【熱門】國小生演講稿錦集7篇

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的時代，演講稿使用的情況越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的國小生演講稿9篇，歡迎大家分享。

國小生演講稿 篇1

最近挺煩惱，昨天還在想怎麼是個多事之春呢，春節假期後基本就沒有順利過了。一會兒芯片漲價，到手的單接不下來，接着事情也是一件接一件，讓人頭暈眼花，到上週發現環球資源竟然一直沒給我們發展位確認函，聯繫她們，真心讓人煩心哪!

但是，但是呢今天我感覺好開心，小朋友再一次鼓勵了我，其實所有的想法，堅持着去努力，會有“夢想成真”的一天!

一年級時，有一次班上評選一位幹部，她沒評上，我接她時她告訴我“有兩個消息，你想先聽好的，還是先聽壞的?”我說那還是先聽壞的吧，她說她沒選上。我安慰的話還沒出口，她便說：“但是好消息是，沒當上的人就有機會當班長啊，看來我是要當班長了。”那一天起，這也是她一個小小的`夢想。

上週她們終於要結束一年多的值日班長制，要真的競選班長了，她很興奮，要準備演講辭。我每天都鼓勵鼓勵她，再打擊打擊她，我不希望她失去鬥志，更不希望萬一沒當上她又太失望。昨天她在家一遍一遍地念自己的演講稿，我也一回回地重複，如果選上了……如果沒選上……

今天早上送她到學校門口，我跟拍拍她的背，跟她說祝她成功，但不管怎麼樣她都是我的小班長。下班時路上塞車，我完全忘記了這個事了，只顧趕着能按時到樣接到她。老遠她就喊我了，我很樂呵呵地去拉着她的手。她說“媽媽，我有一個好消息，一個壞消息，你先聽哪一個?”我一時也沒反應過來，還是象以前一樣說：“先聽壞的吧!”這時有別的媽媽喊住她說：“祝賀你啊，當班長啦!”啊……原來是這個好消息，我真的也很開心。“那壞消息呢?”我問。

“哈，那就是，我沒當上副班長啊!”

小朋友知道跟我玩一玩幽默了，真可愛。

夢想，在這一刻照進了現實。以後我們還會有好多好多的夢想吧，也都一樣，讓我們用腳踏實地的努力，去讓夢想最終照進現實吧!

小朋友練習的樣子，我拍了一段，雖然沒去今天競選的現場，但聽說今天她贏得了好多好多的掌聲，這是她的第一次競選。我爲她保留一個小小的留念，讓我們都堅持做最好的自己!

國小生演講稿 篇2

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

人類的活動離不開我們的生存環境，我們的生存環境也離不開地球。地球上的自然資源已經逐漸枯竭，所以我們應該採取行動來杜絕浪費。

先說節約水資源。我們日常生活中有很多行爲，造成了一些不必要的損失。比如我們淘米的水就浪費了。可惜這水可以用來澆花；我們洗衣服的`水可以用來洗拖把或沖廁所。這些都可以使資源得到再利用。去衛生間或者廚房，看到沒有旋緊的水龍頭，很可惜，水白白流走了。

先說省電。我們在家的時候，如果不看電視，一定要拔掉電視插頭，不然還是在“浪費”我們的資源；不僅僅是電視機，所有的電器在“閒置”的時候都要和外界“隔離”，這是我們很容易做到的事情，不僅對我們沒有傷害，還增加了電器的使用壽命。電對人類很重要！

當我們在學校的時候，有很多地方可以用水和用電。正因爲如此，我們需要省錢。聽聽我的建議吧。不在教室的時候關燈；教室裏的多媒體不用時應該關掉。當我們洗手時，試着關小水龍頭。我們在洗拖把的時候，也要學會儲水。

我們經常說節約，節約，再節約，但真正能節約的又有多少呢？你有沒有想過，我們現在生活的地球已經病入膏肓，被嚴重污染了？我們可以從簡單的小事做起，一個人拯救是人類的榜樣；幾十個人的拯救，正在慢慢感染着我們；成千上萬的人儲蓄，說明我們理解了“儲蓄”。

節約是我們能做的。幾個簡單的小動作就能給我們的地球母親帶來無微不至的關愛。我們愛地球母親，她給了我們生存的空間。我們現在能爲地球母親做的就是地球母親帶給我們的。

勤儉節約，從我做起！

國小生演講稿 篇3

XXX：

郭敬明依稀說過這麼一句話：很多我們以爲一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子裏，被我們遺忘了 。看到這句話的時候，讓我一驚，我們，隨着年齡的增長是否已經忘記了自己？

第一次接觸《小王子》這本書的時候，我還是一位三年級的國小生，對於書中所描寫的故事朦朦朧朧，並不理解其中意境，只知那是一本童話。

時隔數年，前幾天整理東西時翻出了這本塵封了許久的童話，再次翻開書頁，卻有了不一樣的認識。

書的第一章節，寫到了“我”童年的第一幅畫，是一條蟒蛇吞食了一頭大象，由於不是解剖圖，看上去如同一頂帽子。他把畫給大人們看，問他們是否恐懼，而他們，卻嗤之以鼻，“一頂帽子有什麼可怕的？”，看到這句話時，不禁感傷了，是否那些童年時刻的想象力、奇怪的想法，會隨着時間流逝而丟失呢？想起一句郭敬明的話：很多我們以爲一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子裏，被我們遺忘了。小時候總以爲，那些想象是多麼的神奇，覺得自己的想像很美麗，如今看來，卻是幼稚。也許時光會帶走很多，而每個大人，都是從孩子做起的。

小王子看出了那是一條蟒蛇，可富有童心的人，卻註定了孤獨。他相信“我”給他畫的箱子裏有他要的羊，也許是一種倔強的堅持，也許是一種真實的相信。

作者詳細的給出了小王子的家鄉——b612星球，並寫明瞭是因爲大人們只喜歡看這些數字，他們不能想象給出的美好畫面的情景，他們只會看一些跟數字沾上邊的資料，他們認爲，數字就是權威。就像我們的考試一樣，一直認爲考試並不能代表什麼，我們學習不是爲了那一紙單據，學習，是爲了充實自己，是爲了取得，成績、分數，只是贈品。

小王子單純的太孤獨。他擔心“我”給他的“羊”會吃了他心愛的玫瑰，他開心因爲羊兒也吃猴麪包樹。他盡力的守護着他的玫瑰，甚至不願“我”說他的玫瑰的刺是花兒在使壞。只是，他當初還是那樣的離開了他的玫瑰，雖然，他還是很想念：如果有人愛上了在這億萬顆星星中獨一無二的一株花，當他看着這些星星的.時候，這就足以使他感到幸福。他的玫瑰，就在其中一顆星星上。

他的玫瑰，喜歡打扮自己，有些驕傲，她說自己不怕老虎，只是一句逞強，讓小王子生氣。就因爲她的言語，他離開了，去別的星球流浪。後來他才懂得當時自己的過錯，懂得自己沒有珍惜，他說自己當時太年青，還不懂得愛她。這樣一個故事，也許映襯出了更多的錯過，有時候爲了賭氣，錯過了機會，有時候吵架，錯過了朋友。小王子離開的那天，她卻堅強了，展現了真正的自己。其實我們也常在僞裝，有時候怕被傷害，有時候出於目的。其實僞裝是一種逃避，也是一種堅強。

在後來的旅程中，他在其他星球上遇見的人們都象徵了不同的大人。勢利但在自己的生活中迷失、孤單的國王，愛慕虛榮的人，矛盾着自己、逃避一切的酒鬼，不知何爲追求的實業家，重於教條的點燈人，只知紙上談兵的地理學家。小時候看這些，只是覺得不理解，只當作一個個故事，只是現在明白了，卻希望自己還不明白，那樣的自己還有童年的想像力等等。

來到了地球，他遇見了成片的玫瑰——和他的玫瑰長得一樣，而他的玫瑰卻告訴他，她是獨一無二的。隨後遇見了狐狸，一個智者，它教會了他什麼是建立關係，建立關係就是互相都不可缺少，是各自的唯一，小王子明白了，他的玫瑰是獨一無二的，因爲所有的玫瑰中，只有那一朵是他的最愛。狐狸嚮往b612星球上沒有獵人，卻又發現那裏沒有雞讓它吃。生活中也沒有什麼十全十美的事，我想我們應該懂得取捨，或安於現狀。

小王子馴服了狐狸，與它建立了關係，可小王子還是要繼續流浪的，他離開狐狸的那天，狐狸很難過。轉念發現，有的東西如果始終沒有得到過，我們會遺憾；但當得到了再失去，卻是痛苦的。

小王子相信他會在沙漠找到一口井，找了一夜，他找到了。那是不是隻要有信念就會實現呢？他快樂的想象提水時的聲音是水井在歌唱。在深夜，淺唱着對於單純的祝福。

文章的結尾，小王子對於玫瑰負了責，他決定在流浪了一年的時候，回到他的612星球，可他被蛇咬了，不知他能否回去呢？也許回去了，那裏已經被猴麪包樹撐破了，也許花已死了，也許……

四年前，覺得這本書很散，什麼都沒看懂；四年後，懂得很多，卻希望自己並不懂得。想留住一份童真，卻在不知覺間悄悄地長大了。四年前以爲，這本書要說的是小王子與玫瑰花的故事，告訴我們只要有一個等待，什麼都是美好的；四年後覺得，其實是告訴我們孩提時的那種快樂不該輕易失去，然而我們都會長大，我們都會世俗，有時候告訴自己，以後不要做一個書中那樣的大人，不要世俗，可我們漸漸世俗了，因爲我們長大了，因爲能讀懂這本書了。說實話，這本書不存在什麼寫作手法，可就是蘊含的哲理，讓它成名，期待着，十幾年甚至幾十年後再讀這本書，會有不同的感悟。

國小生演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

時光如箭，歲月如梭，眼間六年的國小時光如流水一樣，在不知不覺中悄然逝去了。

回想起六年前我們剛走出幼兒園的大門，邁入了國小的大門。那時，我們多麼不想走出父母的懷抱，即使出去玩兒也要父母陪同。而如今我們已學會了國小的全部教程，正準備跨進國中的大門。怎能忘記？在這六年裏，我們有時頂風冒雨而來，有時扛着酷熱而來，還有時我們帶病而來，但我們只有一個目的，那就是來求學。在即將離別母校的時候我們是多麼的依依不捨啊！，因爲我們已經習慣了它，對母校也產生了一種難以言說的深深地眷戀之情。

在我的心靈深處也有一千個一萬個捨不得與我朝夕相伴的同學分手。怎能忘懷？我們曾經一起玩耍，一起吃飯，一起去大連參觀博物館，一起在遊戲中發出了歡聲笑語。畢業之際，我們即將離開生活和學習六年的快樂而溫馨的.母校，所有的往事一起涌上心頭：我們曾經在這裏廢寢忘食地學習，愉快的慶祝一個個難忘的節日，共同開心地給同學慶過生日…母校，留下過我們無窮無盡的美好的記憶。

在這六年裏所有的事情都將永遠銘記於我的心中。雖然我們已經結束了國小時代的生活，但是，未來的日子裏我們還有漫長的十年的求學之路要走，我不會因十年而感到漫長的，因爲學習是無止境的。

我相信，如果我們大家一起努力，一定會實現我們的夢想。請記住：不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

國小生演講稿 篇5

尊敬的領導、尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是：《從我做起，共建綠色家園》。

誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，

誰不希望腳下的大地綠草如茵，

誰不希望身邊的河水清澈明淨，

誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現在我們卻距離它越來越遠了。生態環境的`日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了，而我們卻還執迷不悟的破壞環境，這種狀況實在令人擔憂。當我們走在大街上，隨處可見生活垃圾，路邊的綠樹越來越少，河水不再像原來那樣清澈透明，河裏的魚蝦不知去了哪裏，一座座大山露出了猙獰的面目……

一個又一個觸目驚心的情景提醒我們，創建綠色家園已經刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼籲，更應該從我做起，創建綠色家園。當然創建綠色家園很難，現在還不能立竿見影，但是隻要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發現原來創建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，我們走過的路就會多一份清潔；如果你每年植樹節都種一棵樹，我們生活的家園就會多一份綠意。長此以往，你就會發現我們的綠色家園又回來了。如果每人都有這樣高的環保意識，那麼上面的事情就不會發生，我們就不會面臨如此的生態環境了。

爲了保護我們賴以生存的共同家園，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：

爲了讓大地山青水秀，

爲了讓家園綠樹藍天，

讓我們小手拉小手，

讓我們小手拉大手，

加入“呼喚綠色”行列，

共建綠色家園。

今天播下一份綠色種子，

明天收穫一片藍天綠地！

行動起來，從我開始！

行動起來，從現在開始！

謝謝大家！

國小生演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

人生短暫，僅有學會了戰勝困難，纔算是學會了生存。在你遇到困難的時候，是退縮還是迎面而上;是逃避還是勇敢應對;是半途而廢還是像夏駱締姐妹一樣永不言棄?

捫心自問：我學會戰勝困難了嗎?13年，漫長的歲月，在經過了幾年的“風吹雨打”，幾年的歷練，我們或多或少的明白了些什麼，不是嗎?隨着我們年齡的增長，一路上遇到的困難如同樹木的年輪，也在一圈圈地增長。兒時的我們有“家”這個“避風港”，可此刻，我們不能再依靠父母，因爲總是躲在“避風港”裏，我們永遠不會長大，就算是麻雀也會離開媽媽，獨自翱翔在象徵着自由的天空，學會戰勝困難是我們在成長的`路途中不可缺少的一環。在困難面前，我們只能選擇戰勝。

在我咿呀學語時就遇到了數不盡的困難，那是我還不懂什麼叫“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”在與困難邂逅時，只明白一味地逃避，經常以哭泣來應對面前的障礙。困難對於那時的我來說，就像是一座座不可攀越的大山，而我，只能站在它的腳下，只是擡頭仰望它，從沒有想過要去翻越它。

當我第一次站在長城的起點，望着這條盤曲在延綿的山間的“巨龍”，我怕了。就在我準備退卻時，想起了媽媽讀過的書《魯濱遜漂流記》，雖不明白其中的寓意，但卻牢牢地記住了媽媽的話：“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在遇到困難時，你必須克服，戰勝它，不能逃避。”於是，我決定憑自我的力量向這條“巨龍”挑戰!成爲勝者，付出汗水是必然的。當我站在終點時，已是大汗淋漓，但心裏卻有說不出的喜悅。由於我還小，不明白我已經踏出了人生的第一步，也是至關重要的一步。

自從那次，我學會了戰勝困難。我不再是一隻只會躲避海浪的企鵝，因爲我明白大海不可能永遠風平浪靜;我不再是一隻在屋檐下生活的家雀，因爲我明白天空不可能永遠萬里無雲;我不再是一隻被媽媽保護的袋鼠，因爲我明白時間不可能永遠停留在兒時。我將是一隻會搏擊長空的鷹，不懼怕眼前的障礙，廣闊的天空是展示自我的舞臺，因爲我戰勝了困難。

我將以海倫.凱勒爲榜樣，讓“千磨萬擊還艱勁，任爾東西南北風”這千古流轉的佳句不斷激勵，鞭策我，成爲在困難面前永遠的勝者!

國小生演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

我是xx，很高興作爲今天的課前3分鐘演講人，今天，我的演講主題是《樂於助人》。

情緒是非常容易感染人的，悲傷，快樂，憤怒，嫉妒等等。我們現在這個階段，就是大人們常說的童年吧，人生中最重要的階段之一。我們有着寶貴的童真，我們天真爛漫，我們善良單純，我們都有着一顆火熱的心。我們喜歡看動畫片，特別是喜歡看伸張正義的。我們每個人都有着一顆英雄夢，我們時常幻想着自己就是動畫片中的小英雄，我們能夠飛檐走壁，飛天遁地於無形，那裏有人需要幫助，哪裏就有我們。我們也喜歡看電影和電視劇，我們相當裏面的.俠客或者英雄，對抗邪惡勢力，伸張正義。

其實，我們每一個人都可以成爲“英雄”，我想在座的每一位同學都是很想幫助別人的吧，但是我知道，有的同學性格內向，可能往往想幫助別人的時候，因爲自己害羞說不出口，所以便只能將自己心中那顆兇潮涌動的熱心藏在心底。有的同學非常開朗外向，時常給我們傳遞着快樂和正能量，他們因爲擅長與人打交道，所以幫助人的次數會更多。其實我們都有着一顆非常熾熱的心，我們渴望幫助別人，因爲在幫助別人的同時的確能給自己帶來快樂。

就打個很簡單的例子，我坐公交的時候，總會看到有年紀大的爺爺奶奶，每次我都會毫不猶豫的起身讓座。在這些爺爺奶奶下車的時候，還會拉着我重新坐到自己的位置上說好幾聲謝謝，每次我都不好意思，但是我又非常開心。有的時候我乘坐一趟公交車讓了3次座位，那一天我覺得站着一點都不累，我覺得超級快樂。

有的時候，班上的同學想借一個東西，在允許的情況下，我們可以借，同時那些索求幫助的同學也要懂得分寸，借了的東西就要按時歸還，不要讓幫助你的同學對你失望哦！我們是一個班級集體，我們要擰成一團。所謂團結互助，先有互助，纔會有團結，團結纔會更加互助我們之間的距離就是這樣一點點拉近的，幫助他人的同時，也是給自己帶來快樂。

同學們，幫助他人其實很簡單，有的時候其實不用說話，只用一個小小的動作或者細節就能夠幫助到她們，所以害羞的你不要害怕啦，大膽地去幫助別人吧！