精選我的職業理想作文6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的我的職業理想作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的職業理想作文 篇1

今天就是星期天，天氣依舊那樣晴朗，但我的心情好比烏雲密佈，頭痛的表妹，嘰嘰咕咕說不停的表姐。

算了，誰叫她們這麼好，纔來找我玩呢?我只好捨命陪君子。天哪，表姐她們的作文就是《暢談理想》，說到理想，我們就有感而發了。

姐姐說她長大了要當一名醫學家，要治病救人，要與疾病爲敵，與健康爲友。

妹妹說她長大了要當一名英勇的警察，學習她那警察爸爸爲人民服務的宗旨，要打擊犯罪，與犯罪分子爲敵，與正道爲友。

而我，只想當一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國的花朵，去培育祖國的接班人，因爲我熱愛這個職業。

上課，我積累着語文老師的種種表情，老師們從不把私事帶入課堂。對一個學習較差的同學，老師會細心教導，對一個學習優先的同學，老師會用比較靈活的方法來教，老師對某一個人，都會有他的辦法。

風住了。陽光、清泉、綠樹、紅花，靜謐的校園裏生機盎然。哦，老師，她們照亮了學生。老師，她們潤澤了學生。老師，他們把美帶給了學生。親愛的老師，她們把真正的人賦予了學生。

老師，她有一顆忠誠於黨的教導事業的紅星，他們嘔心瀝血地備課，不厭其煩的輔導，執着嚴肅的管理好班上大小事情;老師，她爲了學生下一代，她們幾乎天天早起，夜夜挑燈，再忙再累也不發一句怨言。

記得有一次，那時我在上國小三年級，教我們的語文老師就是一個年過半百的人了，那天，天下起了傾盆大雨，正好趕上中午放學回家，可就是班上只有三分之二的人帶了傘，其中朱老師也帶了傘，誰知，她寧肯自己淋雨，也把傘借給家離學校遠的同學。就這樣，朱老師生病了。第二天，她帶着39。2度的高燒來給我們上課，上課時不停地咳嗽，也不把她的厭煩之氣發泄在我們身上。你看，這就就是一個關心學生的好老師啊!

我要學習這稱職的好老師，並要當上這種好老師，從小我就一直有這個願望，可爸爸說過光有願望還不夠，重要的就是有知識。如果你沒有知識傳授於學生，那麼一切就就是零。

就是啊，當老師就是我夢寐以求的職業。爲了它，我一定要好好學習，才能培育祖國的接班人!

我的職業理想作文 篇2

生活彷彿是萬花筒，五彩繽紛。自然，生活中的職業也各式各樣，千行百業。每個人都有着屬於自己的理想職業，其中也包括我，我的理想職業是當一名出色的廚師。

廚師是重要的職業。俗話說，“民以食爲天”。任何一個人都離不開自己生存的依靠_食物。一個正常人，你可以幾天不說話，可以幾天不上網，可以幾天不勞動，也可以幾天不看書，但你絕對不可能幾天不吃飯，常言道：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。況且中國人很重視吃，食文化特別豐富，今天富起來的中國更注重吃了，走進大街小巷，到處是大飯店、小餐館，快餐則更多。假如沒有我們這些廚師，又哪有那麼多讓人垂涎三尺的佳餚和讓人百吃不厭的名菜呢？廣大勞動者那麼辛勤地工作，首先要填飽自己的“五臟廟”，只有在解決吃飯問題的基礎上，才能創造更多的物質文明和精神文明，才能追求小康生活，才能追求更高的人生境界。難道你能否認這一事實嗎？除非你是機器人或是外星人。

廚師是快樂的職業。每當有顧客光臨，就不由自主地操起那些再也熟悉不過的刀子、鏟子、勺子……選用姜啊，酒啊，鹽啊……多種材料搭配，文火武火結合。不一會兒工夫，一道道色香味俱佳、鮮美可口的佳餚，就從我們的手中誕生，並熱氣騰騰地奉送給客人，看着顧客們津津有味地品嚐着我們創造出來的作品，心裏當然美滋滋的，難道你能不覺得我有一種滿足感、成功感和無比的喜悅感嗎？

廚師是影響人們健康的職業。作爲一名出色的廚師做出來的菜不但要色、香、味俱全，而且也要十分注重顧客的衛生安全和營養搭配。所以要重視材料的採購，並高度重視環境的衛生。決不用腐爛、變質的材料做菜，還要適當向顧客宣傳營養學、保健學的知識，以提高顧客們的身體素質。只有這樣，才能使顧客信賴你，回頭率更高，利人自然利己。

廚師是對職業道德高要求的職業。我作爲一名廚師，寧願少賺錢，也不能昧着良心幹有違公德的事，除了不售不潔、變質的食物。此外也不售野生保護動物，並耐心向顧客解釋、宣傳，在構建和諧社會過程中，我更要做到平等待人、善待窮人，大力推出平民菜系。努力做到讓天下平民也進得來、吃得好。

我之所以認爲廚師爲理想職業。是因爲它很重要，既關係到人們健康，又影響着社會和諧；既能讓自己高興，又能讓別人快樂。當廚師是一種享受，烹飪的過程是享受；看別人心滿意足地走出餐館，也是享受；創新出一道道的佳餚，受到客人稱頌，還是享受。

“三百六十行，行行出狀元”，這是古語。現在當然遠遠不止三百六十行了。當廚師，我的理想我的願。我願一生都從事廚師這個行業，我更願以我一生的奮鬥讓自己成爲廚師這個行業中的狀元。

我的職業理想作文 篇3

每個人都有自己的理想，我的理想是當一位世界著名的歌唱家；唱歌是種樂趣，它可以使人在不快樂或不順心的時候就大聲的唱出你認爲自己最拿手的歌。這樣，心裏就可以痛快一些。

英國皇家劇院可不是一般可以進去的，薩頂頂的歌聲使臺下的英國觀衆陶醉在她的歌聲下，她不僅能唱出動聽的聲音，而且還可以用梵文唱歌，這使我有一些心動，因爲我知道，人沒有知識是不可能地這裏生活下去的'，我們必須得有知識。

當歌手也必須得嗓音好，如果她嗓音不好，哪家經濟公司會要她，不過也不是沒有辦法，一個辦法也不知道可不可試用一下，就是每天早晨5點鐘起來練嗓子，大聲的朗讀一些詩歌，但我不確定嗓子會不會啞了。

努力就能成功，不是每一位都可以當舞蹈家、歌唱家、主持人……但是我堅信，只要自己努力了，沒有半途而廢，就一定能成功的。

俗話說：心動不如行動，讓我們一起努力吧！

我們必須在心中種下一個信念，那就是知識能改變人的一生。

我的職業理想作文 篇4

那日，在整理舊物時，不知從何處掉出了一個藍色的小本子，我彎下腰，檢查那掉在地上的本子，拍打着封積的灰塵，翻開了扉頁，只見本子上稚嫩地划着幾行淡淡的鉛筆記字。

“今天我7歲了，我想長大去開汽車。”

“今天我8歲了，我想長大去花店。”

“今天我9歲了，我想長大去開家咖啡店。”望着兒時所寫下的幼稚的夢想，自己都不知道當時怎麼會那樣傻乎乎的。不禁搖了搖頭。

這時一曲《致愛麗絲》打破了緬懷着過去的思緒，手機在口袋中歡快地振動着，唱着歌，拿出手機，接聽後是同學的，讓我陪她去逛書店，掛電話，收起了本子，便出了門。

我握着手中的月票，向站臺走去，一輛藍的公交車從眼前飛馳而去，那藍的條紋，紅底白字的“18”再熟悉不過了，於是，向着汽車馳去的方向奔去，看那車進了站臺。看那進車門的門口的乘客一個一個的減少，裝進那藍色的大罐子中，正要趕上之時，腳底卻一滑，跌在了堅硬的大地母親的懷中，我閉上了眼，想像那車飛馳而去的樣子；想像自己與大地“接吻”的糗態，想像周圍等車人看見我的樣子；……5秒過去了但汽車的車箱運作的聲音，還在不斷傳入耳朵，睜開眼，卻發現那車還在那兒，似乎等着什麼人，我便爬了起來，奔向車門，刷完卡後，看了那那位司機，竟發現他正對我笑，原來他在等我上車。望着司機笑着的臉，我竟覺得那般可愛。

下了車，站在站臺上等同學，身後面是一家花店，進去的人並不多，生意比較冷清，我回頭望望那間花店，似乎每一個從花店中走出的顧客臉上都掛着笑，似乎那手中捧得並不是一束鮮花，而是一個被蜜糖和幸福，所包裹着的心，是啊！每一個收到鮮花的人，都會有或多或少的快樂。原來賣花的人可以讓買花的人以及收到花的人那樣快樂。

不一會兒，便等到了同學，在去書店的途中，路過一咖啡館，不知爲何想到了那本藍色的本子，匆匆地看了一眼，卻發現原來咖啡館，是這樣一個安靜祥和的地方，侍者帶着微笑將咖啡輕輕磨碎，周圍的顧客們，有的人在交談，臉上的表情充滿安寧與祥和；有的人則在閱讀着報紙，桌上的咖啡冒着淡淡的白氣。原來這個喧囂的城市，竟有一個如此安寧祥和的避風港。難怪那時的自己會想開一家咖啡店。

剎那間一切似乎豁然開朗。司機可以送出溫暖，開花店的人可以送出快樂，而咖啡店老闆則可以爲人們送去一份寧靜於祥和。

是啊！那些送給他人溫暖、快樂、安寧的職業，我竟會認爲它們太幼稚。願頓悟的自己長大也可以成爲送給他人歡樂的人吧！

我的職業理想作文 篇5

每當走在學校裏，看着老師門無私的傳授給我們知識，我的內心便充滿了感激，這時，我總會想，將來我也要當一名教師，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。

老師，一個神聖的職業，他曾經培養出來了多少英才；老師，一個普通的職業，他毫不張揚，只是默默地爲祖國做着巨大的貢獻；老師，一個無私的職業，歲月的痕跡悄悄爬上了他的兩鬢，可他仍然堅守在自己的工作崗位上，毫不退縮。

如果我真的實現了自己夢想，我會富有耐心的對待自己的學生，讓他們熱愛學習，並努力的學習。這時，我會真誠的祝願他們能夠有個好的前程，等我老了，我會把自己的經驗傳授給下一代，希望他們也能夠繼承我的職業，繼續去替我完成這個使命。

想到這裏，我堅定了自己的信念，我決心要努力的學習知識，能夠有自己的資本勝任這個神聖，普通而又無私職業，我還要不放棄，努力的去追求屬於自己的幸福，不論遇到什麼困難，遇到哪些挫折，都能Facelifewithasmile（微笑面對生活），我堅信，我能夠完成我的使命。

我的職業理想作文 篇6

我的職業理想既不是成爲一個百萬富翁，也不是成爲一個有所成就的科學家，而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有着許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級的時候，一個週二的下午，媽媽把我帶到了她的學校，可沒有人看我，媽媽就把我放在圍棋班，讓我自己玩。我玩着玩着，覺得很沒勁，看到幾個大哥哥在下棋，我覺得挺有趣，就站在旁邊看。這時圍棋老師走了過來，見我在聚精會神的看，就問我：“你喜歡圍棋嗎？”我迷茫的點了點頭，老師對我一笑說：“我教你下棋吧。”我又迷茫的點了點頭。自此，我歪打正着地走上了圍棋之路。

就這樣，我喜歡上了圍棋，我的生活也發生了很大的變化。寒假，我頂着寒風來到道場。暑假，我冒着大雨自己騎車到道場。道場的老師品行非常端正，除了耐心的給我們講解圍棋，同時還在生活上，人生的價值觀上影響着我。我每天放學後還不忘打打棋譜，讀有關圍棋方面的書籍，雜誌。。。漸漸的，我由於勤學苦練，成爲了一名高手。這與我平時的努力成了正比例，我付出得多，回報的就多，我想這就是天道酬勤吧！

我爲什麼不去做一個棋壇高手，而要去做一個老師呢？這與我的媽媽有着很大的關係，因爲我的媽媽就是一名老師。非典時期，我們學校被迫停課了，媽媽只好把我帶到她的學校。媽媽教的就是我的年級，所以我可以坐在後面和她的學生一起聽課。我那時很小，下課後天真的問媽媽爲什麼要當一名教師。媽媽說她是爲了傳授知識。我沒有太明白，雖然當時字面的意義我還是明白的，卻不明這句話的深刻含義。現在我大了，明白瞭如果沒有老師的傳授知識，怎會有學生的點點進步？我感悟了，我從那時候對教師這個職業有了深刻的認識，韓愈《師說》句：“師者，傳道，授業，解惑也。”我決定當一名圍棋老師了。我要把我所學到的招數統統傳授給我的學生，讓他們在新的棋壇中有所造詣，讓他們把這個中國的傳統文化傳承下去。

每每看見那些棋壇高手，我並不羨慕他們。我想，我雖不能像那些人一樣大紅大紫，但是我平平凡凡，很快樂以後能做自己喜歡的事情。

我要繼續努力學習圍棋，還要學習其他的知識來豐富自己，更重要的是樹立正確的道德觀，厚德載物。成爲一名出色的圍棋老師，爲社會做貢獻。