我的理想職業作文7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的理想職業作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的理想職業作文 篇1

人人都會走路，但不一定走上正路，人人都有理想，但不同的理想會引向不同的路。光明的路只有一條，那是崇高的理想來照亮的光明的路。世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來不拋棄任何人。理想如果被人拋棄了，青春之花也就凋謝了，因爲理想是青春最寶貴的東西。不過，我絕不會失去我那正直而又神聖的理想――律師。我的理想是做一名律師。我之所以選擇律師這個職業作爲我的理想，是因爲我覺得律師是正直的職業，人離開了正直和信任，就失去了友誼，而我又是最重視友誼的。

而且，律師也是一個神聖的職業，它可以幫助人們解決困難，可以讓失去信心的人重回信心，還可以是受到冤屈的人獲得自由……總之，我的理想是非常神聖的。人人都有理想，但是理想都要人們去實現它。這就不但需要決心和勇敢，而且最重要的是需要知識。沒有知識，就會被人看不起，更不要說實現理想。

自古以來，能成功成名的無一不是靠着理想和抱負，沒有一個庸才能考人事關係而名垂青史的，高爾基曾經說過：“當大自然剝削了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根柺杖，這就是理想。”這樣，我們就需要用那根唯一的柺杖，支起我們努力奮鬥的精神，才能讓我們不失掉人世間最貴的東西。

我的理想職業作文 篇2

俗話說的好：“理想是人生導航的燈塔”。一個人如果沒有理想，就會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫。正是因爲如此，所以我也擁有一個夢想，並且一直小心翼翼地在守護着它。

這個夢想起源於我在讀國小二年級時，班主任劉老師的一次表揚。那時的場景彷彿就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個星期五的下午，劉老師佈置了一項習作的作業。我充分地利用了雙休日的兩天時間，用電腦一個字一個字地打出了我的傑作，並且在交作業時統一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學的作文以後，在課堂上表揚了我寫的這一篇作文。當時我心花怒放：老師表揚我寫的作文了！

我樂得合不攏嘴。同時，我的理想就像一顆種子，掉落進泥土之後萌發了綠綠的嫩芽——我想當一名作家。的這個看似偉大而又十分艱難當時，當時我很單純的以爲：好好寫作文就能受到老師的表揚，受到老師的表揚就能當作家了！

可是，當年級漸漸地升高之後，我才發現自己十分的幼稚。我意識到：成爲一名優秀的作家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力所換取來的，他在背後所付出的努力纔是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來是成果，是他辛苦努力的結晶。

我又細細思索：其實成爲一名作家，並不需要太多的稱讚，而是能使人讀了他的文章後，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣。這纔是寫這部作品的真正意義，名譽是次要的，這部作品的影響力和題材纔是最關鍵的。

克雷洛夫曾說過這麼一句話：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑，爲了實現理想，單說是不行的，要緊的是做。”我從今以後會更加勤奮：我會用筆和紙出生活的一點一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學會觀察生活，努力鑽研、打好基礎，讓那些無所事事人們可以發現生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會放棄當作家的'理想，我要努力地追求這個理想！

雖然我也不否認：我們90後全是一羣現實的小孩，我當作家的這個理想變成真實的事情確實十分艱難，但是因爲至少我努力了，所以我無怨無悔。當作家的理想會爲我指引航向。

我的理想職業作文 篇3

週末，在家來看《大將晚報》。封面上頭條是“安徽骨髓移植第一人出在弋磯山醫院”。我翻到那頁，看完後，我便想到了我的理想，和捐獻者小趙的職業一樣——護士。

護士，白衣天使，多麼純潔的詞，讓人覺得沒有一點陰影。20xx年“非典”期間，有多少“白衣天使”倒在第一線？他們用自己的生命換來了更多的生命。他們也明白“SARS”惡魔是多麼可怕。但是，他們和醫生一起，前仆後繼將“SASR”惡火撲滅。病人生病要打針、吊水。沒有了護士誰來給病人打針？沒有了護士，誰給病人搶救？沒有了護士會有多少生命將離我們而去。我們都知道忽視的重要性，又有誰願意做呢？這便使我萌生了長大以後做護士的念頭。

想做一位護士，就要有所行動，不能光說不做。首先自己的生活要會自理。不然怎麼照顧別人？疊被子、收拾房間是基本的。在家裏自己的事情要自己做，家裏的家務也要做一做。還要有知識，沒有知識人何事都幹不了。更重要的是遵守紀律，不遵守紀律會釀成大禍……等等。都要做的最好。

合上報紙，閉上眼睛，想象着自己正向理想進發。加入護士的隊伍，成爲一名“白衣天使”……

我的理想職業作文 篇4

理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。每一個人的理想都各有不同，有的想做人類靈魂的工程師；老師；有的想做一名救死扶傷的醫生；還有的想做能畫出這世上最美麗的畫面的畫家。

我的理想是當一名糕點師，可以做出令人垂涎欲滴的甜點。小時候，每當過生日的時候，爸爸媽媽總會給我買個大蛋糕，上面被香甜可口的奶油包的嚴嚴實實的，沒露出半分，巧克力水果點綴其中，還豎着一隻小動物的頭像。我一看便喜歡上了這個大蛋糕，從其也便有了當一個 糕點師的理想。

屈原的《離騷》中寫道：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。理想是需要一步步穩紮穩打的去實現的，並不是一夜之間就會成功。同樣理想也不是遙不可及的，只要去努力，去用汗水灑滿那艱辛的道路就一定會成功。爲了實現這個理想，我要一步步的去實踐，去學會應用廚房裏的工具，還要學會基本的打蛋和和麪之類的技巧。去嘗試做一些簡單的甜點，例如手指餅乾，小蛋糕之類的小點心。我還要創造出與衆不同的蛋糕點心，讓人只看一眼，心就被牢牢地拴在了上面，形成一種獨具一格的風格

20年以後你們或許會看到這樣一個場景，那時的我已經在一家咖啡館或者一家擔任糕點師一職，在廚房裏我忙碌地忙着做甜點，客人的訂單如雪花般飄來，個個都要求吃我做的甜點。由於我對每一份糕點的認真，使得我把他們當成了一份份藝術品。每一個有幸吃到我做的糕點的人都對我的糕點讚不絕口，我的糕點能讓人吃在嘴裏，甜在心裏。每一個吃過的顧客都會露出開心滿意的笑容！

每一個人的心裏都有一個五彩繽紛的泡泡，它是我們每一個人的理想，只有我們用努力轉化爲氣體，去充滿它，使它變得豐滿，那麼總有一天它會離開你的心，帶你飛向世界的頂端；理想也是黑暗中的一絲希望，雖然渺小，但如果去努力就一定把它一點一點的放大，變成無時無刻不充斥在你身邊的光明；理想是寬闊海面上的一個燈塔，引導我們找到正確的方向，度過艱難困苦的成長大海，到達成功的彼岸！

我的理想職業作文 篇5

在我心中，埋藏着一個理想，說起來可能會讓人覺得不可思議——一名導遊，一名和遊客走遍世界名勝的優秀導遊。

“航船不能沒有方向，青年不能沒有理想”是啊，這一句名言說得好，人不能沒有理想，對於有的人來說，是天方夜譚，但卻是自己的大海彼岸。

或許是因爲20xx年，中國十大感動人物中，有一名叫文花枝的導遊，她對遊客極其負責的精神讓我十分感動，在出車禍後，警察趕來救人時，文花枝傷勢最嚴重，可她卻讓遊客先出去，而自己留在最後，她當時是忍受多大的痛苦啊！就因爲這樣，耽誤她的最佳救援時間，導致自己的左腿被截肢……

她的這種高尚情操感染我，使我內心萌發一種念頭——長大後，當一名像文花枝一樣的優秀導遊。

在我旅遊時，每每看見導遊小姐和遊客介紹當地的風俗習慣，名勝古蹟，悠久歷史時，我的心裏不經暗暗佩服，羨慕她們。她們那麼有才幹，知識豐富。

所以，我要向理想的彼岸前進，我要爲將來當好一個導遊做準備。1、要學會和人打交道。2、要好好學習外語。3、要解各地的人俗風情。4、要培養自己的耐性。我需要付出不少努力。在老師講課時，我要認真聽，並會做一些筆記，讓自己的智慧更加寬廣，我還要多讀一些關於世界各地的水土人情的資料，不僅開闊自己的視野，還使自己將來做導遊的基礎更加牢固。

一個人的理想月崇高，生活就越純潔，是啊，當一名優秀的導遊可能不是多麼崇高的理想，但它卻是我的大海彼岸，我能通過不懈的努力去到達。

我想當好導遊，我想讓迷人的風景把遊客的煩惱丟掉，我想在世界各地的每一個角落留下我的足跡。

我的理想職業作文 篇6

今天就是星期天，天氣依舊那樣晴朗，但我的心情好比烏雲密佈，頭痛的表妹，嘰嘰咕咕說不停的表姐。

算了，誰叫她們這麼好，纔來找我玩呢?我只好捨命陪君子。天哪，表姐她們的作文就是《暢談理想》，說到理想，我們就有感而發了。

姐姐說她長大了要當一名醫學家，要治病救人，要與疾病爲敵，與健康爲友。

妹妹說她長大了要當一名英勇的警察，學習她那警察爸爸爲人民服務的宗旨，要打擊犯罪，與犯罪分子爲敵，與正道爲友。

而我，只想當一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國的花朵，去培育祖國的接班人，因爲我熱愛這個職業。

上課，我積累着語文老師的種種表情，老師們從不把私事帶入課堂。對一個學習較差的同學，老師會細心教導，對一個學習優先的同學，老師會用比較靈活的方法來教，老師對某一個人，都會有他的辦法。

風住了。陽光、清泉、綠樹、紅花，靜謐的校園裏生機盎然。哦，老師，她們照亮了學生。老師，她們潤澤了學生。老師，他們把美帶給了學生。親愛的老師，她們把真正的人賦予了學生。

老師，她有一顆忠誠於黨的教導事業的紅星，他們嘔心瀝血地備課，不厭其煩的輔導，執着嚴肅的管理好班上大小事情;老師，她爲了學生下一代，她們幾乎天天早起，夜夜挑燈，再忙再累也不發一句怨言。

記得有一次，那時我在上國小三年級，教我們的語文老師就是一個年過半百的人了，那天，天下起了傾盆大雨，正好趕上中午放學回家，可就是班上只有三分之二的人帶了傘，其中朱老師也帶了傘，誰知，她寧肯自己淋雨，也把傘借給家離學校遠的同學。就這樣，朱老師生病了。第二天，她帶着39。2度的高燒來給我們上課，上課時不停地咳嗽，也不把她的厭煩之氣發泄在我們身上。你看，這就就是一個關心學生的好老師啊!

我要學習這稱職的好老師，並要當上這種好老師，從小我就一直有這個願望，可爸爸說過光有願望還不夠，重要的就是有知識。如果你沒有知識傳授於學生，那麼一切就就是零。

就是啊，當老師就是我夢寐以求的職業。爲了它，我一定要好好學習，才能培育祖國的接班人!

我的理想職業作文 篇7

我的理想是當一名教師，因爲大家都說老師培養着祖國的棟樑；我卻要說，老師就是祖國的棟樑。正是老師，支撐起我們一代人的脊樑！老師像一支紅燭，爲後輩獻出所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開一扇窗戶，讓我看到一個斑斕的新世界……啊！有老師，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將老師讚揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。

老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。老師給我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；老師是青藤，堅韌而修長，指引我們採到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名教師。

如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設着祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。