關於個人職業規劃

無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！我想我們需要好好地做個職業規劃了。到底應如何做職業規劃呢？下面是小編爲大家收集的關於個人職業規劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於個人職業規劃1

尊敬的各位領導、同志們：

你們好!

我叫xxx，一年多以來，我從一個在對銀行業務幾乎什麼都不懂的實習生到現在對各項業務都能熟練應對並服務於每一個客戶，這其中的成果離不開領導的支持和同事們的幫助，在這裏真誠的向大家說聲：謝謝!爲不辜負領導的期望將工作做的更好，我特制定出銀行個人工作計劃。

我所在的崗位是xx的服務窗口，我的一言一行都代表着本行的形象。我的工作中不能有一絲的馬虎和放鬆。衆所周知，儲蓄所是最忙的，每天每位同志的業務平均就要達到近兩百筆，接待的顧客二百人左右，因此這樣的工作環境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真，嚴格按照行裏的制定的各項規章制度來進行實際操作。三個月中始終如一的要求自己。

記得剛來時，在業務上還不是特別熟練，爲了儘快熟悉業務，當我一遇到問題的時候，我會十分虛心的向老同志請教。對待業務技能，我心裏有一條給自己規定的要求：三人行必有我師，要千方百計的把自己不會的學會。今後想在工作中幫助其他人，就要使自己的業務素質提高。剛開始的時候，我還由於不夠細心和不夠熟練犯過錯誤，雖然賠了錢，但是這並不影響我對這份工作的積極性，反而更加鞭策我努力的學習業務技能和理論知識。

所位於城鄉結合部，有着密集的人口。在儲蓄所的周圍有很多領社保和醫保的下崗、退休工人，也有好幾所學校。文化層次各不相同，每天都要爲各種不同的人服務。我時刻提醒自己要從細節做起。把行裏下發的各種精神與要求落實到實際工作中，細微化，平民化，生活化。讓客戶在這裏感受到溫暖的含義是什麼。

所裏經常會有外地來的務工人員或學生來辦理個人匯款，有的'人連所需要的憑條都不會填寫，在銀行工作計劃就有這樣一條是：不論身份，不論金額大小，耐心服務每一個客戶。謹記在心，每次我都會十會細緻的爲他們講解填寫的方法，一字一句的教他們，直到他們學會爲此。臨走時還要叮囑他們收好所寫的回單，以便下次再匯款時再寫。當爲他們每辦理完匯款業務的時候，他們都會不斷的我表示感謝。也許有人會問。個人匯款在儲蓄所只是一項代收業務。並不能增加所裏的存款額，爲什麼還要這麼熱心的去做，但是我認爲，用心來爲廣大顧客服務，纔是最好的服務。當我聽到外邊顧客對我說：你的活兒乾的真快……那個小妹兒態度真不錯……就是好……這樣的話的時候。我心裏就萬分的高興，那並不光是對我的表揚，更是對我工作的認可，更是對我工作的激勵。

新的一年裏我爲自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。明年會有更多的機會和競爭在等着我，我心裏在暗暗的爲自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步。踏踏實實，目光不能只限於自身周圍的小圈子，要着眼於大局，着眼於今後的發展。我也會向其他同志學習，取長補短，相互交流好的工和經驗，共同進步。徵取更好的工作成績。

關於個人職業規劃2

親愛的同學們：

大家好！

經過幾年在光華的學習和生活，相信大家一定都收穫了很多良師益友，同時也以爲今後輝煌的職業生涯搭建了良好的基礎，職業發展中心在此先預祝大家今後在工作中能夠一帆風順，大展宏圖！爲了能夠留下你們成長的足跡和聲音，同時引導光華的在校生樹立職業規劃意識，儘早地規劃職業生涯，提高職業素質與就業競爭力，職業發展中心特別舉辦了“職業規劃與個人發展徵文比賽”，並衷心期待大家的參與。現將徵文事項通知如下：

一、徵文主題：認識自我，把握現在，規劃未來光華全體本科、碩士、博士畢業生，mba班畢業生（含在職班）

二、策劃主辦單位：光華管理學院職業發展中心

三、徵文對象：

四、徵文時間：xx年4月-xx年6月。1. 徵文圍繞“光華畢業生職業規劃與就業狀況”暢談自己的觀點，可結合自身特點，談談對職業生涯規劃與就業的感想；或從身邊的職場人物說起，立足現實的啓示，展望自身的職業未來；或現身說法，以自身經歷談談步入職場的感受等。徵文要求貼近實際，抒發真情實感。

五、徵文要求：

2. 參賽作品字數不限，所提交的作品爲電子版。

六、評選方式：本次比賽將邀請學院有關部門的領導及老師、在校生代表及企業中的專業人士進行評選，評選結果將在光華管理學院就業發展中心網站上公佈。

七、獎項設置：本次比賽將評選出一等獎1名，獎品價值500元

二等獎2名，獎品價值300元

三等獎3名，獎品價值100元

紀念獎若干名。

獲獎作品將刊印成冊收藏於職業發展中心資料室。

八、投稿方式：

1. 電子稿件統一發送至指定郵箱（），並請在郵件主題中寫明專業-年級-姓名-徵文投稿。

2. 活動指導老師：職業發展中心主任王冬霞老師、本科、碩士、博士項目主管武潔穎老師、mba項目主管水倩老師，國際mba項目主管李亞琦老師，僱主關係項目主管哈麗絲老師。

九、注意事項：1. 參賽作品一律不予退還，請作者自行保留底稿。

2. 參賽作品必須是本人的真實原創作品。如有發現抄襲、盜用等現象或不符合規定及侵犯他人著作權的'，即予取消比賽資格。如果是獲獎作品，則取消其獲獎資格及相關獎勵。

3. 參賽作品著作權、版權歸參賽者，主辦方有權不定次數地、免費在合法的地方、媒體上使用、發表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評比。

4. 主辦方、承辦方不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權等糾紛而產生的法律責任。！

關於個人職業規劃3

一、明確年限，確定職業方向

由於我對自己未來的發展還處於比較朦朧的狀態，所以暫且我準備制定一個未來五年內的職業規劃。根據我的職業測試的結果，我將根據它制定我的職業目標圖。因爲我是文學院的學生，主修的是漢語言文學專業的課程，所以如果沒有意外的話我未來職業的發展方向是一名中學的語文老師。現在我是一名大三的學生，離畢業步入社會找工作還有兩年的時間，所以我的五年的職業生涯規劃要分爲兩個階段，在大學校園的兩年和在社會的三年。首先，針對第一階段，我準備在這兩年內儘可能完成一個自我增值的`過程，儘可能讓自己的學科成績保持中等以上水平，做好班級工作；對於第二階段，我計劃先用一年的時間進行社會實踐，自認爲社會經驗大大的缺乏，所以這一年打算自我歷練。然後在接下來的兩年裏，爲自己謀求到一份工作，這份工作只要能讓我自己的經濟獨立，減輕父母親的負擔就行。

二、自我分析

1、興趣愛好：我的愛好還是比較廣泛的，喜歡唱歌，聽音樂，上網交友，熱衷於體育運動，像籃球、乒乓球、羽毛球、籃球、網球等都是我平時喜歡參加的一些活動，還喜歡戶外運動，最希望的就是和一羣朋友蹬着自行車去戶外旅行；還有就是我愛好爬山，我立志要把中國的五嶽都征服，我向往那種登上山頂俯瞰山腳的感覺，努力尋找那種登泰山而小天下的感覺。

2、我的性格（優點、缺點）：我自認爲我的性格可以說是比較開朗型，但是隻有跟我相處過的人才知道，有同學曾經跟我說，我給他們的第一感覺是冷冰冰的難以接近，這好像也差不多，因爲當我在一個陌生的環境中，我一般是不怎麼和同學的交流的，我習慣先觀察後交朋友。認識我的朋友都說我神經大條，遇事不計較，性格開朗活潑，臉上總掛着一副笑容。但是在我自己認爲，我的性格還是有一點偏差：比如我習慣把事情裝在心裏，自我消化，至少到目前爲止，我還並沒有遇到難以消化的事情，或許這就符合了職業測評測試中我的挫折承受能力較強吧。我還喜歡幫助人，當然是在我能力範圍內，我不是那種可以傾盡所有去幫助別人的人，自認爲還沒有到這麼高的品質。我做事有點粗心大意，做事情有點半途而廢，不是那種一門心思栽上去的那種，但是隻要我有了非常明確的目標，我會努力達成。總之，自我性格評價：良好。

3、身體狀況：我的身體素質良好，很少生病，應該與經常參加運動有關，院裏的運動會每年都不落，還連續兩年參加校運動會，大一的時候還參加了新生籃球賽，後來接連參加了學校組織的排球賽、羽毛球賽等等，成績良好。連續兩年的體育課成績平均分在92以上，總體評價：優秀。

4、教育背景：我小時候沒有上過幼兒園、學前班。但因爲爺爺和父親都是老師的關係，我在六歲的時候就在爺爺的指導下，把拼音學完了。直接在七歲的時候上了一年級，學習成績還算優異，然後升國中，分班的時候被分到了快班，升到高中後，同樣進了快班，但我後來的成績並不是很理想，老師曾對我寄予了很大的期望，但我終究辜負了他。這也是我的一個遺憾

關於個人職業規劃4

尊敬的領導：

你們好！我叫***，畢業於**大學，所學專業爲**工程,主修方向爲**。來到公司之後將個人發展與單位發展結合在一起，我對個人未來幾年的職業規劃及對公司的幾點建議。

一、個人職業規劃

我認爲個人的良好發展紮根於對自我的正確認知和定位，天資並不聰穎的我在求學路上步步紮實，勤奮刻苦，樂於投入大量的精力和時間去鑽研，善於選擇適合自己的學習方法和技巧。對新知識有高度的熱情和極大的專注力，善於舒緩壓力，並能將壓力與理想很好地結合在一起，這使我具有“幹一行，愛一行”的優勢。對待目標理想，我往往選擇穩紮穩打，能沉下心紮實負責地做好每一件事，善於聽取他人的意見和建議，能及時認識並改正自己的錯誤。獨立、堅強的個性使我做事具有很強的原則性，勇於承擔責任，學習和工作中有條有理。

保守派的作風使我對於沒有目標和方向的事情比較牴觸，對新鮮的事物需要反覆驗證後纔會嘗試，做事不夠大膽創新。在公共場合中不善於表現自己，有些內斂。進入單位後，轉修液壓專業，個人知識儲備多有不足，更無經驗，希望在日後實際工作中可以儘快地掌握該方面的知識。

正式定崗後，希望自己能夠快速適應新的工作環境，勝任單位給自己安排的工作任務。希望在未來的幾年內能快速成長起來，爲單位

的發展做出應有的努力和貢獻。正如每一位參加機械行業的技術人員一樣，我的終極目標是成功地成爲一名高級工程師，掌握行業核心技術。爲此，我制訂了個人的成長計劃。

個人職業發展路線大致如下：在定崗見習過程中刻苦學習，瞭解單位的發展現狀，並將個人發展與單位發展結合在一起，儲備實際生產和工作中的知識，加強個人學習，將理論知識與實際生產良好地結合在一起，確保自己如期轉正併成爲一名合格的助理工程師。由於轉修的液壓專業在學校中接觸較少，知識儲備量遠遠不夠，在公司安排了爲期一週的液壓專業技術培訓後，對液壓產生了極大的興趣，培訓結束後認真溫習了書中的各個知識點。但由於缺乏實際的工作能力和良好的空間想象力，對很多問題的理解較爲困難和淺顯，遇到了學習過程中的瓶頸，在投入實際工作中後，會結合生產繼續學習並認真向師傅們請教。

我的發展目標是專業技術崗位，希望在轉正後的工作中創造自己的工作價值，發展路線是邊工作邊學習，從基層做起，認真學習本崗位的專業技術知識，積累工作經驗，良好地利用個人優勢，儘快成長爲一名合格的工程技術人員。不忘大學所學焊接專業的知識，並能將其作爲在日後液壓學習和深造過程中的優勢和輔助力量，拓寬自己的知識面，深入學習本職工作所需知識。堅持個人發展與公司發展不能分離的原則，在定崗轉正後制定符合單位發展的個人成長計劃，保持良好的工作和學習狀態，不急躁不漂浮，按部就班地實施每一步計劃。克服自身缺陷，紮實打好專業基礎，在實際生產中奉獻成長。希望經

過自己的努力可以在日後爭取到公司的'進修機會，以更好地提高自己併爲公司發展做貢獻。將實際工作中把每一次任務看作是一次學習的機會，虛心向前輩請教，勇於面對和戰勝工作中的挑戰，我堅信在實際工作中學習的知識更加紮實可靠，更加有利於個人的提高和發展。我深深的意識到轉正後是豐富知識，豐富經驗的黃金時期，需繼續保持高度的工作熱情，堅持體育鍛煉強化自身體質以保證可以投入足夠的工作精力。期望通過自身的努力和堅持取得一定的成就，爲推動公司發展做出貢獻，也是自己一步一步靠近最終目標。

二、對公司發展的幾點建議

通過輪崗實習，我已對公司的基本情況有了大致瞭解，爲了公司以後更好地發展我有以下幾點建議。

我本科所學專業爲**，通過簡短車間的見習及師傅的帶隊指導，我瞭解到車間目前存在****的問題。主要原因是***。綜合個人在本科學習期間所學知識及公司的生產現狀，我認爲****。

我畢業設計的課題是***，通過畢業設計過程中的學習和對實際生產的大致瞭解，我建議****。

此外，我希望公司可以加強對職工的技術培訓，強化職工對終生學習的認識。採用不同車間不同崗位職工交換培訓的方法，使職工在本崗位領域內多層次多方面學習技術知識，在其他崗位領域也有一定基礎的知識儲備，本着有利於單位未來發展的方針制定職工成長之路，培養“一精多強”的專業技術人才，更快地推進公司的發展。

以上是我個人的幾點建議，由於經驗及知識有限，多有不足之處，

懇請各位前輩批評指正。

謝謝各位領導及同事的耐心聆聽，謝謝大家！

發言人：****

關於個人職業規劃5

一、自我分析：

1.職業興趣:常常對自然現象和規律感興趣,喜歡同觀念不同的人或事物打交道;喜歡抽象思維,對分析,推理,實驗感興趣,喜歡獨立地進行創造性工作。

2.職業技能：喜歡親自動手，抽象思維能力強，求知慾強，肯動腦，善思考;有較的創新精神，而不願循規蹈矩。

3.個人性格：喜愛尋求思想、關係、物質等之間的意義和聯繫。有責任心，穩重、踏實、細緻、有耐心。堅持自己的價值觀。對於怎樣更好的服務大衆有清晰的遠景。在對於目標的實現過程中有計劃而且果斷堅定。

4.職業價值觀：不斷進行智力開發、動腦思考、學習和探索新事物，解決新問題充分發揮自己的獨立性和主動性，按自己的方式、步調或想法去做，不受他人的干擾。

5.自我分析及小結:通過以上比較全面的自我分析,明確了自己的興趣所在,發現了自身的性格優缺點,瞭解了自己所具備的能力,同時也初步樹立了自己的職業價值觀.這是大學生職業生涯規劃的基礎,只有深刻的自我瞭解之後纔能有計劃,有目的地爲自己的職業生涯進行規劃,而不至於走太多的彎路。

二、社會環境分析：

1.學校環境:林業學有悠久的歷史,專業人才很多,所以就業前景很好.學校環境優越,硬件設施基本齊全,是一個讀書學習本領的好地方.對我的影響:利用圖書館的藏書,計算機網絡設備,提高自己的專業水平,豐富自己的見識.同時在學習中遇到不會的問題多向老師同學請教,充實自己在林學方面的知識。

2.社會環境:世界環境不斷的惡化,白色污染,核污染,沙漠化嚴重等.所以畢業後會有許多林學專業,環境專業的人從事環境保護這項工作.世界上各個國家也都加大了對林業的資金投入,就我國近幾年的投入從一個億上升到四十億來看,就足以證明國家對林業的充分重視。

三、職業環境分析：

在陸地生態系統中，森林生態系統是最大的一個生態系統，是陸地生態系統的主體。林學專業培養目標是培養具備森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治與檢疫、野生植物資源開發利用等方面的知識，能在林業、農業、環境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態環境建設的`高級科學技術人才。從上可以看出，林學專業在陸地生態系統和森林生態系統建設中承擔着重要任務，在林業建設中具有重要作用。對我的影響：有從事教學或科研方面工作的意向。

四、職業目標定位：

自我定位，規劃人生

，就是明確自己"我能幹什麼?"、"社會可以提供給我什麼機會?"、"我選擇幹什麼?""我怎麼幹"等問題，使理想可操作化，爲介入社會提供明確方向。通過以上自我分析認識，我明確自己了該選擇什麼職業方向，我選擇的職業是與專業有關的科學家、大學教師和公司技術員。

內部因素：興趣所在，從小嚮往成爲一名科學研究工作者，想通過對未知事物的研究給自己帶來樂趣，想了解大自然的神祕;心思細膩;善於獨立思考、動手能力強求知慾強;勤奮踏實等。不善於表達;社交能力差。

外部因素：熱帶雨林、森林稱之爲地球之肺，溼地稱之爲地球之腎，其面積減少和系統破壞，災害性氣候的風險會增加，同時依賴溼地、森林生存繁衍的動植物會增加減少或滅絕的風險;海洋、江河、湖泊水體污染、系統遭到破壞，會增加魚類和依賴水體生存發展的其它生物減少和滅絕的風險;草原面積減少，草場退化，會增加土地半荒漠、荒漠化和載畜量減少的風險;沙地植被減少、系統遭破壞，會增加沙漠化面積擴大和沙塵暴侵襲風險;農田作物生長環境遭破壞，會增加農產品質量、產量降低的風險;有毒有害固體、氣體物質排放會增加人與其它生物的安全風險;水土流失地區生態環境惡化，會加劇土地石漠化、土地貧瘠、泥沙淤積庫壩、河流、湖泊導致洪災的風險。就十到二十年論，有很好的就業環境。

五、理想職業發展策略：

先在國內大城市的高校繼續深造，積累知識，同時不斷自我提高，爭取公費出國深造，一方面提高英語水平，另一方面體驗和學習國外不同的教育教學方法及專業知識。學有所成後回國爲中國林學專業科研或教學或其它相關領域貢獻自己的力量。

充分利用大學四年的學習機會學習專業方面的知識.提升英語和林學專業水平，鍛鍊自己各方面能力，使自己畢業後足以勝任自己的工作。

近期計劃：20xx年——20xx年，在大二第一學期以優異的成績通過大學英語四考試，第二學期以優異的成績通過大學英語六級考試，普通話最低拿到二級乙等，最好拿到一級乙等，在大二第一學期通過計算機二級考試，在大三通過計算機三級考試;掌握過硬的林學專業知識;提高自身各方面能力等.上課認真聽講，課後補充必要的知識，勤奮刻苦;在課餘的時間堅持自學數學(《概率論》《線性迴歸》)知識，數學能提高人的邏

輯思維能力、思考事情的周密性，積極參加校園文化活動，聽關於專業方面的講座，及時關注專業信息及就業狀況;可利用假期兼職，積累經驗等。把握住自己，時刻提醒自己是有理想、有目標的大學生，不能隨波逐流，否則會一事無成。

中後期計劃：20xx年——20xx年考上國內的名校讀研究生，在讀研期間爭取公費出國深造，在國外讀完自己的博士學位，學習國外新知識，順應時代發展。在讀研期間能有自己的成就，發表自己的論文。在讀博期間，拿到國際大獎凡事都要用心去做，配合導師完成各項研究

20xx年以後成爲國家的林學專家，對中國的林業發展貢獻自己的力量，著書傳達這些方面的經驗。吸收國外新知識，回國從事教學研究，不斷積累經驗學海無涯，科研永不止步。

六、結束語：

通過對自己理想職業的明確，前進方向也隨之明瞭，大學四年的學習與生活纔不會是盲目的、毫無收穫的。無論今後究竟會從事怎樣的職業，現在所做的這種定位都是有意義的，它使我養成了一個良好的習慣——爲自己制定合理的目標，然後朝着目標奮進。這將是我一生受用的寶貴財富。

以前我總是野心勃勃，發誓要做一個像居里夫人一樣的成功人士，可是以前的我只會踏踏實實地學習書本上的知識，一絲不苟地完成老師佈置的任務，我把自己的前途放在了別人的手中。步入大學校園，自主學習的時間多了，很多時候覺得清閒得無聊，然而漸漸地我意識到這樣下去就是在浪費時間，我離我曾經的理想越來越遠!於是我積極參加了這次大學生職業生涯規劃大賽，旨在讓自己全面地進行自我分析，發現自己的潛能，爲自己制定不斷髮展進步的目標計劃。

然而，計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做，到頭來都會是一場空。現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。未來，要靠自己去打拼!相信通過這樣的合理規劃，我會在我的大學之路上走得更遠更好。

關於個人職業規劃6

總論：

不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”

記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因爲它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因爲你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。

對於我們大學生來說，職業生涯目標的設定，是職業生涯規劃的核心。一個人事業的成敗，很大程度上取決於有無正確適當的目標。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。

只有樹立了目標，才能明確奮鬥方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。

一、意義及自我分析

有了成功的目標。明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步。有道是："凡事預則立，不預則廢"，千真萬確。對自己做的或將要做的事沒有任何準備，就是在爲失敗做準備。

（1）學歷目標：大專畢業（以後有必要了 還有要"充電"。

（2）經濟目標：年薪25萬

（3） 方 向：企業高級管理人員 建立自己的公司（生化）

二、社會環境規劃和職業分析（三年規劃）

1、社會一般環境

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、管理職業特殊社會環境

由於中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

三、大學三年規劃：

1.職業目標：

（1）職務目標：先從學生會幹，勤工儉學，逐步瞭解企業對大學生的要求。

（2）能力目標：掌握專業知識，瞭解其他方面對自己有用的 知識。

（3）經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元左右；

一年級：爲試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關係，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業生詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固紮實專業基礎知識，加強英語。計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步瞭解職業，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。 在定向期，應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛鍊自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，並開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。

二年級：爲準備期。加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑑定。因爲臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，瞭解蒐集就業信息的渠道，並確定自己是否要升本或考研。要積極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性；積極常識並加入校友網絡，瞭解往年的求職情況。

三年級：爲分化期（衝刺就業）：目標應鎖定在工作申請及成功就業上。這時可先對前兩年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前兩年的準備是否充分；然後開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最後，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，儘可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛鍊自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的`職責要求及規範，爲正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

四、目標分解與目標組合]（大學三年）

（1） 目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業，一個是成爲一個有一家公司的 生化方面的 技術人員。

對於第一個目標，又可分解爲把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分：在專業課程中，如何學好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課，如有機化學）；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好……

對於第二目標，又可分解爲接觸社會階段，瞭解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要採用什麼辦法，和哪些公司保持聯繫。如何鍛鍊自己……

（2） 目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標（成爲一個有一家公司的 生化方面的 技術人員）有促進作用。

（1）自身現狀

英語水平可以，能流利溝通；生化專業紮實，略通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；在大學期間長期擔任學生幹部，有較強的組織協調能力；有很強的學習能力。很有熱情爲自己的將來奮鬥。

五、成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

爲了家庭犧牲職業目標的實現，我不這樣認爲。在30歲之前有自己的家庭就可以了 .

六、對大學生就業規劃的認識：

當今社會處在變革的時代，到處充滿着激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto後。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出並保持立於不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿着簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認爲找到理想的工作*的是學識、業績、耐心、關係、口才等條件，認爲職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之後再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關係都要快速適應，迅速成爲一個成功的職業者。

關於個人職業規劃7

一、 學爲人師

如何做到學爲人師?其重點就在於學。那麼如何學才能做到爲人師呢?

大學是一個學習知識的聖地，對於師範生更是如此。走過大學聯考，我們遠離了中學時代;進入大學，四年後，我們又重回中學。不同的是我們由學知識轉變爲傳授知識，由學生轉變爲教師，站在那三尺講臺之上，我們如何以對?這些就是我們大學四年所要學的。

具體說來，主要包括教學技能的培養提高及以後所教學科知識的學習。華東師範大學課程與教學研究所副所長崔允說：“要求每一個師範生不僅要系統掌握所教學科的基礎理論和知識結構，而且要能夠熟練應用各種教育教學方法，這樣才能更好地向一個優秀的人民教師發展。”他指出，我國現有教師教育課程設置存在的兩個問題：一是師範生專業過於強調學科課程，教育專業課程在學科機構中比重偏低;二是作爲培養教師職業能力的教育學、心理學、學科教法老三門，充斥着基本概念、原理等抽象詞語。由此帶來的結果不難看到，一方面造成了教師教育能力低下;另一方面，教育類課程成了學理研究，從而影響了師範生的學習興趣和熱情。對於這些問題，我們在希望學校、教育部改變師範生教育教學科目分配的同時，更要在學習中努力提升自我的教學能力。

一方面，關於教學技能，主要包括課堂教學技能和課外教學技能。對於課堂教學技能，我們師範生應重點培養髮展自身的導入技能、語言技能、講解技能、提問技能、演示技能、板書技能、變化技能、強化技能、課堂控制技能、結束技能。因爲教師在教學過程中，首先就要進行知識的導入、知識的講解、課堂的'互動、知識的板書、知識的靈活應變、課堂時間和知識的合理分配以及課程的結束等。那麼，以何種方式導入所要學的知識，如何講解知識才能使學生更好地理解學習，課堂互動中提什麼問題能夠促進學生對知識的掌握，如何靈活應對教學中學生提出的問題，如何控制好課堂時間和知識的分配，怎樣板書纔能有利於學生理解知識以及如何結束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。並且，我們也要掌握好組織各種課外教學和活動的能力，因爲課外活動也是學生學習生活的一部分，在大學裏，我們有很多這樣培養自己組織活動能力的機會。

要想成爲一名優秀的21世紀人民教師，我們在提升自我教師技能的時候，要爲自己定位，我們是學生學習的組織者、合作者、開發者、引導者，而不是傳統意義上純粹的知識傳授者。在21世紀的今天，要創新就要重視培養我們下一代的自我學習能力以及創新性學習能力。基於此，相應的教學方式也應由講授式和灌輸式向啓發式、案例式、探究式轉變。這樣，才能提升學生的創新意識和探索發現的積極性。

因此，在大學四年的學習中，我們師範生應注重一下幾個方面技能的培養:一、三字一話，即粉筆字、鋼筆字、毛筆字和普通話。這些是一個教師最基本的職業技能。師範生可以自發組織相關技能的培訓及測試; 二、教師形象、衣裝的設計; 三、課外活動的組織和策劃，因爲中學裏，各種比賽、晚會等是必不可少的。另一方面，我們應該注重專業知識的學習。只有學好了所教學科的知識及其系統結構，才能在以後的教學生涯中靈活自如地引領學生學習，才能輕鬆地解決學生所提的各種相關的疑問。也許，對於知識量，我們完全足以來教導中國小生，但我們現在學習的是其思想以及理論，缺少了這些，我們也就缺乏相應學科的素養，而大學正是我們培養自己專業學科素養的時候，我們怎能不全力以赴?

而且，爲提升自我知識面，使我們在以後的教學過程中，在所學專業領域進行學習、探索，我們也應該注重專業課知識的學習。

此外，在這個科技發達的時代，多媒體化教育也將是未來教育的一個重要組成部分。因此，在培養教學技能的同時，我們應努力多媒體技術，提升自己在這方面的技術水平，爲以後的多媒體教學打基礎。

二、 行爲世範

如何行爲世範

古人曾說：“修猶切磋琢磨，養猶涵育薰陶。”任何一個人實際上都在有意識或無意識地進行着自我修養。人民教師所從事的事業是塑造我們社會主義下一代新人的崇高事業，是人類靈魂的工程師，因此其思想修養也就顯得更爲重要。

蘇聯教育家馬卡連柯曾經指出：“首先是教師品格的陶冶，行爲的教育，然後是專門知識和技能的訓練，不經過這樣的步驟，任何一個教師也不能夠成爲很好的教師。”在德才中，德是解決爲誰服務的方向問題，纔是解決爲誰服務的本領問題，德調節着才的運用，起着靈魂和統率的作用。一個老師的言行舉止嚴重影響着學生的成長以及發展，一舉一動也在不經意間無形地影響着學生。德育的重要性由此可見一斑!

近年來，學校也很注重德育工作建設，相應地採用了很多途徑。如定期開展時事政治課;開展社會實踐活動;舉行各種有教育意義的團組織活動;進行團幹培訓以及黨校培訓等，學校通過這些途徑來增強學生的道德水平。雖然如此，但關鍵還在於我們自己，只有我們積極用心參與，才能真正在學習、活動中提升自我修養!

關於個人職業規劃8

親愛的同學們：大家好！

經過幾年在光華的學習和生活，相信大家一定都收穫了很多良師益友，同時也以爲今後輝煌的職業生涯搭建了良好的基礎，職業發展中心在此先預祝大家今後在工作中能夠一帆風順，大展宏圖！爲了能夠留下你們成長的足跡和聲音，同時引導光華的在校生樹立職業規劃意識，儘早地規劃職業生涯，提高職業素質與就業競爭力，職業發展中心特別舉辦了“職業規劃與個人發展徵文比賽”，並衷心期待大家的參與。現將徵文事項通知如下：

一、徵文主題：

認識自我，把握現在，規劃未來光華全體本科、碩士、博士畢業生，mba班畢業生（含在職班）。

二、策劃主辦單位：

光華管理學院職業發展中心

三、徵文對象：

四、徵文時間：

xx年4月-xx年6月。

1. 徵文圍繞“光華畢業生職業規劃與就業狀況”暢談自己的觀點，可結合自身特點，談談對職業生涯規劃與就業的感想；或從身邊的職場人物說起，立足現實的啓示，展望自身的職業未來；或現身說法，以自身經歷談談步入職場的.感受等。徵文要求貼近實際，抒發真情實感。

五、徵文要求：

2. 參賽作品字數不限，所提交的作品爲電子版。

六、評選方式：本次比賽將邀請學院有關部門的領導及老師、在校生代表及企業中的專業人士進行評選，評選結果將在光華管理學院就業發展中心網站上公佈。

七、獎項設置：本次比賽將評選出一等獎1名，獎品價值500元

二等獎2名，獎品價值300元

三等獎3名，獎品價值100元

紀念獎若干名。

獲獎作品將刊印成冊收藏於職業發展中心資料室。

八、投稿方式：

1. 電子稿件統一發送至指定郵箱（），並請在郵件主題中寫明專業-年級-姓名-徵文投稿。

2. 活動指導老師：職業發展中心主任王冬霞老師、本科、碩士、博士項目主管武潔穎老師、mba項目主管水倩老師，國際mba項目主管李亞琦老師，僱主關係項目主管哈麗絲老師。

九、注意事項：

1. 參賽作品一律不予退還，請作者自行保留底稿。

2. 參賽作品必須是本人的真實原創作品。如有發現抄襲、盜用等現象或不符合規定及侵犯他人著作權的，即予取消比賽資格。如果是獲獎作品，則取消其獲獎資格及相關獎勵。

3. 參賽作品著作權、版權歸參賽者，主辦方有權不定次數地、免費在合法的地方、媒體上使用、發表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評比。

4. 主辦方、承辦方不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權等糾紛而產生的法律責任！

關於個人職業規劃9

氣質相當於我們日常生活中所說的脾氣、秉性或性情，是人的心理活動的強度、速度、穩定性和靈活性等方面特徵的總和。它滲透在一個人所有的言行舉止、喜怒哀樂中。氣質反映了一個人的重要心理特點，可以幫助我們進行自我認識，從而規劃自己的職業生涯。

在職業規劃中，用到的氣質分類方法有幾種，它們都是將所有人的氣質分爲四類。第一種是源自古希臘哲學家希波克拉底的分類，將人劃分爲膽汁質、多血質、黏液質、抑鬱質，這是最傳統、最廣爲人知的分類方法，著名的蘇聯科學家巴甫洛夫也將自己的研究成果與之相對應，可用艾森克氣質測試量表進行測量，得出結果。

第二種是mbti的研究者、心理學教授凱爾西的'分類法，這種分類法隨着mbti在全世界人力資源和職業生涯規劃領域的流行，成爲最廣泛應用的。第三種是心理學博士馬斯頓創建的disc分類法。

下面，我們以大家熟悉的希波克拉底分類法爲例，說明職業規劃中如何看待氣質類型。

一、注意職業選擇中，氣質與職業相適宜。原因有三：

首先，氣質類型相對穩定，可塑性小。氣質類型跟天賦一樣，是由神經系統的活動特點決定的。而神經系統的基本定形是由遺傳和3歲之前的環境影響塑造的，這個系統定形，決定了氣質在我們的一生中比較穩定，可重塑的餘地很小，特別是青春期之後，更是難乎其難，而且變化過程比較慢。如果童年生活條件極惡劣，或者成年時遇到重大的事件，有可能對氣質有所影響，但在條件適當時，還會恢復原樣。江山易改，秉性難移就是這個道理。我們不能改變自己的氣質，來適應工作的要求，但要選擇與氣質吻合的職業來從來。

其次，氣質在不同的職業中，能影響工作的效率。職業領域多種多樣，不同類型的職業對人的要求也不同，不同類型的人適合不同類型的職業。例如：黏液質的適合從事耐心細緻，相對穩定的職業。多血質的人則相反，他們適合從事環境多變，要求做出快速反應，交往繁多的職業;不適宜從事較爲單調，需要持久耐心的工作。如果一個人的氣質類型正好與職業要求吻合，他工作起來會得心應手，感到有趣、滿意。一旦錯位搭配，將會增加心理壓力，產生煩惱，影響工作的效率。

最後，氣質影響人對職業環境的適應。能否自如地應付不同的職業環境，將檢驗一個人的適應能力。一般來說，膽汁質的人脾氣暴躁，在不順心的時候容易攻擊他人;多血質的人機智靈敏，會運用巧妙的辦法應付環境變化;黏液質的人能以克已忍耐來應付環境;抑鬱質的人對自身和他人的情緒都敏感，在和平的人際環境中能很好發揮。

二、在職業世界中，氣質沒有好壞之分。

從心理學上說，氣質使人的行爲具有動力特徵，而動力特徵是中性的，不分好壞;從職業選擇上說，每種氣質各有優劣，互爲補充，你的長處正他的短處，而你的短處正是他的長處，沒有誰更好。例如：膽汁質的人熱情豪爽，精力旺盛，但脾氣火暴;多血質的人善於交往，活潑開朗，卻難於專注與耐性;黏液質的人做事認真，有條不紊，卻缺乏激情;抑鬱質的人敏銳，卻多疑。關鍵是在職業規劃中，選好與氣質吻合的職業，使自己能用已所長，避已之短。因爲氣質對我們來說，沒有選擇的可能，重要的是瞭解自己。自覺地發揮長處。

三、氣質類型不決定一個人職業成就的大小。

氣質不決定一個人智力發展的水平，也不決定一個人職業成就的高低。這在現實中有大量的事例。例如，數學家陳景潤屬抑鬱質，文學家郭沫若屬多血質，普希金屬膽汁質，克雷洛夫屬黏液質。能否發揮所長，適應職業環境，提高工作效率，取得職業成就，關鍵是進行職業規劃選擇合適的職業。

最後，因爲氣質類型只把所有人分爲4類，與職業的匹配只是方向性建議;而mbti人格類型能把人分類16類，在職業規劃和人力資源方面有更多、更具體的研究和成果。

關於個人職業規劃10

技校生的個人職業規劃怎樣寫？

1. 個人職業通路設計： 一線操作員-技術維修技術員-助理工程師—工程師—高級工程師-總工程師—公司總工程師在擔任高級工程師兩年後，如果本企業發展不佳，到大中型企業發展

2. 培訓和準備：3年內取得高級技師資格，7年內取得工程師資格，工程師後5年內成爲高級工程師在業餘時間進修管理學知識需要提高處理信息的能力，保持積極的心態。

3. 學歷、知識結構：在原基礎上進一步提升自身學歷層次，達到本科或研究生水平， 途徑：參加進修、自學、夜大或脫產等;較熟練掌握本專業領域內的技術技能，達到工程師或高級工程師技術水平，並具有一定的生產技術管理經驗，途徑：參加專業培訓，加強學術交流

4. 個人發展、人際關係：在做好與同事友好相處的基礎上，使自己逐步成爲單位的技術骨幹，並充分發揮自身技術優勢，能在技術管理崗位上有所小成途徑：大膽工作，敢於創新，充分利用網絡、圖書館等條件不斷學習新技術、新方法

5.生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成較有規律的良好個人習慣，並參加體育活動，如跑步、打球等途徑：制定生活時間表，約束自己更好執行在XX年左右的時間裏，努力奮鬥，使自己在本單位、本崗位上業務精湛，並小有成就.

6.能力提高

學術創新創業方面：紮實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識範圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新

文體藝術、社團活動與身心發展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛鍊膽量、能力，展示個人風採積極參加身體鍛鍊，校運動會每週平均參加體育活動三次，每次半小時左右。

7、計劃實施方案

1. 大學期間 :

1 )學好各科專業知識，掌握技能、管理行業的基本知識。

2 )英語考級積極複習，強化英語，至少過四級。

3 )從現在起，關注考證的各種信息，繼續努力學習，升本再考研，繼續深造。

4) 假期打工(和本人專業相符合的`工作)積累社會經驗.

2. 大學畢業的五年 ：

1 )若考上本科生，則繼續勤奮學習。

2 )如果有機會去國外深造,去國外工作。

3. 長期計劃：

1 )在工作之餘，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識. 2 )努力工作，積極博取提升的機會。

3 )在工作，學習之外，堅持鍛鍊身體。

4 )汲取他人各種優點，不斷提高自身的修養。

5) 不斷髮現自己的不足,並不大的予以改正.

6) 建立良好的交際網,秉承"四海之內皆兄弟"的

8.評估調整

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發展路徑：大學畢業後，沒有考上本科生，則：

1) 直接參加工作,累積資本,爲日後深造打下經濟基礎.

2) 一方面可以在國企找工作.

3) 同樣也可以在私企找工作.

9、未來人生職業規劃

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向計算機和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：

1、20xx-20xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作爲就業準備。(具體規劃見後)。

2、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

我的近期目標用教授的名言解釋爲下：

(1)、做想當五星級上將的士兵，不做只想一輩子原地打轉的拉磨驢。

(2)、做動口動手的君子，不做動口不動手的小人。

(3)、做學習生活充實的強者，不做虛度年華的廢物。

(4)、做“我要學”的主動者，不做“要我學”的被動者。

完成主要內容：

(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專業技能熟練。英語爭取過四級、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關係：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，希望自己在寫作方面會有所發展，能夠在報紙或雜誌上發表文章。並參加健身運動，養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每週鍛鍊三次以上，經常做運動如散步、打羽毛球、籃球等 。

3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

10、結束語

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。在未來的三年中，如果可以嚴格的要求自己，相信目標不會太遠。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負： 每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚; 成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影;未來，要靠自己去打拼!

關於個人職業規劃11

各位領導：

大家好！

驀然間在公司就職已經半年整，回顧半年的工作，在部門領導的帶領下，在同事們的大力支持和積極配合下，我較圓滿地完成了從助理會計到往來賬會計的工作及領導安排的各項任務，取得了一定的成績且得到各位領導的認可，在此謝謝各位領導及同事給我的大力支持與幫助。在三月前的述職報告中我提到了自己的工作目標及規劃，就是在這三個月中我努力工作積極進取，掌握總賬會計的所有工作職能，從現在的工作任務中可以看出我已完全能勝任這項工作，希望各位領導能給我做出評議，並給我勝任的機會，我會以飽滿的熱情及積極的工作態度挑戰自我，承擔工作壓力來實現自己的目標。

以下將總賬會計崗位職責做一簡單的概述：

做爲財務部的總賬會計，主要負責憑證的審覈、月底的結賬、報表與分析的編制以及其他相關的核算工作：

首先，根據會計制度、會計基礎工作規範和內部財務管理的要求，做好總賬會計的核算工作。

其次，根據業務發生情況及會計制度的要求，對已編制的會計憑證進行審覈。做到覈算科目、覈算部門及金額的準確性，進而與各部門的預算進行比對。

因爲把好會計憑證審覈關，是提高會計信息質量的重要保證。

再次，於每月底，根據結賬後的金額與各調整項目進行報表的編制，對報表中的各項數據的'形成進行分析對比，準確無誤後導出會計報表並錄入報稅系統軟件並報送稅務機關，最後將編制好的報表、分析進行歸檔，以便可以及時提供準確的數據。

而且，在做好本職工作的基礎上，及時、準確地爲其提供各方面的財務數據。

另外，除了以上總結的基本工作外，還有一些其他的工作：每月九年級家公司的抄稅、報稅、完稅工作，審覈監督開具發票的正確性。

在會計電算化的維護與管理方面：

根據會計人員崗位分工的不同，爲其分配用戶職責，並根據其職責分配相應的數據權限，使大家能夠順利的完成工作任務。並且隨時解決各用戶在操作中遇到的問題。

在網上銀行管理員工作方面：

集團財務要求所有銀行都實行網上銀行系統，所以網銀管理員的工作至關重要。要對網銀操作員的前期工作進行審覈，仔細的核對每筆業務的數據，準確無誤後才能進行網上支付，以免出現遺漏，造成損失。而且由於網上銀行系統的不穩定，有時需要重複工作很多遍才能成功，這就加大了審覈的工作量。另外，每天要進入網銀系統查看到賬情況，掌握每日餘額，調控安排適時付款，以確保公司資金的正常運轉.

審覈員工工資及個稅的準確性：

每月月末人事部會將管理人員工資單及駕駛員工資單遞交給財務部，總賬會計要及時在報稅系統錄入數據，校驗應稅工資、代繳代扣個稅及實發工資，避免錯誤的發生。

在往後的工做中我會懷着一顆感恩的心，回報公司給我的發展機會！

謝謝!

田宇

XX年6月3日

關於個人職業規劃12

1、自然發生法：

一切都順其自然，尤其是在“包分配”的年代，之所以在那個時代可以使用，是因爲那是一個不太強調“個體成就感”和“自我幸福感”的時期，而今天，尤其是人類進入21世紀之後，隨着社會的發展，人性關注的迴歸，人們越來越希望可以自己爲自己做出最好的選擇，來體現自己的人生價值和意義。

如果可以一直都“順其自然”下去，永遠能夠做到“接納現實，順應外界要求”，自然發生法也不失爲一種選擇。

2、目前趨勢法：

“從衆心理”是人類自我保護的本能表現，所以纔出現了“熱門”以及“隨大流”。目前趨勢法，可以降低我們的外在風險，但是這個時候容易出現“盲目從衆”，並且會忽略自己的個人感受。

所以，需要問一問自己，“我究竟喜歡不喜歡，我究竟適合不適合？”，也就是“最適合的，纔是最好的。”

3、假手他人法：

有我們意識到的人脈資源，我們要合理的去整合與使用；

如果自己還沒有發現潛藏在自己周圍的沒有被開發的人脈資源，要勇敢地去發現、整合並且逐漸使用。

雖然說“前人栽樹後人乘涼”，我們也要爲自己和自己的後人“栽好樹”“維護好樹”。

4、最少努力法：

時下流行的一句話“長得好不如生的好，生的好不如嫁的好”，儘管不同的人對此看法不同，但是我們要區別“是出於正義感的否定”，還是源於“酸葡萄心理”的“羨慕嫉妒恨”。

當然，從存在主義的角度來講，如果我們能夠一如既往的“爲自己的選擇承擔責任”，並且任何時候都能夠堅定地爲自己的行爲負責，那就是“白蛇自迷許仙，許仙自娶白蛇，與和尚有什麼關係？”的事情了。

5、拜金主義法：

合法合理地追求經濟利益最大化，這一點本身沒有錯。

如果盲目的追求無法持續的經濟利益的話，無論對於個體、對於集體，還是對於整個人類世界，都是不可取的。

6、刻板印象法：

現實依據，有可能是理性的參考，也有可能是對適應性的限制。所以要區別“保守”和“經驗”。

7、櫥窗遊走法：

有時候最好的選擇，就是沒有選擇。

當我們無法選擇的時候，不妨跳出選擇本身，看看“我爲什麼會被選擇困住？”或者“我最後要達成什麼樣的目的？哪個選擇距離我的目標更近。”

求職指導：先確定職業方向，再談職業規劃

在對自己進行職業規劃之前，先確定自己的'職業方向。再就是給職業規劃確立一個支點，這個支點就是：我爲什麼工作。

當年比爾·蓋次大學沒讀完就去闖蕩江湖，結果以他獨特的才智獲得成功，顯示了自身價值。比爾·蓋茨的職業規劃支點就是事業的發展。

鄰居家的工程師老夏，退了休還整天去郊區合資廠發揮餘熱。每週五我見他回來就要勸他：“看穿一點，退休享享福，出去旅遊旅遊。”而老夏總是回答：“工作就是享受，不工作我就會生病。”老夏的工作支點是尋找快樂。

職業生涯規劃有三個層次的支點：生存支點、發展支點和興趣支點。

如果立足生存支點來規劃職業生涯，會把薪酬作爲主要導向。總是在想明天能不能找到薪酬更高的工作，一有獲取高薪的機會就會跳槽，而常常忽略自身成長。待到遇上職業瓶頸，薪酬沒了增長空間，而技能又沒學到多少，身價便會每況愈下。在如今這個知識更新越來越快的時代，在爲現在的高薪得意時，更要想想如何保持高薪。所以，如果一直以生存爲支點來做職業規劃，是一種只重現在不看將來的短視行爲，不會感到工作的快樂，也不會獲得事業上的成就感。

如果立足發展支點來規劃職業生涯，會以自身的進步作爲導向。即使所從事的職業並不特別喜歡，薪酬也並不特別高，也會努力做好。對你來說，從中獲取的經驗和技能最爲重要。這些收穫讓你增值，幫助你實現未來事業上的成功。除了有物質上的收穫外，還有精神上的收穫，如榮譽、地位等，最終成爲職場上的搶手貨。不過，這種職業修煉過程需要不斷挑戰自己的極限，鞭策自己向前邁進，可能會承受工作壓力的考驗。

如果是立足興趣支點來規劃職業生涯，會以快樂作爲導向。並不一定在乎眼前的薪酬多少，也不在乎將來能獲得什麼地位與榮譽，能找到喜歡的職業，能享受工作的過程，就會對工作投入極大熱情，忘卻疲倦，甚至感到生命變得燦爛多彩。就象鄰居老夏那樣，工作成爲享受，成爲娛樂，不知不覺中就出了成績。喜歡是做好一件事的前提，興趣是成功的最大驅動力。

不過，現在職場競爭激烈，你有興趣的工作常常別人也感興趣，你要知道自己的優勢和劣勢，採取合適的策略去獲取。

結合內外部因素確定支點

職業規劃既要考慮外部因素，諸如就業環境、家庭狀況、自身發展情況等，又要考慮內部因素，諸如能力、專業知識、愛好、性格等。

根據外部因素來確定一個合適的支點。如果目前知識、經驗及能力儲備豐厚，可以以發展支點或快樂支點來規劃自己的職業生涯，在職場選擇有潛力的職業或感興趣的職業。如果初出茅廬，經濟拮据，不妨以生存支點來規劃自己的職業生涯，從一些簡單的職業做起，不要好高騖遠，等待職場修煉到某種程度後，再重新規劃職業生涯。

根據內部因素來確定一個合適的職業。職業選錯會影響成功概率，美國專家曾做過統計，內向型的人從事銷售職業，成功的概率低，且比外向型的人付出更多的代價。可通過專業的人才測評，實現對自身特質的系統瞭解。

關於個人職業規劃13

前言：已經進入大學的我們通過了大學聯考的一個十字路口，但很快我們又要面對就業的十字路口，很多大學生們對此卻茫然無措，不知何去何從。其中重要的原因是“凡事預則立，不預則廢”，大學期間就應明確上大學的目的和自己所應完成的任務，對未來的學習和職業目標進行規劃與準備並給自己制定切實可行的計劃。

一、外部環境分析

1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中扮演着重要的角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto後，中國的經濟和世界接軌。

2、財務管理特殊環境：

由於中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國企業的財務管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此,財務管理市場前景廣闊。但經濟與世界接軌的同時財務管理也與世界接軌，爲了適應以後的工作，身爲財務管理的學生應做好充分的準備。

二、個人分析

自我分析(結合職業測評)：

項目 優勢 劣勢

性格方面(思考，感覺，判斷，外向) 做事速度快，講求效率，有責任感，能夠盡職盡責地完成工作快，有極強的邏輯性，關注現實，重視經驗和感受關注現實，重視經驗和感受，性格外向，爲人友好、直爽，處事講求原則 有很強的批判性，喜歡把自己的標準強加給別人，較少關心自己的決定和行爲給別人帶來的影響，專注於實施自己細緻的計劃，容易錯過外界的很多變化和信息。

學習風格(反省型) 能夠進行艱苦的研究,對於問題謹慎思考，深入研究 爲了利益，走捷徑或做表面工作。

職業價值觀 比較重視工作的成果，希望得到上級的支持，渴望得到培訓的機會 不太重視讚譽賞識，不注重工作的內容是否對別人有幫助。

技能方面 批判性思考問題，閱讀理解能力較強，積極學習，有科學的思維方式，會適時調整學習策略 容易受他人的影響從而改變自己原有的思維方式和看待問題的方法。

家長分析：

優點：學習勤奮;不怕挫折;在困難面前不退縮;會充分利用信息媒介及時瞭解新的信息;爲人正直;心地善良。

缺點：做事情容易三分鐘熱度，缺少恆心;爲了自己的目標不考慮自己的行爲給別人造成的影響。

同學分析：

優點：樂於幫助同學;對人友好和善;有一定的親和力;有較好的人際關係。

缺點：有些時候會缺少耐心;性格倔強;有時不聽別人勸告。

三、“短板”的彌補

恆心問題：可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。

耐心問題：通過做日常生活的事情，比如釣魚、拼圖、剝豆子等等來慢慢鍛鍊自己的耐心。

四、目標的確立：

{遠期目標}專業上有所建樹，事業有所成就，綜合素質得到提高。

{近期目標}通過研究生考試，進入理想的大學深造。

大學期間

大一探索期

[階段目標]適應大學生活,接觸職業規劃,鍛鍊自己。

具體方案如下：

1)上學期首先要探索大學的學習方法和生活方式,完成從高中生到大學生的轉變;其次，趁這學期學習不是太緊,多參加社團活動,鍛鍊與人溝通和相處的能力;另外，還要進行自我認知，如價值觀、興趣、個性、能力等以便對自己的職業生涯做出初步的規劃，此外，還可以通過向大四的學長們請教獲得有效的信息。

2)下學期開始準備江蘇省計算機一級等級考試，加強基礎知識的學習，多看幾遍書並做些相應的練習題和往年的試卷真題;一級的上機考試不是很難，考試前一個月開始適量做些模擬練習即可。另外，爲大二的英語四級考試做準備，開始背四級單詞，每天堅持聽20分鐘聽力和1篇閱讀。

大二定向期

[階段目標]初步確立自己努力方向以及進行相關能力的培養。

經過大一一年的探索，對自己有了一定的認知，並通過了多方的'瞭解，現在就應該開始確立努力的方向，同時也應制定具體的學習目標和能力培養目標：

1)上學期通過英語四級和江蘇省計算機二級考試。

英語：每天堅持複習單詞，把大一背過的四級單詞進行鞏固式記憶，每天堅持進行聽力訓練，可以不花很長時間，但一定要聽，真正做到細水長流;另外開始進行英語專項練習，先從閱讀開始依次是作文、翻譯、填詞，閱讀理解的複習可以根據具體情況來定：如果發現生詞很多則應進行精讀，以積累詞彙量;如果閱讀速度不快則應進行快速閱讀的練習;此外，還應找出適合自己的做題方法，是先看題目還是先看文章;作文可先背誦幾種不同類型的文章然後再開始練習，可以每週寫1~2篇;翻譯要先自己做，然後和答案對比，找出差距，找出規律，找出技巧，再進行練習;填詞則是需要大量的練習。

計算機：由於江蘇的二級考試難度較大應提前做好準備，認真看教材，除了多做習題外還應注重上機能力，一定要刻苦，一定要注意向老師請教以便事半功倍。

2)下學期要加強英語口語能力，通過英語六級考試;寒假期間學習機動車駕駛;暑假期間如果有機會可以有選擇性地參加與未來職業有關的實踐活動，學會理論聯繫實際。

大三準備期

[階段目標]進一步加強學習，爲不久的研究生考試做準備。

大二一年已經積累了一定的基礎知識並知道了自己的努力方向，這一年就應該開始準備了，各學科的學習都應該貫穿於每一天，要知道競爭的激烈，不可有一絲懈怠。具體計劃如下：多看與專業相關的知識，擴展自己專業方面的知識而不僅僅侷限於學校所教授的;通過信息媒介瞭解自己專業的動態;因爲準備考研，現在便應開始積極準備，查詢自己要報考學校往年的招生簡章，瞭解需要準備的內容，還應向本專業的研究生們請教，他們的實戰經驗是研招辦甚至是導師的指導信息都不能取代的。英語和數學是需要下長久功夫的，大三一開始就應該認真複習，制定複習的進度，政治可以暫時先緩一緩。最重要的是要堅持自己的選擇並踏實學習，不受其他同學和外界的干擾。

大四衝刺期

[階段目標]考上研究生

研究生考試已經逼近，要學會調整自己的狀態，生活要有規律，每天都要進行適量的鍛鍊以保證體質，不要因過分緊張而影響學習，制定切實可行的複習計劃：每天堅持學習數學和英語，做適量的練習;休息時間可用來背政治，考前三個月時應該認真準備;專業課要重點看報考學校所制定的書目和學校往年的試卷，找出考查的主要方向，進行更具針對性地複習，此外，還應該注意專業期刊;利用閒散時間記英語單詞，避免長時間的記憶影響學習效率;不容忽視的是導師在此期間的作用，由於多年從事考研的輔導，具有很多經驗，課上一定要認真聽，課下還應用心領會。複習期間要看的內容很多，要注意循環記憶，還要將看書和練習有效地結合起來。每週週末要進行模擬訓練，拿往年的試卷進行自我檢測，以便及時發現問題及時解決。各科的複習還應根據其間的學習效果進行合理的調整。這一年的學習會很辛苦，要堅持住，加油!

走向工作崗位後

第一年：做好本職工作，給上級好印象;工作上和同事積極溝通，平時多幫助和關心別人，建立良好的人際關係。

第二年：在業餘時間認真鑽研註冊會計師所需的知識，爲下年的考試做準備。

第三年：爲考註冊會計師搜索相應的信息，並在可能的情況下找導師進行輔導。

第四年：開始準備國際註冊會計師的考試。

第五年：取得國際註冊會計師證。

五、與時俱進，靈活調整

俗話說得好“計劃不如變化”,周圍的環境隨時在變，而且自己隨着不斷的成熟和接觸不同的事物，也會變，以上的計劃並不是一成不變的，應搜索相關的信息，及時瞭解專業的動態，以便對計劃做適當的調整。

六、調整原則

1)不動原則：由於看中我國高級的財務管理人才不多，而學習此專業的學生衆多，所以要堅持考研不動搖，堅持考註冊會計師不動搖，堅持考國際註冊會計師不動搖。

2)可調原則：學習進度和計劃不一致時，經過導師輔導後效果和預期不同時，均可對學習計劃做適當調整。

七、關於備選方案

我給自己定的方向是繼續深造學習而不是本科畢業就從事工作。衆所周知，當今的社會競爭之激烈，本科生比比皆是，儘管有些本科生能力的很強但很多單位不予考慮，特別是非名牌大學的本科生。相信經過大學期間不懈地努力，我會達到自己的目標，實現自己的夢想!我不願選擇備選方案先在一家公司裏做臨時的財務人員，邊工作邊準備考研。

八、成功的標準

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現也是一種成功;給自己造成太大的壓力甚至影響到身體和心理的健康發展，即使實現了目標也是得不償失的。

九、做完規劃後的感想

通過這次職業生涯規劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業定位，這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在於其具體的實踐和所取得的成效。然而，現實是未知多變的，定出的計劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的理想信念，抱負和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須持之以恆，必須腳踏實地!

關於個人職業規劃14

一般的年輕人不會去太注意健康問題，其實職業規劃做得再好並實施有效，若沒有健康的身體和良好的心理狀態，那這樣的人生也是沒有什麼意義的。所謂健康規劃主要受美國作家所寫的《百萬富翁的智慧》一書的啓發而提出來的。

天使投資人李宗南對於健康的看法：“我投資重視健康的人，沒有健康的身體，什麼都做不了。我每天鍛鍊2個半小時，30年從來都沒間斷過。”。

我認爲現在很多人都知道健康重要，內心都有這方面的衝動，一部分人確實是不知道怎麼去做到健康規劃，但更多的人是沒有真正去行動。如今對於我們工作的人來說，80%以上的人因爲社會壓力和不良的生活習慣，有着不同狀況的亞健康問題，比如失眠、肥胖、腸胃不好、痘痘多、頸椎不好、腰間盤突出等，我認爲現在網上指導健康鍛鍊的文章已經非常多，關鍵是去實踐，現在的你是時候去落實自己的個人健康規劃了，我們不能擁有很多的財富，那就擁有更多的健康。

怎麼做一份個人健康規劃呢?其實很簡單，主要從2方面去理解：個人生理健康規劃和個人心理健康規劃，生理健康主要通過鍛鍊、合理飲食、良好的生活方式來調理，心理健康主要通過關注自身精神世界、健康的生活態度、科學的消除不良情緒的`方式來調理。

一、個人生理健康規劃

1、身體體檢方面：如果有可能每年定期進行一次體檢，一般的體檢費用在600元左右，一般26-28歲就可以開始定期體檢了。不要吝嗇這比錢，少抽幾包煙、少喝幾瓶酒、少做幾次美容、少買一點化妝品就可以。通過分析各項生理數據，就可以瞭解自己身體的狀況，從而針對性的對身體健康做進一步的改善。如果發現自己身體健康有薄弱環節，那就重點關注這方面的情況，諮詢醫生這方面的保健方法，或者網上找靠譜的網站了解保健方法;如果有多餘的閒錢，那就建立一個自己的體檢和病歷記錄，甚至可以進一步檢查隱患形成的原因來改善，比如有些是因爲遺傳因素、有些是環境污染因素、有些是過敏性因素、有些是職業病因素、有些是不良生活習慣因素等。更靠譜的話，那就專門請保健醫生給你制定出短期和長期的健康方案，短期的十二個月爲一個週期，長期的五年爲一個週期，現在你稍微留心一下，專門的保健會所、醫院都很多了。

2、健康飲食方面：老祖宗留給我們的話很有道理，我們大部分照做就行：早飯吃飽、中午吃好、晚飯吃少;葷素搭配，不偏食挑食;飲食有規律，不要暴飲暴食;每天早起一杯蜂蜜溫水等於天天排毒養顏。如果要更加明確的飲食，那就多在網上查查資料，都能給自己搭配一個實用的健康食譜。更進一步就找個專職的保健醫生給自己弄個個性化的飲食方案，因爲每個人多少對部分食物過敏，這個我們自己不一定能瞭解。

3、生活起居方面：每天保證一個適當穩定的作息生物鐘，能做到早睡早起更好。現在的職場人員很難做到這樣的要求，那就儘量做到每天睡足8小時，早上醒來不要一下子起來，睜開眼睛躺了5-10分鐘。

4、身體鍛鍊方面：這裏分爲2部分，一部分是每天不定期輕度部位運動，另一部分是定期相對激烈的全身健身鍛鍊。輕度運動如——

a眼睛：要每使用1-2小時，放鬆十分鐘，遠望遠處綠色的地方;一天做四次眼保健操,記住不在強光和光線太暗的地方做;

b頸部：要注意自我按摩和活動，頸部不適會引起頭部供血不足、頭痛等問題;

c身姿：要有正確的站姿、坐姿。有個很實用的鍛鍊方法，就是五點定位法，頭、雙肩、雙腳後跟牆齊平，目光平視站立，每天站立30分鐘，堅持3個月，效果非常好，讓你擁有一個挺拔的身姿;

d腰部：要注意活動，每天活動2次以上，下腰、扭腰都是簡單實用的辦法，可以輔以按摩。一定要避免過渡勞累，腰不好了，比什麼都難受，而且恢復很慢。

激烈的全身健身鍛鍊建議你還是去健身房，一般一個月100元左右，隔天鍛鍊效果好些，鍛鍊1-2個小時，怎麼鍛鍊那裏有專業的指導老師。

6、總之，我更多的是跟大家分享思路，具體的要結合網上查資料、專業老師指導去進行個人健康規劃更靠譜。

二、個人心理健康規劃

1、如果你自己心態積極向上，心情愉快，幹事情有衝勁，對生活和工作很樂觀，能正面的對待工作和生活，那我建議你不用做心理諮詢或檢查，做了反而會被誤認爲有神經病，說笑。

2、如果你一段時間內心情很浮躁，情緒波動大，老是想不好的東西，總是擔心這擔心那，看人看問題老是很偏激，甚至經常出現幻覺，那你就要注意了，很可能因爲工作生活壓力大，出現了猶豫症狀，甚至更嚴重的精神疾病，建議你早點去諮詢一下心理醫生或醫院檢查一下。

3、比較初級的心理規劃的辦法是：可以通過日記的方式做自我觀察，用以發現並找到自身心理特質的規律，一旦出現心理問題，容易找到問題所在，便於自我治療和求助;同時請你的親人或朋友幫助你做記錄和溝通輔助調節，以上兩種情況都要求把記錄簡單整理成計劃，並對常規的緩解不良情緒的方式有一定了解，在出現不良情緒的時候可以用上，這隻能對初期的情況起作用，嚴重的要及時看醫生，甚至藥物配合治療。

5、如果是較爲突出的心理問題，建議制定短期的或長期的心理健康計劃，短期的爲一年，長期的按照自身成長的大致階段制定，例如：青春期、青年期、中年期等。

6、在制定和落實自己的個人心理健康規劃時，應注意以下幾方面：

a 始終保持樂觀向上的心態。多往好的方面想，多看健康的一面，鍛鍊自己平和心態;

b 良好的情緒和意志控制力。能正確處理好不良情緒，總結出對自己有效的方法，如深呼一口氣。

c 努力打造個人人格魅力。人格魅力通過能力、氣質、性格等因素決定，需要在日常的積累中內化培養。比較好的辦法是注意觀察學習較符合自己氣質的優秀人員的言行舉止、思想境界。

d 良好的生活和工作態度。注意自己對外界的態度，良好的態度對解決問題和內心平和都有很好的幫助，同樣的事用不同的態度會有不同的結果。

e 較爲融洽的人際關係。擁有一個穩定良好的人際網，有知心的朋友，維持良好的人際關係，可以激發個人的幸福感和提升創新思維。

f 努力找到自身價值觀。通過實現自我價值，對周圍的人和事產生積極影響，有助於提升個人的自我滿足感和成就感，極大地促進了個人的身心健康。

g 努力找到自己的個人興趣愛好。不管你是喜歡健身、養花，還是喜歡鬥地主的興趣愛好，都沒關係，只要是健康積極的，對你身心有幫助的。h 重視愛情和家庭的作用。懂得愛情和家庭的人，就能有較高質量的人生，身心不會差到哪裏去。

關於個人職業規劃15

正如我們聽講的這門課程一開始第一局話介紹的，職業對社會發展和個人存在有着重要的意義。對社會的大了去了就不說它了，僅對自我來說，職業對於一個人來說，既是謀生的手段，同時也是一個人實現人生價值的舞臺。誠然，職業是我們生活十分重要的一部分，且很可能伴隨我們生活很長時間。

我想，所謂職業生涯，就是是一個人一生中所有與職業相聯繫的行爲與活動，以及相關的態度、價值觀、願望等的連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。簡單的說，職業生涯就是一個人終生的工作經歷。職業生涯開始於工作前的職業學習和培訓，終止於退休。在學習這門課後，我覺得，一個人的職業生涯，跟他個人的職業生涯規劃有着密切關係。

在網上看到過，職業生涯規劃現在在國外很流行，很多人在自己很小的時候或者即將踏上社會的時候都會接受職業生涯的培訓，選擇一條適合自己的道路。但是在國內，這些目前還不是很重視，我們傳統的思維抑制了我們選擇自己將來人生道路的想法，被動的去接受喜歡或者不喜歡的職業，直到有一天或許我們會發現我們在這個崗位上一無是處、毫無興趣的時候，我們可能已經失去了選擇職業的激情，這就是中國的職業生涯現狀，更多的是自由式的自主選擇職業。系統的科學的職業生涯的規劃目前

還不是很普遍的被大家接受，但是不管是傳統的職業生涯選擇，還是現代的職業生涯規劃，我想都不能脫離個人本身的一些特性。而開設的這門課，讓我可以學習着認識自我，從而對自己的未來，自己的職業做下個準備，規劃，進而去實施。

職業生涯規劃可以說是一個複雜的，系統的，擁有壓力和挑戰、更要切合實際的對未來工作和生活的'一種設想。它是對一生的工作、生活的一個規劃。它是爲以後作準備的，我們必須要考慮到職業競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規劃我們的職業生涯時，通常會感到有壓力，最明顯的是，不敢隨意的給自己定目標。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰，即便慎重定下的目標，但仍然充滿挑戰。職業生涯規劃，存在壓力和挑戰，所以我們更要盡力做到切合實際。在規劃前，要去了解社會、瞭解自己，把現實的同自己的情況相結合起來。

學習了這門課我想我至少學到了以下的幾點：

1、定立目標,藉助目標不斷的修正完善自己。

沒有目標的人， 不可能找到人生的方向，有的人適合做學者。有的人適合做工程師，有的人適合做老師，這些都是根據個人的興趣來選擇的，最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標的時候同樣要根據實際情況，即時調整，讓自己保持最旺盛的激情，去實現目標。

2、人生的路程是曲折螺旋線的,一定有風迴路轉的時候。

我們在實現目標的過程中，總會有失敗的時候，但是隻要沒有失去希望，就要勇敢的向着目標一步步邁進，始終堅信總有峯迴路轉的時候，今天我們很迷茫，明天我們會很堅強。用堅強的心去學習目標所需要的各種技能素質，“永不言棄”

3、包容：從容維護尊嚴。

面對未知的未來，面對社會，我們想必會碰到一些委屈的，難過的，感到不可理喻的，憤懣的，等等的。在這其中我們可能會被擠兌看到那些所謂社會的另一面，或者現在我們不能說出個一二的單我相信以後會懂的東西。

“光說不練假把式”。所以呢，朝着做下的規劃，做起來吧！