職業素質養成的心得體會
對於我們這些即將邁上社會的大學生,職業能力的培養與進步需要以職業目標爲風向標,只有這樣才能更好的培養我們的職業能力,並讓其在我們的職業生涯中發揮作用,要養成良好的職業能力就應該達到目標職業的各項要求,那麼,目標職業對專業技能,通用技能和個人素質又有什麼樣的要求呢?
專業知識技能是做好工作的必要手段,一般通過專業教育獲得。它的獲取途徑包括:學校課程課外學習、社會培訓、資格認證。對於我們法學專業的學生,司法考試就是我們的認證。
通用職業技能(可遷移技能)是人們職業生涯中除崗位專業能力之外的基本能力,個人最能持續運用和最能夠依靠的技能。知識技能的運用都是在可遷移技能的基礎上,它適用於各種職業,適應崗位的不斷變換,是伴隨人終生的可持續發展能力,包括以下十項技能:1)自我治理能力2)學習和適應能力3)解決題目能力4)創新能力5)團隊工作能力6)語言表達能力7)信息處理能力8)人際交往能力9)系統化工作能力10)自我規劃能。
個人素質的內涵很廣,包含多個方面,關鍵是根據自身特點發揮自己的特長,同時要有過硬紮實基本功的真才實學。專業技能強、上進、好學、有職業操守;真誠、敬業、守時;有團隊合作意識、良好的溝通能力和親和力;善於學習,積極主動解決困難的態度和能力;良好組織能力和協調治理能力,等等。
職業能力是指一個人完成工作任務、從事與職業相關活動所必備的本領,表現在所從事的各種工作和職業相關活動中,並在其中得到發展。綜合起來,就是上述三種能力的運用和發展。那麼,我們又該怎樣進步自己的職業能力呢?
一.選擇與決策,人生存的基本技能 作出明智的選擇是一項與每個人的成長、生活息息相關的基本生存技能,我們的每一個決定,影響、左右了我們的職業生涯發展和個人生活質量。在我們的一生中,需要花費無數的時間與精力來選擇或作出決定,小到選乘公交車,大到求學、擇業,還有戀愛與婚姻??的確,成功與幸福很大程度上取決於我們在"十字路口"上的某個決定,
二.影響職業選擇的三大因素
(1)發現與探索自我。幫助大學生了解自己的職業需要,即自己想從事什麼職業;瞭解自己的氣質與個性特點,分析自己適合從事什麼職業;瞭解自己的職業能力及其傾向,看看自己從事什麼樣的職業才能最充分地發揮潛能、實現自我價值。(2)熟悉職業世界。以動態、發展的眼光看待職業世界,認清職業社會發展的趨勢,瞭解相關職業的特性及其對就業者的要求。(3)尋求最佳的人職匹配。在正確估價自己和全面熟悉職業世界的基礎上,大學生客觀地給自己定位,明確恰當的就業期看;在充分獲取信息的基礎上,選擇既能滿足自己需要、適合自己個性特徵,又能促進自己潛能發揮的職業。
三.促進職業適應與自我塑造 除了選擇、決策外,另一項生存技能就是職業適應與自我塑造。法國哲學家狄德羅曾說過:知道事物應該是什麼樣,說明你是聰明人;知道事物實際是什麼樣,說明你是有經驗的.人;知道如何使事物變得更好,說明你是有才能的人。顯然,要想獲得職業上的成功,首先是學會適應職業環境,就像大自然中的千年動物,能夠隨着自然環境的變化而調整、改變自己,避免成爲"嬌貴"的恐龍! 一般而言,踏進職場的最初3年,是新人適應社會的階段。主要任務是:弄懂、搞清職場遊戲規則,接受他人有關如何最好完成工作的聰明與指導,承受對新生活想象和實際情況有落差的現實,克服某些方面比別人差的不安,等等。
隨着市場競爭的加劇,企業倒閉、轉業、吞併的可能性越來越大;受其影響,職業的供給數目、市場價格也在不斷變化。另外,因擇業者的才能、素質水平存在着差異,以及求職預期與現實社會的矛盾,擇業者要想得到一份滿足、適合自己的職業變得越來越困難。因此,筆者建議更多的"我"能不斷調整自己的求職預期與職業定位,進步自己在職業社會中的生存與發展能力。
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