中等專業學校工會工作計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,爲了在工作中有更好的成長,寫一份工作計劃,爲接下來的工作做準備吧!好的工作計劃是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的中等專業學校工會工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在新的學期裏,學校工會工作要從新的起點開始,一如既往地主動爭取上級工會和校黨總支的關心與大力支持,以“教工利益無小事”爲基本工作目標,以“以人爲本”爲服務宗旨,以服務學校大局爲工作重點,提高服務質量,在示範校的創建過程中,積極組織教工開展創先爭優和創建“學習型組織”活動。同時,在高中階段實行績效工資的新形勢新情況下,繼續做好教工思想的穩定、關愛教工生活與情感、關注教工工作等民心工程。要發揮工會的橋樑和紐帶作用,在爭創國家中等職業教育改革發展示範學校的'過程中,配合學校黨總支主動做好相關工作,確保學校實現每階段的創建目標。爲實現新發展新目標和提高工作標杆,制訂如下計劃:
一、開展主題鮮明的教育活動,提升師德建設新標杆
面對新形勢新情況新變化,要針對目前教工隊伍建設中存在的一些問題,如少數教師愛崗敬業精神、關愛學生、戴校牌上崗與週一參加升旗儀式、關注學校的發展等意識淡化,特別是極少數教師上網言行不規範,對和諧校園建設產生不利的影響。結合存在的問題或現象,工會要在“xx”開局的第二年,繼續強化師德教育,以開展核心價值觀大討論爲主線,繼續帶領教工向獲得首屆全國教書育人楷模的吳邵萍老師學習,教育教工對學生要有真誠的關愛之心、對同事要有春天般的溫暖、對學校要有高度的主人翁意識,用實際行動發揚“識大體、顧大局”的風格,以榜樣爲引領,在和諧校園建設和學校的各項創建中能主動作爲。
1.引導教師深入學習,爭創“學習型組織”
以繼續開展創優爭優活動爲契機,以爭創“學習型組織”爲引領,大力做好宣傳、發動與實施工作,努力爲教師營造良好的學習氛圍。同時,還要繼續深入學習和貫徹落實《中國小教師職業道德規範》,加強教師職業道德建設,提升我校教師職業道德水準和自身素養,規範教師教育教學行爲,深化“三愛、三關心”教育,以“熱愛學生、教書育人”爲核心,以“學爲人師,行爲示範”爲準則,強化教職工理論學習,熟讀教育法規和《規範》,深刻領會教育法規基本內容和《規範》的基本含義,並努力踐行教育法規和《規範》的基本要求;強化教職工法制和責任意識,使教職工牢固樹立崇高的職業理想和社會責任感、使命感,增強全員參與意識,自覺履行好教書育人的責任。
2.弘揚高尚師德,提升師德建設水平
要大力弘揚優秀教師事蹟,用身邊優秀教師忠於教育事業、熱愛學生、教書育人、爲人師表、默默奉獻的崇高品德去影響、帶動和感染其他教師。同時,結合績效工資實施的有關要求,進一步引導教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和現代教育觀、質量觀、學生觀,使“愛教育、愛學生、愛自己”成爲每一名教師的基本素養和自覺行動。把學習吳邵萍老師的先進事蹟融於師德建設之中,以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水準爲重點,弘揚高尚師德,力求師德規範,強化師德教育,不斷提高師德水平,爲發展優質、均衡和人民滿意的職業教育作出貢獻。
3.構建新型師生關係,昇華核心價值觀
以辦人民滿意的職業教育、做人民滿意的教師爲工作切入點,深入剖析制約職業教育改革與發展、影響職業教育社會形象的突出問題,提升教師思想境界和職業道德水平,教育教師嚴格按《規範》要求進行教好書育好人,努力構建合乎新時代的文明和諧、教學親和與人格平等的新型師生關係,逐步樹立愛崗敬業、熱愛學生、團結協作、廉潔從教、舉止文明的良好社會形象。 爲構建這項長期艱鉅的良心和民心工程,工會將組織教工深化開展核心價值觀大討論,通過會議、校園網絡和公開欄等宣傳陣地,開展“學規範、強師德、樹典型、展風采” 、“樹師表、獻師愛、鑄師魂”等主題教育活動。同時,對學生的教育要能真正彰顯人文關懷,把學校的“成人、成才、成功”教育進一步落實到實處,要“急學生之急,想學生所想”,提高學生的綜合素養與專業技能,提前爲學生做好職業生涯規劃,爲學生的就業與創業搭建平臺,爲學校能創建國家中等職業教育改革發展示範學校而努力。
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