教師職業道德學習的心得與體會範文
今天,校長非常認真、仔細地和我們分析解讀了《中國小教師職業道德規範》,使我感觸很深,這次學習讓我充分認識到作爲一名老師不僅要加強專業知識學習,而且更要加強學習教師職業道德建設。爲我們如何做一名優秀的教師指明瞭方向,提出了要求。
下面結合這一次學習,談談個人體會:
我想做任何事情、任何工作,首先都要有愛崗敬業的精神。就象校長所說的:愛崗就要敬業,愛崗不敬業那只是空話。而熱愛教育事業,這是對教師職業道德的最基本要求。只有當我們喜歡並熱愛某項事業時候纔會義無反顧的選擇某項事業,纔會對自己的選擇無怨無悔,積極進取,力求做好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項任務。我們老師也只有因爲熱愛教育事業,我們才能不斷的挑戰自己,超越自己,更好的服務於教育事業。
做一名合格的.教師,不僅應掌握一定的專業知識,懂得教育的規律,具有教學和教育的各種能力,而且必須還要具有較高的職業道德修養。這樣才能在職業勞動中,提高自身的思想情操和道德品質,才能更加充分調動和發揮自身的積極性和創造性,在教育實踐中有所作爲,有所前進,完成時代賦予的教育任務。
在家,父母是學生學習的準則;在校老師是學生學習的榜樣。爲此,教師一定要時時處處爲學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。只有嚴於律已,以身作則,誨人不倦,才能讓學生心服口服,才能把教師當成良師益友。比如,在我們這個學校裏,有很多班主任就是這樣的,他們和班級學生一起打掃衛生,瞭解學生的生活習慣,試想有這樣的班主任,害怕學生不聽話嗎?不過這也就要求老師們要做到第四點,時刻要以身作則,時刻記着自己是學生們的榜樣。
作爲一名人民教師,就象校長必須時刻牢記肩負社會的和歷史責任,不斷提高自身的素質,修養,自覺維護教師職業道德,愛崗敬業,關心學生,以身示範,精心育人,團結協作,勇於創新。在教師之間,師生之間,教師與家長之間形成互相尊重,互相愛護,善於交流,及時溝通的氛圍,也是保持教師心理健康的必要環境。教師是人類的靈魂工程師。教師的職業道德素質高低直接關係到青少年學生的健康成長。加強教師職業道德建設,提高教師的思想道德水平,不但學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平。教師應具備嚴謹治學態度,要有活到老教到老學到老的進取精神,孜孜不倦的吸收新鮮知識來充實自己,以適應時代的發展需要。
通過這次的學習,在今後的教學工作及日常生活中,我會時時以《中國小教師職業道德規範》要求自己,學會找問題;學會找公式;要懂得吃苦耐苦,要懂得包容,爭取做一名優秀的教師。
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