遵守紀律演講稿

演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的遵守紀律演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

遵守紀律演講稿1

老師們、同學們！

本學期的期末考試已經臨近，各年極．各學科都已經進入到緊張的複習階段。爲了提高複習效果，使同學們能善始善終的完成本學期的學習任務，特談幾點看法，提幾點要求和大家共勉。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機夯實雙基（基本知識，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及裏、加大複習的力度重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。機不可失、時不待我，原來基礎較差的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。在複習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規範，防止水過地皮溼，一問三不知，更防止吃夾生飯。高三同學的學習已進入第一輪複習的中後期，經過三次摸底階段考試，每位同學都摸清了自己的學習實力，找準了自己的座標點，時至今日學什麼，如何學？應理清思路，克服，排除內外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績來驗證自己的學習行爲。當然，我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規，常規紀律是搞好學習的前提保證。常規更是育人的明確尺度。在這期末複習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：學習是以時間做保證的，但是學習成效和學習時間的某短不是成正比例的關係，這個道理不必多說。我們不主張任意延某學習時間，搞馬拉松式的疲勞戰術。勞逸結合，注重提高複習效率是期末複習應該注意遵循的原則。

搞好期末複習的.關鍵在老某，學校希望在教學第一線上任教的老某們要把好複習關，把各科複習的起點降低一點，再降低一點，讓絕大多數的同學都能在複習中學有所得。考學生也是考教某，教某講課質量、教學水平的高低，在很大程度上是反映在學生的考試成績之中。希望老某們在這爲數不多的複習時間裏，盡力彌補平時教學中的遺誤和不足，把“教”落實到“雙基”上，把“學”引導到學生的掌握運用上。學校的中心工作是教學，希望其他崗位上的老某們、同志們，各司其職，各負其責，根據自己的工作實際，搞好本學期的收尾工作，按“務實高效”的要求爲第一線上的某生服好務。最後祝老某們期末工作圓滿順和！祝同學們期末考試取得好成績。

遵守紀律演講稿2

老師們、同學們：

本學期的期末考試已經臨近，各年極．各學科都已經進入到緊張的複習階段。爲了提高複習效果，使同學們能善始善終的完成本學期的學習任務，特談幾點看法，提幾點要求和大家共勉。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機夯實雙基（基本知識，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及裏、加大複習的力度重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。機不可失、時不待我，原來基礎較差的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。在複習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規範，防止水過地皮溼，一問三不知，更防止吃夾生飯。

高三同學的學習已進入第一輪複習的中後期，經過三次摸底階段考試，每位同學都摸清了自己的學習實力，找準了自己的座標點，時至今日學什麼，如何學？應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績來驗證自己的學習行爲。當然，我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規，常規紀律是搞好學習的前提保證。

常規更是育人的明確尺度。在這期末複習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：學習是以時間做保證的，但是學習成效和學習時間的x短不是成正比例的關係，這個道理不必多說。我們不主張任意延x學習時間，搞馬拉松式的疲勞戰術。勞逸結合，注重提高複習效率是期末複習應該注意遵循的原則。搞好期末複習的關鍵在老x，學校希望在教學第一線上任教的老師們要把好複習關，把各科複習的起點降低一點，再降低一點，讓絕大多數的`同學都能在複習中學有所得。考學生也是考教x，教x講課質量、教學水平的高低，在很大程度上是反映在學生的考試成績之中。希望老師們在這爲數不多的複習時間裏，盡力彌補平時教學中的遺誤和不足，把“教”落實到“雙基”上，把“學”引導到學生的掌握運用上。

學校的中心工作是教學，希望其他崗位上的老師們、同志們，各司其職，各負其責，根據自己的工作實際，搞好本學期的收尾工作，按“務實高效”的要求爲第一線上的x生服好務。最後祝老師們期末工作圓滿順和！祝同學們期末考試取得好成績。

遵守紀律演講稿3

老師們，同學們：大家上午好!

我是。今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的中學生。我們來自不同的家庭，有着不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視並牢記的。學校作爲我們學習知識的樂園，教師傳授知識的神聖殿堂，自然需要嚴格的`紀律。

然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時常看到：上學遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講髒話罵人還自以爲了不起!更可怕的是，對這一切他還不以爲然地說：“這有什麼關係呢?”

不，這關係大着呢!都說行爲決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地不做作業，你的學習將會落後;當你滿口髒話，你已經落入了野蠻的深淵。將來，最後，祝老師們身體健康，工作順利!祝同學們快樂學習，快樂成長。謝謝大家!

遵守紀律演講稿4

同學們：

踏着秋天的腳步，我們意氣風發地走進了新的學期。相信每個同學心中都有了新的目標，爲了實現這個目標，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現這個目標的過程中，安全紀律衛生必須引起我們的足夠重視。下面，我將就這三個方面給大家做一些提醒和要求。

一、 安全重於泰山，重在自我保護

安全問題是一個老生常談的問題，今天，尤其是對剛入學的新同學，不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那麼現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行爲有任何-山石，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：

1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不併行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車;上車後不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習後要按“安保小組”的要求，結伴回家;路校偏僻的要求家長接送。

2、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。

3、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室，寢室內嚴禁點蚊煙。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。嚴禁在寢室牀鋪上翻上爬下地打鬧;颳風下雨要及時關好門窗;防止玻璃墜落傷人。

4、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課餘活動嚴禁瘋趕打鬧或進入假山等危險區域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。

當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全(上學期曾發生過)、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

二、遵紀守紀，完善自我

俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的.薰陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。

作爲一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。一是有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡佔。對於此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，並記入檔案。

二是有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發生矛盾的同學。今後一經發現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。三是拉幫結派，內外勾結。結識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要;與同學發生矛盾時，糾集團夥參與的架鬥毆。今後此類事情一經發現，凡是參與者一律作勒令退學處理。

四是有的同學違反學校封閉管理規定，翻牆越院，上網吧，進“三室二廳”徹夜不歸，有的住讀生冒用走讀生胸卡來矇騙門衛，混出校門上網吧，此種現象一經發現，將在全校亮相，並通報批評。

五是男女生之間非正常交往。有的男女生之間上課不愛學習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，贈相片。整天不思上進，不務正業。此類事情一經發現，由班主任或學校單獨教育，經教育不改的，通知其家長，並在全校通報批評。六是不注意儀表，男生蓄長髮，女生戴首飾;男女生敞衣報，染黃髮，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象，此類事情一經發現，全校通報批評。

除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。

以上種種違紀現象，都是我們在開學初應當注意的希望我們嚴禁要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行爲及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。

三、講究衛生，養成良好衛生習慣

一是要養成良好的個人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸菸，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯;生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛生。

二是自覺保持公共衛生。要求大家每天做好校園清潔衛生，教室堅持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、牆壁、門窗乾淨無灰塵，無蛛網;寢室物品擺放得體美觀、地面保持乾燥無漬水，洗後衣物要扭幹掛在室外晾曬，以免造成樓內積水;嚴禁在宿舍樓上大小便;清潔區要堅持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛生死角，課後每班衛生監督員要負責保潔。

三是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。同學們，“重安全，守紀律，講衛生”是我們實現新學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養成良好衛生習慣，共同營造一個優美和諧的學習環境。

遵守紀律演講稿5

同學們：

早上好！

今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律 ，做一名合格的中學生。

每位同學來自不同的家庭，有着不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視並牢記的。學校作爲小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神聖殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你爲所欲爲，別人卻深受其害！

然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時常看到：上學遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講髒話罵人還自以爲了不起！更可怕的是，對這一切他還不以爲然地說：“這有什麼關係呢？”

不，這關係大着呢！都說行爲決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業，你的學習將會落後；當你滿口髒話，你已經落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什麼呢？只有文明守紀，才能成爲一名合格的中學生。

大教育家孔子說：“吾日三省吾身。”作爲中學生，我們迎着朝陽上學，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請你認真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀律呢？我們的學校是一個大家庭，裏面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地爲這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成爲“守紀的模範”。當你踩踏草坪時，你可曾爲自己的過失而自責？當你和同學因爲一件小事而吵架時，你可曾想過你的無知與衝動？當你因爲上課不專心聽講時，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的'諄諄教導呢？

與紀律同行，做守紀的模範。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規守紀，成爲守紀的模範。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧！謝謝大家！

遵守紀律演講稿6

各位老師、各位同學：

早上好！在不知不覺中我們有開始了新的一個星期。今天，伴着雄壯的義勇軍進行曲，鮮豔的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的一個月，它記錄着每一個學生和老師的辛勤，更蘊含着我們的智慧。作爲一名學生，我們應該爲學校的方方面面感到驕傲。

我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，纔有我們學生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養成，從而營造我校和諧健康，洋溢着人文色彩的校園氛圍。

同學們，求學階段對於我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發着油墨的清香，蘊藏着很多待開發的祕密，需要我們去探索，”言行規範，健康發展，學有所長“是學校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進校門的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說：”沒有規矩不能成方圓。“紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什麼事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的”早“字，是嚴格自律的表現，是自覺守紀的典範，正因爲這樣，魯迅先生才成爲偉大的文學家、思想家、革命家。曹操”割發代首“，帶頭守紀，古往今來傳爲佳話。

在開學後的這段時間裏，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時我們也感受到在校園中存在着一些不和諧的音符。比如做操時，有人急衝衝地下樓，奔向整齊的'隊列，有的人緩慢地集合，懶散地做着動作。課間休息時，有的同學在樓道里互相追逐，大聲喧譁，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。是什麼原因使我們的同學有如此的表現呢？

原因之一是一部分同學的思想意識不到位，文明守紀的習慣未能養成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。因此，我們有必要認識紀律的內涵，紀律的重要性。那什麼是紀律呢？紀律是一個團體爲了維護集體的利益並保障學習的正常進行而制定的，要求每個成員必須遵守的規章制度，條文規範。對於我們學生來說，就是我們必須遵守的《國小生守則》《國小生日常行爲規範》還有我們學校的校規校紀，它通過我們一段時間的堅持與實施，內化成爲我們自覺的習慣，長期的行爲。有良好的紀律是每個學校，每個人，每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們帶來益處，不良的紀律會給我們造成嚴重的後果及影響。我們只有統一了認識，才能在前進的步伐中步調一致，維護好學校良好的教育教學秩序。

播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。所以，我們從現在起要養成好的行爲習慣和學習習慣。然而哪些是我們國小生要養成的好習慣呢？那麼如何纔將校規校紀內化成爲我們自覺的習慣呢？首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有着各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。課堂上，專心聽講是對老師的尊重；升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《國小生守則》《國小生日常行爲規範》，學校的校規校紀來規範自己的行爲，我們就一定能成爲一名合格的國小生，我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。

遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們取得成功和勝利的時候，你是否想過正是因爲有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因爲它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。

願同學們養成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來！

遵守紀律演講稿7

古人云：“無規矩不成方圓。”馬克思說：“我們必須遵守組織的規矩，否則一切將陷入污泥中。”國有國法，校有校規。這些法律規章是維繫國家、學校的基本規則，國家要發展，學校要和諧，大學生就要遵守國法，遵守校規。因此，大學生要自覺養成遵紀守法習性，珍惜道德底線，牢牢銘刻心間，順利完成學業。

日升月落，斗轉星移，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡了許許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事。但對於大學生，至真至誠地遵守校紀校規，則是心中必須遵循的堅定信念。要壓抑着青春的激盪，拋棄感情的衝動，面向理性，走向成熟。用校規、甚至用法律規範自己的一言一行，不斷自我完善。

一要遵守校紀校規。做文明學生要從小事做起，從身邊事做起。生活中，有少數同學不能正確地理解制度規則與自由發展，紀律約束與個性張揚的關係，不能很好地遵守學校的`規章制度。這些做法都將成爲個人成長道路上的障礙。人走關燈關龍頭，主動撿起地上的垃圾，見到師長問聲好，撞到別人說聲對不起，得到幫助說謝謝……雖是身邊不起眼的小事，但能鑄造我們高尚的情操。

二要自覺遵守校紀校規。做文明大學生，要有持之以恆的精神，永不變化的良好習慣。惡習會使人生陷入黑暗和低谷，而好的習慣會使人生充滿陽光和理性。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。大學生要成爲合格的學生，最基本的就是應該遵守《西京學院學生手冊》和《高等院校學生日常行爲規範》，遵守校紀校規，這對於養成良好的行爲習慣至關重要。

三要真正熱愛西京校園。學校是奠定同學們做人基礎的場所。一個人不管有多少知識，有多少財富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。大學生自覺遵守校紀校規，可以培養良好的集體觀念，有助於將來與周圍的人互助協作。不以善小而不爲，不以惡小而爲之。一屋不掃，何以掃天下？作爲新時代的大學生，應加強自身的道德修養，養成文明的行爲習慣和科學的學習習慣。一舉一動都轉化爲文明與進步，從小事和細節上尋找生活和學習的意義。

海爾集團總裁張瑞敏說過，“什麼是不簡單，把每一件簡單的事做好就是不簡單；什麼叫不平凡，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。張瑞敏正是帶領海爾集團發揚這種“不簡單不平凡的`小事精神”，把海爾打造成爲一個享譽全球的國際著名企業。在當前市場經濟條件下，治安狀況令人擔憂，青少年犯罪、學生犯罪率在上升，所以加強普法教育特別是對在校大學生進行普法教育非常必要。大學生要好好學習，遵守紀律，尊重老師，加強自身的法制觀念，爭做遵紀守法的合格大學生。

綜上所述，大學生要做到遵守校紀校規，做文明學生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行爲，看學校、看社會、去做事、去爲人。嚴格要求自己，從小事做起；學會做人，學法、懂法、守法、用法；學會相互尊重，學會與人溝通；珍惜校園美好時光，遠離罪惡，遠離危害，遵紀守法，成長爲適應社會發展需要的合格公民。

遵守紀律演講稿8

常言說：沒有規矩不成方圓！學校更是如此。學生要懂規矩，教師要守規矩，校長不僅要懂規矩、守規矩、還要要會用規矩！

懂規矩，就是讓制度入腦入心。沒有規矩，不成方圓。對校長來講，規矩既包括規章制度，又包括道德規範、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至於社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的'身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。

特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該說，哪些不該說；哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。

再是守紀律。守規紀律貴在在自覺，難在自律，必須不斷加強鍛鍊和道德修養，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規範和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、財經紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規範，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。

要以對國家、對人民、對家庭、對自己高度負責的態度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節，做到上班下班一個樣，人前人後一個樣。經常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所爲永在規矩之中。

最後用規矩，以制度管校幹事。在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不苟的工作態度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不爲，不以事雜而亂爲，不以事急而盲爲，不以事難而怕爲。堅決用規矩、按制度幹事，體現出地稅幹部一種品德和修養，更表現一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識和紀律觀念，自覺置身於規矩之下，嚴格按政策法規辦事，按制度程序辦事，以法律制度管稅管稅率。在工作中，要時刻保持小心謹慎，按制度、按文件不折不扣。

強調懂規矩、守規矩、用規矩，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安於現狀、不思進取，而是要用規矩爲我們的創新校正方向，爲我們活力加以引領。所以在工作中不能把懂規矩、守規矩、用規矩同解放思想、工作創新等割裂開來、對立起來。

遵守紀律演講稿9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自某某班的某某，我今天演講的題目是《遵守紀律》。我們作爲學生，遵守紀律是我們應該要做的事情，也是我們必須要做到的事情，但在我們的校園裏，違反紀律的情況時有發生，所以我利用這一次演講的機會，做一個以遵守紀律爲主題的演講，希望同學們在聽完我的演講之後，能夠做到遵守學校的紀律，做一個遵守紀律的好學生。

早在我們上幼兒園的時候，老師就應該跟我們說過了要遵守紀律。現在我們已經成爲了一名國小生，跟幼兒園時候的自己相比應該是會懂事很多的。但幼兒園的時候我們能夠做到的事情，現在卻做不到了。我們應該要養成一個遵守紀律的習慣，不應該每一次上課的時候都需要老師來強調紀律的問題，我們應該要控制好自己的行爲，在上課的時候不要做出一些違反紀律的事情。在上課的時候吵鬧不僅會影響到自己的學習，也會影響到旁邊的同學，所以是不應該這樣去做的。

那麼遵守紀律應該要怎麼做呢？我想問問同學們，請同學們大聲的來回答我這個問題。同學們說的其實大部分都是對的，上課的時候不說話、不吵鬧，不遲到等都是遵守紀律的好行爲。但我也知道，同學們知道應該要怎麼去遵守紀律，但知道答案的同學又有多少能夠肯定的說自己沒有做過違反紀律的`事情呢？光知道怎樣做纔是遵守紀律但又不去做到的話又有什麼用處呢？我們只是不想去做罷了，並不是不能夠做到的，只要我們能夠下定決心去做的話，是一定能夠做到的。

老師時常跟我們說讓我們要遵守學校的紀律、遵守課堂的紀律，就是希望我們能夠做到，而不是光知道不去做。在我們的同學中間，肯定是有能夠做到遵守紀律的同學的，我們應該要向她學習，同樣的年紀，別人能夠做到的我們卻不能夠做到，那就應該要從自己的身上去找問題了。所以我希望在我今天的演講結束之後，存在於我們學校裏面的不遵守紀律的問題能夠得到改善，同學們都能夠成爲一個遵守紀律的好學生。這樣不僅能夠讓我們的學院、我們的學校、我們的班級變得更加的美好，也能夠讓我們自己變得更好。所以我們應該行動起來，改變自己，讓自己成爲一個更好的人。

謝謝大家！

遵守紀律演講稿10

親愛的老師和同學們：

身邊有很多小事，有些讓我們眼前一亮，有些讓我們不屑一顧。請看：

鏡頭一：有一次，我和阿姨去買一張去濟南的票。本來我們排第三，但是很多乘客要麼不遵守排隊規則直接插在我們前面，要麼假裝問距離。詢問結束後，他們直接接通電源，呆在那裏。好不容易我們來了，阿姨剛要交錢，一隻又粗又長的手伸到我頭上，在阿姨面前遞給售票員。我氣極了，打算回去和他好好談談這件事，但是當我看到他是一個高大、強壯、滿臉橫肉的人時，我想和他講道理的想法一下子被拋到了九霄雲外。我和姨媽只好忍氣吞聲，直到他拿到票，才把錢交給售票員。當時我覺得他不文明的言行就像一把劍，切斷了人與人之間的謙和與寬容。至於我自己，我因爲不能理直氣壯的譴責他而感到愧疚。

鏡頭二：有一次我們學校一般打掃衛生的時候，每個班的女同學都拿着抹布去洗衣房泡。當時每層樓只有一個洗漱間，所以人特別多，我們班很晚纔開始打掃。拿着抹布去洗漱間的時候，洗漱間被圍了起來，我好不容易纔擠進去。這時，我看到一個小女孩拿着抹布站在人羣旁邊等着。我大吃一驚，心想：她怎麼不擠進去洗抹布？輪到我費勁了。這時候人已經很少了，小女孩和幾個零散的人去洗澡間洗抹布。看她謙虛！再想想我剛纔的樣子。太可惜了！

想到這兩件小事，我就忍不住想了很多。他們也是微不足道的小事，卻反映了兩個不同的`人。東西雖小，但包含的精神不小。有人說“秩序是社會文明的標誌，禮貌是人類文明的身份證”。的確，我們每個人都應該做到“不要善良渺小，不要邪惡渺小！”。讓我們從小事和自己做起，一起做文明人！

遵守紀律演講稿11

“遵守紀律”這個詞，大家一定不陌生吧！不知老師對我們說了多少次，課堂上，下課時，升旗時，廣播裏，都會聽到。儘管這樣，大家真的遵守紀律了嗎？下面，我來給大家講講我是怎麼遵守紀律的吧！

老師說過，在樓道或班裏的各個角落，只要看見廢紙垃圾，都要撿起來。我時時刻刻記在心裏。就在這次國慶長假期間電視上常會講：“在一些景點，一些遊客亂扔垃圾導致景區的衛生管理員工作量成倍的增加，也破壞了我們景點的美觀。”每當我在操場或樓道中看見廢紙或垃圾，我會將它撿起來丟入垃圾箱裏。我在課桌的桌腿上，悄悄地安置了一個小垃圾袋，每當有廢紙垃圾，我都會放在這個袋子裏，放滿後，再把它放進垃圾桶裏。怎麼樣，這個辦法不錯吧！

遵守紀律，不單單從這一方面表現，還要從多個方面去講。比如上下樓梯靠右行，如果不靠右行很可能會出現碰撞踩踏的危險事故。因此，我每次上下樓都靠右行。

在任何地方不追逐打鬧，這句話也是常見的，老師更是說個不知道多少遍了，但這種現象還是會發生。有一次我在上樓時，看見兩個男生在追逐打鬧，搞得樓道烏煙瘴氣的，還差點把我撞倒，不用猜，那兩個男孩肯定也摔倒了。所以，我們在遵守紀律的同時，更保障了自己的安全和他人的'安全。如果你不遵守紀律，隨意在樓道、班裏追逐打鬧，受傷了怎麼辦？如果你在公共場所裏亂扔垃圾，亂扔果皮，滑倒了他人，怎麼辦？好好去想想，我們生活在這麼美麗和諧的環境中，如果多了喧鬧聲和追逐打鬧，和諧從何談起啊？如果生活環境只能用“髒亂差”來形容，我們的生活怎麼能舒適，我們的身體還會健康嗎？

在此，我向大家倡議：

1、上課認真聽講，認真完成作業。

2、上下樓梯要靠右行。

3、不追逐，不打鬧。

4、不亂扔垃圾。

5、不說髒話，不打架……

同學們，記住這句話：遵守紀律，從我做起，從身邊的每一件小事做起！

遵守紀律演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的中學生。

每位同學來自不同的家庭，有着不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視並牢記的。學校作爲小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神聖殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你爲所欲爲，別人卻深受其害!

然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時常看到：上學遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講髒話罵人還自以爲了不起!更可怕的是，對這一切他還不以爲然地說：這有什麼關係呢?不，這關係大着呢!都說行爲決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業，你的學習將會落後;當你滿口髒話，你已經落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什麼呢?只有文明守紀，才能成爲一名合格的中學生。

大教育家孔子說：吾日三省吾身。作爲中學生，我們迎着朝陽上學，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請你認真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀律呢?我們的學校是一個大家庭，裏面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地爲這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成爲守紀的模範。當你踩踏草坪時，你可曾爲自己的過失而自責?當你和同學因爲一件小事而吵架時，你可曾想過你的無知與衝動?當你因爲上課不專心聽講時，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?

與紀律同行，做守紀的模範。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的`負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規守紀，成爲守紀的模範。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

遵守紀律演講稿13

大家好!

今天我演講的題目是《遵守紀律，從我做起》。

常言道：沒有規矩，不成方圓。同學們，相信你們一定知道我們的祖國——中國，素有“禮儀之邦”的美名吧!“您好!”“再見!”“請!”“謝謝!”“不客氣!”這一句句文明用語一直伴隨着我們。

從一年級到現在我們一直在接受着文明的教育。《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《百家姓》這一本本一冊冊的書裏面，不都是在講要遵守紀律遵守文明嗎?步入教室：“人之初，性本善”這陣陣的朗誦聲使人心曠神怡。可是，我們的校園裏也有一些不遵守紀律的同學，這些人把紙屑到處亂扔;還經常在樓道里瘋跑;髒話、粗話從嘴裏脫口而出。難道這些都是一個文明生該做的嗎?難道這些行爲不令人痛心嗎?如果校園裏沒有了紀律，老師又怎麼能管好我們這些調皮的.學生呢?所以，我們的成功是離不開嚴明的紀律的。然而，這些紀律我們也必須去遵守，也要嚴格地遵守。

《我的戰友邱少雲》這篇文章想必大家也是有所耳聞吧!這篇文章中的主人公邱少云爲了不讓敵人發現他們的部隊，烈火在他身上燃燒着，他的心如刀絞一般，他一點也沒移動，也沒有叫

出一聲。這可以看出邱少雲是多麼遵守紀律呀!邱少雲本來可以大聲叫出來，像我們普通人一樣從那火海中跳出來，可是他沒有，他爲了能夠成功地把敵人殲滅，爲了身後戰友們的生命安全，他義無反顧。我真的非常佩服他的組織紀律性怎麼那麼強!爲了不暴露不標，寧可犧牲自己，這是何等的崇高紀律啊!邱少雲的英雄事蹟也告訴了我們：紀律是達到一切雄圖的階梯。

同學們，讓我們一起遵守紀律，做一個合格的好學生。

我的演講完畢!謝謝大家!

遵守紀律演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自xx今天我演講的題目是《紀律是成功的保障》。

常言道：“沒有規矩，不成方圓”。無論何行何業，都將紀律、制度放在首要位置。

水滴在海洋中遵守着物理的律條，離開大海，就化爲烏有；葉片在枝頭遵守着生命的條律，離開枝頭，就隨風零落。生活在集體中的人，要接受制度的規範。

放縱自我，將一事無成。反之，遵守紀律的人，會受到尊重，獲得成功，享受快樂。

同學們，學校是傳承文明、培養人才的搖籃，我們學生來自不同家庭環境，具備多種性格，擁有不同生活方式和習慣。來到學校，我們的主要任務就是學習。學校創設優越的學習環境，是爲了讓我們快樂學習，健康成長。制度的管理，紀律的約束是爲了使校園變得文明安全，是課堂變得有序和諧。心理學研究認爲：正常情況下老師會因學生的違紀失去50%的課堂教學時間。

紀律是真正快樂和自由的源泉。課堂上，全神貫注，整齊嚴肅，老師上課的春風就會吹進每一個同學的心田。集會時，全場肅靜，靜心聽講，我們就能匯成激情盪漾的海洋。校園中，我們文明有禮，不亂丟污物，不隨地吐痰，我們就能享受高雅潔淨的環境。教室裏，乾淨優雅，同學們團結奮進，我們就能享受班集體成功的快樂。寢室裏，整潔有序，大家親如兄弟姐妹，我們就能享受家的溫馨。

同學們，我們既然有幸從各地來到這所美麗的學校，就應該珍惜這難得的機會。在這裏，我們將度過人生最難忘的.三年時光，在這裏，還將要實現我們美好的理想，如果我們中間還有一些同學不能剋制自己，不顧校紀、忽略班規，把一些不良行爲習慣帶入校園：如遲到、早退、亂扔垃圾、把手機戴進校園等等。希望同學們好好反思一下自己，儘快克服這些與學校紀律明令禁止的行爲。

嚴明的紀律並不是束縛了我們的自由，而是爲我們鋪就了一條走向成功的路。有了紀律的保障，我們的學習纔會愉悅；我們的生活才能幸福；我們的前途纔會美好；我們的明天才會更加燦爛輝煌。

謝謝大家，我的演講完畢。

遵守紀律演講稿15

老師們、同學們！

本學期的期末考試已經臨近，各年極．各學科都已經進入到緊張的複習階段。爲了提高複習效果，使同學們能善始善終的完成本學期的學習任務，特談幾點看法，提幾點要求和大家共勉。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機夯實雙基（基本知識，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及裏、加大複習的力度重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。機不可失、時不待我，原來基礎較差的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。在複習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規範，防止水過地皮溼，一問三不知，更防止吃夾生飯。高三同學的學習已進入第一輪複習的中後期，經過三次摸底階段考試，每位同學都摸清了自己的學習實力，找準了自己的座標點，時至今日學什麼，如何學？應理清思路，克服，排除內外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績來驗證自己的學習行爲。當然，我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規，常規紀律是搞好學習的前提保證。常規更是育人的'明確尺度。在這期末複習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：學習是以時間做保證的，但是學習成效和學習時間的*短不是成正比例的關係，這個道理不必多說。我們不主張任意延*學習時間，搞馬拉松式的疲勞戰術。勞逸結合，注重提高複習效率是期末複習應該注意遵循的原則。

搞好期末複習的關鍵在老*，學校希望在教學第一線上任教的老*們要把好複習關，把各科複習的起點降低一點，再降低一點，讓絕大多數的同學都能在複習中學有所得。考學生也是考教*，教*講課質量、教學水平的高低，在很大程度上是反映在學生的考試成績之中。希望老*們在這爲數不多的複習時間裏，盡力彌補平時教學中的遺誤和不足，把“教”落實到“雙基”上，把“學”引導到學生的掌握運用上。學校的中心工作是教學，希望其他崗位上的老*們、同志們，各司其職，各負其責，根據自己的工作實際，搞好本學期的收尾工作，按“務實高效”的要求爲第一線上的*生服好務。最後祝老*們期末工作圓滿順和！祝同學們期末考試取得好成績。