考生如何選擇專業

專業目錄的修訂，毫無疑問會影響到學校的招生專業設置，也就會對考生報考學校、選擇專業產生一定影響。此次修訂專業目錄增加了專業類、縮減專業數，以及擴大學校自主設置專業的特點，考生在選擇大學專業時，要注意以下四方面。

其一，“專業類”招生覆蓋的專業有所變化。

近年來，我國大學在招生中，有不少是按“專業類”招生，比如“經濟學類”。按專業類招生減少了考生選擇專業的難度，比如，如果不按“經濟學類”招生，招生專業就可能有財政學、稅務、金融學、金融工程等等，而按“經濟學類”招生，則將這些專業都包含，這意味着學生進校後將在專業平臺上共同學習基礎知識，今後再在學校選擇專業方向。

此次修訂目錄，增加了專業類，與之對應，大學招生的“專業類”就可能調整，考生有必要針對新的“專業類”劃分，瞭解這一“專業類”涵蓋的專業方向。拿“經濟學類”來說，現在就分設爲“經濟學類”、“財政學類”、“金融學類”、“經濟與貿易類”。如果某大學按“財政學類專業”招生，就可參考往年“經濟學類專業”或者“財政學類”包含的財政學、稅收專業招生情況，作出決策。

其二，專業名同而內容可能不同。

這次專業修訂，進一步拓寬了專業的口徑，比如，原有的“知識產權”專業歸入“法學”專業，都叫法學專業，原有的“交通信息與控制工程”、“交通設備信息工程”、“交通設備與控制工程”現在都爲“交通設備與控制工程”，等等。爲此，如果某校原有知識產權專業招生，現在只有法學專業，這表明“知識產權”變爲“法學”了，考生在選擇時，要結合原有的“知識產權”和“法學”的招生情況進行綜合分析。

對於其他的有調整的專業也應如此，不能簡單認爲大學取消了某一專業，而要注意其調整變化情況。其中，比較大的調整有，國際事務與國際關係、國際文化交流、歐洲事務與歐洲關係、東亞事務與東亞關係、國際事務等專業調整爲國際事務與國際關係；對外漢語、中國語言文化、中國學調整爲漢語國際教育，生物科學、生物化學與分子生物學、生物資源科學、生物安全、生物科學與生物技術(部分)調整爲生物科學，等等。

其三，藝術類調整爲一個大的學科門類，學位授予發生變化。

藝術類專業的'發展空間得到拓寬。考生在選擇藝術類專業時，首先，要明確藝術類專業獲得的學位，將從以前的文學學士變爲藝術學士，其次，應針對專業目錄的變化，分析某所學校招收的藝術類專業的變化，再次，要明確報考藝術類專業的目標，目前我國藝術類專業的報考存在“曲線”大學聯考(微博)的情況，藝術升格爲一個大的學科門類後，可能會增加學校的招生規模，進而加劇這種現象，這是必須防止的，否則，僅以升學爲目標選擇藝術類專業，不但影響未來的求學，也會影響到就業以及藝術類教育的健康發展。

其四，高校自主設置專業的權限將會增加，考生應充分分析學校、專業的開設情況理性選擇專業。

國家的專業目錄，爲大學的專業設置提供了指導，但這並不意味着這些專業的質量，就得到國家認可，那種以爲學校設置的專業，在國家目錄之內，就沒有問題的想法，是不足取的。這已經造成我國一些高校一哄而上開設專業目錄內的課程，比如法學、金融學等，考生也一哄而上選擇，結果是這些專業開設過多、招生規模過大，遠超過社會需求，成爲就業中的“冷門”。隨着我國高等教育管理改革的進一步推進，大學將擁有更大的辦學自主權，在這種情況下，國家並不會爲大學的專業設置“背書”，對專業的選擇更需要受教育結合自身的興趣、學業規劃，做理性的分析。