關於少年強則國強演講稿

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編爲大家收集的關於少年強則國強演講稿，希望能夠幫助到大家。

關於少年強則國強演講稿1

尊敬的老師、同學們：

大家好！

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”因爲我們年輕，所以我們有時間去憧憬未來，實現理想;因爲我們年輕，所以我們有時間去接受失敗，從中吸取經驗;因爲我們年輕，所以國家的未來將掌握在我們手中。我們是青年，我們擁有寶貴的青春，青春如水，奔流到海邊永遠不再回復;青春如雲，飄過了便永遠也尋不到了;青春如花，凋落之後便找不到綻放時的美麗，年輕的我們要勵志成才，這樣我們的青春纔會無悔。

小嬰兒時的我們不懂什麼偉大的理想，只知道飽了就高興。漸漸長大，我們邁進校園老師告訴我們要熱愛祖國，熱愛人民。我們要有理想我們是祖國的花朵要爲祖國做貢獻。所以稚嫩的我們在還不懂怎樣做貢獻的時候，追着老師家長同齡人驕傲地說：“長大了我要當科學家爲國家做貢獻。”然後進入了青春叛逆期，我們會不自覺嘲笑當年的自己是多麼幼稚，我們會變得現實，樹立新的理想。直至今日邁入大學的校門，在我們逐漸成熟之後，我們理解了何謂國家，我們之於國家是怎樣的存在。於是我們開始正視理想，談勵志成才。勵志既包括了立志又包括了磨練精神。俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。諸葛亮：志當存高遠。立志是成功的動力，能讓我們爲實現目標而艱苦奮鬥，憑藉堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峯眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過於立志成才，照亮祖國未來的希望。或許以前會覺得，如此“偉大”的志向過於遙遠。但是，千里之行始於足下。立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那麼，我們將來所要走過的路上將會留下遺憾和後悔莫及。如果我們的志向崇高而遠大，我們便已經找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信我們人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!

蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”然而不是每個人都有超世之才，所以堅韌不拔之志，不懈的努力纔是關鍵。格恩斯坦說：“心動而不行動的人，美好永遠不會降臨。”之於行動盡力而爲遠遠不過，當竭盡全力。

那年冬天，獵人帶着狗去打獵。獵人一槍擊中了一隻兔子的後腿，受傷的兔子拼命地逃生，狗在其後窮追不捨。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一隻受傷的兔子都追不到!”

狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經盡力而爲了呀!”再說兔子帶着槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那隻狗很兇呀，你又帶了傷，是怎麼甩掉它的呢?”

兔子說：“它是盡力而爲，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”所以我們應像兔子一樣竭盡全力才無悔!實現理想和志向的過程充滿艱辛與挫折，在這條荊棘路上，我們應腳踏實地，不畏艱險。雖然困難重重，但我們不畏懼，因爲我們年輕。芸芸衆生中，我們，只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋裏，我們更像個無知者。但我們不因渺小而枉自菲薄，不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上，在實現人生價值的征程中，我時刻不敢放鬆自己。在社會變革的年代裏，在物慾面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚，以年少的銳氣，用昂然銳氣在天地間書寫一個大寫的人生!虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，煙排長空，萬物都有屬於自己的一片天空，進入大學，一段純真的青春，在老師的.教導下，我們也要闖出自己的一片天地，因爲我們要勵志成才，我們努力學習知識，用知識充實自己，用知識武裝自己，用知識來體現自己的價值，狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經盡力而爲了呀!”再說兔子帶着槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那隻狗很兇呀，你又帶了傷，是怎麼甩掉它的呢?”兔子說：“它是盡力而爲，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”所以我們應像兔子一樣竭盡全力才無悔!實現理想和志向的過程充滿艱辛與挫折，在這條荊棘路上，我們應腳踏實地，不畏艱險。雖然困難重重，但我們不畏懼，因爲我們年輕。芸芸衆生中，我們，只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋裏，我們更像個無知者。但我們不因渺小而枉自菲薄，不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上，在實現人生價值的征程中，我時刻不敢放鬆自己。在社會變革的年代裏，在物慾面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚，以年少的銳氣，用昂然銳氣在天地間書寫一個大寫的人生!虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，煙排長空，萬物都有屬於自己的一片天空，進入大學，一段純真的青春，在老師的教導下，我們也要闖出自己的一片天地，因爲我們要勵志成才，我們努力學習知識，用知識充實自己，用知識武裝自己，用知識來體現自己的價值，這樣我們的青春才悔!

關於少年強則國強演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

有一首歌唱得好：“不經歷風雨怎能見彩虹……”，是啊，成功的背後留下了多少奮鬥者的足跡，留下了多少汗水和血水。正是因爲有了“奮鬥精神”，才能鑄就成功。正是因爲有了“奮鬥精神”，纔看見彩虹。正是因爲有了“奮鬥精神”，才實現理想。

我們回首中華民族從“東亞病夫”到“東方雄獅”，從“飽受屈辱”到“和諧生活”，你可知道有多少的中華兒女爲今天傾注了他們滿腔的愛國熱血，用他們的奮鬥精神創建祖國的基業，使祖國變得更加強盛。

在教課書中我認識了一位女英雄――物理學家王承書，在新中國剛剛成立，百廢待興，科研條件非常艱苦的情況下，她放棄了國外的優厚待遇，毅然回到國內，隱姓埋名30年，捨棄一切，承擔了研製核武器的工作。因爲她從未接觸到鈾同位素這個領域，不得不從頭學起，邊學邊研究，多少個日日夜夜，一次又一次的失敗，王承書的意志並沒有消沉，正是有了百折不撓的奮鬥精神，才取得了成功，中國終於有了自己的核武器。她爲國家的利益和人民的事業而努力奮鬥，她的生命是絢麗的，她的境界是高尚的。

高士其是一位著名的生物學家，他在一次實驗中失去了行動能力，他當年只有23歲，醫生說他只能再活5年。當他得知後，本應在國外養傷的他毅然回到國內，決心把畢生所學編成科普讀物，讓中國的青少年瞭解更多的科學文化知識。患病後的他說的話是“嗯嗯，喔喔”的.“高語”，只的家人才聽得懂，他不能寫字，如果一定要他寫，寫的字就像天書，但是他以別人難以想象的毅力，一邊同病魔做鬥爭，一邊創作，先後發表了近六十萬字科普小品和論文，創作兩千多行詩，他的作品通俗易懂，膾炙人口，受到讀者的喜愛。很多人感到驚訝，一個癱瘓病人是怎樣做到的？是愛國精神，促使他寫下了令青少年受益匪淺的科普作品；是奮鬥精神，在不斷的鼓舞着他，克服困難，綻放出生命的光彩，譜寫了生命的讚歌。

梁啓超先生說：“少年智則國智，少年強則國強，少年興則國興，少年獨立則國獨立”。我們是祖國的未來，我們是新時代的少年，肩負着建設祖國的重任。我們要繼承老一輩的奮鬥精神，樹立遠大的理想和抱負，磨鍊意志，砥礪品格，刻苦學習。當取得成績時不盲目樂觀，當遇到困難時不氣餒悲觀，永遠胸懷崇高理想，並堅定信念去爲之奮鬥，把自己的真才實學用在建設祖國上，使祖國更加富強。

正是這些先輩的艱苦奮鬥，無私奉獻，纔有了今天的美好生活。

花樣的年華里，生命的激情在燃燒，我們是中華兒女，我們是新時代的少年，讓我們爲祖國美好的明天奮鬥！讓我們爲祖國遙遠的未來加油吧！

謝謝大家！