中國小教師職業道德的心得體會範文
一、向外學習
向外學習主要包括加強理論學習,虛心向他人求教,學習行業楷模及從教育實踐中汲取經驗教訓等幾個途徑。
1、加強理論學習
通過讀書來獲取教師職業道德及其修養方面的理論知識,是理論學習的主要開工和必要方法。
2、虛心向他人求教
通過聽取他人傳授、向他人請教、觀察他人言行等,擇善而從,能夠使教師想到之間取長補短。
3、學習行業楷模
教育戰線涌現出來的大批優秀教師,是教師職業道德的楷模代表,學習他們的先進思想和先進事蹟是教師職業道德修養的'一個重要方面。
4、積極投身教育實踐
二、內在的自我剖析
內在的自我剖析的主要方法是內省和慎獨。自我剖析作爲一種道德修養方法,是指教師要嚴格按照教師職業道德的要求,經常對自己在教書育人過程中的思想和行爲進行反思,對不符合要求的思想和行爲進行嚴肅的自我批評,並及時予以糾正。
1、內省
①理論對照
②榜樣對照
③實踐對照
2、慎獨
教師在職業道德修養中要達到這一崇高境界,應着重從以下三個方面下功夫:
①要求教師注意把師德規範內化爲內心信念,化作行爲的品質,並予以來支配自己的行動,即使在獨處和無人監督之時,也依然按照師德規範行事。
②要在“隱”和“微”處着手,狠下功夫。
③要重視在夫人監督時,自覺履行師德規範,養成良好的師德行爲習慣。
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