中專生職業生涯規劃

光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，工作了許久，你還記得當初的目標嗎？請好好規劃今後的職業發展道路。相信大家又在爲寫職業規劃犯愁了吧！以下是小編精心整理的中專生職業生涯規劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

中專生職業生涯規劃1

前言：

小時候我們都有很多的夢想，但隨着成長，我們都走上了自己特定的人生軌道。這個時候我們不能再像從前，對未來展開無限幻想。雖然我們還在象牙塔中，但慢慢走向真實社會的我們此時需要爲自己的未來發展做出規劃：從大方面來說，我們需要明晰自己將來想要成爲怎樣的人，從事怎樣的工作，即爲自己的人生確定一個方向。有了方向，接下來就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎麼走，才能達到這個目標--大學3年在專業上自己要怎樣學習，在課餘怎樣提高自己的能力，怎樣與人溝通交流、建立人際關係，怎樣利用各種機會培養和鍛鍊自己等等。職業生涯規劃重在有一個方向，具體的實施細節還需要在不同的階段根據自己認知和實際情況進行分析調整，做出不同階段的計劃，以讓自己不斷向目標靠近。

每個人都有自己的人生理想，我們應該本着對自己負責、對人生負責的態度，爲我們的未來制定一個嚴謹而周密的計劃，及時的規劃我們得人生理想。點燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向着明天得太陽闊步前進，讓我們的人生更有意義，讓我們的.生活更加幸福美滿。

作爲一名大學生，走在人生的轉折路上，內心難免有些慌亂、不知所措。面對未來，我們應該做些什麼，應該怎樣去做，是時刻困擾着我們得人生難題。對於我們這些即將進入大三的大二同學來說，這個人生難題顯得尤爲突出。面對人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應該理性的面對現實、面對自我、學會做事、學會做人。不管未來的人生旅途多麼的艱辛，都要勇敢的`面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生纔會更加豐富和精彩。

夢想是一個百花園，我只是百花園裏的一棵小草。可是小草也有一個大理想，於是，我在這裏暢想一下自己的職業生涯。

中專生職業生涯規劃2

作爲一箇中職生，我們更早一步地規劃未來，制定目標，爲自己即將踏出社會作鋪墊。在這個時候，如果對自己的目標不清晰，就好像上司說隨時裁員，微軟離破產永遠只有半年，醫院告訴家屬病人可能隨時醒來，又可能永遠不醒。未來一片迷霧，讓人心裏永遠定不下心神，又怎麼能好好學習好好工作呢？由此看來，制定職業規劃對於我們中職生來說有多麼重要與不平常啊。

現在這個社會，職業規劃必不可少，現在的學習是爲了將來的生活，爲了未來能在社會中安穩地生存，只有試着爲自己擬定一份職業規劃，才能將來在社會上立足時不慌不忙，冷靜地照着自己設計好的路線走，不必愚蠢地浪費時間，。中國是個人口擁擠的大國，就業難是個普遍的難題，若此時不爲自己先佈置好前程，又怎麼能到時再社會上佔據一席之地？因此，我在此爲自己寫一份職業規劃書，設定目標，纔有動力。

自我認知

經過對自身良好的剖析，理性的思量，我透析自己的性格，更全面地思考了未來，於是，我寫下了如下的職業規劃書：

職業興趣

人的一生中，理想總會隨着思想的成熟而變化。從很小的時候開始，我就擁有了許多理想，但小時候的離奇夢想，又怎能搬到現實當中來，所以，經過深思熟慮後，我下了決心，選定了一個明確的目標——平面設計師。

我喜歡繪畫與計算機，從小就喜歡設計各種各樣稀奇古怪的東西，我相信，我的興趣愛好能夠成就我的職業，因爲這便是我的職業理想，我熱愛它。

我現在是一個平面設計專業一年級的在校讀書的中職生，正在初步學習素描和計算機，下個學期，將開始學習我期待已久的平面廣告設計課程，我將一絲不苟，專心致志地學習，不荒廢時間，定要爲將來打好基礎，做一個優秀且出色的平面設計師。畢業後在深圳找一份設計師的工作，實現自己的終極目標，開始新生活。

在這一學期的學習中，對這個專業的專業課，我學習到了很多，素描我正在一點一點進步，photoshop和專業考證我也正在積極地利用星期六日練習與熟悉。這幾門專業，對我們以後的學習與工作有着巨大的幫助，我們必須能夠完全地熟練地操作它們，以到時候

擴大我們的工作範圍，保證我們工作的穩定。三年時間，我相信自己能夠學習好美術與計算機，能力得到一定的提升，然後充滿自信地踏出學校，去拼搏，去奮鬥……

個人特質

在下，是一個典型的雙子座女孩，好奇心特別強，接受新事物快，喜歡打破常規，這對於設計新事物，有着很大的幫助，我認爲自己非常適合平面設計這門專業，而且一定能勝任。我的性格是比較溫和，低調，有責任心，有公德心，與周圍的人相處非常融洽。在學校，我是個幽默，調節人際關係強的人，老師交給我做的事情，一定全力以赴，做到最好，經常得到老師的讚賞。班裏時常要求我們設計手抄報，開動我們的思維，爲此，我愈來愈喜歡這個專業，我對自己設計出來的東西，有成就感。

職業價值觀

我認爲，先就業，在擇業，是最好的就業方式。先就業，再仔細地尋找與自己最匹配的，最適合自己的工作。這份工作，不一定要高薪，不一定要高職位，最重要的是自己喜歡，並且合適自己，自己能掌握得當。同時，仍舊要不斷提高自身素質，學習更多的能幫助提升自己專業的技能，鍛鍊自我，豐富生活，爲自己創造一個美好的未來。

所以，一開始，我只希望進入一家廣告公司當一個小的設計師，待自己能力得到一定的提升後，再一步一步往高處走，繼而創業。

勝任能力

優勢

1性格外向卻溫和，人緣好，待人處世成熟，責任心強，有耐心。

2興趣廣泛，接受新事物極快，寫作能力甚強。（曾得過全國作文大賽獎項）3專業基礎紮實，知識瞭解範圍廣。

劣勢

1缺乏實際工作經驗和社會經驗。

職業認知

家庭環境分析：我出生在深圳，父母是普通市民，做做小生意，家裏經濟能力不太好。我自知這一點，所以從小獨立意識就非常強的`我，從國中開始就學會利用暑假寒假的時間，找臨時工作。雖然家裏條件不太好，但從小到大，我受的卻是最好的教育，爸爸媽媽希望我勤奮努力，自立自強，他們自己亦爲了生計而奔波勞累，爲了我和弟弟的學業。父母總

是無條件爲我們付出，把希望寄託在我們身上，願我們以後走的道路能夠通暢。一個平凡的家庭，一個平凡的我，都很幸福，很無憂無慮地生活着。家人給我的不離不棄，是我拼搏的最大動力。

我的家人們，都非常支持我學習平面設計這項專業，他們認爲只要是我的理想，我就一定能學習得很好。

學校環境分析：我所就讀的是光明第二職業技術學校，學校設備齊全，並且能夠爲我們提供社會實踐機會，能使我們儘快適應社會。

社會環境分析：社會上現在經濟不景氣，許多大學生畢業後找不到工作。我生活在深圳這個人口衆多的城市，找工作更是難上加難。所以，作爲一箇中職生，應該意識到競爭的激烈，不要好高騖遠，應該時刻提高自身綜合能力，加強技術能力，具備良好的社會適應能力。唯有不斷增強自身能力，才能在這殘酷的社會中佔據一席之地，實現自己的理想。職業環境分析：

1行業分析：對於廣告設計這個行業，我認爲社會對它的需求量愈來愈大。

（1）從市場上看，廣告是衆商家推銷產品的主要途徑。

（2）從企業上看，廣告是各個大小企業競爭的重要武器。

（3）從消費層上看，廣告引導消費，刺激消費。

公益廣告同時還存在教育與指責的作用。

由此看來，廣告起了促進國家經濟發展的作用。在我看來，廣告設計這個行業永遠是無量前途的，人們需要他並依賴它，生活中不可能缺少它，所以，我選擇廣告這個行業，是我經過深思熟慮的，我相信它能使我在社會上立足。

2職業分析：平面設計師這個職業，環境乾淨，氛圍不會緊張，使人較爲舒適，待遇好和地位較高，有一定的發展空間。但是，當前社會上的設計師已經足夠多了，若要找尋設計師工作，可能會比較難。這就需要我們更全面地發展自己，增強技能，並擁有更加突出的特點，令聘請方眼前一亮。

3地域分析：深圳是經濟特區，是個經濟發達的城市，毗鄰港澳，交通便利，工業區衆多，改革開放仍在進行中。並且趨勢一片大好。

中專生職業生涯規劃3

每個青年人都想成就一番事業，然而成功者是少數，多數人不能如願。是這些人沒有努力?沒有奮鬥?不是。不少人兢兢業業，辛辛苦苦幹了一輩子，卻一事無成，爲什麼呢?因爲人生事業的發展需要技術與方法。

社會在進步，人才濟濟，我們又該何去何從呢?現實生活中，本科生輸給中職生的例子不是沒有，一位招聘經理曾說過："很多時候，學歷在實踐中已不是重點。如何用最小的勁做的事纔是用人單位關心的。"可見，中職生不斷"武裝"自己，增加實踐經驗纔是正道，是金子總會發光的。所以現在的我們中專生，不應該氣餒，從現在開始我們爲自己的人生道路規劃、設計一下，從而走向成功!

自我認知

根據自身的瞭解自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務;但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今後的學習，生活以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因爲自己性格比較開朗、爲人誠實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢;能爲集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以很快打開局面。

環境評估

家庭：由於父親國中畢業，很早就和別人一起做生意，受父親的影響我的心中也萌發了長大後一定要去做生意的想法。媽媽則大部分留在家裏照顧家裏的日常起居，但家裏人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什麼情況下都支持我學習，盡他們所能爲我創造更好的學習環境，他們其實也不是期望我能做出什麼偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而後留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以後我要好好的陪陪他們。

學校：說實話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學校的教學設備很齊全，對於學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，我一直認爲一個人的自我學習能力纔是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習的平臺，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。

社會：社會上現在經濟不景氣，許多大學生畢業

後找不到工作。我生活在太原這個人口衆多的城市，找工作更是難上加難。所以，作爲一箇中職生，應該意識到競爭的激烈，不要好高騖遠，應該時刻提高自身綜合能力，加強技術能力，具備良好的社會適應能力。

職業環境：對於會計這個行業，我認爲社會對它

的需求量愈來愈大。在我看來，會計這個行業永遠是無量前途的.，人們需要他並依賴它，生活中不可能缺少它，所以，我選擇會計這個行業，是我經過深思熟慮的，我相信它能使我在社會上立足。

職業興趣：人的一生中，理想總會隨着思想的成

熟而變化。從很小的時候開始，我就擁有了許多理想，但小時候的離奇夢想，又怎能搬到現實當中來，所以，經過深思熟慮後，我下了決心，選定了一個明確的目標——會計師。

供需見面會：每年六月學校都有提供。增強自身能力，才能在這殘酷的社會中佔據一席之地，實現自己的理想。

職業目標與路線

1、職業定位：白領、中級會計師、財務總監

2、職業發展路線：出納—邊工作邊學習外企的會計師或財務管理人員

3、畢業十年後成爲一名優秀的中級會計師

措施的制定

第一階段成長階段

要充分把握在校短暫的2年時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬於有準備的人，在慢慢適應學習生活環境的過程中，首先，在一年級，從被動轉向主動，成爲自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變爲“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從第一年開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並儘早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，初步瞭解自己的專業，詢問就業情況，大一學習任務不重，多參加學校活動，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，爲畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。

到了二年級，在這一年裏，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。並在假期開始爲自己心目中的職業進行實踐。儘可能多渠道地蒐羅各種資料。試着撰寫專業學術文章，提出自己的見解。

第二階段探索階段

在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動後要儘快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之餘，爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書，爲自己的職業增添砝碼。因爲我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，註冊會計師、註冊財務分析師、註冊財務策劃師、註冊商務諮詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位並不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。

第三階段創新階段

通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和爲人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落後。

20xx～20xx

備選方案

以積累社會經驗爲主，同時儲蓄資金。

前兩年主要是學習強化，打定基礎，後三年在外經歷，磨練自己的意志，能力，增加社會經驗。儲蓄資金爲創業做準備。

20xx~20xx

評估回饋與調整

同學們都在說：“計劃趕不上變化。”事實亦是如此。職業規劃僅僅是一時的計劃，隨時會因爲外部因素，環境因素甚至個人因素而不得實現，因此，一份職業規劃書不可能伴隨終身，隨時都有可能要作出調整，或者是一點一點完善，最後邁向成功。

作爲一個新時代的女性，應當自立自強，自給自足，爲自己的精彩人生做出最璀璨地計劃，一切靠自己，腳踏實地，安安分分，學會生存，努力發展，在業內做出口碑來。從小的目標到大的目標，需要循序漸進，不可操之過急，先從小公司做起，積累社會經驗，豐富自己的知識範疇，再向大公司求職。

結束語

這就是我的職業生涯規劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發生什麼樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。

中專生職業生涯規劃4

一、序言

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成爲在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人爲本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。

作爲當代學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試着爲自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，纔會有動力。這樣不僅可以幫助個人確定職業發展目標，更進一步的瞭解自己，瞭解社會的職業發展前景和需求，爲自己所定的目標奮鬥，鞭策自己努力去學習和工作，保障自己以後職業生涯的發展，使學習和事業獲得成功！

職業生涯規劃教育能夠幫助廣大學生較爲深刻地剖析自我，參照社會對人才素質的要求，不斷修正自己的職業發展計劃。因此，職業教育就應該自始至終地貫徹在中專生的學習過程中，職業生涯規劃應作爲就業指導教育的重要內容之一，列入教育計劃之中。目前許多高等學校已經開設了就業指導課。職業生涯規劃應作爲就業指導課的核心內容，將科學的理念灌輸給學生，同時教給學生科學的職業規劃方法，這對於學生步入社會和一生的職業生涯發展具有重要意義。

二、自我認識

我是一個當代中專生，（平時）是家裏熱切的希望——成爲有用之才，走出山村，不像爸媽那樣的辛苦，哥哥已經從大學生活走入了社會。我性格外向、開朗、活潑，業餘時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡球類的運動，看小說、散文，尤其愛看雜誌類的書籍，平時與人平友好的相處人際交往基礎較好，親人、朋友、教師關心，喜歡管理和服裝藝術設計，嚮往綠色的軍營，組織能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恆心，有點懶惰，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能把成績搞好，是個多愁善感的人，但做事缺乏自信心，有點自卑，在乎別人的評論

三、解決自我認識中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移，雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。經常鍛鍊，增強體質，以彌補健康的不足所帶來的負面影響。

四、我的志向和目標

以前的自己給自己的.志向是去當個女兵，因爲自己當時遲了一步，所以我沒能如願。而現在我給自己的目標是怎麼樣努力把自己培養成一個管理者，爲以後的工作打下基礎。所以現在自己必須要自己努力的去學好專業課，利用課外時間多看些書，豐富知識面，多瞭解自己目標的前景發展和目前環境，多多去實際應用和體驗，使自己不要太過理想化，不夠客觀而忽略或脫離現實。

五、未來人生職業規劃和策略

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向管理和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來十年作初步規劃如下：

1、20xx-20xx年學業準備期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，併爲就業準備。

2、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用1~2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

六、本人對職業生涯的看法

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要我們自己去打拼纔會贏！

中專生職業生涯規劃5

一、前言：

現在社是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作爲新時代的大學生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，爲社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

二、職業生涯目標的確立:

通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以後的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的.....知識，在努力學習......方面的知識，並爭取將來從事與平面設計有關的工作。

三、自我認識：

通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。

1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內向，喜歡和同學交流；喜歡聽歌，但不會唱歌；還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對於舞蹈不感冒；平時上上網啊，看看電影；對於學習，自我認爲一直都很比較積極

2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。現在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以後的學習工作中，我要努力改進自己的不足發揚自己的長處，讓自己變的更優秀。

3、自己在學習上有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想，以後這方面應該積極的改進，在以後我將以積極的態度努力學習，爭取以優異的成績完成學業。

4、自我的潛能的分析，我想每個人都有自己的潛能，只是發揮沒發揮出來的問題。

5、職業價值觀：基於家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習並獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最後，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

6、勝任能力：

1）能力優勢：頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理能力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標。

2）能力劣勢：做事過於理性，而有時候應該是按常規出牌的；及個別時候有個人中心主義，對於別人對我的意見建議，我都會反思自己，符合情況的，我會加以改正；

7、自己職業性向的確定，我想職業性向自己可能更傾向於實際性向、社會性向和企業性向，因爲我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發這纔是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，企業性向大概就是創業吧，你敢於拼搏敢於創造才能更好的適應社會服務社會。

自我分析小結：

我認爲自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野。

a：自己優勢分析：我是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，對待問題善於和別人交流，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾並值得信賴。我依靠理智的思考來做決定，總是採取客觀、合乎邏輯的步驟，很少會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現得平靜。我謹慎而傳統，重視穩定性、合理性；我善於聆聽並喜歡將事情清晰而條理的安排好。我對細節非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點，並且非常系統有條不紊去做。很多的時候我都會考慮一些創造性的解決辦法。我始終堅信這樣一句話“爲人師者應以其人格感化和教育別人”。我只會把自己做到的事情纔會去要求別人。

b．自己劣勢分析：我非常固執，經常沉浸於具體的細節和日常的操作中，我看問題有很強的批判性，通常持懷疑態度，我需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，並理智的評估自己的行爲帶來的可能後果。我過於認真，對某些事物過於嚴謹和挑剔；我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。自我感覺若能在以後多嘗試和接受新穎的.、有創造性的方法，就能做出更有效的決策。我的個性過於傳統守舊有點落後，過於個人主義。

一個人事業的成敗，很大程度上取決於有無正確適當的目標。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標，才能明確奮鬥方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。目標的設定，是在繼職業選擇、職業生涯路線選擇後，對人生目標做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息爲依據。

四、職業分析:

1、社會環境

我國現在社會政治穩定，經濟發展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將爲經濟發展注入新的生機和活力。隨着我國經濟持續穩定的發展，人民生活水平日益提高，新的產品不斷涌現。近年來，廣告行業持續升溫，藝術設計專業漸已成爲新興的熱門行業，綜合能力強的專業設計人才偏少。市場經濟的發展，各行各業都需要廣告策劃、產品包裝等裝潢設計，設計人才是一個行業的智囊和喉舌。平面設計專業畢業生可從事廣告公司、印刷製版公司、設計室、報社、圖書出版行業、影樓、噴繪製圖公司、電子出版社等相關領域的工作，也可從事it行業中美術設計、頁面開發製作、界面設計、電子商務等當今流行行業的工作。圖形圖像方向平面設計專業人才就業前景非常廣闊。

2、就業形勢、平面專業人才的社會需求預測分析

一方面，平面設計大多以廣告爲主。就業形勢一直都是不錯的，平面設計與商業活動緊密結合，就業範圍非常廣泛，與各行業密切相關，同時也是其它各設計門類（諸如：網頁設計、展覽展示設計、三維設計、影視動畫等）的基石。

長期以來，廣告行業魚龍混雜，從業人員良莠不齊，正規廣告公司人才市場佔有份額相對較小。社會經濟的發展和生活質量的提高，使人們對藝術審美理念正發生着改變。隨着近年來國家的宏觀調控及廣告行業一系列相關政策和法規的出臺，藝術設計行業將面臨新的機遇和挑戰，一批規模小設計水平低的公司將被重組兼併。個性化、時尚化、正規化、專業化的藝術設計公司正逐漸佔領市場的主流陣地。

因此，迫切需要大批具有系統專業知識和先進設計理念的藝術設計人員，這在客觀上爲高等職業教育藝術設計專業提供了廣闊的發展空間和機遇。由於我國在該領域的起步較晚，所以對該專業的專門人才需求量大，前景十分廣闊。現在越來越多的企業認識到，有了好的商品遠遠不夠，還需要優秀的廣告才能產生更好的經濟效益，優秀的廣告必須由優秀的設計師來創造，因此，廣告設計這一職業的前景一片光明。

平面設計師的薪金待遇處位於國內高收入職位的前十名之列。目前，一名優秀的平面設計師的平均月薪在3000－4000元左右，若有能力勝任更高的職位，如設計部門主管、創意部門總監等，其平均月薪一般不會低於6000－8000元。

另一方面，每年畢業的平面設計專業的大學生數量衆多，而部分公司工作崗位有限，好的設計師經久不衰，必定導致新人難以上位，且有部分職校、技校或培訓機構向社會輸送的設計人員，該類人員相對高校專業的平面設計畢業生來說，在美學方面的認識比較欠缺，只是在軟件等操作等方面有一定優勢。

總體來說，平面設計類專業畢業生就業有前景，也有挑戰。

平面設計類主要包括平面廣告、網頁、美術編輯出版、包裝、書籍裝幀、企業形象、海報、標誌等等的設計與製作。各報社、雜誌社、出版社等大衆傳播媒體及廣告公司等相關行業人才需求量較大。

中專生職業生涯規劃6

對職業生涯規劃的陌生，使不少中專生對職業生涯規劃或冷眼相對，或茫然無以適從，或使規劃流於形式，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來“規劃”，這都會導致職業生涯規劃的應有作用不能充分發揮。

職業生涯規劃設計及意義：職業生涯規劃(career planning)簡稱生涯規劃，又叫職業生涯設計，也叫職業規劃。指個人與組織想結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點。根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮鬥目標，併爲實現這一目標出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正瞭解自己，爲自己定下事業大計，籌劃未來，擬定一生的發展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。

中專生首先要認識到職業生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大學生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。

第一.發掘自我潛能，增強個人實力。

一份有效的職業生涯規劃將會對你有哪些好處：

①引導你正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優勢，幫助你重新對自己的價值進行定位並使其持續增值;

② 引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析;

③ 使你樹立明確的職業發展目標與職業理想;

④ 引導你評估個人目標與現實之間的差距;

⑤ 引導你前瞻與實際相結合的職業定位，搜索或發現新的'或有潛力的職業機會;

⑥ 使你學會如何運用科學的方法採取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業競爭力，實現自己的職業目標與理想。

第二.增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會。

生涯發展要有計劃、有目的，不可盲目地“撞大運”，很多時候我們的職業生涯受挫就是由於生涯規劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個道理。

第三.職業生涯規劃可以提升應對競爭的能力。

當今社會處於變革的時代，到處充滿着激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto後。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出並保持立於不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆中專畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿着簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時 間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。

這部分中專畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認爲找到理想的工作靠的是學識、業績、耐心、關係、口才等條件，認爲職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之後再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

中專生職業生涯規劃7

由於中職生閱歷和社會經驗的侷限，對自我和社會往往缺乏全面的認識，在走上社會之前內心很容易產生各種各樣的矛盾和衝突，這些都會制約他們的生涯發展。“大學生就業指導”，在當下嚴峻的就業形勢面前，要讓學生學會審時度勢，實現順利就業，走好職業生涯第一步，開設生涯規劃這一課就顯得尤爲重要。

教育 另一方面，傳統教育關注的重點是人在社會化早期所應掌握的基本知識和基本技能，對學校教育與社會的連接較爲忽視。而生涯規劃教育恰恰跨越學校教育與社會之間的“鴻溝”，在注重了社會化過程中的一般知識和技能的傳授與培養的同時，職業規劃更加關注每個社會化個體間的差異性，注重個性特徵的發展，依據每個人的興趣愛好、心理特質、身體條件而進行特殊知識與特殊能力的傳授。因此，生涯規劃教育本身充分體現了在以就業爲導向過程中的“以人爲本”，強調人的自我成長，強調人與環境的協調與互動，這與時代和社會發展的要求十分吻合。

基於這樣的認識，上海經教育部批准率先試行職業生涯規劃課程，將該課程的開發與試驗納入《上海市中等職業教育深化課程教材改革行動計劃(XX～XX)》之中，並於XX年9月起，在上海市商業學校等5所中職學校展開教學試驗和跟蹤調查。與此同時，上海在借鑑國內外職業教育課程開發成功經驗的基礎上，編制了具有地方特色的《中等職業教育專業教學標準開發指導手冊》，其中以職業生涯發展爲目標來明確專業定位成爲中職課改的先進理念。我們認爲，學生的職業生涯發展是實現其自身發展和社會發展需要的結合點。專業定位要立足於學生職業生涯發展，尊重其基本學習權益，提供多種選擇方向，使他們獲得個性發展與工作崗位需要相一致的職業能力，爲學生的職業生涯發展奠定基礎。

上海的職業生涯規劃教育從新生入學開始到畢業，根據不同年級確立不同的教育內容、目標和方法，選擇恰當的培養方式和途徑，構建起全程指導的職業生涯教育體系，讓學生在認識自我、認識專業的基礎上完成職業生涯規劃。這樣的實施過程，突破了“季節性促銷”的短視行爲，轉變了以實現學生就業安置爲目標的思路，堅持“以人爲本”，從學生的終身發展出發規劃人生；這樣的教育理念，從發展性視角關注了學生的前程與未來，幫助他們獲得面向社會和未來的可持續發展能力，並把教育與人的成長和價值實現聯繫起來。

正是由於較早地將職業生涯教育納入課程改革體系，才使上海中職在突如其來的全球金融危機面前，有了沉着應對的底氣。不少學校在創造性地實施生涯規劃課程的過程中，還展開全程化、全員化、專業化、信息化、個性化的'職業指導工作，使上海中職畢業生就業率和就業質量保持穩定。有些學校還將開展職業生涯規劃教育同科學研究相結合，作爲學生樹立正確的職業意識、創業意識及職業理想的主渠道，職業指導和生涯發展規劃課程也因此成爲學校教學中最受學生歡迎的課程之一。

亞里士多德曾說：“人生活的意義在於是否正在尋找和追求自己的目標。”我想，職業生涯本身就是一個動態的不斷髮展變化的過程。生涯規劃不是應變之策，而是讓每個學生學會“經營”未來，真正有效的生涯規劃，將有利於明確人生未來的奮鬥目標。爲此，上海中職今後將進一步完善職業指導和生涯規劃體系建設，造就出一批批既具有從業需要的知識和技能，又具有良好的職業適應能力和開拓、進取、創新精神的中等技術人才，爲推進上海“四個中心”建設、發展先進製造業和現代服務業提供強有力的支撐。

中專生職業生涯規劃8

前言

知識改變命運，技能左右人生。

——題記

人生就像是一段跑道，如果你不時時刻刻向前衝，那麼你永遠都會落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那麼，領獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。

彈指間，三年的中專生活快要結束了，不得不承認國中在茫然中過去。上中專以後，我覺得自己成熟了，能夠比較現實地思考問題。儘管我還有許多想法，但我意識到了夢想。夢想並不是遙遙無期。只要努力就一定觸手可及。

作爲當今中專生的我們，應當讓自己的中專生活過得充實精彩，再不能一日一日的消磨時光了。中專是我們進入社會的中轉站。在這人才競爭激烈的時代，爲了生存，你不得不在中專期間學好專業知識、學好如何爲人處世，來面對現實的社會。

職業就像生命的臺階，需要在不同的時期、站在不同的高度來審視自己。

一、自我認識。

現在社會是一個經濟迅速的社會，也是一個充滿競爭的社會！提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作爲新時代的中專生，就應該對社會有一個清醒的環境等等。對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，爲社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

二、認識自我

我的基本情況：

1、我叫xxx，來自揭陽普寧，今年18歲。我是一名中職生，目前所學的專業爲模具設計與製造。自小家庭並不富裕，父母常年在外賺錢，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，希望我將來能出人頭地。

2、我的性格可以說是具有兩面性的，但我的外向卻大於內向。

3、我的興趣愛好比效廣泛，特別是在文藝方面的才能比較多。例如：音樂、舞蹈、書法、運動等等都是我平時業餘時間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣理想，不過我既然選擇模具這方面就要靈活的'運用，並且掌握這方面的知識。

4、我在模具這方面有比較紮實的基礎，平時在鉗工，模具組裝方面多次實踐，累積經驗。不過還要多熟練做好這方面的築固，在其它cad製圖，pore軟件也有一定的基礎知識，還要動漫製作及圖片處理也是我追求的，平時也會搞一些小動畫，如處理一些圖片，所以我打算在這方面做好各方面的運用知識，並且進入更深層次去了解它。

5、我的座右銘是：古月到今人，時代在刪繁就簡，生活在領異標新。

三、職業道德素質

1、我已具備的職業道德素質：

我雖然不是最高尚的人，但是我有誠實守信的道德。不會去欺騙和利用別人，不過還要通過學習來不斷充識自己。

2、我尚不具備的職業道德素質：

我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會堅持到底，無論做什麼事情都要堅強，學習生活中難免遇到挫折，只有相信自己的力量，纔會有堅持不懈的追求目標的勇氣。

3、我應該怎樣去培養自己的職業素質：

多利用課餘時間來閱讀一些關於成功企業家的經歷，把他們當做我的榜樣，還要認真聽取別人的意見。

四、學校環境分析

廣東省工業貿易職業技術學校是一所省教育廳直屬全日制重點中等學校，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵、綠樹成蔭、空氣清新、環境優美。

擁有實習工廠、各類實習實驗室共28個，計算機800多臺，多媒體電教室、閉路電視演播室等現代化教學設備及各種文娛體育設施。圖書館藏書10萬餘冊，計算機管理，實行開架借書，電子閱覽室亦可網上衝浪。

爲全面推進素質教育，拓展德育內涵，提高學生專業技能水平，進一步豐富校園文化生活，學校每年舉辦校園藝術節暨技能節。活動貫徹整個學年，活動主題：“知識改變命運，技能左右人生”。活動內容豐富，各類學生老師組成的協會都會圍繞這個活動。通過活動努力營造積極向上、健康活潑的校園活動氛圍，爲廣大師生搭建發掘自身潛力、展示藝術才能和發揮專業技能水平的平臺，激發老師與我們的創新精神和提高實踐能力，展示職業教育學生的風采，讓更多的學生在活動中獲得成功的體驗，享受學習和成長的快樂。

我的職業目標規劃

1、我的近期目標：在學校好好學習，認真配合老師的工作，努力學好自己所學的專業知識。利用積極參加課外活動的機會和其他課餘活動，儘可能提高自己的綜合能力，同時也要堅持的鍛鍊身體，擁有一個強度的體魄。爲將來走進社會打好基礎。在班級內成爲學習上進的學生，同時儘可能多的拿到技能合格證書。爲自己的職高生活光芒四射。

2、我的中期目標：在自己畢業後，通過自己的努力走上一個相對合適的實習工作崗位，並且在崗位中認認真真，要做到幹一行，愛一行，鑽一行，精一行。儘可能多的掌握學習刻的自己需要好技術和能力。在工作中處理好自己的人際關係。與同事和諧相處，虛心請教，再用能力來提高自己的工作崗位的處境及地位。並且，還要通過不斷的學習和實踐吸取經驗，要活到老，學到老！

3、我的遠期目標：通過計算機輔助模具設計與製造，運用ug、pro/e等軟件設計模具，三維造型、編制模具數控加工程序等。在踏踏實實工作十幾年後，經過自己的努力，能夠成爲單位模具設計方面的管理者。

4、我的終極目標：如果自身條件的允許下。我希望通過自己各方面的資源和能力去享受一把艱辛的創業過程。即使失敗了，我依然會笑着面對，因爲這是我人生中的美好回憶。

五、實現我的職業生涯目標，對我的職業道德素質的要求。

1、首先是要做到誠信，說到做到。

2、要有吃苦耐勞的精神，不能輕言放棄。

3、是要愛崗敬業，對本職工作盡職盡責。

4、是要做事盡心盡力，還要真心實意的奉獻。

六、總結：

沒有耕耘，就沒有收穫。

一份耕耘，一份收穫。的確，沒有春天的播種，就沒有秋的收穫。

對待自己，我播種一份希望！當我因失敗而萎靡不振時，我會用信念來鼓舞自己；當我因一點成績而沾沾自喜時，我會告訴自己明天會更好。

所以，我收穫了一份成功！

對待今天的困難，我播種一份堅強！當工作上遇到困難時，我會用一份毅力來擊碎它，從而有所進步；當生活上遇到困難時，我會用一份堅強來打垮它，從而有所感悟。

所以，我收穫明天的輝煌！

一切都只有通過躬行，才能實現。不經歷風雨，怎麼見彩虹。

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。未來，由自己掌控。沒錯！在人生的路程上並不是藍天白雲，風和日麗，一帆風順，同樣也有嚴寒酷暑，暴風驟雨。面對這種情況要樹立良好的心態，勇敢去迎接挑戰，並且戰勝它。——因爲我堅信“知識，改變命運，技能左右人生！”

中專生職業生涯規劃9

一、前言

知識改變命運，技能左右人生。

——題記

人生就像是一段跑道，如果你不時時刻刻向前衝，那麼你永遠都會落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那麼，領獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。

彈指間，三年的中專生活快要結束了，不得不承認國中在茫然中過去。上中專以後，我覺得自己成熟了，能夠比較現實地思考問題。儘管我還有許多想法，但我意識到了夢想。夢想並不是遙遙無期。只要努力就一定觸手可及、、

作爲當今中專生的我們，應當讓自己的中專生活過得充實精彩，再不能一日一日的消磨時光了。中專是我們進入社會的中轉站。在這人才競爭激烈的時代，爲了生存，你不得不在中專期間學好專業知識、學好如何爲人處世，來面對現實的社會。

職業就像生命的臺階，需要在不同的時期、站在不同的高度來審視自己。

二、自我認知

我是一個當代中專生，(平時)是家裏最大的希望——成爲有用之才，性格外向、開朗、活潑，業餘時間愛交友、聽音樂、外出散步等。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜誌類的書籍，心中偶像是比爾·蓋茨，平時與人友好相處，親人、朋友、教師關愛，喜歡旅遊，動手能力較強做事認真。當然本人自身仍存在一些缺點，這對於我今後的就業會產生不利影響。比如，學習缺乏恆心，努力程度不夠，平常較少參加社會實踐，社會實踐經歷少等。

三、解決自我認知中的劣勢和缺點

針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：

(1)閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力。

(2)向學習努力的同學取經，借鑑其學習方法。

(3)參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。

四、未來人生職業規劃

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向電子和計算機兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來作初步規劃：

1、學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作爲就業準備。

2、熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

完成主要內容：

(1)學術、知識結構：提升自身操作層次，從專業技能熟練。電子技能爭取拿優秀、且拿到計算機等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關係：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的'環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

五、結束語

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

中專生職業生涯規劃10

一、我是誰?

1、個人愛好及習慣

我喜歡看書(如：、詩歌、情感小說、成功學等)、上網、交友。

2、健康狀況

本人身體狀況良好，無疾病等。

3、教育情況

中專學歷

xx年至xx年在xx國小讀書

xx年讀中學一年級

20xx年至20xx在xx省xx市成人中等技術學校就讀電子專業。

4、專長

本人對工作認真負責，盡職盡責，把每件事都當作責任來做，關注細節，積極的進取精神及良好的學習能力。

性格樂觀開朗，待人熱忱，能培養和諧的人際關係。

做事細心，擅常整理，能合理的安排工作時間，工作有條理。

能力乃工作之源，認真乃職業品質。

5、個人工作體會

有一定的組織指揮能力及協調溝通能力。

上進心強，將每項工作當成責任來做且願意花時間投入

希望更好多的工作崗位來歷練自己爲公司創利。

6、工作經歷

20xx年2月—20xx年8月期間在xx有限公司任職物料員：

主要負責物料的搬運及入庫等作業。

20xx年8月—20xx年9月期間在xx有限公司任職倉庫線長主要負責生產線物流作業及倉庫的管理工作的展開。

20xx年9月—20xx年10月期間在xx有限公司任職倉庫組長主要負責倉儲管理的規劃與展開，配合經管及時準確的完成大小盤點，做到帳物一致配合產線做到jit目的。

20xx年10月—20xx年5月期間在xx有限公司任職生管主要負責內部的產能規劃及生產排配以及生產異常處理等。

7、思考能力

能獨立處理及完成各項任務。

二、將來想得到什麼

1、我將來想擁有一家自己的上市公司。

2、將來我想在成都或廣元市擁有一套自己的住宅。

3、我還要把她的病治好，讓她過的無憂無慮。

4、再就是我想擁有一輛自己的轎車。

5、讓我父母好好的享福，他們爲我付出的太多太多啊。

6、我想在這兩年裏掙到足夠的本錢，我想有了本錢後就開一家藥材公司

及一家老年服店還有就是開一個養牛廠。

三、目前我能做什麼

1、目前我有能力去做業務賺錢。

2、我能去工廠做生產管理、物控、生管、倉庫管理等規劃工作。

3、去商場做促銷、商場管理等。

4、如果有本錢我還能去做生意如：藥材、開養牛廠等。

5、相信還可以學會很多東西。

6、會開特種車輛。如：廠內叉車。

自我認識

我的名是班竹惠，而我的名意思是做一個有思想有道德的人，同時也要像竹子一樣挺拔、堅強。我今年20歲了，是一名職業生，雖然還沒有工作經驗，但是我會認真仔細的對待每一個工作，把他們當作朋友來看待，所以我相信我會做好。我喜歡空閒時間讀一些書，來充實自己的知識，更有信心來面對將來的挑戰。分析自己所處的環境和變化趨勢

我生活在一個四口之家，父親很溫善，從小教育我們要做一個誠實的人。而母親也很善良，我非常愛我的家庭。現在父母年紀大了，身體也不如從前了，以後的生活只有靠自己，不管站起來如何困難，我都要努力去面對每一份挑戰，我堅信，功夫不負有心人，誰笑到最後誰就笑得最甜。

目前，隨着社會經濟的了展，而我國的大學教育基本是專業教育，社會人才選拔也基本採用專業與學歷相結合的模式，要使自己在激烈的競爭時代立於不敗之地，只有努力學好專業知識並要不斷求索，才能找到一份好工作，纔能有實現理想有一個自己的美麗人生。

分析自我的`優缺點及應對方法

我的優點是誠實，做事認直負責，自己的事自己完成，從不推給別人。我喜歡和朋友們一起學習，並且能把快樂帶給大家，大家都說我很幽默，所以我要把更多的快樂帶給大家。我的缺點是放假期間愛睡懶覺，但是在上學期間從沒遲到曠課的紀錄，所以我要改掉睡懶覺的習慣，每天堅持鍛鍊，做一個身體健康的好青年。

分析自身條件及將來的職業

目前自己還是個職業生，還沒有工作經驗，對服務的行業還不熟悉，專業技能也不熟練，但是我堅信，只要努力的學習，將來我一定能做好。

我所學的專業是會計，我很喜歡這個專業，我認爲它是一個服務行業，因爲我從小的夢想就是要服務於大家，只要自己的能力能達到，我要用最真誠的微笑來迎接一位顧客。

確立職業目標

我的專業是航空票務，我要用最好的服務質量去服務每一位顧客，做一個對社會、對國家有用的人。

短期目標（1——2年）：利用在校期間學習更多的專業知識，並把五筆打到及格，能找到一份好工作，做一個好員工。

中期目標（3——5年）：在公司有一份穩定的工作，並能在公司有一份好職務，和同事相處融洽，並能有一定的積蓄，有一輛自己的汽車。

長期目標（5——XX年）：在成爲一名優秀的領導同時，希望有家屬於自己的公司，並有一家服裝店，希望有一個幸福健康的家庭，父母親身體健康。

實現我的職業生涯目標對我的職業道德素質的要求

首先是要做到成信，說到做到。還要有吃苦耐勞的精神，不能輕言放棄。三是要愛崗敬業，對本職工作盡職盡責。四是要做事辦事公道，還要真心實意的奉獻。我已具備的職業道德素質

我雖然不是最高尚的人，但是我有誠實守信的道德。從來沒有多欺騙、利用過別人。也正是因爲如此，我才擁有了更多的朋友和快樂。無論做什麼事，我都非常認真，從沒出現過差錯。所以我一會更努力的學習來充實自己。

我尚不具備的職業道德素質

我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會堅持到底，無論做什麼事都要堅持，生活工作中難免遇到挫折，只有相信自己的力量，纔會有堅持不懈的追求目標的勇氣。

我應該怎樣去培養自己的職業道德素質

我要利用課餘時間來讀一些關於成功企業家的經歷，把他們當做我的榜樣，還要認真聽取別人的意見。正如搏擊商海的日本松下公司的創始人松下幸之助說過的，細心傾聽他人的意見，這樣纔能有成功的把握。我要多培養自己的思考能力與創新意識。每天定一個小目標，來培養自己的堅持不懈的精神。

俄國寓言大師克雷洛夫有句：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動則是架在川上的橋樑。”任何偉大的目標，偉大的計劃，最終必然落實到行動上。可見，行動是成功的保證。所以讓我們用積極的行動去選擇並實現自己的璀璨人生，成功的職業生涯就在我們腳下。

中專生職業生涯規劃11

一個好的職業生涯歸案戶不能過分理想化，應該從自身出發，立足社會。根據所學專業實事求是地確定目標，落實措施。

第一、我們應制定最關鍵的第一步，確定志向。

志向是事業成功的基本前提，沒有志向，事業的成功也就無從談起，我選擇的是職業學校，因而我在就學時就已經確定了我的專業——機電技術應用專業，這個專業是機械與電子的結合體，在現今的企業中這個專業是最易被採用的，我想通過這幾年的學習進入單位工作後成爲一名熟練的技師，繼而成爲一名機電工程師。

第二、瞭解自身條件與對社會環境的適應性

首先，我們應該正確認識自己，瞭解自己，做出恰當的自我評估。

我是個興趣廣泛的男生，愛好學習，喜歡讀書，熱愛體育。我擅長擺弄家中不用的物件，例如電話、鬧鐘等等。我的性格開朗，我喜歡大聲朗讀、喜歡科幻小說，喜歡呼朋喚友，總是覺得“三個臭皮匠抵得上一個諸葛亮”，奉行“智者千慮，必有一失”.但同時又有些自我感覺良好，易以自我爲中心。

在班上我擔任着學習委員的職務，雖然我盡力做着的是老師分配的任務，但有時還是會和同學們發生摩擦，但我想這並不會影響我和同學們的關係，我不太會和老師親近，其實我很尊敬他們，但我總是不善表達。

其次，適時評價外界環境因素對自己職業生涯發展的影響。

隨着社會不斷髮展，科技不斷進步，各行各業的自動化程度越來越高，電腦控制的普及程度越來越廣，我所在的機電技術應用專業的適應性也就越來越強，無論是本地企業，還是外地企業對於機電技術應用專業的學生都是供不應求的。

因此，根據現學專業加上吃苦精神，畢業後選擇一所好的企業應該是不太困難的。據日本科學家研究發現，人一生工作所需的知識，90%是工作後學的。我想，經過我今後的努力我可以實現更大的理想，收穫更多的知識，面對更多的挑戰，贏得更多機遇。

第三、確定職業選擇的正確性

首先是性格與職業的匹配：

我是個眼到手到之人，在動腦的同時我十分喜歡動手，機電專業除了要有較強的機械與電子的專業基礎知識外，還應對動手能力有較高的要求，我想膽大心細是對這個專業最好的性格要求。

其次是興趣與職業的匹配：

古人云“幹一行，愛一行”，但我卻認爲應該是“愛一行，做一行”。因爲你喜歡，你纔會用心去做，我喜歡機械設計的`巧妙精確，也喜歡電子線路的構思縝密。

最後是特長與孩子業的匹配：

當然我的特長有很多，有些特長只能作爲一種愛好，但有些特長卻可能成爲一種職業。我擅於拆裝家用電器和修理自行車這一特長定位成爲我的職業，我想這是我選擇這一專業的前提。

鑑於我的興趣和愛好，我更加明確地肯定了我的志向——一名優秀的高級技術師。

第四、職業生涯路線的選擇和職業目標的設定

職業生涯路線的選擇

從小每個人都有遠大的理想，有些人想當科學家，有些人想當飛行員，有些人想當偉人、名人。我想我肯定也曾經有過這樣偉大的抱負，但隨着時間的推移，這樣的理想慢慢淡化了，變成了更有實際意義的目標。

我既然選擇了我的專業，那麼我的職業也就隨之縮小了範圍，我想成爲一名機電工程師是我目前 最大的目標，而成爲機電工程師的前提是先學好自己的專業，再找一份可以提高自己實踐操作能力的工作，那我纔有希望成爲一名合格的機電專業的技術人才。

設定職業生涯目標

正確適當的目標是職業生涯規劃的核心，一個人事業的成敗，很大程度上取決於合適的目標。

我想這裏所說的目標應該包含兩種，一種是近期目標，另一種是遠期目標。

我所設定的近期目標是我在學生生涯結束時所應達到的狀態。我是一名07級在校生離畢業還有三年的時間，社會變化很快，我應在這三年的時間中不停地調整自己，修訂目標，以期能很好地適應環境的變化。我在學完自己本專業的課程之外還應與社會環境接軌，掌握好計算機與外語等相關技能，爭取在在畢業時獲得計算機等級證書、技能等級證書和外語合格證書。此外，還應積極參加校內外文化活動，增強適應能力，培養吃苦精神，學會與人相處。在實習期間，還應樹立自己的良好形象，培養正確的職業道德觀，這對我們年輕人將來找一個合適的工作單位是至關重要的。