專業實習模板集合7篇

專業實習 篇1

一、實習目的

實習是統計學專業教學計劃的重要組成部分，是對學生進行實際統計工作能力初步訓練的基本形式，是培養學生職業技能與能力的重要環節，是全面檢驗和提高我校教育教學質量的必要措施。

實習的目的是使學生鞏固和運用所學的基礎知識和基本技能，建立統計意識和思想，運用收集數據的方法，並能夠根據數據的特點選用恰當的統計方法進行分析和推斷，獲得相關經驗，進一步理解統計的特點與規律，培養與提高學生獨立從事統計工作的能力，並使學生接受深刻的專業思想教育。

二、認識實習的具體內容

第一天到市統計局報到時，一進門，就看到書櫃上排列着獎章，先進單位、統計學會先進單位等等，都是國家統計局給予XX市統計服務處的表彰，也是對他們工作的肯定，我爲自己能有幸到這裏認識實習而感到驕傲。

樑處長和所內同事對我們的到來也表示了歡迎。樑處長對我們今後幾天實習的具體工作做了安排，具體包括《統計》雜誌的出版，統計論文出版的校對及統計學會的一些工作。在次，我也就這幾個工作做彙報。

首先，是關於論文集的校對工作，也是此次實習中的重點工作，由於這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴格，在次之前，服務處的同事已經對該論文集校對過三遍，但爲了確保論文集的正確無誤，我們又進行了第四次校對工作。我也不得不爲服務處裏同事們認真負責的工作態度感到欽佩。首先我們學習了校對工作的基本常識，要求我們對哪怕是一個標點符號的錯誤也不能放過。在校對過程中，印象較深的是關於統計報表的校對，統計報表就嚴格的編制規則，如規定表號採用一位英文字母或羅馬字母和三位數碼錶示。英文字母或羅馬字母表示全局統計報表制度的排列順序，三位數碼分爲兩段，第一位數碼爲第一段表示統計報表的報告期別，或報表的性質，即是年報還是定報，是綜合表還是基層表；是經常性調查還是一次性調查或是普查、試行表。第二、三位數碼爲第二段表示統計報表的順序。還學習了統計報表的性質代碼：

1、基層年報；

2、基層定報；

3、綜合年報；

4、綜合定報；

5、一次性調查；

6、普查。從中不僅學習瞭如何查找錯誤遺漏還懂得了如何製表。

其次，是關於服務處網站的建設，也是本次實習過程中工作時間較長的工作。我的主要工作是學會網站建設的一些基本知識，並單獨處理網站的文章錄入，信息蒐集等任務。。

再次，在實習期間，利用服務處書籍多的優點，閱讀了大量關於統計方面的書，如《中國統計》、《服務業統計》以及諸多統計專業論文，充實了自己的理論知識，收益非淺，還了解統計學會工作的大致流程。

三、認識實習的收穫與感想

在此之先，我想向所有爲我的實習提供幫助和指導的老師和服務處的領導和同事致謝，感謝你們爲我的順利實習所作的努力和幫助。

通過實習，我在統計學方面獲得了一些實際的工作經驗，鞏固並檢驗了自己兩年學習的知識水平。實習期間，我瞭解並參與了統計論文集的校對工作。在此期間，我進一步學習了統計學的理論知識體系，對統計有了更深的理解，將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。

本次認識實習是我中專生活中不可或缺的重要經歷，其收穫和意義可見一般。首先，我可以將自己所學的知識應用於實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛鍊；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對統計在現實中的運作有所瞭解，也對統計也有了進一步的掌握。

在實習過程中還有些其它方面也讓我學到了很多東西。在20天的實習時間裏，我基本上掌握了統計工作的一些具體操作細節，知道統計工作是一項具有創造性的活動，要出一流成果，就必須要有專業的統計人才和認真嚴肅的工作態度。在實踐的校對工作中，知道一絲不苟的真正內涵。

認識實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和同事求教，每天按時報到，嚴格遵守各種規章制度。認真學習統計專業知識，閱讀了大量統計方面的各種雜誌，論文集，書籍等，進一步掌握了統計技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，爲以後真正走上工作崗位打下基礎。但在短暫的實習過程中，我也深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以爲自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，因此在以後的學習中應更加努力，讓自己掌握好更多的專業知識，更好的運用統計這門科學。

最後，我想借此機會，再一次向爲我的實習提供幫助和指導的老師和服務處的領導和同事以及在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝！

專業實習 篇2

20xx年11月份參加學校組織的成都中醫藥大學藥學院中藥學班級的藥廠參觀實習，先後參觀了四川科創藥廠、華神藥廠、新綠色藥業、大千藥廠以及成都太極藥廠。此次參觀開闊了學生們的視野，提高了學生們的實踐水平，使學生們的知識面僅限於書本上。下面我將具體彙報自己在此次參觀中所獲得的知識以及部分的見解。

首先，20xx年11月24日上午學校開展了實習動員大會，會上李小芳老師爲我們具體講述了一下在今後一週參觀的藥廠的主要情況、重點生產劑型、品種和參觀藥廠時的重點和應注意的事項。

20xx年11月24日下午，大家去四川科創藥廠進行參觀，兩批進行參觀主要參觀了製劑車間和生產車間。在製劑車間重點參觀了膠囊劑劑型的產品，例如，強力天麻杜仲膠囊、丹蔘舒心膠囊等膠囊的成品。在生產車間，重點參觀了多能提取罐的提取過程、噴霧乾燥機的乾燥過程等。對於潔淨狀態的要求，藥廠也有普通潔淨區和D級潔淨區。但由於某些品種沒有在生產狀態，所以很多儀器並沒有運行，所以參觀有一定的侷限。四川科創藥廠的工作人員也耐心積極的爲我們講解儀器的運行過程和藥材到成品的製備過程，以及需要注意的事項。

20xx年11月25日上午，學生們去雙流的華神製藥廠，成都華神集團股份有限公司（股票代碼：000790）醫藥產業版塊——成都華神集團股份有限公司製藥廠、成都中醫藥大學華神藥業有限責任公司（以上兩家公司合稱爲“華神藥業”），主要從事現代中藥、化學藥製劑、抗生素製劑等醫藥技術產品的研發、生產、銷售和售後服務，兩家公司分別是通過國家GMP、GSP質量認證的國家級高新技術企業。華神藥業先後被授予“國家級重點高科技企業”、“四川省首批技術創新試點企業”、“優秀高新技術企業”、“中藥工業企業主營業務收入百強”和“中藥研發型企業十強”等榮譽稱號。華神藥業現擁有膠囊劑、合劑、片劑、顆粒劑、灸劑、原料藥等8個劑型，擁有三七通舒膠囊、鼻淵舒口服液、活力蘇口服液等35個註冊生產品種。但由於我們參觀的是老的藥廠，藥廠大部分是口服液的生產和製劑車間。在裏面我們從藥材的投料、提取、沉澱以及藥渣的處理進行了整個流程的參觀。 20xx年11月26日上午，我們去四川新綠色藥業。四川新綠色藥業科技發展股份有限公司是在國家級“農業產業化經營重點龍頭企業”和國家級“火炬計劃”企業——四川綠色藥業科技發展股份有限公司的基礎上進行資源優化整合，於20xx年1月16日成立的。是集中藥材種植、加工、科研、生產、貿易爲一體的專業型股份制企業，主要從事顆粒劑（中藥配方顆粒）、膠囊劑、滴丸劑、中西成藥等產品的生產和經營。四川新綠色藥業由於是新建的廠房，所以儀器設備都是嶄新的，儀器的運行和維護都處於優良狀態。工作人員帶我們主要參觀了新綠色藥業的博物館、科研所以及生產車間。博物館裏主要有其公司的主要產品、公司構造、貴重藥材以及藥材來源GAP的生產基地。新綠色藥業的顆粒劑製備屬於其特色產業，GAP藥材基地的藥材來源、全自動化的顆粒劑製備過程以及後續醫院的專用抓藥機展示給人們的是中藥現代化、國際化。其生產的顆粒劑便於攜帶、計量準確，是現代人快節奏生活出行必備佳品。

20xx年11月27日上午，我們去位於四川資陽的四川大千製藥廠。大千藥業秉行“大醫行道，千方濟世”的宗旨，是對我們中醫藥人的真實詮釋。大千藥業首研優勢顯著，品種結構合理，市場潛力巨大，是國家中藥保護品種二丁顆粒、硃砂蓮膠囊的首家研製者，顆粒劑無糖型工藝的國家藥典標準制定者。公司現有片劑、丸劑、顆粒劑、膠囊劑、散劑、酊水劑、糖漿劑、流浸膏劑8大劑型77個品種，其產品暢銷國內26個省、市、自治區。主要生產的品種有二丁顆粒、三七傷藥片、六味地黃丸、九味羌活丸、元胡止痛片等產品。大家分

別對大千藥業公司前處理、提取車間、綜合製劑車間、包裝車間、質量管理大樓、倉儲庫房進行了參觀實習，同學們對公司的生產、質量管理、倉儲管理環節進行了深入的參觀、瞭解，並不時向帶對的公司相關管理人員提問，公司管理人員也進行了詳實的解答，得到了廣大同學、老師的一致認可，並紛紛表示將經常組織這樣深入藥品生產企業的實習活動。最後大千藥業領導還對公司頒發了“成都中醫藥大學教學實習基地”的牌匾，以感謝該公司長期以來對我校教學實習工作的支持。

20xx年11月28日上午，我們去位於成都雙流的太極集團四川太極製藥有限公司。主要參觀了太極集團的注射劑的生產製備，主要產品有：鹽酸格拉司瓊、鹽酸託烷司瓊以及紫杉醇的注射劑。由於該公司是新建廠房，所以其生產製備車間均符合20xx版藥典所規定的的GMP認證。該公司環境優美，生產和製備車間具有許多新的先進設備，自動化程度高，生產的注射劑均使用儀器燈檢。

總結：

1.體會:通過爲時一週的藥廠參觀，對於顆粒劑、膠囊劑、片劑、口服液體制劑、注射劑等劑型的生產和製備有了更深的瞭解。藥廠大型機械的運用是確保中成藥的產量和供應，也在一定程度上對只在實驗室裏用實驗儀器做研究的我們一些藥品產業化的啓示。在此次參觀中，我們對藥廠從藥材的投料、提取分離、製劑成型、包裝等有了動態化的認識。

2.建議：

藥廠方面：對於每年都會有學生來實習參觀的藥廠，由於GMP的生產製備要求，有很多環節學生是看不到也接觸不到的，這種只能聽工作人員講解的獲得方式和學校的授課形式相差無幾，學生的收益並不理想。對於這種狀況，藥廠可以建設一個虛擬操作間或者類似於大型網遊的模擬軟件，打開軟件可以對那些看不到觸不到的高潔淨區進行一個全方面的瞭解，對那些過程有一個視覺效果和動態展現。

學校方面：可以對某些藥廠淘汰的中小型儀器進行收購，讓學生有一個真正的動手過程或者說是近距離參觀接觸。是學生在感受大藥廠現代化進程中不忘傳統，夯實基礎。可以更好的繼往開來。

專業實習 篇3

實習過程中，實習生既是一名學生，又是一名記者，在他們身上融合了上述兩種角色。實習的過程也是他們由已經習慣了的單純的學生角色向既是學生又是記者（或相關工作人員）角色轉化過渡的過程。學生角色是實習生業務能力欠缺以及實踐經驗不足的一個重要原因。新聞專業學生一般在大二、大三開始實習，甚至有些學生在大一暑假就進入了實習單位。因而媒體中實習生普遍的情況是：年齡較小，專業知識尚未系統學習和掌握。

同時，在實習初始階段，還有不少實習生囿於自身的學生身份，在接受和實施新聞採訪任務過程中，常表現的過於拘謹或怯懦。這樣的心理狀態也影響到了學生快速進入實習角色。其實，處於實習期的“學生”已經完全不同於在學校課堂裏學習的學生。首先，他們接受來自實習單位和學校的雙重管理，既要遵守實習單位的勞動紀律和實習準則，又要遵守學校的規章制度；其次，在採訪過程中，實習生同樣承擔了記者的身份。對記者的採訪活動，人們普遍存在着心理期待，會以看待專業記者的眼光來審視實習生在採訪中的言行。因此，實習生們普遍存在如何快速進入實習活動中多重角色的問題。

新聞採訪過程中，上述實習生比較容易出現的緊張、掌握不到話語權等情況，除因不熟悉業務工作導致提問技巧生疏外，一個重要的原因在於其對於自我身份和角色的不確定，無法完全進入記者角色，而在採訪時屢有“身份低於受訪者”的顧慮，尤其是當面對某部門領導或者地位身份比較高的受訪者時，“害怕問錯問題”、“領導的說法不允許被質疑”等想法更使其不敢插話、不敢追問，而常常由被採訪者主導談話，以致全盤接收受訪者的意見。一般而言，由於意識到自己的學生角色，實習生在採訪時經常會比較有禮貌，這一點會使受訪者的談話意願增強。而當得知記者僅僅是實習生時，多數受訪者會更有耐心，甚至可能會以包容或提攜的態度提點其應從何處着手做功課，並對專業知識進行更加詳細的解釋和說明。從這個意義上說“，學生”角色也會爲實習生的採訪活動帶來幫助。

對策探討：堅持“做中學”，“錯中學”

實習的過程，是實習生不斷克服困難和解決問題的過程，也是其逐步成長的過程。因爲環境的差異，實習生在新的工作情境中需要應用與在校時截然不同的學習策略，要堅持“做中學”，“錯中學”。

（一）“做中學”首先，注意在資料收集整理過程中積累知識。簡單來說，由於實習初期實習生並不熟悉採訪工作，所以，每一次採訪前的“做功課”，也就是資料的蒐集、整理和消化，對其認識採訪路線進而加強提問深度與現場反應速度均有極大幫助。這樣的工作日積月累，有利於實習生建立未來專業工作所需要寬廣的知識面。其次，注意從與受訪者的積極互動中獲得能力訓練。除了蒐集資料外，與受者的積極互動也可以成爲實習生學習和提高的重要途徑。對這些20歲左右的年輕學生而言，與實習相關的新聞採訪可能是他們人生中首次與大量陌生人接觸、交談。因此，在不同採訪情境中的“如何稱呼受訪者”、“面對不同受訪者應持何種態度”、“如何引出和展開話題”等內容，對於實習生而言，是問題更是挑戰。這些問題的解決過程同樣也是實習生的成長過程。再次，重視記者的指點。實習生普遍認爲，“如果你遇到了一個對的老師或者前輩，那麼在他的指導下，你的前途是很光明的”。確實如此。記者對於實習生的指點內容非常全面，幾乎會涉及所有的報道訓練———新聞價值判斷、採訪提綱擬定、採訪技巧、新聞寫作等各方面。因而，實習生不能滿足於給記者當“跟班”，要學會獨立思考和發現問題，有問題主動詢問，這樣實習單位中的每一個人都可以成爲自己的老師。

（二）“錯中學”實習生應將困難及批評視爲敦促自身成長的動力。面對實習過程中出現的問題和遭遇的批評，實習生出現失落、沮喪的情緒難以避免，但是在沮喪過後要及時給自己打氣。別人的批評針對的是實習生的不足，這些批評中可能包含了有關如何改進的建議，所以需要引起重視。如果批評話語中沒有包含建議，實習生應該主動探尋相關問題的解決之道。只要對於實習中的實踐經驗、教訓進行及時總結，具備從錯誤和批評中汲取經驗的勇氣，使困難及批評成爲敦促自身成長的動力，多數實習生在實習階段後期都能取得較大進步。

專業實習 篇4

實驗內容及操作過程：

（一） 系統管理。系統是各個子系統集成運行提供的公共管理平臺，需要明確的數據庫作後盾。而整個系統管理的開始需要有一位掌舵人——系統管理員，他是系統中權限最高的操作員他要對系統安全和運行安全負責。當然，他有權設定全系統的操作人員。（爲了能熟悉會計電算化的全盤操作，就只能身兼多職了）。每次操作完成後，以“admin”進入系統，對錄入的賬套進行備份。這工作極爲重要也是必須要做的，以防數據丟失。

（二） 企業應用平臺。打開這一個平臺，會驚訝地發現，裏邊非常豐富的內容，包括基本信息、基礎檔案、數據權限和單據的設置。而在正式運營之前，作爲賬套主管，須先建立新賬套，設置好賬套參數，才能啓用。此外，賬套主管還有權設黑數據權限，包括審覈員、出納員等。

（三） 總賬系統。在整個會計軟件中，總賬系統是最重要的部分，從屬於企業應用平臺。而賬務處理子系統是總賬系統裏最核心的部分。具體包括：系統初始化、日常業務處理、出納管理、賬簿管理和期末處理。 其中，初始化爲大廈之基，每一筆日常業務的填制憑證、審覈憑證、出納簽字、記賬以及查詢和彙總記賬憑證是建築大大廈過程中，必不可少的部分。所有部分按部就班完成後，覈對後，到月末自動轉賬，試算平衡後，對賬，結賬乃至生成月末工作報告。所有的程序，在總賬系統中，一氣呵成。

（四） 報表系統。ufo報表，包括對內對外的報表，是根據總賬系統生成的相關會計信息，進行彙總，規範地用表格和圖表呈現出來。報表系統不僅具備圖表功能，而且能與excel對接，實現數據之間的格式相接和轉換，還能進行二次開發，自定義各種需要 的命令文件。形象、方便、高效率的處理方式。

（五） 各管理子系統。企業應用平臺裏，還包括薪資管理系統、固定資產管理系統、應收賬款管理系統和應付賬款管理系統。最終財務報表數據的形成，缺少其中一者，都會使數據不完全。

操作中的問題及解決方法：

1、 作爲系統管理員時，每次工作之前，系統管理員，先得導入系統的相關數據，而在完成一天的業務之後，要及時地對系統的數據進行備份。每節課上的，導入數據和導出數據進行備份成了常規性的工作。

2、 對於系統初始化，要多提幾個“謹慎”。對於系統初始化，啓用會計期間、賬套的部分參數一旦啓用，就不可更改，所以，在輸入之前，都得把實驗教材的數據多看幾遍。而對於相關子系統的初始化數據更容不得半點馬虎。如，我在總賬系統設置時，因爲將“供方必有”、“貸方必無”等相關數據設置混亂，造成在錄入記賬憑證時，無論如何點擊錄入，都不斷地顯示“非法錄入”。當時一下子沒找出原因，跟同桌商量無果後，最終不得不麻煩老師的指點。

3、 在薪酬管理系統裏，最重要的一步先設置好工資類別、人員檔案等相關數據。記得老師還提醒再三，“工資”這一塊不會出錯，更不能出錯。這與每個企業員工的利益密切相關，一旦出錯，債也會追到會計人員的身上。

4、 對於固定資產管理系統，在錄入相關的固定資產卡片後，每個月末，系統會自動進行計提折舊，生成轉賬憑證，傳送到總賬系統進行分攤確認。而對於固定資產，一定要嚴格 遵守“當增不增，當減不減”的折舊原則。有時候，如果試算不平衡，也有可能對於當年購進或者報廢的固定資產，多提或者少提了折舊。（操作中有案例可證）

5、 對於應收和應付系統管理。兩者的性質相近，應收賬款中特別要注意賬款的應收時間，和計提壞賬準備。

這是充分管理資金最直接的途徑之一。同理，應付賬款，要注意對還款時間的把握，對於相關的負債單據，不能有輸入錯誤。

6、 對於一些操作快捷鍵的使用。爲了使操作更加得心應手，能夠熟練地運用相關快捷鍵操作，也會提高輸入的效率。如：“f5”是“保存”，“f6”是“新增”等。

實驗的心得體會：

1、基礎知識爲本。“巧婦難爲無米之炊”，要想操作好會計電算化軟件，最基本最根本的就是先把基礎會計知識打紮實，沒有了堅實的基本專業知識儲備，再簡單的業務處理，也會讓你無從下手，不知所云。有一兩次最?宓氖橇?徽偶欽似局な鞘粲諛鬧擲嘈停?恰白?薄案丁薄笆鍘倍濟?蛔磐紡裕??蛭?徊降氖淙氪砦螅?溝謾胺?燒恕倍┱??匭侶既搿Ｕ餼褪橇?罨?〉鬧?抖疾歡?畝窆??/p>

2、團結協助。這個學期，有幸接觸用友u8的實務電算化操作軟件，更幸運的`是，兩個班的會計朋友們，共處一室，稍稍帶有上班一族的感覺。但，我們除了操作軟件之外，更多的時間也是互相向周圍請教，向老師討招。在這種學習氛圍下，更加感受到團結協作的精神。

3、課前預習，課後複習回顧。這種方法是比較有效率的方法，每當老師講知識點時，自己就可以大概知識點，標記出老師講的重點，進而在操作是加倍注意。

4、細心謹慎，嚴肅認真地對待每一步操作。步步都小心。“細心”體現在錄入數據要細心，再三檢查。雖說現在是模擬會計電算化操作，但也得認真對待，要將它假設爲企業的一整套賬，要聯想到一旦輸入錯誤就是事倍功斗的惡果。

5、“三人行，必有我師”，在同學中，也會有些會計軟件操作的熟手，或者他們比自己先一步熟練操作，抱着一顆虛心請教的心，與他們交流見解，或者詢問操作技巧，這樣子會進步的更快。“虛心使人進步”由此而更受用。 最後，非常感謝鄢波老師對我的悉心教導和耐心解答，在你淵博的知識的影響下和豐富的經驗指導下，讓我以作爲你的學生爲榮，收穫挺多的。謝謝您，老師！

專業實習 篇5

實習目的：教學實習是大學教育中一個極爲重要的實踐性教學環節。作爲旅遊管理專業的學生而言，外出到旅遊景區進行實地考察，對於增強專業知識，提高自身能力具有極爲重要的作用。我們在教學實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，爲我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，爲進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，併爲自己能順利與社會環境接軌做準備。

實習內容：

本次教學實習，我們前往的位於成都市西南邊的大邑建川博物館和安仁古鎮。在此，我就安仁古鎮的一些情況做實踐報告。

安仁古鎮，地名“取仁者安仁之意”而名之，始建於唐朝，現存的舊式街坊建築多建子清末民初時期，尢以民國年間劉氏家族鼎盛時期的建築最多。安仁鎮旅遊資源豐富，旅遊產業發展頗具規模，它的旅遊資源分爲兩大板塊：一是開發較早具有相當知名度的劉氏莊園（包括大型泥塑《收租院》），景點主要分佈在劉文彩公館和劉文輝公館。劉氏莊園以其獨特的歷史內涵以及其建築本身對中國高超的民間工匠藝術的充分體現而享譽海內外，是國際旅遊組織認定的四川旅遊發展“六朵金花”之一，在《四川省旅遊發展總體規劃》中被列爲重點開發的旅遊資源，被國家列爲4A級旅遊區，併成爲全國青少年愛國主義教育基地；二是鎮內現保存完好的十餘座公館羣和安仁鎮特有的古街、古道、古巷和古建築。三條古街（紅星街、樹人街、裕民街）、古樓、古塔和安仁中學（原文彩中學）保存完好，能夠很好地體現民清時期的建築風格和文化特色，同時把川西民居風格與歐式建築風格巧妙地融爲一體，形成獨具特色的中西合璧建築風格。但是，安仁古鎮的發展還是存在着不少的問題。

1、作爲一個4A級旅遊景區，安仁古鎮的基礎設施不完備。在古鎮街區很難看到垃圾桶等最基礎的設施，另外，我們僅僅是在景區入口的遊客中心見到公共廁所，一個景區如果沒有這些設施，對遊客來的行動來說是很不方便的。針對安仁的現狀，加強基礎設施建設是一個景區發展的重中之重。

2、古鎮缺少對自身歷史文化及旅遊景點的介紹設施。就其本身而言，安仁古鎮具有很濃厚的歷史文化氣息，但是如此深厚的歷史沉澱在我們對古鎮進行實習考察的時候卻感受頗少。古鎮對自身歷史文化介紹這方面，去年我們實習的街子古鎮就做的較爲完善一些，在街子我們能在不同地方看到關於街子古鎮景點的簡介以及景區的路線圖，這樣方便了遊客的遊覽，同時會給遊客留下更深刻的印象。

3、旅遊區吸引物的集羣效果不好。在該地有建川博物館、劉氏莊園、古鎮街區等一系列的旅遊景點，但是由於是一些相對獨立的點，各點之間的有一定的距離，這給遊客的遊覽造成了很大的不變，針對這一問題，能規劃出各點之間的遊覽線路並加以開發利用，不僅能夠增強遊客遊覽的趣味性，同時也增加當地的產業量，促進就業。

4、安仁古鎮知名度還不大。雖然作爲國際旅遊組織認定的四川旅遊發展“六朵金花”之一，在《四川省旅遊發展總體規劃》中被列爲重點開發的旅遊資源，但是在全國，乃至全世界來說其知名度還是不夠的。擴大宣傳力度，選擇古鎮中的一些歷史遺蹟及特色民風民俗加以宣傳，提高古鎮的知名度的同時，也可以滿足遊客的求異心理。

5、針對當今古鎮的雷同現象，發展特色旅遊，突出當地特色，是決定古鎮發展成功與否的關鍵所在。推出古鎮特色，如特色文化、特色建築、特色小吃等。

專業實習 篇6

實習單位：綿陽成盛景觀園林有限公司

實習地址：綿陽市遊仙區中經路19號

實習時間：20xx年12月28號到20xx年4月17號

實習目的：學習各種園林工程的施工及管理

20xx年12月28日，我來到綿陽成盛景觀園林有限公司項目部開始了爲期3個月的實習生涯。在這3個月內，我們項目部的主要工作是加州?陽光主入口樣板區的綠化（包括兩個水池、一個廣嘗以及周邊軟景綠化等），作爲實習生的我，在這個工程中主要負責協助項目經理開展各項工作。

一．實習內容：

開工前，施工單位按設計圖紙要求，嚴格編制本專業施工方案，對關鍵點編制作業指導書，報送施工單位批准，監理單位確認後執行。同時在施工準備過程中對班組進行技術交底，班組對所施工內容做到心中有數，按施工規範嚴格要求。施工過程中，做好班組自檢、複檢、專職檢“三檢”工作，同時做好分部分項質量檢驗評定記錄、隱蔽記錄及相關質保資料。

2.。施工過程中嚴格控制成品、半成品及原材料，必須有出廠合格證及產品說明書。合格證爲抄件的，要由原件存放單位的資料負責人加蓋轉抄章方能有效。有複試要求的必須按規範要求做複試報告，合格後方可使用。工程中主要設備材料、成品、半成品進場後，我方立即通知建設單位、監理單位進行驗收，並及時填寫材料報驗單，並按照設計圖紙及施工驗收規範要求，提供材料相關質量證明文件。

3.嚴格控制材料的應檢項目。水泥在使用前，必須做體積安定性的測試。水泥在使用過程中，如發現受潮結塊或超過三個月的齡期，嚴禁使用或通過實驗室鑑定降低標號使用。另外，玻璃幕牆、石材幕牆、塑鋼門窗等的三性試驗均符合要求。

4.磚砌體的拉結筋嚴格按照設計圖紙及施工驗收規範施工，同時做好隱蔽記錄。

5．軟景綠化前期先是花土回填，以及造型，其次避免花土沉降，用水夯實。然後是喬木選擇性栽植，灌木栽植以及草皮鋪植。（嚴格按照施工圖）在栽植後第二天，全部打點的，並讓土充分溼潤，讓植物有充足的水分。

6．工程完結後，資料方面做好竣工圖（硬景、軟景、水電安裝）

7. 本工程建築部分施工時間自20xx年12月至20xx年5月，施工過程中我方嚴格按照圖紙、設計變更及相應的施工質量驗收規範要求施工，其中土方回填、建築砌築、外牆抹灰、地面和水池鋪裝、水池防水、軟景綠化等工程均按照設計圖紙以及相應的施工質量驗收規範施工，整體工程質量良好。

二、工作態度和勤奮敬業方面

熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，認真遵守公司的各項規章制度。有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

三、工作質量成績、效益和貢獻

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，爲公司及部門工作做出了應有的貢獻。

四、工作總結

近三個月的工作實踐，取得了一定的成績，但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在以後的工作中，我將認真學習公司的各項規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，充分利用自身豐富的施工管理經驗，爲適應建築市場環境的發展大趨勢，加大對現場生產管理、技術質量管理、文明施工等方面的管理力度，採用先進科學的管理理念，把先進的技術與管理經驗與國內外先進的管理技術相結合，形成自己獨立的技術優勢。爲公司的發展做出更大更多的貢獻。

專業實習 篇7

很感謝榮幸有機會到xx公司實習。雖然我是商務英語專業的學生，但是通過此次實習，我初步認識了電子廠對一些簡單零件的加工過程及裝配工藝，瞭解了其市場營銷環節及後勤人力資源管理方面的運作，同時也看到了它們發展中的一些問題，並思考了一些對策。這次的實習時間雖然很短，但在這幾個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺。以下是我的實習報告。

一、實習目的

通過企業認識實習，調查和了解企業產品、工藝、管理、工程佈置、生存方式、營銷方式等，培養感性認識，爲學好專業課打好基礎。爲我們進一步深化專業知識及業務流程打下基礎。

二、實習內容

一個偶然的機會我來到了xx有名的國際商貿城，應聘的工作跟我的實際專業並不對口，起初是對xx公司的基本情況進行了解，後來我從事的是電子商務，剛開始對業務都不熟悉，每天都是對着電腦跟客戶聊天，讓他們瞭解我們的產品，這時候就需要注意跟客戶聊天時說話的語氣，還考驗了做生意的頭腦，很多時候還要做對賬單，所以工作起來很吃力，但是在老闆和同事的關心和教導下我慢慢開竅了。

因爲這是一個國際化的商貿城，所以時常會有外國客戶光顧，來到這裏我的英語口語也得到了很大的提高。在大學的時候，我們幾乎很少跟外教對話，因爲沒有信心，又加上畏懼心理，所以自己的口語就沒有得到很大的提高，來到這裏之後環境讓你容不得膽怯，其實真正跟外國人對話也不是很困難，只要克服了自己的心理壓力，一定不要緊張，那樣的話就你能流利的跟老外交談，同時又提升了在老闆心中的地位，這一點讓我感到很欣慰。

幾個月的實習活動，我們聽取了有關電子產品的歷史與發展、有關其市場營銷、技術生產、人力資源管理等方面的介紹，還參觀了各個生產車間，對生產過程產生了感性的認識。

三、實習收穫

創新是一個民族的靈魂。對於企業而言，創新也是極爲關鍵的。一個企業是否得以生存，在於它是否不斷把握市場變化，不斷改變以適應，通過技術創新、管理創新來創造新的生機和活力。掌坤電子雖然在自身研究開發上受到了諸多方面的限制，但提高自身的研究與開發能力仍爲其努力的主要方面。

同時，樹立良好的市場觀、全局觀也是極爲重要的。把市場價格信息內伸化，按市場導向決定廠內生產的資源配置，使職工直接感受到市場經濟的潮漲潮落，從而樹立市場觀念，關心市場，主動參與市場競爭。市場營銷是現代企業必須具備的重要職能，在很大程度上決定着企業的生存和發展，只有通過有效的市場營銷活動，才能確立自己在市場競爭中的優勢地位。所以。激光類產品應該做到市場規劃與市場調查。生產適銷對路的商品。

除此之外還要毫不動搖的狠抓人力資源管理。一個企業的發展，歸根結底，在於人才，在於充分挖掘人才的潛力，使其爲企業服務。企業必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設方針。要繼續面向社會，廣開才路，大力引進高素質人才。對現有職工隊伍進行強化培訓，達到鞏固提高的目的。

四、實習體會

通過此次實習，雖然時間不長，但是還是一定程度的達到了本次實習的目的，也使本次實習更加的有意義。我們對市場營銷、企業管理方面有了一個感性的認識。時間雖然短暫，但這天裏我們學到了很多課本上學不到的東西。

在實習中，我們的認識能力與創造能力得到了提高，通過實習，我們豐富了視野，也進一步提高了自己的觀察能力和思考能力，爲我們今後的學習和生活帶來了很大的幫助，同時，藉此機會，我們也對浙江本土的企業有了一個較爲深刻的認識，這對我們今後的就業也提供了一些指導與幫助。總之，在這次實習中，我們得到了很多，也成長了很多。