保教質量放在第一位，通過各種教研活動的開展，積極地促進幼教事業向前發展，培養一支有較強專業化能力的教師隊伍，讓保育教育質量更上一個新的臺階。

一、利用園本教研組活動，促進教師的專業化成長

面對今天我園教師隊伍的現狀，我們利用園本教研組活動、園本培訓等各種活動的開展，促進教師的專業化成長。通過各種培訓活動，許多教職工明白了幼兒園的工作需要團結協助精神，需要強烈的責任心，工作中合作意識增強了，大家互相尊重，而不斤斤計較。大家在思想上達成了共識，進一步體會到：人無遠慮，必有近憂。如果沒有憂患意識，滿足已有的成績，只能走向失敗，所以教師們都以積極的態度去面對一切，以樂觀的心態迎接挑戰。

二、利用幫帶活動，提高教師專業成長的速度

爲了建設一支有奉獻精神、高素質的骨幹隊伍，實現“抓骨幹，骨幹帶整體”的奮目標鬥。我們加強了對骨幹教師和後備骨幹教師的培養和使用，堅持搞好我園的幫帶活動，發揚老師們各自的優點，在互幫互助中共同提高，以縮短老師們專業成長的路程。不僅骨幹教師起到了較好的模範作用，使新教師在思想、業務等各方面迅速成長，更增進了幼兒園人與人之間的友好協作與交往。爲了進一步促進教師的專業化成長，我們提供機會讓她們參加各級各類的公開教學活動、競賽，使她們在教學活動中經歷錘鍊，迅速成長，成爲充滿創造力，富有開拓進取精神的一支隊伍。

三、重視教職工的思想素質的提高

面對今天我園幼兒教師隊伍的現狀，師德培訓是我們培訓教師的重要內容之一，通過學習，許多教職工都明白了，幹工作不能馬虎了事，不能爲完成任務而幹事。在工作中關注幼兒園的每個孩子，不因個人的喜好去對待孩子，而是用心去愛每一個孩子，並讓孩子和家長感受到了我們濃濃的愛意，用行動讓我們的工作得到了家長的信任。

四、搞好教師和保育員兩條線的常規工作，規範優化一日保教常規

本學期的教學常規制度和常規檢查制度仍按照學期初制定的實行。首先，我們利用業務學習時間對教師或保育員進行相關的理論學習，明確教師職責與保育員職責，使大家做到分工明確而又相互配合。開展現場研討，思考怎樣做纔是優良的一日保教常規。第二，每位教師將常規制度融入到幼兒園的保教工作中，研讀《綱要》上所講的各領域的教學目標、要求與指導要點，同時注重幼兒一日活動各環節的具體內容、要求，根據幼兒生長髮育規律、年齡特點來安排活動，做到動靜交替，並以遊戲爲主。對幼兒的要求做到細緻、具體，督促幼兒，規範幼兒的行爲。教師和保育員在工作中注重保教並重，共同配合，協調組織好幼兒的一日學習、生活。計劃的制定是執行常規的一個重點，本學期，大家認真及時制定各種計劃，並按時上交或貼於規定的地方。各班的班長重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的情況三位教師經常溝通交流，注重教育的一致性。

五、抓好園本培訓工作園本培訓是教師專業成長的途徑之一，本學期，園本培訓按照計劃認真組織教師學習，同時，我們在園本培訓的基礎上增加培訓內容，由支教的兩名教師組織學習，充分發揮

支教教師的專業引領作用，使大家接觸更多的幼教信息，有機會得到更進一步的成長。

六、存在的不足經過大家的努力，我們在教師教育工作方面取得了一些成績，但還有許多工作有待改進和提高。

1、教師的專業水平和教師的思想素質有待進一步提高。

2、常規管理制度在實效性上還有待進一步研究，還應該使其更具可操作性，並更好地注重在管理中的人文性與制度性相結合，使老師們能做到自己管理自己，使教學常規檢查達到其真正的目的：優化一日活動，促進幼兒發展。

在各級主管部門的領導下，老師們積極努力地工作，取得了一些成績，但還存在着一些不足，我們清醒地認識到：要使辦園水平真正適應新形勢發展的需要，能夠在激烈的競爭中站穩腳跟，必須不斷努力，我們將進一步“以人爲本，科學管理”，努力形成自身的辦園特色，將幼兒園建成家長放心、孩子喜歡、社會信賴的和諧樂園!