晨會發言稿

在現在的社會生活中，發言稿使用的情況越來越多，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的晨會發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

晨會發言稿1

各位同學們：

大家好！

又一度秋風送爽，又一個收穫的季節果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有紀念意義的節日，九月十日——教師節。雖然，九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因爲有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現，學校的晨曦中，清潔區上和你一道勞動的還有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最後離開學校的總是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們，體現出了一種偉大的.情懷。

那麼在今天，這個特殊的日子，你怎麼做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記裏真誠地表達對老師的熱愛；可以自己製作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話，給老師一個驚喜；你還可以爲老師送上一杯茶……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定爲因爲你的存在而感到幸福。

我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識中，把這種意識溶於自己的每一言每一行中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

同學們，相信你們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。

晨會發言稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是九年級（8）班的殷玉琴，今天我在國旗下講話的題目是《迎接新年》。

元旦過後，我們已經告別了20xx年，又迎來了充滿希望的20xx年。迎着晨曦，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏着新年的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。

親愛的同學們，"元"是開始，第一之意；"旦"是早晨，一天之意。"元旦"就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看。"旦"字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的'形象。把"元旦"合在一起，就是要我們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。親愛的同學們，當你沉浸於新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘記了新的一年應該有的目標，新的人生起點。

一年過去時，給我們帶來的感受決不是撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裏盪漾起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷，成功與失敗……都化作成長中的寶貴的財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天 這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得：人的一生是由無數的今天構成的，因爲不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天！

從這一週起，我們就將迎來緊張的期末複習了。希望同學們從今天起，在每一天快要結束的時候，請認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到珍惜時間？老師上課時，你是否因爲知識枯燥難懂而放棄聽講？練習課時，你是否因爲自己的意志薄弱而心不在焉？在家中作業時，你是否不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光？

親愛的同學們 讓我們踏着新年的腳步，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末複習，爭取優異的成績來報答養育我們的父母和辛勤工作的老師吧！

謝謝大家，我的國旗下講話到此結束。

晨會發言稿3

老師們、同學們：

大家早上好！萬馬奔騰開勝景，春風浩蕩展鴻圖！我們度過了喜悅、祥和的寒假，帶着新的希望、新的目標迎來了20xx年新的學期。我謹代表學校黨支部和行政會向全體教師拜個晚年，祝老師們身體健康，工作順利，家庭幸福！祝全校xx名學子一馬當先、學習進步，奮發向上、馬到成功。

回顧過去，我們滿懷欣喜。從我校的創立以來，已有七屆會考狀元都花落我們四中，我校連續七年獲市教體局會考質量“綜合獎”；去年會考，全市前xx名我校xx名，全市前xx名我校xx名，全市xx名我校xx名，全市前xx名我校xx名，錄取重點高中xx名，升學率xx%居全市第一，成績斐然，令人矚目。在全體師生共同努力下，在20xx年分別榮獲：市教體局目標管理評估工作“先進單位”，市教體局會考質量評估綜合獎，市政法委和綜治委綜治工作“先進單位”，市教體局先進基層黨組織，團市委“新華杯”讀一本好書徵文活動單位組織獎和實施希望工程工作先進單位等稱號。

展望未來，我們豪情壯志。在競爭日益激烈的今天，我們將怎樣繼續發揚光大呢？我想和全體教師說幾句心裏話：

上下一心共謀發展大計，圍繞中心續寫四中輝煌。

第一，我衷心希望各處室和各年級部要履行各自職責，做好本職工作。繼續以安全、穩定爲前提，繼續以教育教學爲中心，提升教學質量，領導班子和全體老師齊心協力、萬衆一心，爲我校可持續發展拓展更廣闊的空間。每位教師都是四中的一份子，都要心懷“校榮我榮，校好我好”思想，人人以滿懷的熱情，高度的責任感，昂揚的鬥志，投入到新學期工作之中，對學生充滿愛心，讓陽光灑滿教室的每個角落，用真抓實幹的精神爲我們學生的成才奠基，用忘我的鬥志爲四中明天共唱和諧的“好聲音”。

第二，我真誠地希望廣大教師特別是青年教師要繼續發展敢於吃苦、敢於創新、敢於超越的精神，紮紮實實的學習，勤勤懇懇的做事。讓全體學生能在實幹型的老師、學習型老師、和藹可親的老師，如此衆多的能師、名師教書育人中熟練地掌握知識技能，懂得做人的道理，要讓廣大教師成爲學生的.榜樣，既做良師又做益友。教師能在愉悅中教，學生能在快樂中學，還有什麼困難戰勝不了，還有什麼輝煌創造不了呢？

同學們，你們滿懷成才的夢想，承載親人的願望，爲了一個共同目的走到一起。值此開學之際，我鄭重地送給同學們幾句話：我校是一個讀書的好地方，她以深厚的文化底蘊、濃郁的校園文化，素質優良的師資隊伍，幽靜雅緻的校園環境，成爲同學們人生的重要驛站。

七年級同學們，四中是一個融洽和睦的大家庭，學校將高度關注每個人的點滴成長和進步。你們要明白“千里之行、始於足下”的道理，規範養成教育，樹立積極向上的人生態度，明確學習目標，掌握行之有效的學習方法，培養良好的心理素質，做個人格健全的人。在這裏，我送你們一句話：“今天努力打拼，明天誰與爭鋒！”

八年級的同學們，你們已經過我校環境的薰陶和磨礪一年多了，無論是暫時領先還是暫時落後，都要加強反思，注意兩極分化，及時總結經驗和不足，要勤學思考，意志要堅強，不畏困難和挫折。爲此，我送你們一句話：“今日不搏，更待何時？”

九年級的同學們，九年級是學生時代第一個重要轉折點，此時的你們，彙集老師最多的目光，傾注家長更多的心血，將擁抱希望、開始最後四個月的衝刺。首先要有志存高遠的信念，“捨我其誰”的氣魄，千錘百煉，分秒必爭，分分必得。只要你播種了，耕耘了，就一定有所收穫。在這裏，我送給你們的話是：“天道酬勤，勤能補拙；奮鬥半年，天高地闊！”

老師們、同學們：讓我們借開學的春風，策馬揚鞭加快前進的步伐，以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，去迎接新的挑戰，尋求新的更大的發展，一起爲我校續寫華麗的樂章，讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴。

謝謝大家。

晨會發言稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我今天演講的主題是“品味中秋，弘揚傳統文化”。中秋節是我們東方古老悠久的傳統佳節，它象徵着一個民族的迷人魅力。作爲一箇中國人，我們享受它的繽紛，我們仰慕它的博大，我們驚歎它對中國傳統文化的重大影響。

古往今來，人們常用月的陰晴圓缺來形容人的悲歡離合。李白的“舉頭望明月，低頭思故土”，杜甫的“露從今夜白，月是故土明”，王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等等吟詠明月的詩句，都是千古絕唱。

千年傳承的中秋節，其實中秋節遠非吃月餅那麼簡單。全家人圍坐賞月，是親人之間共敘情感的難得閒適。擡頭一輪明月，耳邊是嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛伐桂的故事，大家感受親情，耳濡目染地接受中華傳統文化的薰陶。各民族的'傳統節日，是每個民族長期積累的文化傳承，傳統節日蘊涵着民族的精神，蘊涵民族的價值取向，蘊涵着民族的文化根基。作爲當代中學生，我們不僅要了解傳統節日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背後所蘊藏的價值。時尚的東西是眩目的，但只有民族的東西才能長久。

在五千多年漫長的開展過程中，中華民族形成了源遠流長、博大精深的傳統文化：端午的龍舟，中秋的月餅，重陽的登高，七夕的乞巧，新年到來家家戶戶大4 / 9

門上紅紙黑字的春聯，那個成雙的“囍”字，那個倒貼的“福”字，戲臺上怪誕的臉譜，色白花青的青花瓷，墨香濃郁揮毫潑墨的書法，“大珠小珠落玉盤”的琵琶彈奏，一招一式以柔克剛的太極拳？？

仰望中華世紀的聖火，我們感到中華民族正是憑藉這種傳統文化中所蘊含的獨特而又古老的民族精神才從落後中重新崛起，再次屹立於世界的東方。作爲祖國後代的我們，所要做的就是真正做到：弘揚傳統文化，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。讓我們一起爲中華傳統文化這顆長壽樹澆水、施肥吧！謝謝大家！

八年級〔四〕班

晨會發言稿5

老師、同學們，大家早上好！我是405班的班長，先在此代表我們班祝大家新年好！

然後，讓我以一首詩展開我們的話題：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，早把新桃換舊符。”是啊，在爆竹聲中，我們送走了XX，在凌晨的鐘聲中，我們又迎來了新的一年。來，現在先讓我們閉上眼睛，想一想，在已過去的20xx年你做過了什麼。比如，20xx年的新年，你的生日，六月份的會考倒計時，國慶長假，一二九學生運動，甚至你每天早晨賴在牀上不願晨跑的樣子。無數記憶碎片在腦海乍現，匯成了只屬於你自己的XX。想到這裏，不禁發出感嘆：時間過得太快了。你看，同學們都已從互不相識而團結凝聚到了一起，一起嬉戲、一起歡笑。二中廣闊的校園也佈滿了我們的足跡。但是，20xx年留給我們的難道只有這些感嘆嗎？當然不。請再閉眼3秒，在我給出的關鍵詞引領下傾聽XX。

雪災，xx，地震，奧運會。好了，你聽到了什麼？歷史的聲音？嗯，我聽到的是一個不屈的靈魂發出的驚天動地的咆哮，它在吶喊：拼搏，向上拼搏！

雖然我們經歷了悲傷，雖然我們遭遇了不幸，但總有一種從心底裏爆發出的`力量，促使我們力排萬難、乘風破浪；讓我們忘記傷痛、忘記苦難。就是有這麼一個巨大的力量，讓我們去衝擊XX新的記錄！你，感受到了嗎？

沒錯，這就是中國人的精魂，是面對困難不屈而頑強的勇氣！在剛結束不久的歷史週上，一位同學的演講讓我印象深刻：《青年人與血性》是的，歷史已經過去，20xx年也已經過去，但是，它留給了我們無限的進取空間、賜予了我們無窮的力量！讓我們笑看過去，用一股子勁兒向上拼搏！去實現還未實現的夢想！跨過仍未跨過的坎坷！登上遙不可及的巔峯！鑄就屬於自己的輝煌！！

XX年，仔細想想，是一個富有紀念意義的一年。60年前，中華人民共和國站了起來，正是冒着槍林彈雨，在瀰漫的硝煙中，咬着牙，淌着鮮血與汗水站了起來。正是那麼一股力量，使它一直屹立着，屹立在那太陽升起的地方。

在舉國歡慶的建國60週年之際，我們作爲二中人又迎來了自己的節日：110週年校慶。我們此刻也正是踏着上百屆二中學子走過的腳印，藉助他們虔誠的力量，向前飛躍，說實話，我非常榮幸成爲這個百年名校的第109屆學生，並且能以一位二中學子的身份來見證這一偉大時刻。看看你胸前的校徽吧！1899，說明了一切。要知道，我們現在走的每一步，做得每一件事都代表着1XX年新的二中，都譜寫着新的一頁。我們的新年，也就是二中的新年，也同樣是國家的新年。一切因歷史的力量而存在，一切又都是新的，充滿朝氣。來，讓我們許個願吧，祝福我們的祖國，祝福我們的母校，也祝福自己：新年快樂！

再說說我們自己吧，新的一年，不知道大家是否有新的打算，新的計劃呢？下週或者就要會考了，想到這裏，就有一種莫名的壓迫感涌上心頭。我們總是時刻在問自己：真的準備好了嗎？真的嗎？但是我想說的就是——不必太緊張。也許，這只是XX年給我們的第一份見面禮，是我們長大一歲面對的第一個困難。來吧，不要被嚇倒，讓我們擡頭挺胸，勇敢地面對他們，別忘了，有一種力量，在我們呃血液裏流淌，有一種精髓，在我們心靈裏迴盪。當我們看清了一切，那麼，一切都不足以爲奇，我們不但會輕鬆地跨過今天的坎坷，解決今天的困難，還會期待明天，期待XX年再發生些有趣的事情。

晨會發言稿6

各位同學，早上好。愛護校園公共財產，人人有責，可上個星期，在我們校園內發生了一些不和諧的事。有3個同學竟將教室門口“班級文化建設”中的照片刮花，還有個別同學在學校南通道的假山和大石頭上亂塗亂畫。試問：假如是別人無故將你的照片刮花你心裏舒服嗎？試問：假如各級各類檢查團來我校看到石頭假山或牆壁上都是粉筆亂畫的痕跡的話，他們會怎麼想我們實驗國小的學生呢？這些同學在做這些事的時候，有沒有想過將心比心，換位思考呢？！

上週鄭老師還發現有一個同學私自將國旗下降，同學們，你們知道嗎這種情況其實是屬於違法現象，它違反了《中華人民共和國國旗法》，這是對國旗對國家的不尊重！假如下次鄭老師還發現了這種情況的話，馬上要看我校的'全球眼錄像，找出這個人！也希望同學們和鄭老師一起監督，看課間有沒有同學私自到國旗下玩弄繩子，發現一個就要報告一個，鄭老師就要馬上處理一個。

不過總的來說，上週同學們在禮儀和常規方面有了很大的進步，樓層上上下下，鄭老師隨時都能聽到同學們熱情的招呼聲。放學排隊也特別有序，其中一（1）班、一（2）班，二（2）班、二（4）班、二（5）班、三（3）班、三（6）班、四（1）班、四（2）班、四（6）班、五（2）班、五（7）班、六（4）班、六（6）班這14個班級受到了打分老師的一致好評。不過在上一週的樓道檢查中，我們還是發現了一些問題，比如每一層樓裏還有個別追逐現象，大隊幹部認真做好記錄與教育，這周鄭老師先不點名批評，希望下週這種現象會越來越少。其次，上週我們發現現在同學們都很喜歡玩一種手榴彈一樣的空氣類玩具，樓道里盡是這類玩具的外殼，造成校園垃圾不說，還影響了同學們正常的課間休息。這現象最早是三（3）班黃金霆軒跑過來和我報道的，霆軒還動員他班上的同學去撿了很多這樣的手榴彈玩具外殼，他的行爲深深感動了我。因爲他是時時刻刻都在關心、愛護着我們學校，是真正以校爲家，以校爲榮的學生。今天我想請這位同學上來，爲小朋友講講，他是怎麼想的。（黃金霆軒發表演說）

從小事做起，爲學校服務，做最棒的自己！我相信我們校園裏有很多像霆軒這樣的同學，儘自己能力去做一切有利於學校且力所能及的事。比如二（3）班周於燕小朋友看到校園裏的小樹倒了，自己連忙跑過去把小樹扶起來，像這樣的同學就值得我們去學習。接下來，鄭老師歡迎你們來大隊部向鄭老師或向大隊幹部獻計獻策，報告不足的地方，當然也可以是過來表揚一些好人好事。

晨會發言稿7

老師、同學們：

今天是第11個全國中國小生“安全教育日”，教育主題爲“以人爲本、安全第一”。爲此，我校按有關規定，建立健全了各項確保師生安全的規章制度，與共建單位密切配合對學校的防火、防盜、防爆及防止流氓滋擾等做了周密佈置，防患於未然。本週我們還將結合學校的實際，開展新穎和富有特色的安全教育及演練活動。在此，我要求同學們做到如下幾點：

1、遠離危險物品。嚴禁攜帶火柴、打火機、煙花爆竹等易燃易爆或有毒、有害和管制刀具等危險物品進校園。

2、按時作息，放學排路隊回家，不在中途停留玩耍，自覺遵守交通規則。

3、節假日不要到學校來玩，避免發生意外事故。雙休日參加學校興趣小組活動的學生，應按時到校有事不能到校上課，要寫請假條，家長應在請假條上簽字，交給輔導教師。

4、做好衛生防疫、防病工作。不帶零食進校園，防止食物中毒，防止傳染病傳播。生病或出現異常情況，應及時治療並向學校報告。

5、積極開展“反敲詐、保安寧”活動，堅決打擊侵犯、教唆、引誘未成年人的犯罪。當遇到敲詐搶奪時，應立即向老師、家長報告。要熟記特殊電話。巡警：110

火警：119 急救：120 交通事故：122。

6、不要進入“三廳兩室兩吧”，避免使學習受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。

7、在老師和家長的指導下，瞭解防火、防電、防毒、防盜、防碰、防劃傷、防受騙等知識。瞭解家中各種設施、電器使用方法和在使用中可能出現的危險情況及注意事項，對於不適宜兒童使用的`東西，不去亂動。

8、不要到危險場所玩耍。如：高壓塔下;鐵路、公路旁;變壓器下;河、潭、坑邊;工廠生產區和倉庫;建築工地;廢棄無人居住的房屋;防空洞、地窯、水進、糞坑附近;屋頂、樹梢、牆頭等。

9、掌握躲避壞人傷害的方法，注意自我保護。不要接受陌生人的禮物，不要讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習慣、經濟狀況等。低段學生應認識家庭住址或熟記電話號碼，不允許在外留宿。

同學們：你們是早晨八九點鐘的太陽，是祖國的未來，黨和人民對你們寄予了殷切的期望，你們正外在長身體、長知識的重要時期，安全問題也愈加顯得重要。而保障學生的健康安全地成長僅靠教師、家長跟隨在身邊保護是不夠的，你們要增強安全意識，學習和了解必要的安全知識和自我保護本領，培養自護自求能力。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個合格的小公民。

晨會發言稿8

各位老師、各位同學：

大家早上好，我是來自高一五班的潘承卓，今天我國旗下演講的題目是：《團結就是力量》。

一滴水是微缺乏道的.，滲入泥土，便會消逝不見，可會聚成河卻是川流不息。如同我了，所謂黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!

同學們，只要我們樹立遠大理想，足踏實地刻苦學習，不懈探究，就一定能用辛勤和汗水鑄就漂亮人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

晨會發言稿9

大家上午好!今天我發言的題目是《用智慧開啓智慧之門，用勤奮開闢成功之路》。

同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啓航，我們以智慧爲帆，勤奮作漿，開始駛向 那無比浩瀚的知識海洋!

我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中 、走廊上 、樂府裏，沐着晨光，你是否想過，今天該幹些什麼?踏着夕陽，你是否問過，今天有多少收穫?

狄更斯說過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成爲有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，歷史上不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦爲了督促自己勤奮學習頭懸梁錐刺股的故事,留下了千古學習的美名.匡衡爲了學習,鑿壁偷光;車胤爲了學習,囊螢映雪;楊時爲了學習,程門立雪等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?

正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啓成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的'話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。 也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。 對於九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已並不遙遠，面臨着人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，爲迎接中招考試做充足的準備;對於我們八年級學生來說，八年級是國中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放鬆，我們現在的努力是在爲以後的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子纔會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰 ，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。 每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處於學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!

同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

各位老師，同學們：

大家好，這天，我演講的題目是：《只有勤奮才能成就人生》。

中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業精於勤，荒於嬉。”也就是說，學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。

勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。

曾國藩是中國曆最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個搞笑的故事：一天，曾先生在家看書，重複誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎樣也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什麼書!”然後將那篇文章背誦一遍，揚長而去!賊人比曾先生聰明的多，但他只能成爲賊，而曾先生卻成爲連x都欽佩的人。

我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變爲天才!記得一位哲人以前說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮!

勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮鬥了四十年，閱讀了數量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學鉅著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始遊跡生活，足跡遍及黃河、長江流域，爲《史記》的創作奠定了堅實的基礎;德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德，前後花了八十五年時間，蒐集了超多材料，寫出了震驚文學界和思想界的鉅著《浮士德》;我國數學家陳景潤在攀登數學高峯的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦的看書學習，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見，任何一項成就的取得，都是和勤奮分不開的。

勤出智慧。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但他並不灰心，爲了克服這個弱點，他便每一天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成爲了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，之後最後“無書不讀”，成爲博學之士。這就應證了一個道理——勤能補拙。

勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鍊》之後都會認爲瑪蒂爾德愛慕虛榮，追求享受，而我則更看中於他能勇敢應對打擊，用辛勤的勞動來證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞纔是立身之本!

默默耕耘，用心付出，這樣的人生，纔是“勤勞的一生”。

坦然應對，在過程中付出汗水和心血，那麼我們就能夠自豪的交給人生一份滿意的答卷。

謝謝大家!

晨會發言稿10

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我要跟大家分享的主題是：《在生活中養成文明行爲》。

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱於世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德。作爲一名學生，作爲中華民族的後代，有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統。現在的大多數學生都是獨生子女，因爲父母及家人的溺愛而變得一切都喜歡以自我爲中心，常常表現出某些不好的行爲習慣，導致同學之間產生摩擦，給自身和學校的教育帶來很多不便之處。如果不及時改變這些行爲習慣，必將影響其自身的健康成長和發展。同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，我們只要在心裏播下這粒種子，它就會在我們的精神世界裏生根、開花、結果。

文明是一種習慣，是一種修養，是一種素質，更是一種責任。讓我們攜起手來，積極投身道德建設，從自己做起，爭當一個文明人。

首先，培養自己美好高尚的心靈，提高自身修養。

從表層看，文明禮儀是外在的，實際上外在的形式下蘊含着內在思想和情感。講文明禮儀的人，是有着美好心靈的人，美好的語言來自於美好的心靈，這就是人們常說的“言爲心聲”、“形爲內現”。

其次，禮儀有其基本原則。

比如敬人、適度、自律、真誠的原則。自律尤其重要。比如，我們誰都懂不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不損壞公物，不破壞綠化，不亂穿越馬路，不在公共場所吸菸，不說粗話髒話的道理。問題是你做到了幾條。沒做到幾條，這就說明你的自律性強不強。

第三，要用禮儀的'道德標準要求來規範個人的言行舉止。

個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，社會就文明瞭。禮儀，重在從身邊做起，從小事做起，重在能養成好習慣。

俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，就是在折射出我們一個人的文明程度，也可能讓人一眼就看透了這個人的本質。

因此，同學們，讓我們從現在做起，從身邊做起，從小事做起，以德律己，生活中養成文明行爲。

我的演講完畢，謝謝大家! 德就在這缺氧的狀況中匆匆“休眠”了。孟德斯鳩說過：“在一個國民的國家中還要有一種推進的樞紐，這就是美德” 。但丁說“人不能象飛禽那樣活着，應該尋求知識和美德” 。那麼我們當初應當如何做呢24歲的山東煙臺姑娘刁娜以身擋車、用一條腿換回一條命的感人故事傳遍大江南北。事件中施救者見義勇爲，被救者心懷感恩，鬧事者敢於擔負，各方獨特用舉動弘揚社會公德的仁慈之舉。在社會轉型時代，受經濟好處、多元思想、多元文明的影響，社會上呈現了一些不道德行動。我們有過爲“小悅悅事件”的滿腔怒火，有過爲“彭宇案”的憤憤不平……然而，僅僅是責怪、抱怨、憤慨，並不能徹底轉變當前的狀態。

道德的大廈要靠每一個人來構築，與其一味痛心道德缺失、召喚道德復甦，還不如從我們每個人做起，從身邊的每一件小事做起。刁娜危難時刻的一個動作、受傷後的一句心語、病牀上的一臉微笑，都讓我們看到其映射出的時代意思和道德價值。更多的時候，我們不是缺少愛心，而是缺乏行爲的勇氣。弘揚社會道德，需要在平常的小事中去實現。公共汽車上給白叟讓個座，路上有人問路指個方向，有人拉車幫着推一把……人道的善良就在這些微小的善舉中彰顯。“星星之火，可以燎原。”小小善舉可以積蓄成大義大愛，顆顆愛心可以湊集成愛的天空。在我們這樣一個素以守望相助、急公好義爲傳統的民族中，真情正義還是當今社會道德的真理，蘊藏於民間向善的道德力氣仍然深沉博大，“平凡良心”仍需要我們加以珍視和發揮。爲見義勇爲者供給良好的輿論環境和法律支援，是推動道德建設的重要一環。目前，諸如設立見義勇爲幫扶基金、在法律層面給予見義勇爲者以支撐等辦法，都會增進全社會的道德自發和道德自信，終極使每一個人好事做得光彩，善舉辦得踏實。

還在等什麼?每個人從現在做起，從小事做起吧!

晨會發言稿11

親愛的同學們：

大家好!

國慶長假過後，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅的讀書聲又響遍校園的時候，你是否有一股新的衝動，是否有一個新的目標在心中涌起?

10月6日——10月10日，我校七年級新生在小衣莊進行了爲期五天的軍訓，10日下午舉行了彙報表演，學員們個個精神抖擻，步伐堅定，一招一式力求完美，絕不馬虎。在他們的身上我們充分感受到燃燒的激情、昂揚的鬥志和堅強的意志，他們長大了，訓練的艱辛化成成功的甘甜，一筆筆寫在他們堅定的步伐裏。

這些場景和感受想必也能勾起八、九年級同學的回憶吧，那裏你也曾揮灑過汗水，也曾滿懷激情，也曾喜極而泣。它給予我們的不僅是軍訓場上的軍人風姿，更是一種生活的狀態，積極的、熱情的、向上的精神狀態。迴歸校園，我們希望這種積極地、充滿激情的精神狀態能進一步體現在日常的學習和生活中。

青蛙跳玻璃瓶的實驗大家都知道，當玻璃瓶加上蓋子，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上，於是它不再跳了。後來就算你將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。這是信心瓦解、放棄努力和追求的結果。可能有人會說：“我不是那隻愚笨的青蛙，不會一成不變地看問題，更不會默認那些曾經的失敗而不求上進。”但在具體的事情面前我們真的能做到知、行統一嗎?有這樣一個笑話，人們在照鏡子時，看見鏡子裏的人容光煥發，很漂亮就會說：“這是我”，如果鏡子裏的人不漂亮，就會問：“這個人怎麼會是我呢?”開學初很多同學摩拳擦掌，信心滿滿，現在這份激情還剩多少?面對學習的困難和辛苦是迎難而上，還是抱怨甚至無動於衷?剛剛結束的素質調研考試正好給我們提供了一個很好的評價機會，請同學們認真總結、好好反思。《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基有這樣一句話：你是在燃燒還是在冒煙?冒煙是指欠缺激情、隨波逐流的魂魄;燃燒卻是燃放激情、熱情不改的魂魄。誰不能燃燒，就只能冒煙。”同學們，你會做怎樣的選擇呢?

同學們，人的一生有的事可做可不做，有的事就算再難再苦也不得不做，我們現在汲取知識、提高素養都是不得不做、而且必須盡力做到最好的事情。一位母親在一個停電的夜晚推開窗戶，“孩子，你們看到什麼?”一個孩子說：“外面漆黑一片，什麼也看不到。”另一個孩子卻說：“媽媽，我看到漫天的星星。”生活中，也許有太多我們不能改變或力所不及的東西，比如你改變不了那個漆黑的夜晚，比如我們改變不了學習的`辛苦、升學的壓力、社會的競爭等等，但是你完全可以改變你的心態，消極的心態看見的是漆黑的夜晚，積極的心態就會發現希望的星星!心態變了，整個環境也就變了，你積極地面對生活，始終儘自己最大的努力，激情澎湃、熱血沸騰地做好每一件事，這樣才能改變你身邊的狀況，學習就像爬山，最初的起點在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峯。因此請同學們時刻提醒自己：用積極地心態去求取生命的最大值，認真設定努力目標，努力發揮自己的特長，發掘自己的潛能，敢於突破，勇於創新，只有這樣纔會機會看到滿天的星星。

謝謝大家!

晨會發言稿12

老師、同學們：

早上好!

冬去春來，萬象更新。在這樣一個草長鶯飛的季節裏，我們又迎來了充滿希望與挑戰的新學期。今天是新學期第一個晨會，首先，我代表學校向全校師生致以新學期的祝福，祝同學們在新的學期裏身體健康，學習進步，祝老們們工作順利，事業有成！

過去的一年，在區委、區政府的親切關懷下，在區教育局的領導下，我校全體師生團結一心，發奮拼搏，取得了良好的辦學成績：大學聯考會考又獲豐收，又一次顯示了我校低進高出的辦學實力；素質教育再創佳績，學生參加學科競賽獲得國家級獎29人次；省級獎7人次；市級獎58人次。寒假期間，我校男子舞蹈隊《刀之祭》節目赴京參加XX和諧中國青少年才藝電視匯演，在60個節目中脫穎而出，榮獲第一名，並獲年度大獎，爲學校爭得了榮譽。在此，我代表學校向付出辛勤勞動的老師和同學們表示衷心的感謝。

新學期學校提出創建和諧沙中、效益沙中的奮鬥目標。然而，個別學生的表現與和諧校園的要求還存在着不小的差距：一些學生儀容儀表不規範（有穿窄腳褲的，有燙髮、染髮的，有佩戴首飾的）；一些學生行爲不文明，亂丟垃圾、講髒話、抽菸、上不良網吧、破壞公物等等，甚至個別學生打架鬥毆、小偷小摸，這些行爲與和諧校園的要求相去甚遠。爲了實現和諧沙中，效益沙中的目標，在此，向同學們提出幾點希望和要求：

第一，創建和諧校園，需要同學們懂得感恩。

古人云：“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，“投之以桃，報之以李”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我們來到這個大千世界，是政府、社會、學校和家長爲我們學習、生活提供了良好的條件，我們每個人都要常懷感恩之心，常爲感恩之事。只要人人懷有感恩之心，處處心存感激之情，時時去做感恩之事，人與人之間的關係纔會更加融洽，社會纔會更加文明，校園纔會更加和諧，家庭纔會更加溫馨。

第二，創建和諧校園，需要同學們自覺培養良好的行爲習慣。

一位哲人曾說過“播種行爲，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運”。良好的.行爲習慣可以使人終身受益。學校要求每個同學都要自覺遵守《中學生守則》、遵守《沙頭角中學學生行爲規範》、遵守學校的各項規章制度，要用校紀校規嚴格規範自己的行爲。不做有違學生身份之事。儀容儀表規範整潔、行爲舉止得體大方，遵紀守法，文明禮貌，誠實守信；勤儉節約，講究衛生，愛護公物，做一名朝氣蓬勃，奮發進取的中學生。

第三，創建和諧校園，需要同學們勤奮學習。

學習是學生的第一要務。同學們剛剛過完寒假，其間又過了一個熱鬧的春節，現在就要儘快把全部精力投入到學習中來。“書山有路勤爲徑，學海無崖苦作舟”，“業精於勤，荒於嬉”，“學而不思則罔，思而不學則怠”，這些經典的詩句告訴我們學習沒有什麼捷徑可走，只有勤奮刻苦，掌握正確的學習方法，方可到達成功的彼岸。 第四，創建和諧校園，需要同學們增強安全意識。學校從校長到班主任、到科任老師自始至終將學校安全工作作爲學校全部工作的重中之重，同學們也要加強自身的安全意識，加強個人的人身安全、財產安全。這裏我特別要強調的是同學們要加強自身的心理安全，生命對我們每個人只有一次，不要做對自己生命不負責任的事情，要敬畏生命、珍愛生命，活出自己生命的精彩。 同學們，“激勵成功”是我校的辦學理念。創建和諧校園是時代的呼喚。讓我們以嶄新的姿態，以飽滿的精神，共同譜寫我校教育事業又好又快發展的新篇章。

晨會發言稿13

老師，同學們：

早上好！

我是桂林中學生物教師、教導處主任毛敏。上半年，我曾經在晨會發言上講過《老老實實做人，踏踏實實做學問》的話題，今天我要講的題目是《如何做人》。

大家都知道，孔子是我國古代最偉大的教育家。他一生的大局部時間和主要精力都用在了從事“施教”方面，培養了一大批有才幹的學生，積累了豐富的教學經驗，形成了比擬系統的教育思想。《論語》中孔子教育思想與當前的素質教育有許多相通之處，很值得我們研究、學習和借鑑。

比方，孔子教育思想的德育那麼是以“教會學生如何做人”作爲自己的根本任務。所謂“君子務本，本立而道生”，這裏的本就是做人的根本，“務本”就是要學會做人，作一個有仁愛之心，能“泛愛衆”和“博施於民而能濟衆”，即對羣衆博愛能爲人民羣衆謀福利的人。具體實施方法那麼是“由近及遠，推己及人”，意思就是要設身處地去理解他人；實施步驟那麼是“孝、悌、忠、信”四2 / 9

個字，也就是要求把對自己親人的愛心逐漸擴展到周圍人羣，從而建立起親密的人際關係。

我曾經在公交車上聽說過這樣一個真實的故事：一次母親生病發燒躺在牀上，先是口渴得厲害，請正在複習功課的`孩子倒杯水喝，孩子很不情願的去了。一會兒，母親想起自己忘了吃藥，又央求孩子再倒些水，並且把藥拿來，這次孩子生氣地說：“媽，你幹嗎老叫我，我明天還要考試呢！”，顯然孩子是在責怪母親打攪了他複習。我想，假設是這個孩子的考試成績不理想，說不定還要怪罪於母親呢。難道考試比母親的健康更重要嗎？作爲一個老師，我爲這樣的學生而感到悲哀，我想他假設考試成績再好，也不能算是好學生，因爲他連最起碼的做人的道理都不懂，連病在牀上的母親都沒有關愛之心的人，怎麼還會去愛周圍的人，怎麼能以博愛之心爲人民羣衆謀福利呢？作爲老師，我也爲有這樣的學生而感到羞愧，多年來，我們太過於重視學生的考試分數，而忽略了對學生思想品德的教育。

過些天，我們學校就要進行期會考試了。當然，我並不希望同學們家裏發生任何意外，但是，希望同學們不要像我故事裏講的同學那樣，要學會理解父母，善待父母，關愛父母。比方，給父母盛一碗飯，幫母親洗洗碗，給下班的父親開門、擰包等，這些都是你力所能及而又不會耽誤功課就可以做好的事，多做些。同時，也希望同學們把這仁愛之心博施於民衆，對老師、對同學、對他人多一些理解，多一些寬容，多一些關愛。比方，請下課的老師先行，給爲你答疑的老師讓座，幫助考試期間做值日的同學掃地，耐心幫助、解答同班同學的學習難題等等，別小看這些小事，小事雖小，可以見大，能表達你的人品、你的修養、你的本性，3 / 9

是孔子所推崇的“孝、悌、忠、信”的具體表現，也是我們當前的素質教育仍值得學習和借鑑的做人準那麼。

我今天的講話完了，希望同學們在認真學習科學文化知識的同時，更注重學習做人，明白做人的道理。

晨會發言稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

緊張的期會考試剛剛過去，可能已經淡出了我們的記憶，但要提醒大家，不能忘了總結與反思，因爲通過反思大家可以發現平時學習上不足與缺陷，每一次的考試，都會經受失敗的痛苦或成功的洗禮，得到了磨練，反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。

考試正常發揮，很大程度上在於我們的心態，通過考試可以找出在學習會考存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學習方法是否得當等等，以便在今後的學習中作出適當調整，因此，我們一定要用正確的態度對待每一次考試，把握每次機會，充分發揮自己的才能與智慧。

但是，我們也要正確面對考試成績，古人云："不以物喜，不以己悲"告誡我們對於一次考試的.成功，我們不能盲目樂觀，無論誰都不可能十全十美。每次的考試都會有不同的結果，良好的開端是成功的一半，那另一半是自己要善於總結，不停的拼搏，這纔是我們必須採取的態度。

期中成績是同學們半個學期以來的努力成果，但是，考試成績只能代表過去，成績不理想的同學，如果能夠發憤圖強，一定會迎頭趕上。每一次的考試都能讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點，讓我們今後更努力使自己的成績更加進步，但我們還必須有三盞指明方向的燈，那就是――態度、目標、勤奮！

態度決定一切，目標是前進的燈塔，勤奮是成功的階梯。

一次考試並不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你雖不能改變，但是你可以改變自我，做到勝不驕、敗不餒。

期中總結之後又是一次新的起點，春種一粒粟，秋收萬顆粒，讓我們攜起手來，共同努力，我堅信大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因爲我們的身心健康成長而感到欣慰與自豪，學校會因我們所取得的成績增添光彩。

同學們：努力拼搏，不懈奮鬥，共同加油！

晨會發言稿15

各位老師、各位同學：

早上好！

今天是20xx年9月23日，也是我們林桂中學建校108週年的紀念日。爲慶祝校慶，學校向全校師生徵集書畫攝影作品，召開了離退休教師座談會，老校友座談會。今天，利用晨會，我們一起來簡要回顧一下桂中的歷史。

我們林桂中學始建於1905年，初名“廣西桂林府中學堂”，1912年更名爲“廣西林桂中學校”，其後，因學制更動，隸屬關係變化和幾校分合等原因，先後使用過“廣西省立第三中學校”，“廣西省立第三高級中學”，“廣西省立桂林高級中學”，“廣西省立林桂中學”，“桂林高中”，“廣西省林桂中學”等名稱，至1959年最後定名爲“林桂中學”，沿用至今。

一百多年來，桂中以其良好的校風、教風和學風，以較高的教育教學質量，培養了近5萬名畢業生，其中不乏傑出的校友，如4名兩院院士，就是傑出校友中的典範。一校出4名兩院院士，這在廣西的中學裏是一份獨有的殊榮。

多年來，學校獲得了衆多的榮譽，如1988年以來，我校先後被國家教育部、國家體育局評爲“全國德育先進校”，“全國貫徹體育條例先進學校”，還獲得了“和諧校園先進學校”，“國家級語言文字規範化示範校”，“全國藝術教育先進單位”，“全國體育衛生先進單位”，“全國現代教育技術實驗學校”，“全國教育網絡系統示範單位”，“教育部《教育管理信息化標準》應用示範學校”，以及“廣西依法治校示範校”，“廣西中國小校園文化建設先進學校”，“廣西中國小愛國教育活動先進學校”，“廣西衛生優秀學校”，“廣西高中課程改革樣本學校”，“廣西十佳中學（中職）學生會”等省級榮譽。這些榮譽，是全體桂中人共同努力的結果。

林桂中學還有兩頂特別耀眼的桂冠，一是“廣西示範學校”，即原來所稱的省級重點高中，20xx年爲示範性高中，20xx年首批通過複查評估，爲廣西前20所。二是“中國名校”（1991年收錄在中國教育大詞典上，廣西8所，桂中是桂林地市唯一代表）。桂冠戴在頭上，既是光榮，也是一份責任與壓力。帶着這份責任與壓力，爲師者，當盡心盡責搞好教育教學工作；而作爲學生，當專心致志搞好學習，提升自己的綜合素質。只有我們全體桂中人的共同努力，纔有林桂中學持續的高質量高水平的向前邁進。

回顧是爲了展望。林桂中學悠悠108載的滄桑砥礪，悠悠108載的`春華秋實。時代的車輪滾滾向前，歷史的烙印歷歷再現，正是有了一代又一代桂中人的奮發圖強, 纔有了今天桂中的蓬勃發展。桂中人心繫桂中的興衰榮辱。108年的歷史本是由桂中人寫就，在這個用知識編織夢想的地方，今天的桂中人將續寫桂中歷史的新篇章。

瑟瑟清秋金葉落，不覺紅退紅再盤。在這裏，讓我們共同祝願，桂中的明天更美好，桂中的明天更輝煌！

謝謝大家！