【薦】大學生職業生涯規劃書

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將抒寫新的詩篇，趁現在爲自己做一個詳細的職業規劃吧。那麼職業規劃書要怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的大學生職業生涯規劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生職業生涯規劃書1

一、前言

沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空，沒有航向的船是駛不到嚮往的彼岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅實的腳步，就必須及早爲自己量身定做一套合適自己的職業生涯。它可以幫助我們早日確立發展目標，鞭笞我們去努力奮鬥。

二、自我分析

我叫向海波，今年20歲，我的性格較爲開放，在我們班裏有一定的組織能力，可以很好的團結同學活躍班級氣氛，並且我也善於結交，但是性格是一把雙刃劍，具有兩面性，雖然說自己組織能力好，但我缺乏責任心，並且在社會上不能很好的識別人的好壞，這也是我善於結交的一大弱點，但是這些弱點我會進一步的更正，使自己的優點得到進一步的發揚，我也相信自己可以做好這一點。

生涯規劃不是給自己的一朝一夕打算，而自己的生涯做好設計，這個規劃他的“支持者”就是自己自身的強大的“後勤服務”着就使我們朝多個方面綜合發展，在學校應使自己德、智、體、美、勞，共同發展大學四年之後，步入社會，就應該在學校的基礎上進一步深化發展。

現在在學校裏的我做的的還剛剛是一個及格，離滿意還有一段距離，對於這我自己也會在最短的時間內上心向着滿意這個詞奮鬥。

在我的生涯中外因對我的影響是非常大的，我的家庭，有着父母對我的期望、支持，並且父母作爲哺育我的人，同時又是教育我的人讓我終生受益，在衆親戚當中，他們對我也是相當看好的，在學校有着老師和同學們的支持，他們對我的優缺點一一指出，他們就好比是我的一面鏡子，叫我很好的看到了我自己，是他們讓我有改進，有發揚，有學習的地方。

三、社會環境的分析

1 、社會的一般環境：

中國當前政治穩定，經濟持續快速發展，在經濟 全球化中扮演一個重要的角色，經濟發展有強勁的勢頭在中過加入WTO後，會有大批的外國企業走進中國市場，中國的企業也將走出國門，國內人力資源的興起和發展有深刻的背景，所以對人才的要求也在無形中進行了提高，同時由於各個領域的快速發展，於是在短短几年時間國內爆發了對優秀人力資源的巨大需求。

2，學校的特殊環境：

我學的是藝術設計這個專業，在學校我們是比較受重視，學校給我們配備了齊全的教學設備和騁請了優秀的老師，還有在我們院裏面我們這個系人數也是最多的，但是在這個環境中有利比弊，利在於同專業的人比較多，利於討論與專業相關的問題相互學習，弊在於同行業的人多了，走出社會之後就業壓力大，但是這樣也激發了我們奮發向上的心態。

3、我的專業在社會中的情況：

現社會已經滿足了人類最基本的物質消費，現在人們的消費水平已經升上我精神上的了，而我們藝術設計這一專業正是滿足了人們的這一需求，我們是走在時代的最前列的，現代社會對我們這一行業的人才需求越來越大，從而也使我們這一行業的人才越來越多，也因此社會對人才的要求，社會要求我們要有綜合化中的專業化的能力，這就要求我在自己的行業中更加努力。

四、職業發展目標：

我學的是藝術設計，雖然說這一專業比較難但我還是期望自己在這一專業中有所建樹希望自己將來可以成爲 一名設計師，可以在自己所在的城市中設計自己的作品，並且在工作中遇到適合自己的工作夥伴到到屬於自己的較好的待遇。有機會的話可以試着創建自己的公司，自己給自己打工。

六、職業規劃中的實施行動：

大一期間：利用放假時間儘量多地參加校內舉辦的各種活動，豐富自己的業餘生活，在校內外結交更多的良友。

大二期間：利用寒暑假時間在校外打工〈找與自己專業相關的工作〉，增加自己的社會實踐能力，並且儘量在班委中任職，鍛鍊自己組織和溝通能力。

大三期間：把注意力集中到學習上面去，平時多收集與專業有關的知識。

大四期間：就要到企業去實習，搞好畢業論文，並且儘可能的在暑假的時候考到駕駛證。

畢業後一年，我不想去考研，所以我第一年儘可能快的進入到企業，積累專業知識豐富社會實踐。

畢業後第二年，利用擁有的專業知識和社會實踐找到適合自己的企業,並且打算擁有自己的事業。

畢業後三——五年，在這期間更加熟練了自己的專業知識，爲將來自己的事業打下了堅實的基礎。

畢業五——十年，在這段時間利用自己的知識和技能，在自己的工作崗位上努力工作，並且打算自已創辦自己的公司。

畢業十——十五年，在這段時間好好打點自己的公司，走在自己的創業之路上。和組建自己的家庭，開始立家。

畢業十五——二十年，在自己的中年，回想自己的人生路，在加以總結，糾正自己的所範的錯誤。

五、結束語：

1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨着不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，後來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平，我要朝着什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3、我是學生，我可以去聽一些別人成功的案例，和爲什麼別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作爲一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。如果你有職業規劃方面的問題，歡迎加入生涯設計和同齡人一起探討。我們的口號是成長互助，一路一起舞。

大學生職業生涯規劃書2

一，目錄

二，前言（引言）

三，自我分析（360度評價結果，自我評價，家人評價，老師評價，親密朋友評價，優點，缺點，結論）

四，職業分析（形勢前景，家庭情況，學院生活，

五，職業規劃（短期目標，長期目標，大學三年計劃，畢業後目標）

六，動態分析（備選備份）

七，結束語……

勇於實幹，明禮誠信

大學生職業生涯規劃姓名：覃x 性別：男 出生：1995學校：xx職業技術學院院系：水利建築工程系班級：13級道橋一班手機：150x7605電子郵件：[emailprotected]職業生涯規劃從新開始……

前言

步入了大學生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啓航的方向。而大學生職業規劃設計大賽爲我們提供了這樣的機會，我們也要更好地規劃我們的職業生涯！使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那麼有意義，那麼實在！

“空談誤國，實幹興邦！“實現自己的夢，實現偉大的“中國夢“需要你我的共同努力奮鬥！

自我分析

360度評估結果自我評價：優點：自信，善於交際，活潑開朗，踏實的理論基礎。缺點：脾氣有點大，三分鐘熱度，不夠細心，我認爲這是我最大的缺點，因爲水利建築方面，自己需要足夠的細心。家人評價：優點：勤儉，孝順，交際廣泛。缺點：脾氣不夠好。老師評價：優點：誠懇老實，活潑大方，做事認真負責。缺點：太低調了。親密朋友：優點：穩重，有安全感，成熟，有積極樂觀的心態。缺點：性子急躁，不夠細心，考慮問題不全面。

總結：自己是一個活潑開朗；勤儉，做事低調認真負責，但脾氣有點不好，需要多多改正。

我的優勢：我的優勢是我們專科院校比較重實踐能力，重在考查能力。我的弱勢：和大多競爭者相比，自己缺少的是經驗，文平不夠高。我的機會：國家總方針正在實施“西部大開發”急需要大量各種技能型人才。我面臨的挑戰：要克服各種阻力，克服環境的壓力，緩解壓力，增加動力。

職業分析

形勢分析：如今面臨就業形式不容樂觀，大學生一畢業就失業的現象，根據工程院副院長潘家錚提出：“加大中國水利建設開發，是民生之本，民心之所向。要加大對水建工程的投入，水利建築行業，是爲國民經濟的發展起先列，關鍵的作用。“對此，自己要一如既往，盡心盡力，爲水利建築行業創造競爭優勢。家庭環境：來自農村的我，家庭經濟算是低水平，僅能維持正常生活。父母都是面朝黃土背朝天的農民，但他們具有着很好的品質，相對的來說一家人生活美滿幸福。學校生活：學校硬件：設備基本上能夠滿足學生的需要。

學校氛圍：總體來說學習氛圍還可以。

生活條件：公寓宿舍一般，環境還不錯。

畢業後目標（長期規劃目標）

深造：專升本，2年，希望能考上研究生工作：成爲技術員（助工），2年，25歲希望能成爲技術員（助理工程師）成爲工程師（經理）（10年），35歲成爲一個技術主管（項目經理）成爲總工（高工）（老闆），（15年），40歲成爲公司領導

大學三年計劃

大一，勤儉節約，努力奮鬥，各科成績不低於80分，英語過級，計算機過級；報自考專升本，積極參加課外各種活動，提升自身的綜合素質，努力爭取參加黨校學習，成爲入黨積極分子，融入社會實踐活動中去，如寒暑假工，瞭解社會各行業。大二，努力爭取獲得各種技能資格證書，在寒暑假繼續參加社會實踐，鍛鍊自己，最好是可以提前頂崗實習，磨練自己。大三，提前準備好畢業考試任務，通過自考獲得本科學歷；參加頂崗實習；努力爭取獲得“專升本考試資格“再深造二年。

動態分析（目標職業二）

目標職業二：“自主創業，特色果園”“三百六十行，行行出狀元”備選職業目標：“自主創業，特色果園”分析：如今在中國，特色產品不是很多，市場需求量很大，發展前景很好，可是市場真正特色綠色產品很少，如發展綠色產品需打廣告宣傳。我的優勢：我來自農村的孩子，能勤儉節約，艱苦奮鬥，“農村的孩子早當家！“我的弱勢：自己沒有多大的資金和工作經驗。我的機會：如今外出打工的人員越來越多，家鄉空閒荒涼的田地越來越多，租金低或不需要租金。我面臨的挑戰：綠色產品入市場價格是否能接受，受到消費者的認可。

行動計劃

行動計劃：在大學期間行動計劃要正確合理安排，要選擇正確的前進方向，自己總結以下幾點：“我是誰？幹什麼的？怎麼幹？“做到以上三點，我相信自己已經離成功不遠了！“

結束語（最後到了）

——機會是掌握在自己的手裏，有時候付出了並不一定獲得回報，但努力了盡力了也無悔！不留遺憾！——職業生涯規劃僅僅是人生的計劃和目標；實幹成就“中國夢““空談誤國，實幹興邦！“實現自己的夢，實現偉大的“中國夢“需要你我的共同努力奮鬥！

大學生職業生涯規劃書3

前言

學業規劃作爲職業生涯規劃在大學階段的體現，是自身理想和社會現實的結合，制定學業規劃應該根據自身情況，結合現有的條件和制約因素，爲自己確立整個大學期間的學業目標。大學是社會的縮影，是邁進社會的過渡階段，制定良好的學業規劃可以更好的適應現代社會發展的需要，對我們今後的成長成才及職業理想的實現具有重要意義。

一、認識自我

認識自己，是一項美德，也是成功者的必備要素，也許，我永遠無法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。

（一）優劣勢分析

優勢：進取心強，有一種強烈的拼搏進取精神;責任意識強，做事認真負責；善於思考，做事情有自己的主見；具有吃苦耐勞精神，踏實勤肯；有一定的創新意識；有較強的團退合作意識；善於學習，有一種自我反省精神。

劣勢：不善於表達自己，語言表達能力相對較弱；太過於理性化，缺乏挑戰冒險精神；處事相對保守；情緒易受他人影響

優勢和劣勢是一種相對的、辯證關係。在某些條件下，優勢和劣勢是可以相互轉化的。因此，在學習和生活中我應該學會充分的發揮自己的優勢，同時儘可能的轉化自己的劣勢。

（二）學業情況分析

從國小到國中再到高中，這十二年的時間裏，我所接受的基本上都是應試教育，分數始終是第一位的。所以，我也就一直把成績放在了第一位，可以說這段時間裏我的成績還是相當不錯的，但也正因爲此我忽略了自己實踐能力、動手能力及人際關係等其他各方面能力的培養，僅僅把學習狹隘的理解爲課本知識的學習。進入大學後，一切都發生了變化，情商似乎變得越來越重要，而成績的地位卻在下降，我也變得有些不適應。所以，今後我不僅要把專業知識學好，還要重視綜合能力的提高。

人生就是一個不斷認識自我，不斷自我完善的過程。

二、客觀環境分析

（一）家庭環境

作爲剛踏入大學校園的大一新生，我的父母，及其他家人一直都非常地支持我的學業，尊重我的選擇，對我寄予了很大的期望。圓滿的完成學業不僅是對我

人的要求，更是家庭的期望。做好學業規劃是圓滿完成學業的必然要求，也是今後就業創業的充分條件。

（二）社會環境

近年來，大學生的就業形勢越來越嚴峻，就業早已成爲了社會各界和衆多媒體關注的焦點。作爲在校大學生，我所能做的就是紮實的掌握好專業知識，不斷的拓展自己的知識面，積極的參加學校和社團組織的各項活動，充分鍛鍊自己的實踐能力，全面提高自己的綜合素質，爲今後的就業及創業奠定堅實的基礎。

（三）專業環境

國貿，由於專業性不太強，在人才市場上，沒有經驗或經驗不足的工商管理類畢業生應聘一般傳統管理類崗位將受到有技術背景並有一定管理經驗的其他專業畢業生的有力衝擊。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結合工作實際才能發揮應有的功效。

（一）總目標

長遠目標：先就業，積累足夠的的工作經驗，再在適當的時候，選擇適當的時機，進行自主創業。

短期目標：20xx年畢業時順利地拿到畢業證及學士學位證，取得與專業相關的部分證書，並且充分鍛鍊自己的實踐能力，發展一個成熟的人際關係網，儘可能的改變自身的缺點和不足，爲今後的就業和創業奠定一個堅實的基礎。

（二）大學階段的目標分解

1.大二階段目標

1在認真分析和總結大一缺點和不足的基礎上，更加明確自己的目標和方 ○三、學業規劃分解

向；

2努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個○

鍛鍊自己的機會；

3加深對專業的的大範圍學習及其課外深廣度學習, 不斷的拓展自己的知○

識面；

4通過英語四級考試和計算機二級考試，普通話等級要達到二級甲等水平; ○

5培養自己良好的學習和生活習慣，儘可能的改變和減少自己的缺點和不○

足。

2.大三階段目標

1開始爲就業積極做準備,把所學的專業知識與現實相結合,理論聯繫實際； ○

2鍛鍊自己的工作能力及應聘能力，繼續學好各門功課； ○

3繼續對目標完成情況做出判斷及總結並及時修正目標計劃,使得各項準備○

更加科學化；

4根據實際情況考取與就業相關的部分證書； ○

5構建合理的知識結構，堅持廣博性與精深性、理論與實踐、積累與調節○

相統一的原則，培養寬厚紮實的基礎知識，廣博精深的專業知識，構建和的知識結構。

3.大四階段目標

1收集充分的材料，進行深刻的分析，完成畢業論文； ○

2充分了解和掌握各種面試技巧，製作好自己的個人簡歷，開始積極爲實○

習做好更爲完善的準備；

3在實習中充分鍛鍊和塑造自己的表達能力、動手能力、適應能力、交際○

能力、管理能力、創造能力、決策能力等；

4繼續對目標完成情況做出判斷及總結並及時修正目標計劃,使得各項準備○

更加科學化。

四、強化執行力

大學階段初步計劃如上。雖然預訂了初步的計劃，但最重要的還是要看今後的實際行動。規劃只是爲今後的行動指明一個方向。

當學業規劃選定以後，很多人或者拖延不動或者立即行動，結果導致很多人有了學業規劃卻不能實施或實施後不能持久，最終無法實現既定的學業。強化學業規劃就是學業規劃的執行者在執行之前充分運用想象，詳細的將達成學業規劃的好處羅列出來，從而培養出積極的心態，進而增強動力、產生更大的執行力，確保學業規劃的順利完成

在實施的過程中，可能會有一些個人的主觀因素導致部分規劃未能得到嚴格的實施。這就要求我必須嚴格的要求自己，採取必要的措施來保證規劃的執行。

（一）樹立強烈的進取精神

要提高執行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態。把工作標準調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地實施自己的規劃。

多跑圖書館，多看、多查閱與自己專業相關的資料，擴展視野；積極參加集體和社會實踐，培養團隊意識和合作意識。

（二）發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神

要提高執行力，就必須發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服誇誇其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，幹一件成一件，積小勝爲大勝，養成腳踏實地、埋頭苦幹的良好習慣。

克服自己的一些惰性心理，建立合理科學的作息制度；養成嚴謹務實、刻苦勤勉的學風。

（三）只爭朝夕，提高辦事效率

要提高執行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就

辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。

堅持今天的事今天干，不斷的分析總結學習的方法，提高效率。

五、學業規劃的評估與調整

計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。

（一）評估

對於規劃而言，評估是相當重要的。一個規劃是否完整，是否具有可實施性都需要對其進行正確的評估。所以，在實施過程中，我會採取自我評估和他人評估相結合的方式，堅持每月對規劃評估一次，以保證其合理性和可實施性。

（二）調整

學業規劃是一個有機的，持續不斷的探索過程，隨着自身條件隨外部環境的變化而變化。規劃是在客觀現實的基礎上合理的邏輯推理，所以應具有一的彈性。在實際操作過程中，把合理的科學規劃與實際相結合，堅持原則性與靈活性相結合，這樣才能使規劃的一真正實現。

如果在實施過程中，規劃中的某些方面不是太完善，或者現實情況發生改變了，我會根據實際的要求進行實時的調整，使之更爲科學合理。

結束語

對於我們在校的大學生來說，只有及早地設計自己的學業規劃，明確自己的學業目標，在充分了解自身學什麼、怎麼學、什麼時候學等問題的基礎上提高自身的綜合素質，纔有可能在將來激烈的競爭中把握住機會獲得成功，實現自我，成就自我。

每一條規劃、一個目標，都等待着我們去完成。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規劃者必備的素質。

我相信，我一定能行！！！

大學生職業生涯規劃書4

一、自我認知

透過人才測評分析結果以及本人對自我的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自我。

1、職業興趣：研究型，期望日後能在科研方面工作。

2、職業潛力：邏輯推理的潛力相比較較強，而信息分析潛力也不錯的，比較喜歡對複雜的事務進行思考，將複雜事物簡化。

3、個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。

4、職業價值觀：基於家庭條件，首先思考待遇較高的工作，對所選取的職業要有能從中不斷學習並獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先思考自我最喜歡的工作，同時思考這份工作是否能實現自我的目標或者自我的理想；最後，也思考這份工作我是否適宜去做，我的潛力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

5、勝任潛力：

1）潛力優勢：頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理潛力比較強；相信自我行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自我要求嚴格，經常制定目標。

2）潛力劣勢：一件事做第二遍定會出錯；做事過於理性，而有時候就應是按常規出牌的；有嚴重的個人中心主義，有時聽不進別人的勸導。

自我分析小結：

我認爲自我明確職業興趣及方向，有必須的潛力優勢，但是也有必須的潛力劣勢，所以要發揮自我的優勢，培養自我不夠的潛力。平時要多對自我的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自我的視野，等等。

二、職業認知與決策

職業認知

1、家庭環境分析：

家庭經濟潛力僅能維持正常的生活，我的學習費用爲全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。

2、學校環境分析：

我就讀於天津醫科大學，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫學系雖不是全校最好的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率百分百；教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

3、社會環境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而此刻大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。但是，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自我的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

4、職業環境分析：

在我國，由於預防醫學爲新興專業，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業知識技能不夠發達，（要幹實事最好去國外進修發展），報酬也不高。

5、行業環境分析：

將來我期望進CDC工作。預防醫學目前還處於幼童期，不夠壯大；但就業範圍比較廣，此刻的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類高端人才及技術缺乏；但是經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹（年年猖獗）後，國家越來越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC；此刻自我多考些證，以更易遊刃於上述就業範圍。

職業決策

綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的資料，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：

內部因素：優勢因素（S）弱勢因素（W）

頭腦靈活，邏輯推理潛力較強具有個人中心主義，頑固。

具有創造力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理。

有毅力，觀察力強。

外部因素：機會因素（O）威脅因素（T）

新興專業的工作崗位相對社會環境不斷變化，疾病預防發競爭激烈，就業形勢日益嚴峻。

當前的發展前景較大。

結論：

1）職業目標：

我根據自我的職業興趣和個人潛力，最終成爲一名在預防醫學專業的科研工作者。

2）職業的發展路徑：

考多種證——CDC工作者——進華中研究院

三、計劃與途徑：

1、大學期間：20xx年～20xx年。

1）大四、五學好各科專業知識，掌握預防醫學的基本知識。

2）大四前英語6級爭取過600分，用心考託福，期望能用英語與外國人自由交談。

3）大四前考取全國計算機二級證書。

4）大三開始業餘學習韓語，期望能用韓語和商務夥伴自如溝通。

5）假期實習（和本人專業相貼合的）積累社會經驗。

2、大學畢業的五年：20xx年～20xx年（隨機應變）

1）若考上研究生，則繼續勤奮學習。

2）去CDC工作。

3）進科研院。

4）去國外留學，學習本專業，繼續深造。

5）去國外工作。

3、長期計劃：

1）在努力工作之餘，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。

2）堅持鍛鍊身體。

3）汲取他人各種優點，不斷髮現自我的不足，並不大的予以改正，不斷提高自身的修養。

4）擴大自我的交際圈，享受友誼。

大學生職業生涯規劃書5

這天站在哪裏並不重要，最重要的是你下一步邁向哪裏。職業生涯規劃對於每個人來說都是必不可少的，對於大學生尤其重要。大學時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格構成和潛力發展一個重要的階段，大學生做好職業生涯規劃規劃，結合自我的職業生涯目標，才能使大學的學習更加有效，贏在起跑線上。

大學生就業問題成爲了社會各界關注的問題，大學生就業心理準備不足，主要體此刻自我主角轉換不夠及時和自我認識，自我瞭解不夠準確，職業潛力不足，知識結構相對單一，應聘前對公司瞭解不夠，缺乏規範的職業指導與清晰的職業規劃等。針對以上的就業形勢分析，可見大學生做出科學合理的職業形勢規劃具有重大好處，科學合理的職業生活規劃是大學生邁向成功的第一步。

一、自我認知

(一)職業興趣

我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業或行政單位的職業經理人具體的執行工作或是行政工作。願意執行上級的命令，自我也有意尋求擔任領導工作，習慣於自我對事情做決定和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制潛力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人構成過於緊密的聯繫。對於明確規定的任務能夠很好完成。

(二)職業潛力

透過的職業發展測評和分析，瞭解到自我有着較高的基本智能，有着良好的推理分析潛力及比較不錯的語言溝通潛力，同時也具備了良好的人文素養和交際潛力。經過長時期學校及社會的教育和培養，不論是相關的專業潛力還是實踐要求基本貼合社會需求。相信對以後所選取的工作能夠很快地適應和很好地勝任。

(三)個人特質

我爲人較寬容，能包容別人過失，並忘記不開心的事情，讓生活簡單，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善，當不開心的時候，喜歡自我消化，儘量不影響他人情緒，有必須的自我防衛，會從實際出發，思考分析問題要害。比較穩重，基本不會做出衝動的事。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創造，不喜歡生活千篇一律，在相對規律的一段時間後會樂於做與日常不一樣的事。

(四)職業價值觀

我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志願取向。

願過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。爲人踏實，生活態度保守，不敢冒險。有較高的穩定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態易受家庭影響

不願受別人指使，憑自我的潛力擁有自我的“小城堡”，不願受他人干涉，想充分施展本領。獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;但有時可能比較固執

富有同情心，能把他人的痛苦視爲自我的痛苦，不願幹表面上譁衆取寵的事，把默默地幫忙不幸的人視作無比快樂。喜歡幫忙別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環境影響;

(五)勝任潛力

我的優勢潛力主要在於推理潛力、文字組織表達潛力、敏知潛力、自主學習研究和自我完善潛力及領導潛力、決定決策潛力。但有時不夠果斷，對事情思考到太細，到起了相反的作用。

二、職業分析

(一)家庭環境分析

家裏經濟條件不甚良好，家裏基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自我去打拼。另外，家裏基本上也沒人能夠在職業方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但爲人誠實通情達理，很重視本人的學習生活，體貼照顧，對本人的要求只簡單地規爲自強自立，擁有一份自我的事業，有完滿的家庭。

(二)學校環境分析

上饒師範學院經濟與管理學院是上饒師範學院的二級學院，擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理爲主，重視對外交流與合作，制度創新，教學創新，爲我們帶給瞭如學習氛圍及潛力鍛鍊等良好並十分有力的外部條件，個性是本人就讀的會計學專業，聘任的教師是會計專業的精英及擁有註冊會計師證書的骨幹教師，教學經驗及在職經驗豐富，上課生動靈活，並能結合其經驗，提前我爲我們的職場所須注意事項上了一課。

(三)社會環境分析

我國此刻大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透徹，社會就業形勢不明確，大學生自我也缺乏就業潛力和指導，反而失業率有上升的趨勢。給就業帶來新的壓力。

(四)職業環境分析

隨着社會經濟的高速發展，會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業，這也爲以後會計人員的發展帶給了更多的選取機會。

會計是一個十分講究實際經驗和專業技巧的職業，它的入職門檻相比較較低，難就難在以後的發展。想要得到好的發展，就要注意在工作中積累經驗，不斷提高專業素質和專業技巧，開拓自我的知識面。以會計作爲職業會獲益很多。其中最重要的是，能夠了解企業到底是如何運作的。會計領域爲從業者帶給了不斷變化並富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業的財務總監務必具有會計的背景。

會計專業四大職業方向：

第一種是“做會計的”，即從事會計覈算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右。

第二種是“查會計的”，包括註冊會計師和政府和企事業單位審計部門的審計人員、資產清算評估人員，全國目前大約有8萬名註冊會計師以及30萬左右的單位內部審計人員

第三種是“管會計的”全國估計不少於20萬人

第四種是“研究會計的”，全國估計不超過3萬人

廈門作爲中國的經濟開發區及經濟腹地，與世界多個城市有貿易往來，工業有必須基礎，文化教育比較發達，其建設具有國際國內雙重良好的投資環境，中國加入世貿組織必將給廈門帶來更加多的發展機遇和更爲廣闊的發展空間。廈門地區一年四季氣候溫和宜人，風景優美，環境整潔。目前來說我我最想就業的一個城市。

三、職業定位

(一)綜合自我分析及第二部分職業分析的主要資料得出：

優勢因素(s)

弱勢因素(w)

內部環境因素

必須的會計、計算機水平;涉及會計知識的學習;

對數字較敏感

交際潛力有待提高;

對就業行業的細化了解不深

機會因素(o)

威脅因素(t)

外部環境因素

會計行業的發展及其人才的需求加大;經驗學習渠道廣

人才供過於求，競爭激烈;

市場的發展對人才提出高要求

(二)結論

職業目標

將來從事會計職業

職業發展策略

進入大中型企業(到廈門地區發展)

職業發展路徑

實務路線--管理路線

具體路徑

一般會計--前期從事實務操作，中後期財務總監，再到企業總經理

四、計劃實施

根據上一階段所制定的各個目標進行計劃，分析到達目標所需的條件，並在大學階段開始實施。

(一)短期計劃(大學)

1。時間跨度：20xx年至20xx年

2。總目標：完成大學學習任務，圓滿取得畢業證書及學位證書;參與社會實踐

3。分目標：學好各科專業知識，掌握會計行業的基本知識。英語考級用心複習，強化英語，至少過四級，爭取過六級。參加報考和會計相關的各種證書;關注各種經濟信息，學習關於會計方面的書籍。假期打工積累社會經驗。

4。策略和措施：20xx年報考並爭取透過會計從業資格證、計算機證書及英語四級證書;20xx年報考並爭取透過初級會計師證及英語六級證書，並參與暑期實踐;20xx年報考註冊會計師兩門並爭取透過，參與和專業相關的暑期實踐。20xx年報考公務員及註冊會計師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業證書及學位證書。

(二)中期計劃(畢業之後的五年計劃)

1。時間跨度：20xx年至20xx年

2。總目標：進入企業後開始基礎工作，考上cpa，爲高級管理工作做好準備，成家立業。

3。分目標：進入外貿企業，開始基礎工作;努力看書，考上cpa;在五年中的後階段開始學習高級管理運作所需知識，培養一個高級管理者所需要的各方面的素質;自由戀愛，找到最適合自我的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的養育之恩;經濟收入水平在此階段的定位爲：20xx—5000元人民幣。

4。策略和措施：處理和與公司內部人員的關係，虛心請教經驗豐富者，慢慢構成自已的一系列處事方法;養成畢業後仍堅持學習的習慣，多看書學習;處理好與愛人的關係，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。

(三)長期計劃(畢業後十年)

1。時間跨度：20xx年至20xx年

2。總目標：從事管理工作，爭取做到高級管理者;經營好自我的家庭和生活並開始回報社會。

3。分目標：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，並重其文化素養，後期注意其個性的發揮，爲其帶給良好的深造的經濟條件;在第十年要做到大中型企業的高級管理者，並在管理過程中表現優秀，深得民心;服務大衆，回報社會，盡己所能捐助貧困學生，減少其在經濟和精神方面的壓力;經濟收入在此階段的定位爲年薪十萬左右。

4。策略和措施：爲小孩營造一個好的成長環境，做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流，多向優秀的人才學習，多走訪高校;建立自我的基金會，爲貧困學生儘自我力所能及的幫忙。

五、評估調整

1。職業目標評估

如果不能如願地從事會計職業，那麼，我將繼續發揮經濟與管理方面已有的知識，對職業的選取進行調整，如銷售方面

2。職業路徑評估

當發現此行業不適合我的話，那麼我就要多方面地思考，從職業路線的行程是否太急思考，儘量把不適應的形勢扭轉過來，如果真的不行，就要重新科學合地進行規劃

3。實施策略評估

如果在進行過得中發現實際工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，並找到更好的實施方案。

4。其它因素評估

如果身體方面出現疾病導致不能如期實現規劃任務，就適當地將完成期限延長;如果所從事的行業工資收入不如我意料的水平，那麼要先嚐試和上級溝通，如若不行，能夠思考到相應行業的其它公司求職。總之，我將立足實際深入分析出現狀況的原因，再做出謹重的選取。

5。時間評估

一般狀況下，我定期一年評估規劃。當出現特殊狀況時，我會隨時評估並進行相應的調整。

六、結束語

人不能夠沒有理想，也不能夠沒有目標。良好的開端是成功的一半。此刻完成根據我目前實際狀況的職業生涯規劃書，不僅僅爲我的生活學習更加明確的明標，也爲我今後的就業準備了不可缺少的一份指導方案。我期望自我在工作方面做得出色，敬重自我的崗位，對自我負責，也對社會負責，儘自我最大的力量改變一些社會上不公正的事情，做一個正直的人。同時也期望有個幸福美滿的家庭，因爲平平淡淡纔是真，健健康康纔是福。

我將會一如既往地向前探索着，走出自我的人生，走出自我的輝煌。

大學生職業生涯規劃書6

在當今人才競爭的時代，職業生涯規劃已經成爲爭奪人才的又一重要武器。對每個人來說，職業生涯是有限的，如果不進行有效的職業規劃，人生和時間都將被浪費。作爲當代大學生，如果他一臉茫然的走進這個擁擠的社會，如何滿足社會的需求，讓自己佔有一席之地？所以，規劃好自己的職業生涯，細化自己的目標，理清自己的思路，對個人的成長和發展有着重要的意義。

結合相關評估報告，我從各個方向和角度分析自己。從評價分數可以看出，我對學習風格、性格、興趣等方面的自我認識稍有欠缺。你在對技能和價值觀的自我理解方面很清楚自己。

1、價值觀探索

職業價值觀是指，無論你從事什麼工作，你都會在工作中努力追求一些東西。從某種角度來說，我們可以認爲工作價值觀是你在工作中最期待的。當然，這可能是金錢、權力、成就感、社會奉獻等等。

對我來說，我想象中的工作是一份富有挑戰性的工作，可以最大限度地展示我的才華。而且，我喜歡有人認同我，鼓勵我，讓我能以更多的精力和熱情投入到這件事上，讓事情更好的完成。我還是一個喜歡看回報的人，不希望自己的努力一無所獲。希望自己能有成就感，這種成就感不一定是金錢帶來的，但能讓我覺得有意義。我不滿足於現狀。希望得到更多的發展和提升的機會，從而提升自己，更好的完成工作，得到更好的發展。

2、探索專業興趣

每個人都有獨特的興趣。通過荷蘭六邊形，知道自己的興趣是現實的，研究的。而興趣最弱的類型是：規則型。

求實，靈活，善於操作，熱愛運動。研究型理性，準確，求知慾強，思維能力強。傳統型是有組織、行爲良好、腳踏實地的。對我來說，我不太喜歡運動。好像身體協調性不好，手腳不靈活，有些不準。而且常規型和我挺接近的。我喜歡把精力投入到抽象觀念的活動中，比如證明題的證明。

我覺得我很靠譜，很踏實。我不喜歡倉促做出決定。希望有足夠的個人活動，在明確固定的環境中獲得經驗。

3、學習風格探索

我是內省打分的，屬於內省學習者。

對我來說，我更喜歡獨立思考。我喜歡有時間提前準備，比如行動前先思考權衡利弊，發表意見前綜合別人的意見，有機會提前閱讀關於背景的簡介。這對我幫助很大。希望有機會複習和回顧經過和所學到的東西。提交東西很謹慎。我喜歡平等地與他人交流，沒有事先約定和沒有結構化學習經驗的束縛。在沒有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結論。

我不喜歡被迫拋頭露面，充當組織者、，或在別人面前角色扮演。我也不想捲入一些未經計劃而需要馬上進行的緊迫情況。在未經提醒的情況下投入某項工作，要求當即立斷和即興想法，會讓我很不適應。我討厭有較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙，爲了出結果而不得不走捷徑或做表面文章。

4、技能探索

我認爲我最擅長的5項技能：

1、時間管理：有效安排並管理自己的時間和他人的時間

2、批判性思考：解決問題時，運用邏輯分析和推理，鑑別不同解決方案、結論或方法的優劣

3、判斷和決策：權衡各種方案的得失利弊，並從中選出

4、積極學習：學習新知識，並能很快運用新知識

5、科學思維：利用科學的規則和方法(比如對比、分類、演繹、歸納等)解決問題

我認爲我最薄弱的3項技能：

1、口頭表達：有效地口頭傳達信息或觀點

2、說服：說服他人改變想法或行爲

3、修理：使用工具修理機器或系統

5、性格探索

特點：考慮問題理智、清晰、簡潔，不受他人影響，客觀的批判一切，運用高度理性的思維做出判斷，不以情感爲依據。喜歡用批判的眼光審視一切，如果形勢需要，會非常堅強和果斷。不屈從於，並且很聰明，有判斷力，對自己要求嚴格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強的自制力，以自己的方式做事，不會被別人的冷遇和批評干擾，是所有性格中最獨立的。是優秀的策略家和富有遠見的規劃者，高度重視知識，能夠很快將獲取的信息進行系統整

合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨特的、創造性的觀點，喜歡來自多方面的挑戰。在你感興趣的領域裏，會投入令人難以置信的精力、專心和動力。其實這個測評是我覺得最接近的，我做出決定後，就決不輕易改變，對自己要求也還行，就是有時有點自制力不足。在團隊中，我也不是特別愛發言，基本上以聽爲主。而且，我還比較獨立，更喜歡一個人做事情，不喜歡有別人的介入或幫忙，同時，我的耐心不是很夠，有時就容易態度不好，有時會有些不切實際的想法。我喜歡有挑戰性的任務。

6、自我探索小結

每個人都有多種價值觀，因爲價值觀是與個人需要密切相關的。要能夠早早定位自己內心深處追求的東西，及早有一個方向，纔會獲得更多的成功與機會。

職業興趣類型沒有好壞之分，不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環境，也都有自己的特點和不足。每個人都可能將他的興趣和工作結合起來發揮自身的價值，應該做到的是：瞭解自己的興趣特點，將其發揮到極至!

四種學習風格在一個人身上都可能存在，只是有側重而已。學習風格的不同，最終決定了一個人行動的風格。因此，基於對自己學習風格的認識，以及自己目前面臨的學習任務，需要爲自己的風格完善與改進做出思考與計劃。

大學生職業生涯規劃書7

自己不是個很會冒險的人，思想是典型的中庸，所以也就不會有什麼特別冒險的舉動。性格也是如此，不會太外向，不會在所有的場合都是人們關注的焦點；但是，又不是內向，不會在屬於自己的舞臺上跳不出自己的舞步。自認爲性格有些圓滑有些平庸，沒有那些所謂的突出的“亮點”。雖然當今社會流行個性，流行與衆不同，流行我的地盤我做主，但我還是固守的自己的城堡，堅持着我認爲對的選擇。我以爲，只要自己內心一旦有了什麼堅持，而且這種堅持可以使自己獲得前進的動力，那麼就算是步着前人的後塵，就算是再普通不過的生活，也會涌出幸福的感覺。

因爲性格的關係，我與老師以及周圍的同學的關係保持的都不錯，而且原來在當學生幹部的時候，各個事情協調的也算正常。學習一直是處於好的行列的中等，原因就是自己從來也沒有用十二分的力氣去對待學習，雖然很多老師都說我是個聰明的孩子，但是他們也說我從來都不肯刻苦用功。大概潛意識裏是怕自己變成書呆子那種類型吧。

在平時的日常生活中，自己也比較自由散漫，不會去刻意追求什麼東西，即使是自己喜歡的東西，也不願意用比別人更多的力氣去追求。不是很刻苦的去學東西，所以每次總是做不到最好，總覺得自己還是有很大的餘地可以發揮。

基於以上特點，覺得適合自己的適合的工作大致是三種：海外律師事務所或者是國內傾向於做金融證券方向的律所或者是保險公司的法律人員。

之所以沒有選擇公務員這條穩定保險的道路是因爲自己所擅長的與公務員所需的能力有比較大的差距。做一名合格的公務員，其所需要的能力有很多種，如適應社會的能力、人際交往能力、組織管理能力、表達能力、動手能力、開拓創新能力、決策能力、溝通協調能力等。我雖然在人際交往上可以較自如的應付，但是在其他方面就有不可彌補的欠缺。

第二，公務員這份工作，雖然說有穩定的保證，但是相比較而言，其工作的特點就是比較沉悶，沒有特別大的靈活性，給個人發揮的餘地並不是特別大。我這個人骨子裏不喜歡被束縛，喜歡在一定的範圍內，按照自己的想法自由的做一些自己擅長的事務。

第三：公務員這份工作沒有去企業或者經律師事務所所賺的薪水多。這是最實際的問題，什麼理想什麼志願，都是隻有在解決經濟問題以後才能真正付諸實踐。還是那句話：沒有經濟基礎就沒有上層建築。只有在有了條件後，纔有資格去談自己遠大的理想。公務員的社會地位雖然很高，但是在經濟條件這方面，確實還是與自己所期望的水平有一定的差距。

之所以選擇律師事務所或者是保險公司法律人員這類工作，有以下幾點原因：

第一：自己所學的專業是法律與英語雙學位，而且家中父母也都是從事法律工作，因此選擇與法律有關的職業無可厚非，這樣不僅可以繼承家中的事業，同時又可以得到父母來自各個方面的支持，一石二鳥，一箭雙鵰。古人云：好的開始是成功的一半。找準方向，爲自己步入社會找到了一個好的基礎點。

第二：因爲自己還有一個英語學士學位，所以相對於只有一個法律學士學位的同學來說，自己有英語方面的優勢。充分利用好自己的這個優勢，所以考慮可以到涉外的律師事務所進行法律事務工作；或者在公司中，參與到涉外的法律事務中去。因此，相對於別人，自己被涉外律師事務所選中的機率更高一些。

第三：選擇從事律師工作，或者是進入企業工作符合自己的個性特點。公司或者律所的工作，靈活性和隨機性比較大，這就要求從事這種工作的人員要有良好的隨機應變的能力和應付自如的心態。不管在什麼情況下，做到心中有數，不慌不亂。同時，在律所或者在企業中，按照自己的想法去做好一件事情的範圍會比較廣，只好和公務員比起來是這樣。它所需要的不是讓人遵守條條框框，而是要人們在各種情況下，綜合個方面因素，拿出最佳方案。我自認爲，自己有比較好的心理素質，同時，自己的隨機應變能力比較強，至少在麻煩來臨時，不會慌到手忙腳亂，沒有任何辦法。此外，自己也喜歡按照自己的方式去解決問題，而不是去按照別人已經規劃好的方向去做。而且自不是可以一直遵守很沉悶的條約規則，因爲自己的個性比較自由。

影響我做出以上抉擇最大的人是我自己。

自從上了大學後，我就一直在規劃者自己的未來。剛開始時空想不照邊際，經過一年的學習，我開始慢慢了解其中的內容，因此自己對未來的規劃也越來越靠譜，越來越實際。不再去做無謂的白日夢，而是更客觀現實的把握自己，分析自己，對自己的綜合情況進行精確的剖析。這樣，得出的結論纔是最有利於自己今後事業發展的結論，做出的決定纔是對自己最有利的決定。

其次，是家人的建議。家人也希望我從事與法律有關的工作。一開始，他們認爲，一個女孩子，穩定是最重要，因此希望考公務員，找一份穩定的工作，有一份穩定的工資。但是我對此表達了堅決的反對，因此他們也不再強求我，而是開始支持我的決定，同時也爲我提供了在我看來很寶貴的建議。他們不僅替我分析我的雙學位的優勢與劣勢，還替我規劃出出很多適合我的各種各樣的職業。

再次，是社會的發展情況促使我做出這樣的決定。我國現在正在處於社會的轉型階段，各種社會體制都處於不完善的狀態。尤其是法律，金融，保險這幾方面，需要完善的地方還有很多。因此，從事與之相關的工作，很有發展的潛力，在未來，也必將成爲社會的熱點與焦點。因此，我認爲從這幾種方面的工作，前途無量。

律師，是指受當事人委託或法院指定，幫助當事人進行訴訟，或處理其他法律事務的專業人員。律師的職責是接受聘請或委託，用自己的法律知識，幫助國家機關、企業事業單位、社會團體、當事人處理有關法律事務或參加訴訟，以維護法律的正確實施，維護國家、集體的利益和公民的合法權益。因此，律師所需要的能力有很多。人際交往能力、表達能力、決策能力、溝通協調能力，隨機應變能力，心裏受壓能力等等。在這幾種能力中，我的表達能力是最差的。因此，在以後的學習生活中，要專門加強這方面能力的訓練。

現在我上大二，主要經歷就是明年的專業四級英語考試。大二暑假，我會去學車，考取駕照。因爲駕照現在已經是步入社會的一張必備的通行證。大三開始，我會開始關注有關出國留學的問題，會開始進行託福的培訓，因爲是要去美國。大四是準備出國，同時會去法院和律師事務所進行實習，來彌補自己在實踐方面的不足。

目前就想到這麼多，希望自己能按照自己所規劃的路線走。

大學生職業生涯規劃書8

1.封面

署上作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和警示格言

2.扉頁個人資料：

真實姓名：××

筆名：× × ×

性別：×

年齡：× ×歲

籍貫：× ×省× ×市/縣

身份證號碼：× × × × × × × × × × × × × × × × × ×所在學校及學院：× ×大學× ×學院班級及專業：××級× ×專業

學號:× × × × × × × × × ×

聯繫地址:× × × × × × × × ×

郵編:× × × × × ×

聯繫電話:× × × × × × × ×

E－mail:× × × × × × × × × × × × × × ×

3.目錄引言

第一章 認識自我

1.個人基本情況

2.職業興趣

3.職業能力及適應性

4.個人性格

5.職業價值觀

6.勝任能力

自我分析小結

第二章 職業生涯條件分析

1.家庭環境分析

2.學校環境分析

3.社會環境分析

4.職業環境分析

職業生涯條件分析小結

第三章 職業目標定位及其分解組合

1.職業目標的確定

2.職業目標的分解與組合

第四章 具體執行計劃

第五章 評估調整

1.評估的內容

2.評估的時間

3.規劃調整的原則

結束語

附:參考書目

4.正文

大致就是這樣，下面給大家舉個範文

個人資料：

真實姓名：xxx

性別：男

年齡：21歲

籍貫：xxxx

所在學校及學院：xxx學院

班級及專業：會計電算化五班

學號：xxxxxx

聯繫地址：xx學院

郵編：xxxxxx

正文

總論（引言）

大學生職業生涯規劃書9

個性特徵：

自我評估的結果：

我是一名中專學生，平時生活儉樸，性格活潑，動手能力較強，做事認真、細緻、投入，但有時缺乏主動性，容易讓外界因素影響到自己的心情，以致影響正常工作。我看重人與人之間的關係，待人友好、易察出他人的需要，並善與給他人實際關懷，平日性格隨和，嚴謹細心，富有愛心和責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，喜歡團體工作。不喜歡與人起衝突，不自誇。但是，我做事時優柔寡斷，很多時候不能當機立斷，另外，我缺乏上臺演講的能力和一定的口才。

在國中時，我是一個非常內向的人，不喜歡人多的地方，基本上不參加學習以外的任何活動，但挺健談，所以人際一直很好；到了高中以後，尤其是大學，在外界環境和周圍人士的的影響下，我開始漸漸的外向起來，結識了許多好朋友，。並且有了良好的羣衆基礎，現任副班長，有一定的組織、領導能力，參與策劃多項活動，真正的改變了以前孤僻的性格。 職業測評的結果：

分析：您的性格類型是“ISFJ”(內向+實感+情感+判斷

沉靜，友善，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人着想，細心；往往記着他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創造一個有秩序、和諧的工作和家庭環境。

型的人十分務實，忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責任心，樂於爲人所需。喜歡利用大量的事實情況，對於細節則有很強的記力。具有強烈的職業道德。樂於協助別人，喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。不喜歡錶達個人情感，但實際上對於大多數的情況和事件都具有強烈的個人反應。

測平分析：適合的職業有:機械、電氣工程師·商品規劃師·中層經理。

自我小結：

現實的我還不夠成熟，缺乏社會經驗和生活閱歷，自制能力較弱，我知道會對未來的工作帶來不利影響，但我相信，當劣勢和缺點成爲前進道路上的障礙時，就應充分得用自己的優點，讓其把自己帶出圍障。清楚瞭解自己後，就採取措施來補救。敢於嘗試，把握每次機會，勇於說出自己的想法。只要我在剩下的大學時光裏有意識的去改正並提高自我，這些都不是問題。

職業興趣

自我評估的結果：

個性溫和的我有較強獨立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，享受自然，用自己方式去描述自然。而且自己對於那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。比較喜歡從事一些比較有社會價值的工作。另外，自己一直對軟件設計十分感興趣，而且感覺自己在軟件方面有一定的潛力，以後可能會有相對比較大的發展空間。 職業測評的結果：

我的霍蘭德代碼是：SEC（社會52.3% + 企業45.5% + 傳統36.4%）

自我總結：

評估和職業測評的結果，自己的職業興趣焦點集中於工作能夠在與他人的合作中帶來樂趣。趨向於穩定的'團隊工作。並且最好能夠從中得到自身價值的體現。嚮往製圖、軟件開發、設計類職業。

職業能力

自我評估結果：

我的專業是數控，是學院的特色專業。專業很好，尤其我是三校生上來的，專業基礎已經打好，所以在本專業有一定的優勢，比如說《機械製圖》等一些理論基礎課我都學的很好，在高中時就獲得過不少專業獎項。而專業軟件方面，我在班級同學中也都是排在前列的，這一塊常常得到大家的讚揚及肯定。

課餘時間自己也積極參加分院的學生組織工作，現也擔任分院學生會辦公室的負責人和班級的主要班幹部之一，在綜合能力方面有很多的鍛鍊機會也得到了很大的提高，在大學期間我在管理及組織能力方面也是得到同學和老師的肯定的。平日有空我也積極參加分院一些週末志願者活動和暑期社會實踐活動，在社會服務方面也有一定的基礎。

自己從高一開始的每期暑假寒假都在一些大大小小的工廠裏實習，接觸過很多社會上的專業知識，也不斷的鍛鍊了自己的社會接受能力及對社會環境的適應能力，所以在社會經驗方面我也有很大的優勢。

健談、好脾氣、善於傾聽是我最大的特點，這對我來說又是一個優勢。

職業測評結果：

職業能力小結：

我比較突出的五項技能

敏感細緻積極關注他人的做事生活，理解爲什麼這麼做

時間管理合理安排時間，絕不浪費一分一秒

虛心努力取長補短，虛心聽取別人意見，改變自我

調解協商能協調矛盾，解決分歧，統一觀念意見

開拓創新能較早的接受新事物，並不斷創新，改革

我的職業能力並不是很強的，不善於交際，爲人處事方面並不是怎麼太成熟，同樣也不太善於交流，組織管理能力也很差，但我會很努力。

職業價值觀

自我評估的結果：

作爲一個大學生，首先我要明確自己思想的立場，除了擁有先進黨員所具備的高思想外，還需要在生活中樂於助人，在學習中勤奮刻苦，在各方面都帶有樂觀態度。

再次，家庭是最重要的，職業就是想爲了創建一個幸福的家庭，而後看重的是人際關係和自己的能力，能在友好的環境中工作，與他人充分合作並能協調一致，充分發揮出自己該有的職業水平，能夠感受到大家的讚賞和支持，並可以把同事當做朋友。

職業價值傾向測試的結果：

職業價值觀探索小結：

首先在得到一份工作後要和自己的同事、領導關係相處的融洽，在這之後要追求自己的勞動成果，做好自己分內工作的同時，適當去幫助他人。在工作時也需要他人的支持！

個人事務、職業生涯、家庭生活要協調發展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）也不該覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 爲了家庭犧牲職業目標的實現，我認爲是可以理解的。

大學生職業生涯規劃書10

一、活動簡介：

古語有云：“凡事預則立，不預則廢。”面對日益嚴峻的就業壓力，大學生應該儘早地進行大學生職業生涯規劃，規劃好大學四年的學習、生活、工作，合理的安排大學四年時間，避免學習的盲目性和被動性，並確定職業發展方向和實施策略，使大學生在大學期間和以後的人生髮展道路中少走彎路。

本次賽事旨在引導大學生以科學的態度規劃自己的職業生涯，使職業規劃理念深入人心，激發大學生的學習熱情和學習動力，進而提高我校學生的就業競爭力，贏在職場的起跑線上。本次大賽由楚雄師範學院團學工作部主辦，政管系團總支、政管系大學生藝術團、雁嶺廣播站承辦，將配套舉辦相關的講座、論壇等系列活動，邀請優秀學生對參賽選手進行指導，力圖以我們最大的努力幫助選手規劃好自己的人生。同時，以此項活動爲契機，形成適合我校就業指導工作體系和特色，促進學風建設，推動我校大學生就業指導工作的進一步發展。

二、活動主題

激揚青春，放飛藍色夢想

憧憬未來，規劃職業人生

三、大賽時間：XX年10月17日至11月17日

四、大賽流程

10月17日，團總支成立小組，確定分組情況，明確各組、個人職責和分工。

10月17日至10月25日，賽前宣傳動員。

10月25日至11月2日，大賽報名階段。

10月22日，開賽

10月24日，職業生涯規劃大賽指導培訓講座。

10月26日至27日，提交初賽作品。

10月28日至31日，評委評議作品，確定進入複賽的參賽選手。

11月1日，公佈進入複賽選手名單及有關選手海報。

11月2日至11月6日，回收複賽作品。

11月7日，複賽現場，評委評議作品，確定進入決賽的參賽選手並公佈名單。

(10)11月11日至11月14日，回收決賽作品。

(11)11月17日，決賽晚會、定出名次。

五、報名方式

各系(院)報名：各系院發放關於舉辦職業生涯規劃大賽的通知，各系(院)報送大賽組委員5名優秀選手。

自由報名：新校區食堂門口報名點，定期派負責小組值班發放報名表。(見附錄一)

六、系列講座

職業生涯規劃大賽指導培訓講座

時間：10月24日

地點：明德樓

講授內容：特邀請有關專家就職業生涯規劃大賽作品攥寫方法以及歷年優秀作品點評。

活動目的：使參賽選手接受有效而有培訓指導，針對自身的優勢及不足，及時作出適當地調整，對比賽作品進行修改及完善，從而從容應對決賽。

七、比賽流程具體安排

1、初賽

時間：11月1日

第一階段：各系(院)團總支，併成立小組收集作品，交予系(院)團總支進行評選、選出優秀作品5個，交予主辦負責人。還要把電子稿的形式發到指定郵箱。

第二階段：收集各系(院)優秀作品、再評比作品(邀請指導老師與專業老師共同評審)並決定進入複賽的名單(30人)。

2、複賽

時間：11月7日

地點;明德樓

複賽方式：

階段一、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進入複賽。同時進行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。

階段二、30名選手修改作品後提交經評委老師評，並且準備5分鐘以內的才藝表演。通過表演給予加分、選出進入複賽取前10名進入決賽。

3、決賽

時間：待定

地點：下禮堂

流程：

1、第一環節：ppt展示及其演講。進入決賽的10名選手每人進行3分鐘左右的ppt展示。

第二環節：現場問辯。進入最終決賽的選手將接受老師的現場提問，每人限時4分鐘。最後評委老師將綜合以上三個環節的總成績評出最後的勝者。

2、第三環節：情景模擬

a、將作品以及評分表發給評委老師，每五個人發(收)一次。

b、主持人介紹到場老師及情景模擬環節評分細則並宣

布比賽開始。

c、情景模擬環節。

①選手簡述所要模擬的場景及身份，工作人員幫助其佈置場景，每人不得超過1分鐘。

②選手開始情景模擬，每人不得超過4分鐘。

③情境模擬結束，工作人員幫助其收拾場地。計時環節，剩餘30秒時有一聲鈴音提示，結束時有兩聲鈴音提示。

注：每五個選手爲一組、ppt展示和情景模擬交替進行、問辨環節，每個選手至少提問三個問題。

3、頒獎環節，待定

獎項設置：

1、決賽分爲一、二、三等獎由評委評出併發給獎金和獎狀。

一等獎一名100元

二等獎三名每人80元

三等獎六名每人50元

八、人員安排：

賽事指導：馬文軍老師、李輝老師、靳勇老師

策劃指導：魯國貴老師

策劃執行：施永鍇唐繼蘋

組委會：團總支10人、藝術團3人

組委會按職能劃分爲5個分組，分別爲公關組、

財務組、宣傳組、後勤組、執行組。以下爲各組職能：

策劃組：團總支2人(唐繼蘋、施永鍇)

負責整個系列活動的策劃和計劃控制、嘉賓邀請及內外部協調工作。

公關組：團總支實踐部和藝術團

負責活動的贊助事宜和對外聯繫活動相關的組織。

財務組：團總支信息部

財務的制度設置、預算及收支情況。

宣傳組：團總支宣傳部

活動宣傳方案的制定和實施。

後勤組：團總支組織部和素拓督察部

比賽場地申請、佈置、禮儀和相關後勤保障。

執行組：團總支策劃部

執行活動策劃。

各分組活動流程安排：

策劃組

10月15日，成立活動策劃小組，明確活動內容及相關程序，討論活動策劃並進行人員分工。

10月15日至17日，對策劃作出整理，相應的修改後，定出終稿，以便於公關組使用。

10月18日，擬定通知，於就促會發舉辦職業生涯規劃大賽通知，同時校就業工作羣上宣傳比賽相關事宜。

10月18日至11月10日，負責場地申請及相關的指導工作，製作大賽指導手冊與宣傳手冊。

公關組

10月4日，召開組內會議，討論拉贊助的實施方案並進行人員分工。

10月5日至8日，小組成員處理贊助事宜。

10月18日至24日，協助策劃組製作指導手冊和宣傳手冊。

10月24-30日，靈活機動。

10月17日至11月10日，第二階段，繼續完成決賽現場贊助事宜。

財務組

10月18日，制定相關財務制度。

整個活動期間，做好財務收支記錄及相關財務工作

宣傳組

10月17日，小組成立，召開會議，明確任務。

10月18日，根據活動宣傳方案，小組進行討論並確定宣傳方式。

10月18日至22日，設計書籤、宣傳冊及海報、橫幅、參賽指南。

大學生職業生涯規劃書11

職業生涯規劃就是對個人未來職業發展的具體計劃。對於每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。因而職業生涯規劃的制定是必要且有用的。

現在我已經成功的被XX公司錄用，成爲銷售部的一名銷售助理。我覺得在初進公司時，就應該先做好自己的職業生涯規劃，有了目標，纔會有不斷前進的動力和方向，才能充分發揮自己的優勢，最終實現自己的個人價值。

一、自我分析

1、性格

性格隨和，待人友善，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心，習慣從細節出發，關注現實，重視經驗和感受。但同時性格又略微內向敏感，做事沒有主見，總有很多顧慮，不敢着手嘗試；做事容易衝動，可能會造成不好的後果。

2、職業價值觀

希望獲得的工作能夠提供自己自我提升與發展的空間與機會

注重關係，期望工作內容能給予他人幫助，並希望與同事關係融洽 希望在工作中通過自己的努力付出，得到應有的成果

在工作中希望得到管理層的支持及培養

3、技能

善於口頭表達，通過口頭表達有效地向他人傳遞信息；具有一定的計算機操作能力，英語也達到了四級水平，且具備相應的營銷知識；有一定的團隊合作能力，創新能力，有較強的學習能力，記憶力好，善於觀察。

4、優勢與劣勢

優勢：

a) 任何事情，只要決定去做，就一定會盡自己最大的努力

b) 求知慾強烈

c) 懂得開導自己，並以己推人，己所不欲勿施於人

d) 做事認真細心

劣勢：

a) 不夠沉着冷靜，易衝動，常常事後後悔

b) 思想不夠成熟

c) 做事喜歡憑感覺來，太注重於細節部分而忽略了整體

d) 與人交往的能力還有些欠缺

二、職業分析

1、社會環境分析

現在勞動力市場總體爲供大於求，衆多求職者面對有限的工作崗位，其競爭的激烈程度可想而知，關鍵問題是如何做到人盡其才。

現今社會，企業內部的銷售人員越來越多，企業在蓬勃發展、市場不斷擴張的進程中，急需的是那些在衆多銷售人員中能力突出，表現優秀的高層次的銷售人員。銷售行業的迅速發展使得優秀的銷售人才將在社會大舞臺上發揮越來越重要的作用。

2、職業環境分析

對年輕人而言，銷售或許是最可能在短時間內獲得成功的職業。銷售人員作爲企業員工中相對獨立的一個羣體，和財務人員、研發人員、生產人員、技術人員等崗位相比，銷售工作的平均崗位進入壁壘較低。而且銷售是一個高壓力、高回報的職位，除了最高決策層外，多數企業中最容易產生高薪的職位便是銷售類。

XX企業屬於民營企業，公司的銷售部分爲銷售一部和銷售二部，各部都設銷售經理、銷售組長、銷售代表、銷售助理，所以在企業內部，作爲銷售助理還是有很大的發展空間和機會的。

XX企業作爲生產醫藥、保健品、醫療器械等產品的企業，如果戰略發展規劃的好，公司的發展前景將會很廣闊，可能會開闢出更多的市場，從而就需要具備高層次能力的銷售人員。

三、職業定位

1.個人的SWTO分析

Strengths （優勢）

對銷售行業有較高的興趣

有責任感，有進取心

學習能力強，記憶力好，做事細心

Weaknesses （劣勢）

雖是大學文憑，但是與專科院校相比，缺乏更多的實踐機會和經驗 涉世不深，缺乏工作經驗

社交範圍窄，個人人際關係還有欠缺

性格敏感，顧慮太多，缺乏成熟性和果斷性

Opportunities （機遇）

社會對於銷售人員的需求量大，如果發展爲高層次的銷售人員，工資待遇會很高，就業水平也會很樂觀。

醫藥、保健品行業屬於新興產業，未來發展前景廣闊，機會較多銷售人員更注重的是在工作中積累能力和經驗，所以新進人員一般起跑線都是相同的績效指標通常以業績爲標準，公平性較強

Threats(威脅)

作爲銷售人員，面臨的行業壓力很大

作爲初入職場的新人，要學的東西有很多，且新人如若業績不高，更容易被淘汰

作爲MT公司的新員工，對公司的企業文化不瞭解，解決問題的思想還不成熟，不被公司所重視

2、職業生涯路線

就MT公司來說，我作爲銷售助理的發展路線主要是：

銷售助理→銷售代表→銷售組長→銷售經理

四、職業目標及實現

1、目標確定

短期目標：先成爲優秀的銷售助理，然後在一年內成爲銷售代表

中期目標：兩年內成爲銷售組長

長期目標：三至五年內成爲銷售經理

2、實現目標的具體措施

⑴短期目標實現的具體措施：

瞭解銷售助理的主要職責：

①參與客戶羣的分析

②協助主管編制銷售方案

③執行客戶關係維護過程中的輔助工作

④協助銷售目標的完成

在短期內熟悉公司的銷售流程，瞭解公司各部門的基本資料，能快速熟悉公司管理流程

快速的建立起人際關係，與同事建立良好合作，努力的融入新團隊

調整心態，時刻以新人自居，認真向前輩學習，爭取進入公司先積累一定的經驗

參加公司能力培訓並參加初級銷售員職業資格培訓，取得結業證書後參加初級銷售員的考試。

⑵中期目標實現的具體措施：

瞭解銷售代表的主要職責：

①依據公司下達的銷售任務，制定本人的年月周銷售計劃

②全面掌握公司產品性能、規格、價格，熟練產品的操作規程及使用說明 ③廣泛收集市場信息，不斷挖掘潛在客戶，定期拜訪現有客戶

④及時處理客戶反饋的各種情況、並及時通報公司

⑤督促客戶所訂產品及配件的發運及客戶退貨的處理

⑥建立客戶檔案並根據客戶檔案，整理各項銷售資料

⑦嚴格執行公司產品的銷售價格，不得任意變更售價

努力進修，閱讀專業書籍，多方面提升自己

及時瞭解和掌握醫藥保健品銷售市場動態和趨向

經常聯繫顧客或朋友積極學習怎樣處理人際關係和培養管理能力，爲銷售部員準備。

⑶長期目標實現的具體措施：

瞭解銷售組長的主要職責：

①不斷觀察顧客消費動態，尋找銷售中存在的問題，並及時解決

②明確任務指標，積極帶頭完成任務指標

③觀察組內員工的銷售過程，主動尋找銷售中存在的各種問題，積極輔助每一位同事，確保每單銷售成功完成，併產生較高附加值

④注重銷售情況，作出暢銷、滯銷原因分析，上報主管

⑤觀察組內人員的團隊互助意識，主動性，並找出個人優缺點

理解上級領導的意圖用意，努力完成銷售目標

持續進修，提高專業能力，學習管理類的相關知識，參加管理職業資格培訓並參加考試

在工作的理念、思路、工具和方法都做得更加專業，從靠感覺、靠衝勁做事轉變爲講求定量數據、專業調查分析、把握市場規律性

增加系統分析、全面思考，從企業戰略高度做銷售，思考銷售，多挖掘一線的

信息，進行智慧加工，在實踐中培養自己的能力，爲成爲銷售經理做準備

3、期間要注意的問題

⑴頻繁出差，加之年齡增長、體質下降等因素導致不適宜從事銷售，所以平時要注意營養，利用閒暇時間鍛鍊身體。

⑵銷售行業的競爭壓力很大，完成不了任務可能會失業，所以要持續學習，努力提高銷售水平

⑶在從業過程中會出現職業疲倦，不願意在這條職業路上走下去，出現以上情況多是壓力過大，要學會釋放壓力，並堅持樂觀積極的心態。

五、總結

一切事物都是不斷髮展變化着的，每天的就業形勢都在變化，所以個人的職業生涯規劃也不是一成不變的，我們要根據實際情況對職業規劃書進行適當的調整。職業是跨越一個人一生的事業，規劃職業其實也就是在規劃自己的一生，因而要慎重。有了規劃，要做到並不是一件簡單的事，所以我們要踏踏實實，一步一個腳印的向自己的目標邁進，這樣，我們將會離成功越來越近。

大學生職業生涯規劃書12

一序言

莎士比亞曾說過："人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。"踏着時光的車輪，我們已經走進大學生活，體驗大學的樂趣。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃已經成爲在人爭奪戰中的另一重要利器。對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作爲當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地呢?

我們要對自己的職業生涯進行詳細分規劃，清楚的認識自己，分析瞭解外部環境，定製適合自己的目標以及確定實現目標的步驟，嚴格自律，不斷地提升自己，爲自己的理想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙!

二 自我評估

1.個人基本情況

就讀專業：景觀園林設計

姓名：---

性別：女

2 對自己的認識

(1)、優點：具有一顆樂觀的心，樂於助人;抽象思維能力強，求知慾強;沉靜認真，講求實際，注重事實和有責任感。能夠合情合理地去決定應做的事情，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理爲樂-不論在工作上， 家庭上或者生活上，重視傳統和忠誠。安靜、勤奮，對於細節有很強的記憶和判斷。能夠引證準確的事實支持自己的觀點，把過去的經歷運用到現在的決策中。重視和利用符合邏輯、客觀的分析，以堅持不懈的態度準時地完成工作，並且總是安排有序。

(2)、缺點：適應力會比較慢，有時做一件事之前要思考很久;容易只看到事情有黑和白兩種情況，而看不到中間的灰色地帶;對職業而言，我的社會經驗還不夠豐富，個人認爲看的做得還不夠多。

(3)、興趣：就個人而言，我興趣比較廣泛，喜歡交朋友，看書，瞭解自然科普;喜愛繪畫，欣賞音樂，打籃球、兵乓球和羽毛球;樂於思考，對於新鮮，有創意的人事物都會感興趣。

(4)、個人能力：擔任過宣傳委員、文娛委員等職務，在部門和班級中積累了一定組織和設計創意方面的經驗，有一定協調組織、交際能力，思考細緻。

三 外部環境分析

在現代，由於高度工業化，現代化和人口迅猛增長，世界各國，都面臨一個十分嚴峻的問題：那就是城市爆炸，自然環境和自然與人工環境生態系統的破壞。爲了全人類的長遠健康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環境和諧相處，和明智地利用自然資源;人類社會的未來，由於人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的嚴重威脅，在此嚴峻局面下，仍然要保持生存環境不受破壞，自然資源不致浪費。那就需要有一種與自然系統，自然演變進程和人類社會發展密切聯繫的特殊的新知識，新技術和新經驗，這正是風景園林專業的核心---城市環境的綠色生物系統工程和園林藝術。因此，時至今日，風景園林依然是世界各國的熱門專業。

隨着人們生活質量、生活水平的不斷提高，綠化及生態環境成爲新追求，不僅房地產開發企業在市場競爭中競相打起了"綠化牌"、"景觀牌"、"生態環境牌"，一些企事業單位也越來越注重環境景觀設計，使之"既要與城市環境協調，又要讓員工和客戶舒暢"，那些既懂得園林綠化景觀設計和花卉苗木養護，又懂得"綠色經濟"經營管理的人才具有廣泛的就業前景。 當今世界城市化和花卉產業的興起，更促進了園林事業的發展。風景園林專業也是培養適應未來城市環境美化要求及發展花卉產業所需人才的專業，隨着經濟的發展和人們對精神生活要求的提高，特別是中國加入WTO以後，社會對此類人才的需求越來越多，要求越來越高。社會急需大批優秀的風景園林專業人才。

1 對行業的認識：

我國城市園林的由來可追溯至古代皇家園林，官宦、富商和士人的私家園林。現代意義的園林則是帝國主義侵略的結果，當時殖民者在我國開設租界，爲了滿足殖民者少數人的遊樂活動，把歐洲式的園林傳到了我國。

隨着社會生產力的發展，人們的物質生活水平越來越高，閒暇時間也不斷增多，由於現代化生活的快節奏，又使人們在體力上，精神上受到極大的壓力，他們迫切需要通過某種途徑獲得生理和心理上的平衡。娛樂活動便成爲人們現代生活中不可缺少的部分了。城市現代化公園成爲人們活動的理想場所。人是城市的主人，因而公園設計也應以人爲永恆主題。遊人的活動可以增加公園的總體效果，並且成爲公園景觀的一個不可缺少的因素

2 對專業的認識：

(1)、景觀園林是綜合利用科學和藝術手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業和一門學科。是以"生物、生態學科"爲主，按生態學與美學原理對局地景觀的結構與形態進行具體配置與佈局的過程，並與其他非生物學科(例如土木、建築、城市規劃)、哲學、歷史和文學藝術等學科相結合的綜合學科。

(2)、需要掌握的知識： 它的基礎知識包括地質學、自然地理、土壤學、氣象等自然科學，生物學、植物學、生態學等生物科學;園藝學、林學等農業應用科學;以及文學、藝術、美學等多學科相綜合的新的綠色生物系統工程學科。它包括從古典的小面積的庭園、花園、公園等地形地貌設計，道路、建築，疊石堆山及種植設計，一直到現代整個大城市園林綠地系統工程的規劃設計和建設;從一個小園林的設計一直到宏觀的，涉及土地利用、自然資源的經營管理、農業區域的變遷與發展、大地生態的保護、城鎮和大城市的園林綠地系統規劃;同時運用現代尖端科學技術，如航測遙感技術和衛星遙感技術的應用和計算機技術的應用等內容。

(3)、就業發展方向：主要就業單位包括園林局、苗圃、園林設計公司、旅遊規劃設計公司、風景旅遊區、房地產公司以及其他建築與環境工程、市政園林、公用事業、城鄉規劃建設管理等相關的行業、部門機構。畢業生也可繼續攻讀園林、景觀、建築、城市規劃、環境藝術專業類的碩士學位。

三自身目標

1)、短期目標 20xx-20xx年

大一：取得計算機A級證、英語A級證，熟練掌握Photoshop、CAD、Sketchup等繪圖

軟件;

大二：順利完成所有課程，取得相關職業資格證，如Photoshop、CAD;還有英語四級證書。

大三：到園林公司實習，充分運用所學到的知識，同時積累經驗，要注重積累經驗，打好根基。

(2)、中期目標 20xx-20xx年，成爲助理景觀設計師，報讀本科課程，取得本科文憑，並進入對口單位，積累工作經驗提高專業水平。

(3)、長期目標 20xx-20xx年，成爲景觀設計師，能做出成熟的園林景觀方案，積累人脈取得信譽;根據已有的基礎，修讀有關建築設計的相關規定和條例，爭取考一級註冊建築設計師。

四 實施方案

1)、大一到大二期間完成學業課上認真聽講，學好專業知識，在校期間多和老師、同學討論交流;

(2)、課下努力學習，多閱讀關於設計方面的書籍，除了多讀，還要開闊自己的眼界，增加見識積累經驗，積極參加各種活動和比賽，做到不浪費課餘的時間;

(3)、廣交朋友，積極參加課餘活動，建立良好的人際關係;工作中積極與上司、同事溝通交流，鍛鍊自己的的交際能力。

五結束語

對於職業生涯路線的選擇、人生目標的修正都是伴隨着個體的不斷成長而隨之評估、修正，並進行反饋的，這種評估和反饋貫穿職業生涯實施的整個過程，使之更加符合個人的長期發展，更加有利於一個人聚集智慧發揮優勢，取得職場的成功。

隨着年齡的增長和經驗的增加，對於原來所計劃的目標有些會提早或推遲實施，但每一步都要認真走好，成功是每天前進一步階梯，總有一天就能看到積累下來的是有用的!任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因爲挫折而畏縮不前，不要因爲失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬於你的，每天要對自己說："我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。"既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

到這裏，這份職業生涯規劃書也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝着這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最後的勝利!

大學生職業生涯規劃書13

每個人的一生都是有限的，在有限的時間裏，所有人都期望自我能夠到達自我夢想的巔峯。在每個人的生命發展的過程中，其發展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不能夠重複，那麼在不可重複的今生必須要爲自我做好一份詳盡的規劃，並按照規劃好的人生方向前行。

做好職業規劃並不簡單，它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結合下，對一個人整個人生的主觀、客觀分析，結合實際情景確定一個人的最佳發展方向與目標，併爲實現這個目標做出的合理的行動方案。

時至今日，我踏入大學的校門已經有半年多了，比起四年的大學生活來說，似乎並不算長，可是聽完教師說的大學三年論，以及大學生就業嚴峻形勢的分析，緊迫感也隨之而來。早日做好職業規劃對自我今後的生活會起到關鍵性作用。

大學生職業生涯規劃書14

一、前言

作爲當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己佔有一席之地?因此，我爲自己擬定一份職業生涯規劃。有目標纔有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。

一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、瞭解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想幹什麼、我能幹什麼、我應該幹什麼、在衆多的職位面前我會選擇什麼等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

二、自我認知

1、性格特點

沉靜內斂，傳統、謹小甚微，天生不喜歡顯露，即使是面臨危機和成功之時，也顯得很平靜。但是在冷靜的外表之下，內心也許正經歷着有強烈的反應。

可靠而值得信賴，有責任感，是嚴肅的、有責任心並且是通情達理的人。總是顯得責無旁貸、堅定不變、一旦着手自己的行動時，就很難轉變會一直堅持下去。

講求實際，注重事實。喜歡陳述和聆聽確實、清晰的事物，對於細節有很強的記憶和判斷。在做決定的時候，重視和利用符合邏輯、客觀的分析，傾向於參照準確的事實和自己過去的經歷。

能夠合理地去決定應做的事情，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。不論在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理爲樂。你很重視傳統慣例或者一些原則，對於那些不是如此做事的人則很不耐煩。

2、個人興趣

喜歡看電視，看報紙，上網，逛街，打羽毛球等，也很關心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛.

3、個人能力

高中班級裏擔任班長，現在也加入了金融協會的文娛部，經常主持一系列的活動。所以，我具有一定的合作意識，並有統籌規劃的能力，也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

三、職業認知

1.家庭環境分析

從小在農村長大，家裏靠種砂糖桔維持經濟收入，家庭經濟能力一般，還有兩個姐姐剛剛畢業工作不久，雖然父母在經濟方面有所減輕，但也還在繼續供我上大學。家裏的文化氛圍比較弱，父母也只是希望我能夠大學畢業後能夠找到一份穩定的工作。

2.學校環境分析

我就讀於佛山職業技術學院，學習汽車檢測與維修技術，學校環境優美，教學設施齊全，且比較先進，汽車檢測與維修技術作爲學校的重點專業，教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

3.社會環境分析

人脫離不了社會，對社會環境進行了解和分析也是職業生涯規劃的重要內容之一。我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

4.職業環境分析

在我國，隨着車輛數目的日益增多，無論車輛多麼昂貴，性能多麼好，總是會出現問題。這時候，汽修員就用上場了，但汽修員工作累、髒，而且工資不高。雖然這個專業的就業前景非常好。但是，想要從事輕鬆、待遇好的工作，就有一定的競爭能力了。

5、職業選擇分析

我現在學習的專業是汽車檢測與維修，如果我從事本專業工作，那麼就需要我有很紮實的專業基本功和基礎，還要熟練的實訓技能 。但是，我是否能夠掌握本專業的所有技能，我自己也不敢肯定。

我的職業選擇：第一，自己經營汽配店；第二，做職校的老師；第三，汽車維修工

6、SWOT分析

（優勢）

S: 1、務實、敏感和實事求是

2、有條不紊

3、目標明確

4、講道理

5、做事有計劃 （劣勢）W：1.專業知識水平不夠

2.做事毛躁，不耐心

3.自己努力不夠

(機遇) O：

1.所學專業很好，就業機會大

2.工科專業缺口，需求量較大

（威脅）T：1.全國開設此專業的學校很多，競爭壓力較大

2.大學生就業形勢緊張

應對策略：繼續保持自己的優勢。閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力，向學習努力的同學取經，借鑑其學習方法。參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。儘量控制自己的情緒，做情緒的駕馭者。

四、職業生涯規劃設計

職業規劃（未來5至10年規劃）

1.基本目標（理想狀況下）：自己經營汽配店，富裕水平，有房有車；

2.具體規劃

(一)．即日起至大學畢業

a.認真修完大學所有學分，拿到畢業證書；爭取通過英語A、四級考試。

b.學好並掌握專業知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。 c.鍛鍊身體,以良好的體質迎接全新的挑戰。

(二).大學畢業後5年內

a.到一汽大衆或者其他公司，從基層做起

b.根據自己的工資，每月存錢

c. 往各方面瞭解。這期間要儘量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業的人，以建立更好的人脈。

（三）. 大學畢業後10年內

a.租一個小倉庫，開網店，經營汽車的組件和車內用品，進一步瞭解社會所需

b.在家鄉開一家汽配店，實體店和網上同時銷售

c.尋找長期合作的客戶

d.擴大經營

五、結束語

這只是我現在對自己職業的規劃，我是一切從實際出發考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現在規劃的一樣．當然這裏面必定存在這一些不足之處，再今後我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的．

夢想與現實之間總是存在着差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程．我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的．成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過後纔會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們並不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬於自己的船，欣賞着沿岸風景就可以了。

大學生職業生涯規劃書15

對職業規劃的認識

記得看過一本書，書的作者是一名職業設計師，這樣的工作在中國似乎還沒有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發展的、最能有幸福感的工作。看到書中很多因爲做了不喜歡的工作或是對職業前景迷茫的人，我不盡也在思考如何找到一個適合自己發展的工作呢?

我是一個絕對的以興趣爲導向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業規劃的面前。與其在進入職場後嘆息迷茫，不如現在進行職業規劃的探索。職業規劃是要依據個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結合職業發展的階段，提出相應的發展目標、擬定實現目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現實的職業規劃，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發展職業能力。在大學階段，爲自己規劃一條職業之路是很有幫助的。

一、自我盤點：

我是學習工程造價專業，英語水平還可以，能夠進行流利英文溝通;造價專業紮實，略通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達較流暢;在大學期間擔任學生幹部，有較強的組織協調能力;有很強的學習能力。很有熱情爲自己的將來奮鬥。

(1)學歷目標：大專畢業(以後有必要了 還有要"充電")。

(2)方 向：企業高級管理人員 建立自己的公司(建築)

二、社會環境規劃和職業分析(三年規劃)

1、社會一般環境

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色工程造價專業個人職業生涯規劃書工程造價專業個人職業生涯規劃書。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、建築職業特殊社會環境

由於中國的建築科學發展較晚，建築知識大部分源於國外，中國的建築管理還有許多不完善的地方。中國急需建築人才，尤其是經過系統培訓的高級建築人才。因此企業職業市場廣闊。

三、成功標準

我的成功標準是個人事務、、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

爲了家庭而犧牲職業目標，我不這樣認爲在30歲之前有自己的家庭就可以了 。

四、對大學生就業規劃的認識

當今社會正處在變革的時代，到處充斥着激烈的競爭。所謂物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO後。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出並保持立於不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿着與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認爲找到理想的工作*的是學識、業績、耐心、關係、口才等條件，認爲職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之後再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關係都要快速適應，迅速成爲一個成功的職業者。

結束語：通過對職業自我的分析和職業信息的搜索，我對自己以及對職業有了一個初步的瞭解工程造價專業個人職業生涯規劃書職業規劃。通過將職業自我和職業信息的匹配，我初步判斷出自己的優勢領域和合適的工作方向進一步規劃，我對適合自己的行業和公司類型有了瞭解。思索自己的職業環境要求和職業目標計劃後，我對職業有了一個細緻的描繪。現在我比較清晰的理清了自己的職業系統，進行了相應的職業規劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業之路。但是我也瞭解現實變化很多，不可能完全按照自己的職業規劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調整職業規劃的細節，長期目標是明晰的，職業自我係統是明確的。我會有原則的根據現實實施自己的職業規劃。