【熱門】演講稿作文錦集10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的演講稿作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講稿作文 篇1

老師同學們好！

在上臺之前我有些猶豫，是否上臺競選？是否競選這個勞動委員？剛聽完左老師的講話我明白了一個道理，上臺只是表達自己的誠意和責任心。前兩天發生的事實我記憶猶新。我們班被學校戴上了一頂“帽子”——值日差勁。爲什麼因爲值日生不倒垃圾，因爲“懶”就是見垃圾桶裏的'垃圾少，偷懶，影響到學校衛生，從而影響了我們班的榮譽。

班榮我榮，班辱我辱。053班是我“家”榮辱是大家，如果我競選上了勞動委員，那是同學們對我的信任，我一定不會辜負大家對我的期望。我一定和大家一起共同把這頂帽子摘掉，還大家一個整潔乾淨的教室。、

勞動創造了美，勞動創造了文明，讓文明美麗之花在我班開放，讓勞動鍛鍊我們的意志，讓我們有一個健康的體魄，擔當起美好的明天。

假如我沒選上，沒關係，說明我的能力不夠，我還需努力，爭取下一屆班幹。路慢慢，吾將上下而求索。

演講稿作文 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學：

大家好，我今天走上演講臺參加競選學習委員的職務。我相信憑着我的勇氣和才幹、憑着我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次就職演說。

我叫xxx，是一個“三心二意”的'學生。這裏的三心二意可不是做事不專心、隨隨便便的意思，“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”是指創意和詩意。因爲有了“進取之心”，才能使我不斷進步、不斷完善自我，在保證學習成績優異的前提下高質高效地完成班級工作；有了“平和之心”，無論成功與失敗，我都會用平常的心態來對待；有了“寬容之心”，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷、接受同學的意見、與其他人合作把班內活動處理好，那“二意”呢？增一份創意，我們能創造性地開展活動、展開我們班獨一無二的風采；添一點詩意，我們能在緊張的學習生活中處變不驚、臨亂不慌，從容不迫。

也許有時太活躍了，但是我相信：有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短改掉自己的缺點，不斷完善自我。

希望大家支持我，謝謝！

演講稿作文 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫萬煒琪，我今天非常高興能夠參加班上的這次班幹部競選活動。我這次競選的目標是擔任班體育委員。

因爲我跑步很快，聲音洪亮，體育當然也不錯。所以，我想競選體育委員。如果我當上了體育委員，我會爲班級爭光，爲學校爭光，爲集體爭光！

大家都知道，體育委員當然是要負責班裏的體育事務，包括做操、上體育課、比賽等等；另外，尤其要在體育方面能起模範、表率作用。出於上述考慮，因此，我覺得擔任體育委員的同學必須具備以下幾點素質：

一、自己要具有良好的體育條件，取得過優秀的體育成績；

二、要有強烈的責任感，熱心爲班集體做貢獻，熱心幫助老師和同學們做些力所能及的工作，熱心主動地幫助有困難的同學；

三、嗓音要響亮。

我覺得我自己就具備上述要求，是一個很合格的體育委員人選。因爲我每學期的'體育成績都非常優秀，幾次次參加學校、街道、區和市的田徑運動會都取得了優異的成績：共參加過6個體育項目，每個項目都取得了名次，共獲得了5次第一名，一次第二名！這不僅爲班級體和學校爭得了榮譽，而且也證明了我在體育方面不容爭辯的勢力！另外，我一貫地樂於助人，關心班集體，具有很強的集體榮譽感。還有一點，就是我的嗓音非常響亮，加上我7年的舞蹈功底，體操動作也做得非常規範，因此，我是班裏最合適的領操員。假如我能夠當選，我一定會加倍努力的。

請大家多多支持我，給我投上你寶貴的一票吧！謝謝！

演講稿作文 篇4

新的一學期已經開始，我們進入了三年級的學習階段，隨之新學期的班幹部競選也開始了。

我在上學期的班幹部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任與支持。但是，人並不是十全十美的'，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話。現在，我決定在新的學期裏改掉這些毛病。爭做一名合格的、 優秀的班幹部。

做一個合格的、優秀的班幹部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班幹部，我一定會用《國小生守則》嚴格要求自己行爲規範，以身作則，認真學習， 上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手， 如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

請大家投我一票 !

演講稿作文 篇5

大家好，我是四（5）班的鄧昱，下面我進行讀書心得介紹：

我家有一個書櫃，下面的.四格裝的書是我的，上面四格裝的是爸爸媽媽的，書櫃裏面有許多書，我數了一下，有300多本書呢。

我家書的品種有很多，有童話、雜誌、小說、成語、諺語等等。我非常喜歡看書，一做完作業，我就走到書櫃前，拿出一本書，坐在椅子上，津津有味地看起來。

我在家裏看書時很入迷。有一次，9點半了，媽媽叫我去睡覺，我“嗯”了一聲，又去看書了，好像把媽媽的話當作耳邊風，左耳進右耳出。不一會兒，媽媽走到我身旁，輕輕地說：“鄧昱，別看了，該睡覺了。不信，你看看鐘吧！”我擡起頭一看，呀，10點了，於是，我趕緊回到牀上睡覺。

我在學校也很愛看書，每當我吃完飯就回到房間裏，一完成作業就拿起一本書，很開心地看起呀。

有一個星期二，我因爲看書太入迷而忘記值日，被老師批評了，同學們都嘲笑我，可是我並不後悔呀。

這就是我讀書中的一些趣事，希望你們也把讀書中的趣事告訴我吧！

我演講完畢，謝謝大家！

演講稿作文 篇6

敬愛的老師！親愛的同學！大家好！

菁菁校園，留下我們多少故事。這裏不僅有筆硯相親，晨昏相伴的真誠友誼，更有落時紅葉，雨打芭蕉的完美意境；這裏不僅有默默伏案的少年，勤勉的園丁，更有青春放歌的朝氣。

像奔流的大海，我的青春在這裏閃光，年輕的血液在這裏流淌，去體會海納百川，有容乃大的意境。

像馳騁的駿馬，帶着內心深處那份對未來的渴望，對未來的希冀朝着理想奔騰，去感悟鐵馬冰河入夢來的追求。

像翱翔的蒼鷹，在振翅飛翔的瞬間，去領略會當凌絕頂，一覽衆山小的無畏人生。

是您——校園，爲我點起了人生的起航燈，讓我在旅途中感受人生的'風采。

晨光朦朧，鈴聲悠揚，在這樣一些雲淡風輕，淡如雲水般的日子裏，有太多本不屬於我們的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上留下深深的印記。

“山光物態弄春暉，莫爲輕陰便擬歸”朗朗的讀書聲是那麼悅耳，是那麼動聽。時而委婉動聽，時而激越昂揚，時而如清澈的溪流，時而如奔騰的大海。聽到這親切的朗朗書聲，我彷彿覺得這是同學們在爲自己的將來和祖國積聚知識的力量！

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。這！是我們的堅持！

橫眉冷對千夫指，俯首甘爲儒子牛。這！是老師的奉獻！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這！是校園的標語！

這些都是校園給予我的，沒有您，我無法得知天生我材必有用的真諦；沒有您，我無法得知勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時的規勸；沒有您，我無法得知長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海的信念。

您是那樣默默而又親密地陪伴着我，分分秒秒，點點滴滴的快樂時光都在我的心靈深處留下印記。

在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我一步步成長的足跡，留下了太多太多讓我無法泯滅的記憶。

現在和那永遠的將來，我都不會忘記您——我的校園！我的老師！我的菁菁記憶！

演講稿作文 篇7

清晨，我唱着離歌，高高興興的來到學校，我又想起老師用正宗的川普，得意洋洋的對我們說：“同學們啊，明天我們調座位！”下面一陣歡呼。我心情一直很好，我終於可以不和那個小胖子坐在一起了，我至少在這個學校也小有名氣的，和他坐在一起簡直是在丟我的臉嘛。我一路上幻想着：“我旁邊坐着一個長得很帥很帥的男生，我進去時，只看見門邊站着一個身材欣長的男生，黑色的書包隨性的往桌上意甩，黑髮白膚，濃黑的眉叛逆的往上翹，幽黑的耀眼，高挺的鼻樑，微薄的嘴脣，優美的下顎輪廓……”簡直太完美了。

可是事情不如人意啊，我被老師分給你個身上有一股臭味的男生，我每天一來到學校，他就會對我打招呼：“你來啦，早上好哦！”我一看見他我就躲得遠遠的。

有一次我的鋼筆沒有墨水了，我就向別人借了墨水，結果，我不小心把墨水瓶給打破了，我趁他不注意的時候，我把墨水瓶的碎片放在了我的同桌的抽屜裏面，結果同學問我：“萱，我的墨水呢？”我緊張的.說：“哦，你沒有拿到嗎？我把墨水交給了我的同桌了。”我推了推我的同桌：“我給你的墨水呢？我讓你還給青青的！”我的同桌翻了翻他的箱子說：“青青對不起，我把你的墨水瓶打破了！”我看見他可憐的樣子我忍不住要笑了，青青苦着說：“你快賠我……”

演講稿作文 篇8

尊敬的各位領導，各位同事：

大家晚上好！今天我能夠站在這裏，參加某某崗位的競聘，深感榮幸和激動。榮幸的是各位領導和同事給我一個展示自己，鍛鍊自己，提升自己的的一個機會，長期以來對我的支持和幫助！激動的是作爲一名對事業充滿無限熱愛、無比忠誠的我，在這裏接受組織的選拔和考驗。

**,畢業於**的我，20xx年進入了這個大家庭。從進入那一天，我一直秉承"不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江河"的理念，堅信只有"曉得才能飛",腳踏實地，加強學習，不斷的給自己充電，學以致用，在這三年零五個月的時間裏，走遍了，先後在等從事等職務，直到現在的。

人之所以能，是因爲相信能，我相信我能。而這源於各位領導和同事的領導和支持，正是有了領導和同事們堅強的後盾，在從20xx年10月25日到中心支局短短不到六個月的工作時間裏，有了"5+1"的成績：春節酒水指標完成百分之200,報紙指標完成百分之120,賀卡集郵指標完成百分之200,儲蓄完成百分之300,保險完成百分之100;在縣局組織的櫃員周PK業績中，我的綜合業績排名一直排在前八名。

"5+1"的成績已經屬於過去時，之所以參加這次競聘，更源於我的三個"深知":

我深知微笑的服務是幹好郵局工作的前提。41個月1260天的6個地方支局的歷練，長期工作在郵局工作最前沿，"客戶滿意是衡量我們價值的唯一標準，客戶的需求在哪裏，我們的微笑就在哪裏。"這無形中鍛鍊了我在服務客戶上始終是微笑着，始終以客戶爲中心，無疑這也帶給我自身工作的快樂。

我深知良好的人脈關係是幹好郵局工作的關鍵。（結合來談，）

我深知較強的組織管理能力是幹好郵局工作的基礎。（結合來談）

"深知"更需要踐行，如果我有幸競聘成功，我將認真做到三個"適應".

首先，儘快適應環境。忠於郵政，熱愛郵政事業，始終堅持客戶就是上帝的原則。客戶就是我們的衣食父母。始終做到微笑服務。

其次，儘快適應工作（說的在具體一些）。積極起到帶頭的作用，帶動同事，並積極協調和配合支局長的工作，爲支局業務的發展和規範服務出謀劃策。堅持把客戶請進來，我們走出去的原則，加強外拓。增加客戶來源的原則，從中篩選高品質客戶，做到餘額的'穩步上升以及金融的快速發展。

再次，儘快適應管理。服從領導的安排，顧全大局，以局爲家。以身作則；己所不欲勿施於人（ 2）、團隊精神；沒有完美的個人，只有完美的團隊，狼行千里吃肉，狗行千里…（ 3）、獎勵制度：獎勤罰懶…

美國作家愛默生曾經說過：野草是什麼，野草是一種還沒有發掘其功用的植物而已。即便是野草，也有屬於它自己獨特的價值，人更如此，每個不同的個體都是獨一無二，無法複製的價值，而我，也是那獨一無二中的一個個體，我相信選擇陽光，高山會擁有綠色，選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天，選擇後備支局長，我會擁有一個不一樣的自我，郵局也會擁有一個更加美好的明天！

謝謝！我的演講完畢！

演講稿作文 篇9

校長應聘演講稿

一、一流的校長 有人說，在學校的舞臺上，校長是領跑者，校長跑得多快，老師們跟着就會跑多快；校長是船長，是掌舵的，你要指揮學校這艘航船乘風破浪遠航，達到理想的彼岸。因此，要出一流的學校，必須先有一流的校長。一流的校長應該具備哪些條件呢？ 1、要具有先進的辦學思想。辦學思想是校長的教育理念、信仰、價值觀在學校工作中的體現，是校長的智慧和創造才能的展示；辦學思想不完全是一個根據文件怎麼說就怎麼做的問題，而是在實踐上級文件中體現他的計謀、策略和韜略；它是校長向自我的智力和體力極限挑戰的過程；辦學思想不是抄來的，是校長在實踐中體驗、總結和進取、 創新的結果。 2、始終能夠保持一個建設性和創造性的頭腦。一流的校長既有識別機遇的敏感性，又有捕捉髮展機遇的膽識。教育必須遵循其自身發展規律、教育管理模式並非一成不變，而是具有動態特徵，教育管理整體思路必須從學校實際出發，隨時調整，與時俱進。教育實踐管理必須具有超越意識，即思考矛盾必須超常，安排工作必須超前，具體事物必須超脫。 3、有人格的影響力，思想的輻射力，道德的感召力，威信的穿透力。 校長的核心作用是靠他的辦學思想體現的，不是單純靠權力。我們的工作不能僅僅按標準化、規範化、程序化去做。當然，這裏所指的不是說不要規矩，不要規章制度，規章制度是跟在思想後面的。 先進的辦學思想，具體而言，即以人爲本的辦學思想。應理解爲，第一，學校的成就、質量、榮譽、效益都是全校人員共同努力的結果；第二，校長要尊重、理解、信任、幫助每個人；第三，學校發展和老師發展是同步進行的；第四，校長要把上級組織的任務、要求與教師的態度、感情、利益的需要結合起來。結合這樣的理解，我們就可以這樣說，校長的最大價值不在於自己做了什麼事，而在於發現了多少人才和培養了多少人才。要把專注於發現教師問題、找教師毛病的心態，調整爲更多地關注教師優點、長處的心態。 4、堅持與時俱進，善於把當前各種先進的教育思想轉化爲辦學思想與實踐 。辦學思想就是校長把先進的教育思想(理念)、辦學主張和學校實際情況相結合，包括學校定位、發展目標、工作方針和行動策略等。 當前主流的教育思想有哪些呢？一是教育的終極目標是讓人活得更美好，更有意義，更有價值，更加幸福，教育必須面對現實，面向未來；二是教育要以學生的發展爲本，讓學生生動、活潑、主動地得到發展；三是教育要開發學生智慧的潛能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任務就是讓人變得更聰明；四是科學教育和人文教育要同步、和諧地發展；五是課程不只是解決知識、能力的培養問題，還要促進態度、情感和價值觀的形成；六是未來的社會必將是一個學習化的社會，教育要培養學生終身學習的意識和能力；七是學生是學習的主體，教學就是喚起學生對學習的熱情、求知的渴望、學科的興趣和成就的慾望，這樣才能產生主體精神；八是教法與學法的統一，教法爲學法服務。作爲一個成功校長，他的辦學思想及他所進行的教育教學改革，都深刻地反映着當前這些最先進的教育思想或教育理念。二、一流的領導班子 一流的領導班子，其成員一方面要有較高的思想素質，另一方面要有過硬的業務素質。無論是哪一口都能獨當一面。整個領導班子要形成一種共識，即要堅持德育爲首，教學爲中心，科研爲先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質教育，提高教育教學質量。要強化管理，從制度建設入手，規範辦學行爲，向管理要質量，要在教學常規管理和學生日常行爲規範管理方面狠下功夫，建立以人爲本、科學高效的學校管理模式。 學校領導班子要充分意識到，振興學校的關鍵在教師。提高師資素質要從教師可持續發展和終身學習的戰略高度出發。通過教師師德、教學基本功、教育教學能力、教育教學科研能力的培訓。造就一支具有現代教育理念，掌握現代化的教育手段和科學民主的教育方法，師德高尚、業務精良、結構合理、教育教學水平和科研能力具有示範性，符合新世紀素質教育的專家化教師隊伍。要建立這樣一支隊伍，就要制訂切合實際的師資培訓規劃，根據教育發展的現實和趨勢，有組織有目的地開展各項師訓活動。 學校領導班子還要有全新的戰略眼光，必須明確，學校規模的擴大，這既是一個全新的發展機遇，也是一個前所未有的挑戰。年輕教師的驟增，使師資隊伍建設成爲學校的當務之急。爲了儘快提高師資隊伍的素質，學校是把好教師入口關。校長可以公開招聘，老師爲什麼就不能公開招聘？必要時，通過打擂臺的形式，向校外公開招聘教師，逐漸形成一個庸者下能者上的合理化的人才競爭機制。三、一流的師資隊伍 一流的師資隊伍，是一支能團結起來打造青春的校園、民主的校園、開放的校園以及平等和諧的師生關係、教學相長的學術氛圍的隊伍。 一流的師資隊伍，體現爲年老的不以老賣老，年輕的敢於向權威挑戰。任何事物都有其兩面性，豐富的經驗，弄得好，可以爲一個人謀求更大的發展提供源源不斷的精神支持，弄不好，就會成爲阻礙一個人與與時俱進，開拓創新，勇往直前的絆腳石。信息社會，知識更新真可謂坐地日行八萬裏，如果總認爲，文憑有了，職稱有了，船到碼頭了，車到站了，刀槍入庫了，馬放南山了，那麼，辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的經驗就會被透支殆盡，就等於自己把自己引入一條死衚衕。年輕的呢，如果沒有敢於向權威挑戰的信心和勇氣，就會不思進取，得過且過，迎來的必將是爲時代所淘汰。 一流的教師隊伍，還體現 爲以人爲本，而不是“天地君親師位”，高高在上，課堂上“我說了算”的隊伍。作爲教師，以人爲本的第一要義就是承認老師是人，學生也是人，人，天生就是平等的。所以，教師應該與學生平等相處，互相尊重，共同進步。四、一流的教代會 通過民主選舉，組建起來的學校教代會，不再是形同虛設，學校的重要活動，重要決策，都應在教代會的有效監督下決定和實施。 學校的建設和發展離不開廣大教職工的辛勤工作。改善工作條件、提高福利待遇也是教職工隊伍建設的一項重要工作。一流的教代會，就要多爲教職工利益着想，把維護廣大教職工的合法權益放在第一位，多爲教職工說話，多爲教職工辦事。學校召開了教代會，重新修改通過學校結構工資方案，使每個教職工的校內結構工資均有較大幅度的提高。 五、一流的班主任 好的'校風，是建立在好的班風的基礎上，好的班風，又是由好的班主任帶出來。在具體的教育教學工作中，必須承認，班主任壓力最大，工作最辛苦。因此，理應享受到較好的待遇。在這方面，學校應該制定出一套強有力的措施，要逐步形成一種人人都想當班主任個個都爭着當班任的良好勢頭。六、一流的年級組 隨着學校規模的擴大，在教育教學過程中，全校性的統一活動將不復存在，取而代之的是以年級組爲單位的活動。因此，要形成一流的年級組，就必須具備一流的年級組長。一個年級組長，既是校長的得力助手，直接對校長負責，又是一個名符其實的小校長。不僅具有從宏觀上指揮管理全年級教育教學的能力，而且從微觀上也具有調整調配全年教學資源的能力。七、一流的教研組 學校把加強教學科研工作作爲全面提高教育教學質量的重要組成部分，積極創設濃厚的科研氛圍，制訂教學科研工作的有關制度。每學期都要認真做好課題的申報，每學期都要出應有的研究成果。教研組長一定是名副其實的學術帶頭人，科研攻關的領路人。八、一流的硬件設施 有教學樓、實驗樓、宿舍樓、食堂、圖書館、標準田徑運動場及各種球類運動場地，有物理、化學、生物實驗室及計算機、語音、地理、音樂、美術等專用教室和多媒體教室。九、一流的軟件設施 過去培養學生自我學習的能力強調利用好兩個工具，即字典和圖書館。今後要增加一個工具，更應該強調通過互聯網學習。教師要注重自身素質的提高，注重利用新技術開發課程課件，只會利用一本教材一本教案一隻粉筆的教師肯定要被信息社會淘汰。 通過宣傳教育、思想政治工作、理論學習講座、行政和經濟手段等多種形式，不斷強化廣大教師現代化教育意識，樹立現代化教育觀念。 觀念問題是教育信息化快速發展的主要障礙，無論是校長，還是教師、學生，都應在觀念上進行一次革命。不能僅認爲只有進入課堂纔是學習，只有教師講的纔是知識，要全面、正確地理解教育信息化。要求我們的教師，不再是談網色變的教師，而是能充分利用網絡資源進行學習和教學，能充分認識到網絡是一把雙刃劍，並能引導學生利用網絡進行學習。就學生而言，教育信息化肯定不能等同於簡單的互聯網的概念，學生應在教師的指導下，將信息網絡及技術，變成自覺學習、自我發現、自主探索的工具。 在較短的時間內把學校網站建立起來，並逐步加以完善。通過學校網站來展現學校的面貌及師生的風采。鼓勵和幫助有條件的教師和學生建立個人網站或個人頁面，儘快融入信息社會的洪流。十、 一流的德育教育 重視德育，堅持對學生進行理想、道德、情操教育。充分發揮學校團總支的作用。高一軍訓、高二進行適當的農訓、高三集中思想教育。德育工作要有針對性、實效性和主動性，爲培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和建立良好的學風、校風奠定基礎。 努力形成教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍和學校、家庭、社會相結合的育人體系。學校重視學生科技和文體活動，重視學生非智力因素培養，校園生活豐富多彩。要有學生科技協會、文學社等學術團體，樂隊、舞蹈隊、合唱團等文藝社團和足球、籃球、乒乓球、田徑等體育團體。

演講稿作文 篇10

每個人都喜歡聽好話，嘴上抹蜜的人比起那些不擅長表達的人，好像總是要多那麼幾個朋友。但是聰明的.你們，當你看一個朋友對你是不是真心的時候，一定要好好想想她對你做過些什麼，而不是她對你說了些什麼。即使是在言語上傷害過你的友人，如果在你最需要幫助的時候幫助過你，爲你挺身而出過，都是值得你信賴的朋友，要珍惜。

當你遇到另一種情況，那就是朋友已經傷害了你，你是否應該原諒她。

雖然，從小我們被教育寬容是一種美德。但是，你一定要在心裏給自己設定一個底線。如果不觸碰，一切都好說，如果觸碰了，你就要認真地考慮一下，你們之間的朋友關係到底應該繼續還是結束。其實，你不一定要費盡心思去守護一份友情的。你想想，如果大家都說她不好，你非要說她好，就等於你告訴她，就算她做了任何傷害，你都是可以接受的，也是可以被寬容的。

如果在很久之後，你想起她對你的傷害，你還是覺得不能原諒，你也完全不必原諒她。但是，你一定要放下，不要去打聽關於她的一切。因爲她無論是好上天還是壞到底都跟你沒有任何關係了。各走各的路，無需嫉妒，更不必悔恨。

最後，用一句話來概括友情：在一起很歡喜，分開後很想念，只是想念也很歡喜。